統(tǒng)編版度第二學(xué)期期末學(xué)情質(zhì)量監(jiān)測六年級下冊語文學(xué)科試題（含答案）一、基礎(chǔ)知識（32分）（一）看拼音，寫詞語（8分）móguǐfénshāojīnghuángpáihuái（）（）（）（）kǒngjùdāngejiěshìyànyǔ（）（）（）（）（二）選擇題（10分）1.下列加點字讀音完全正確的一項是（）A.摻和（huo）單調(diào)（diào）剝削（xuē）薄霧（bó）B.正月（zhèng）處境（chǔ）間斷（jiàn）分外（fèn）C.模樣（mó）記載（zǎi）暫時（zàn）纖細(xì)（qiān）D.追悼（dào）盡管（jǐn）教誨（huǐ）徘徊（huí）2.下列詞語書寫沒有錯誤的一項是（）A.書藉殘暴念叨不可思議B.通宵元霄防御翻箱倒柜C.嚴(yán)峻驚惶剝削五湖四海D.領(lǐng)域僻免耽擱見微知著3.下列詞語中，“善”的意思與“善哉乎鼓琴”中“善”的意思相同的一項是（）A.能歌善舞B.善始善終C.善莫大焉D.善哉，吾請無攻宋矣4.下列句子中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.他是一個很有主見的人，遇到事情總要多謀善斷。B.對于社會上的不正之風(fēng)，我們不能熟視無睹，必須堅決抵制。C.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。D.我們做事要有鍥而不舍的精神，不能半途而廢。5.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.我們一定要發(fā)揚和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。6.下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（）A.他看上去三、四十歲，蘋果臉，短發(fā)，一副菜農(nóng)打扮。B.“行了，”船長說：“讓每個人都到小艇上去。”C.“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時候。D.我在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加旖旎；我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥郁。7.下列對修辭手法判斷正確的一項是（）盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。A.排比擬人B.反復(fù)擬人C.排比比喻D.反復(fù)比喻8.下列說法錯誤的一項是（）A.《北京的春節(jié)》作者是老舍，文章按時間順序介紹了老北京春節(jié)的熱鬧景象。B.《十六年前的回憶》是李大釗的女兒李星華寫的回憶錄，表達(dá)了對父親的懷念之情。C.《學(xué)弈》和《兩小兒辯日》都選自《列子·湯問》。D.《湯姆·索亞歷險記》是美國作家馬克·吐溫的作品。9.下列詩句與傳統(tǒng)節(jié)日對應(yīng)正確的一項是（）A.春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜——清明節(jié)B.但愿人長久，千里共嬋娟——中秋節(jié)C.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人——端午節(jié)D.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇——元宵節(jié)10.下面對課文理解有誤的一項是（）A.《匆匆》表達(dá)了作者對時光流逝的無奈和惋惜之情。B.《那個星期天》主要寫了母親答應(yīng)帶孩子出去，但由于家務(wù)繁忙而一次次爽約的事，表現(xiàn)了孩子內(nèi)心的失望。C.《真理誕生于一百個問號之后》用具體事例說明只要善于觀察、不斷發(fā)問、追根求源，就能在現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)真理。D.《表里的生物》中“我”小時候認(rèn)為凡能發(fā)出聲音的都是活的生物，所以對父親的表極為好奇，并相信了父親說的表里有個小蝎子的話。（三）按要求寫句子（8分）1.我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）2.