小學(xué)生防盜防搶防騙宣傳教育演講人：日期:目錄02校園周邊防護(hù)01安全風(fēng)險認(rèn)知03危險應(yīng)對技巧04防騙能力培養(yǎng)05家校協(xié)作機(jī)制06安全演練實(shí)踐01PART安全風(fēng)險認(rèn)知盜竊行為基本特征盜竊者通常會在無人察覺的情況下，竊取他人財物。秘密進(jìn)行盜竊行為可能采用撬鎖、偷窺密碼、順手牽羊等多種手段。手段多樣盜竊行為侵犯了他人的財產(chǎn)權(quán)，是違法的行為。侵犯財產(chǎn)搶劫場景識別方法暴力威脅搶劫者會使用暴力或威脅手段，迫使受害者交出財物。03搶劫者可能會結(jié)伴作案，利用人數(shù)優(yōu)勢進(jìn)行威脅和搶劫。02團(tuán)伙作案地點(diǎn)識別搶劫通常發(fā)生在偏僻、昏暗或人跡稀少的地方。01常見詐騙套路解析假冒身份詐騙者可能冒充警察、老師、醫(yī)生等身份，獲取受害者的信任。01虛假信息詐騙者通過虛假的信息或鏈接，誘使受害者做出錯誤的決策。02誘騙錢財詐騙者通常會以各種理由誘騙受害者將錢財轉(zhuǎn)移到他們的賬戶上。03連環(huán)詐騙詐騙者可能會利用受害者的心理弱點(diǎn)，進(jìn)行多次詐騙，甚至形成連環(huán)詐騙。0402PART校園周邊防護(hù)上下學(xué)路線安全要點(diǎn)了解學(xué)校周邊環(huán)境，選擇安全的路線，盡量避開偏僻、人少或治安較差的路段。熟知安全路線結(jié)伴同行遵守交通規(guī)則與同學(xué)結(jié)伴上下學(xué)，不要單獨(dú)行動，互相照應(yīng)，更安全。過馬路時，遵守交通信號燈，走斑馬線，不闖紅燈，不在馬路上追逐打鬧。陌生人搭話應(yīng)對策略對主動搭話的陌生人保持高度警惕，不要輕信陌生人的言語和誘惑。警惕陌生人不隨意接受陌生人給的食物、飲料、玩具等物品，以免發(fā)生危險。不接受陌生人的東西遇到陌生人糾纏，要盡快離開，并跑向人多的地方或?qū)で笾車说膸椭?。迅速離開個人物品保管規(guī)范遇到問題及時求助一旦發(fā)現(xiàn)自己的物品被盜或丟失，應(yīng)立即向家長、老師或?qū)W校保安求助，不要自己盲目尋找。03在公共場所，書包要隨時攜帶，不要離開自己的視線范圍，以免被盜。02書包不要離身貴重物品妥善保管不要將貴重物品如手機(jī)、錢包、鑰匙等隨意放在書包或口袋里，應(yīng)放在貼身、隱蔽的位置。0103PART危險應(yīng)對技巧緊急呼救標(biāo)準(zhǔn)用語撥打緊急電話教育小學(xué)生在遇到緊急情況時撥打110報警電話，并熟記家庭地址、家長電話等重要信息。01清晰表達(dá)教育小學(xué)生用簡潔、清晰的語言表達(dá)自己的處境和需要，不要哭鬧或慌張。02聽從指令教育小學(xué)生在接聽緊急電話時，要聽從警察或工作人員的指令，不要隨意掛斷電話。03逃離危險區(qū)域路線規(guī)劃識別安全出口教育小學(xué)生識別學(xué)校、家庭等場所的安全出口和疏散指示標(biāo)志，確保在緊急情況下能夠迅速逃離。規(guī)劃逃生路線遠(yuǎn)離危險區(qū)域幫助小學(xué)生制定家庭和學(xué)校的逃生路線，并定期進(jìn)行演練，以便在緊急情況下能夠迅速反應(yīng)。教育小學(xué)生要遠(yuǎn)離偏僻、黑暗、人煙稀少等容易發(fā)生危險的地方，不要在這些地方玩耍或逗留。123可靠成人求助對象選擇教育小學(xué)生在遇到危險時，要尋找可信賴的成人求助，如警察、老師、家長等。尋找可信賴的成人判斷成人可靠性尋求多方幫助教育小學(xué)生學(xué)會判斷成人的可靠性，不要被陌生人的外表或言語所迷惑，更不能隨意跟陌生人走。教育小學(xué)生在遇到危險時，要向多個可靠的成人求助，以提高自救的成功率。04PART防騙能力培養(yǎng)包括姓名、家庭住址、電話號碼、學(xué)校名稱等。