初中學(xué)業(yè)水平考試歷史試卷第1頁(共4頁)2025年長沙市初中學(xué)業(yè)水平考試試卷歷史注意事項：1.答題前，請考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，并認(rèn)真核對條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號、考室和座位號；2.必須在答題卡上答題，在草稿紙、試題卷上答題無效；3.答題時，請考生注意各大題題號后面的答題提示；4.請勿折疊答題卡，保持字體工整、筆跡清晰、卡面清潔；5.答題卡上不得使用涂改液、涂改膠和貼紙；6.本學(xué)科為開卷考試，全卷共兩道大題，考試時量60分鐘，滿分100分。一、選擇題(在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。本大題共12小題，每小題4分，共48分)1.我國先民在勞動中創(chuàng)造了各具特色的文化，圖1為仰韶文化代表器物。該器物出土于A.北京人遺址 B.山頂洞人遺址 C.半坡遺址 D.河姆渡遺址2.史料是認(rèn)識歷史的主要依據(jù)。從史料類型來看，圖2中的海船屬于A.文獻(xiàn)史料 B.口述史料 C.音像史料 D.實物史料3.特種郵票《雙玉讀曲》描繪了賈寶玉和林黛玉一起閱讀某一文藝作品的故事情節(jié)。該郵票的內(nèi)容取材自A.《紅樓夢》 B.《西游記》 C.《水滸傳》 D.《西廂記》4.“是中國自由神，三民五權(quán)，推翻歷史數(shù)千年專制之局；愿吾儕后死者，齊心協(xié)力，完成先生一二件未竟之功?！边@里的“先生”應(yīng)該是A.林則徐 B.洪秀全 C.孫中山 D.陳獨秀初中學(xué)業(yè)水平考試歷史試卷第2頁(共4頁)5.下表為1949-1952年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)年平均增長率統(tǒng)計情況，該表所示現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是———數(shù)據(jù)來源：《中華人民共和國史稿》A.農(nóng)民生產(chǎn)積極性增強 B.農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的改善C.傳統(tǒng)手工紡織業(yè)進(jìn)步 D.中國國際地位的提高6.圖3中太陽神授予漢謨拉比一個物品。對該物品的解讀，傳統(tǒng)觀點認(rèn)為是象征權(quán)力的權(quán)杖，后來有學(xué)者研究認(rèn)為是代表公平公正精神的木條和線圈。這說明歷史研究A.目的是要顛覆傳統(tǒng)觀點 B.結(jié)論會隨研究而變化C.只能有唯一正確的結(jié)論 D.全部都是隨意的解讀7.公元紀(jì)年法把每100年稱為一個世紀(jì)。1214年，牛津大學(xué)獲得教皇頒發(fā)的章程。根據(jù)公元紀(jì)年法，這一年屬于A.12世紀(jì)初B.12世紀(jì)末 C.13世紀(jì)初 D.13世紀(jì)末8.有學(xué)者認(rèn)為某文獻(xiàn)“還以嚴(yán)肅而實際的形式確定了第三等級在綜合性陳情書中要求的和當(dāng)時……期望享有的權(quán)利：保護財產(chǎn)、信仰自由、法律面前人人平等?！痹撐墨I(xiàn)是A.《權(quán)利法案》 B.《獨立宣言》C.1787年美國憲法 D.《人權(quán)宣言》9.1857年，馬克思對當(dāng)時某事件如此定性：“這些事實甚至能使約翰牛也相信，他認(rèn)為是軍事叛亂的運動，實際上是民族起義。”該事件是A.拉丁美洲獨立運動 B.印度民族大起義C.非暴力不合作運動 D、納米比亞的獨立10.自20世紀(jì)50年代開始，西歐國家不約而同增加了社會福利支出。到1980年，部分國家這方面的開支在國內(nèi)生產(chǎn)總值中所占的比重一般都在30%左右。這一現(xiàn)象A.適應(yīng)了社會保障需要 B.反映出世界格局改變C.導(dǎo)致了社會秩序惡化 D、體現(xiàn)出民眾生活富足11.湖南博物院與長沙市教育科學(xué)研究院聯(lián)合出品了“好好學(xué)習(xí)之馬王堆漢墓歷史線上課程”。下列最可能出現(xiàn)在該課程中的是A.里耶秦簡B.T型帛畫 C.賈誼故居 D、三國吳簡12.1915年底，通電全國宣布云南獨立，并組織護國軍北上討袁的湖南志士是A.黃興 B.宋教仁 C.蔡鍔 D.蔡和森初中學(xué)業(yè)水平考試歷史試卷第3頁(共4頁)二、非選擇題(本大題共4小題,其中13、14、16題每題14分,15題10分,共52分)13.閱讀材料，完成下列要求。(14分)材料一材料二唐朝初年，景德鎮(zhèn)陶氏燒造出了一種胎體輕薄、色澤素雅溫潤的瓷器。鎮(zhèn)中有個名為陶玉的人將這種瓷器運到關(guān)中地區(qū)，這些瓷器被人們稱為“假玉器”，并且作為貢品上交朝廷?！