他說：“我是不能輕易離開北京的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）3.時間匆匆而過。（改為比喻句）4.他的革命精神時刻浮現(xiàn)在我眼前。（修改病句）（四）根據(jù)課文內(nèi)容填空（6分）1.過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如______，被初陽______了；我留著些什么痕跡呢？2.粉骨碎身渾不怕，______。3.使弈秋誨二人弈，其一人______，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有______，思援弓繳而射之。4.本學(xué)期我們認(rèn)識了許多人物，有______的李大釗，______的張思德等；還欣賞了______筆下北京春節(jié)的熱鬧景象，感受了藏戲______等特點。二、閱讀理解（33分）（一）文言文閱讀（9分）兩小兒辯日孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也?！币粌阂匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”1.解釋下列加點的字。（2分）（1）我以日始出時去人近（）（2）及日中則如盤盂（）2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（2分）孔子不能決也。3.兩小兒為什么會得出不同的結(jié)論？（2分）4.從兩小兒辯日的故事中，你得到了什么啟示？（3分）（二）現(xiàn)代文閱讀（24分）田野上的白發(fā)母親50歲后，頭發(fā)日漸白了。先是兩鬢，后來是額前，再后來滿頭蘆花，讓我們感到心痛。父母都不愿離開家，家里有豬雞水牛，有房子和責(zé)任田。上高中的小弟還要人照顧，患不治之癥的父親不能勞動，里里外外都是母親一人操持，她頭發(fā)還有不白的么？4月的一個晚上，我搭同事的便車回老家，想看看父母和小弟。到家時已是晚上11點多了，家里沒人，門上掛了鎖。奇怪，這么晚了，父母到哪去了呢？天氣乍暖還寒，夜風(fēng)吹過，身上有陣陣涼意。朝遠(yuǎn)處田野望去，怎么回事呀？空曠的田野上有燈火閃爍，不時有陣陣敲盆的聲音傳來，我信步朝田野走去。到了田邊，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只見母親一手提著臉盆，一手握根棒子，敲擊著，發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧?。母親在田埂上蹣跚地轉(zhuǎn)悠，田埂角上放著盞馬燈，燈火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可見撒下的稻種已經(jīng)抽出嫩芽。母親身上披了件破棉襖，手里不停地敲擊著。我叫了聲母親，母親見是我，停了下來，臉上溢著慈祥的微笑。在母親停下的當(dāng)兒，有一群黑乎乎的東西沖向秧圃。母親一見，立刻又敲起來，那黑乎乎的便遣散而去。母親說今年是少有的奇怪，撒下的稻種一個晚上便被老鼠吃得精光。沒有辦法，大家只好日夜在田邊守著。母親告訴我，父親被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已經(jīng)在田邊守了三個晝夜了。母親和我說話，手里還在敲盆，沿著田埂蹣跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母親，您該休息了，把田退了吧！您勞作了一輩子，難道不該享享福么？我知道，我是勸不動母親的，她離不開她的田野。平時我們勸她，她都說：你們不要管了，這田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。那個夜晚，我陪著母親在田野上敲盆趕鼠。母親的白發(fā)在田野上飄動，夜空下，母親的白發(fā)顯得格外耀眼。1.文中敘述了一件什么事情？（4分）2.文中母親的白發(fā)，讓“我”“感到心痛”。文中哪兩件事體現(xiàn)了“我”的心痛？（4分）3.結(jié)合語境，對下列句子作簡要賞析。（6分）（1）母親身上披了件破棉襖，手里不停地敲擊著。（2）母親的白發(fā)在田野上飄動，夜空下，母親的白發(fā)顯得格外耀眼。4.文中母親是一個怎樣的人？（4分）5.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α疤镆吧系陌装l(fā)”的理解。