不輕易透露個人信息避免在社交媒體、論壇等平臺上公開個人信息。不在網(wǎng)上隨意發(fā)布個人信息不接受陌生人的好友請求，特別是未經(jīng)家長同意的。慎重對待好友請求隱私信息保護(hù)原則網(wǎng)絡(luò)詐騙識別技巧識別冒充身份遇到聲稱是工作人員、警察、律師等身份的人時，要謹(jǐn)慎核實(shí)其身份。03對于誘惑性的信息，如“免費(fèi)贈送”、“中獎”等，要保持警惕。02警惕誘惑陷阱辨別真假信息注意信息的來源和真實(shí)性，不輕易相信未經(jīng)證實(shí)的信息。01可疑信息核實(shí)渠道向家長或老師求助遇到可疑信息時，第一時間向家長或老師尋求幫助。01官方渠道核實(shí)通過官方網(wǎng)站、電話等官方渠道核實(shí)信息的真實(shí)性。02社交媒體辨別在社交媒體上咨詢可靠的朋友或?qū)I(yè)人士，以辨別信息的真?zhèn)巍?305PART家校協(xié)作機(jī)制家長接送注意事項(xiàng)按時接送人員確認(rèn)交接簽字陪同離校家長需嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的接送時間，準(zhǔn)時到達(dá)學(xué)校指定區(qū)域接送孩子，不得遲到或早到。接送孩子時，家長需與校方確認(rèn)孩子身份，確保不將孩子交給非授權(quán)人員。家長與校方交接孩子時，應(yīng)進(jìn)行簽字確認(rèn)，以便查驗(yàn)和記錄。家長應(yīng)陪同孩子離校，確保孩子安全離開校園。門禁制度學(xué)校應(yīng)建立完善的門禁制度，對進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴(yán)格管理。門禁設(shè)備校園入口應(yīng)安裝門禁設(shè)備，如刷卡器、人臉識別等，確保只有授權(quán)人員才能進(jìn)出。監(jiān)督巡查學(xué)校應(yīng)安排專門人員監(jiān)督巡查校園門禁，防止非法人員混入。應(yīng)急處理發(fā)生門禁異常情況時，學(xué)校應(yīng)立即采取應(yīng)急措施，保障學(xué)生安全。校園門禁管理規(guī)范異常情況通報流程異常情況定義通報內(nèi)容通報渠道應(yīng)急措施學(xué)校應(yīng)明確異常情況的定義，如學(xué)生失蹤、校園內(nèi)發(fā)生暴力事件等。異常情況發(fā)生時，應(yīng)通過校內(nèi)廣播、電話、短信等多種渠道及時通報。通報內(nèi)容應(yīng)包括異常情況發(fā)生的時間、地點(diǎn)、涉及人員、現(xiàn)狀等信息。通報后，學(xué)校應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，組織相關(guān)人員進(jìn)行處理，確保學(xué)生安全。06PART安全演練實(shí)踐模擬場景角色扮演小學(xué)生上學(xué)途中遇到陌生人搭訕教導(dǎo)孩子如何拒絕陌生人的誘惑和搭訕，并迅速離開。小學(xué)生獨(dú)自在家有人敲門小學(xué)生遇到搶劫如何處理教育孩子如何辨別訪客身份，不隨意開門，并通過家長或撥打緊急電話求助。指導(dǎo)孩子在遭遇搶劫時，保護(hù)自身安全，記住罪犯特征，及時報警。123安全知識趣味競賽涵蓋家庭防盜、學(xué)校防盜等常識，提高孩子的防盜意識。防盜知識競賽讓孩子了解搶奪犯罪的特點(diǎn)和防范方法，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。防搶知識競賽通過競賽形式，讓孩子了解各種騙術(shù)和防范策略，避免上當(dāng)受騙。防騙知識競賽應(yīng)急包物品配置清單個人防護(hù)用品緊急聯(lián)絡(luò)工具急