g自《景德鎮(zhèn)歷代窯考·陶窯》材料三材料三———中國地圖出版社《中國歷史地圖冊》(1)從材料一中任選一幅圖片，提取其反映的歷史信息，并進(jìn)行簡要說明。(6分)(2)根據(jù)材料二，分析唐朝時景德鎮(zhèn)在瓷器制作上有何發(fā)展?(2分)結(jié)合所學(xué)知識，指出明朝時景德鎮(zhèn)在制瓷業(yè)的地位。(2分)(3)根據(jù)材料三，指出玉米、馬鈴薯的原產(chǎn)地。(2分)結(jié)合所學(xué)知識，分析這些高產(chǎn)作物的普遍種植對清朝社會有何影響?(2分)14.閱讀材料，完成下列要求。(14分)材料一(京師同文)館是成立了，但招不到學(xué)生，因為風(fēng)氣未開，無人肯入，大家以為學(xué)了洋文，便是降了外國?！R如山《齊如山回憶錄》材料二這所學(xué)校的學(xué)生數(shù)量一直不足額，所有設(shè)施都因陋就簡。外人來參觀時，都輕視這所學(xué)校，覺得它和那些簡陋的啟蒙學(xué)堂沒什么區(qū)別。———譯自張百熙《籌辦京師大學(xué)堂情形疏》材料三(蔡元培任校長)不到兩三年，北大便從一個培養(yǎng)官僚的腐朽機構(gòu)一變而為全國許多進(jìn)步青年仰望的學(xué)府。我并不怎么進(jìn)步，卻也懷著仰望的心情走進(jìn)北大的校門。———馮至《但開風(fēng)氣不為師————記我在北大受到的教育》(1)根據(jù)材料一、二，概括晚清時期新式學(xué)堂招生中存在的共同問題及原因。(4分)結(jié)合鄉(xiāng)土史，指出從近代湖南新式學(xué)堂走出的“敢教日月?lián)Q新天”的領(lǐng)袖人物。(2分)(2)根據(jù)材料三，指出蔡元培任校長時北大發(fā)生了什么變化?(2分)結(jié)合所學(xué)知識，簡析這一變化對當(dāng)時北大的積極作用。(4分)(3)綜上，談?wù)勀銓逃l(fā)展與思想解放關(guān)系的認(rèn)識。(2分)初中學(xué)業(yè)水平考試歷史試卷第4頁(共4頁)15.閱讀材料，完成下列要求。(10分)分期成就新民主主義革命時期(1921—1949)開天辟地：完成救國大業(yè)社會主義革命和建設(shè)時期(1949—1978)改天換地：完成興國大業(yè)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期(1978—2012)翻天覆地：推進(jìn)富國大業(yè)中國特色社會主義新時代(2012至今)驚天動地：推進(jìn)并實現(xiàn)強國大業(yè)———據(jù)曲青山《從黨的百年歷史中汲取智慧和力量》請根據(jù)上面的表格，從1949年新中國成立以來的三個歷史時期中選擇一個時期，仿照下面的示例形成觀點，并運用所學(xué)知識加以論述。(要求：觀點明確、史論結(jié)合、邏輯清晰,200字左右。)示例：新民主主義革命時期，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民完成救國大業(yè)。(不得選擇示例的觀點)16.閱讀材料，完成下列要求。(14分)材料一材料二關(guān)于二戰(zhàn)的起點，或者爆發(fā)點，以往學(xué)術(shù)界多半以1939年9月1日德國侵入波蘭為標(biāo)志；也有學(xué)者把中國抗戰(zhàn)作為二戰(zhàn)的起點。但是，俯視全球，看到二戰(zhàn)的爆發(fā)分別有亞洲和歐洲兩個起點，才能準(zhǔn)確闡明其爆發(fā)是非常復(fù)雜的歷史現(xiàn)象，才能闡明亞洲戰(zhàn)場與歐洲戰(zhàn)場同時存在的歷史合理性。——摘編自張海鵬《第二次世界大戰(zhàn)歷史的宏觀反思》材料三當(dāng)今世界正處在大變動的歷史時期。兩極格局已經(jīng)終結(jié)，各種力量重新分化組合……新格局的形成將是長期的、復(fù)雜的過程?！泄彩拇髨蟾?，1992年(1)根據(jù)材料一，指出華工在一戰(zhàn)中參與了哪一軍事集團的活動?(2分)結(jié)合所學(xué)知識，列舉一戰(zhàn)后中國作為戰(zhàn)勝國其主權(quán)遭到損害的國際會議。(2分)(2)根據(jù)材料二，概括學(xué)者們對于二戰(zhàn)起點的不同觀點。(4分)結(jié)合所學(xué)知識，說明學(xué)者們重視中國抗戰(zhàn)在二戰(zhàn)中地位的原因。(2分)(3)根據(jù)材料三，歸納當(dāng)今世界政治格局的發(fā)展趨勢。(2分)結(jié)合所學(xué)知識，指出圍繞建立21世紀(jì)的國際政治經(jīng)濟新秩序，中國提出了什么方案?(2分)初中學(xué)業(yè)水平考試歷史參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)第Ⅰ頁(共2頁)2025年長沙市初中學(xué)業(yè)水平考試歷史參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題(本大題共12小題，每小題4分，共48分)題號123456789101112答案CDACABCDBABC二、非選擇題(本大題共4小題,其中13、14、16題每題14分,15題10分,共52分)13.