（6分）三、習(xí)作表達(dá)（35分）生活是一本博大精深的無字之書，它給我們以啟迪、思考。在生活中，我們能感受到人間的真情，領(lǐng)悟到做人的道理，體驗到生命的意義……這些都是生活饋贈給我們的財富。請你以“最珍貴”為題，寫一篇記敘文。要求：1.先補全題目，橫線上可填“友情”“誠信”“善良”“尊嚴(yán)”等；2.內(nèi)容具體，寫出真情實感；3.不少于500字。答案一、基礎(chǔ)知識（一）魔鬼焚燒驚惶徘徊恐懼耽擱解釋諺語（二）1.A。B項“正月”的“正”應(yīng)讀“zhēng”；C項“模樣”的“?！睉?yīng)讀“mú”，“纖細(xì)”的“纖”應(yīng)讀“xiān”；D項“教誨”的“誨”應(yīng)讀“huì”，“徘徊”的“徊”應(yīng)讀“huái”。2.C。A項“書藉”應(yīng)為“書籍”；B項“元霄”應(yīng)為“元宵”；D項“僻免”應(yīng)為“避免”。3.D?！吧圃蘸豕那佟敝小吧啤笔恰昂谩钡囊馑肌項“能歌善舞”中“善”是“擅長”的意思；B項“善始善終”中“善”是“辦好，弄好”的意思；C項“善莫大焉”中“善”是“好的行為、善事”的意思；D項“善哉，吾請無攻宋矣”中“善”是“好”的意思。4.C?！安豢删人帯敝覆∫阎氐綗o法用藥醫(yī)治的程度，比喻已經(jīng)到了無法挽救的地步。用在這里形容上課遲到的毛病，程度過重。5.B。A項缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；C項否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”；D項語序不當(dāng)，應(yīng)先“繼承”再“發(fā)揚”。6.D。A項兩個數(shù)字連用表示約數(shù)，中間不用頓號；B項“船長說”后面的冒號應(yīng)改為逗號；C項引用的內(nèi)容是句子的一部分，句號應(yīng)放在引號外。7.B?！芭瓮?，盼望著”運用了反復(fù)的修辭手法，“春天的腳步近了”運用了擬人的修辭手法。8.C?！秾W(xué)弈》選自《孟子·告子上》，《兩小兒辯日》選自《列子·湯問》。9.B。A項“春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜”對應(yīng)的是寒食節(jié)；C項“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”對應(yīng)的是重陽節(jié)；D項“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”對應(yīng)的是春節(jié)。10.C?！秾W(xué)弈》主要寫了兩個學(xué)習(xí)態(tài)度不同的人在學(xué)弈時截然不同的結(jié)果，告訴我們學(xué)習(xí)應(yīng)專心致志，不可三心二意的道理；《兩小兒辯日》主要體現(xiàn)了兩小兒善于觀察、敢于質(zhì)疑和孔子實事求是的態(tài)度。（三）1.我看到了臉。2.他說，他是不能輕易離開北京的。3.示例：時間如白駒過隙，匆匆而過。4.“精神”不能“浮現(xiàn)”，應(yīng)將“精神”改為“形象”。（四）1.薄霧蒸融2.要留清白在人間3.專心致志鴻鵠將至4.堅貞不屈全心全意為人民服務(wù)老舍戴著面具演出、沒有舞臺、一部戲可以演出三五天二、閱讀理解（一）文言文閱讀1.（1）認(rèn)為（2）到2.孔子不能判斷誰對誰錯。3.兩小兒一個從視覺角度，一個從觸覺角度看問題，得出不同結(jié)論。一個根據(jù)“遠(yuǎn)者小而近者大”的視覺，認(rèn)為太陽早晨離人近；另一個依據(jù)“近者熱而遠(yuǎn)者涼”的感覺，認(rèn)為中午太陽離人近。4.示例：要善于觀察、敢于質(zhì)疑、獨立思考；認(rèn)識事物要全面，不能片面；要實事求是，謙虛好學(xué)。（二）現(xiàn)代文閱讀1.“我”回老家看到母親在田野上日夜守著稻種趕老鼠，母親已在田邊守了三個晝夜。2.①母親50歲后，頭發(fā)日漸變白，讓“我”心痛；②母親為了守護田野，日夜在田邊守著稻種，讓“我”心痛。3.（1）通過對母親的外貌和動作描寫，生動形象地寫出了母親為守護稻種不辭辛勞，體現(xiàn)了母親的堅韌和對田野的執(zhí)著。（2）“母親的白發(fā)在田野上飄動”，“格外耀眼”的白發(fā)既表現(xiàn)出母親的蒼老，更突出了母親的艱辛和對家庭、田野的付出，表達(dá)了“我”對母親的心疼。4.母親是一個勤勞、善良、堅韌、關(guān)愛家人