(14分)(1)信息：圖片4反映的是秦統(tǒng)一貨幣。說明：戰(zhàn)國時期，各國貨幣不一，不利于統(tǒng)一后的社會經(jīng)濟發(fā)展。為適應(yīng)國家統(tǒng)一的需要，秦始皇下令廢除六國的貨幣，以秦國的圓形方孔半兩錢作為統(tǒng)一貨幣，在全國流通。這就改變了以往幣制混亂的狀況，有利于國家對經(jīng)濟的管理，促進(jìn)各地經(jīng)濟的交流。(6分)信息：圖片5反映的是漢武帝統(tǒng)一鑄幣。說明：西漢初，私人鑄幣還沒有完全禁絕，富商大賈控制了國家經(jīng)濟命脈。為加強朝廷對社會經(jīng)濟的控制，漢武帝把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢。這一措施使國家財政狀況有了很大改善，為漢武帝許多政策的推行奠定了經(jīng)濟基礎(chǔ)。(6分)(2)發(fā)展：燒造出了一種被稱為“假玉器”的瓷器，且成為貢品(2分)地位：制瓷中心或瓷都(2分)(3)原產(chǎn)地:美洲(2分)影響：有利于社會經(jīng)濟發(fā)展；推動人口增長(任答一點計2分，其它言之有理亦可。)14.(14分)(1)問題:招生困難(2分)原因：風(fēng)氣未開(2分)人物：毛澤東(2分)(2)變化：變?yōu)檫M(jìn)步青年仰望的學(xué)府(2分)作用：吸引和培養(yǎng)了一批優(yōu)秀人才；成為了新文化運動最為重要的陣地之一(4分)(3)關(guān)系：教育發(fā)展與思想解放相互促進(jìn)(2分)15.(10分)評分標(biāo)準(zhǔn):給分等級觀點材料運用與論述9-10分觀點正確緊扣觀點，運用兩個或以上相匹配的史實加以論述，史論結(jié)合，邏輯清晰。7-8分觀點正確緊扣觀點，運用兩個或以上相匹配的史實加以論述，但邏輯不夠嚴(yán)密，闡述不夠充分，條理基本清楚。5-6分觀點正確緊扣觀點，運用一個相匹配的史實加以論述，史論結(jié)合，邏輯清晰。3-4分觀點正確緊扣觀點，運用一個史實加以論述，但史論結(jié)合不夠充分。選取了1-2個史實但沒有進(jìn)行論述。0-2分觀點不正確選取的史實與觀點關(guān)聯(lián)性不夠。初中學(xué)業(yè)水平考試歷史參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)第2頁(共2頁)【示例1】觀點：社會主義革命和建設(shè)時期，黨領(lǐng)導(dǎo)人民完成興國大業(yè)。論述：中華人民共和國成立時，面臨著嚴(yán)峻的內(nèi)外形勢。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民，進(jìn)行抗美援朝戰(zhàn)爭，開展土地改革運動，鞏固新生的人民共和國，為大規(guī)模的經(jīng)濟建設(shè)鋪平了道路。隨著第一個五年計劃的實施，中國的社會主義工業(yè)化建設(shè)開始起步。1956年，我國完成三大改造，社會主義基本制度得以建立。在探索社會主義建設(shè)道路的過程中，中國取得了巨大成就。綜上，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，人民實現(xiàn)了“站起來”的夢想?！臼纠?】觀點：改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期，黨領(lǐng)導(dǎo)人民推進(jìn)富國大業(yè)。論述：1978年，中共十一屆三中全會作出實行改革開放的決策，我國城鄉(xiāng)出現(xiàn)經(jīng)濟大發(fā)展的嶄新局面。1992年，中共十四大明確提出要建立社會主義市場經(jīng)濟體制，進(jìn)一步推動了我國現(xiàn)代化建設(shè)，中國的經(jīng)濟實力明顯增強。2001年，我國加入世界貿(mào)易組織，為國民經(jīng)濟和社會發(fā)展開拓了新空間。這一時期，我國人民生活水平大幅提高，綜合國力不斷躍上新臺階。綜上，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，人民實現(xiàn)了“富起來”的夢想?！臼纠?】觀點：中國特色社會主義新時代，黨領(lǐng)導(dǎo)人民推進(jìn)并實現(xiàn)強國大業(yè)。論述：中共十八大以來，我國加快構(gòu)建開放型經(jīng)濟新體制，深入實施“一帶一路”建設(shè)，籌建和成立亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行，加快自由貿(mào)易試驗區(qū)建設(shè)，推進(jìn)人民幣國際化進(jìn)程，不斷增強我國國際經(jīng)濟合作和競爭新優(yōu)勢。中國舉辦金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人廈門會晤、亞信峰會等重要國際會