一、填空題（本大題共8小題，每空1分，共16分）1.如圖所示，我國航天員在處于失重環(huán)境的中國空間站中做太空拋物實驗，拋出的冰墩墩將做___________直線運動，該現(xiàn)象可以用___________第一定律來解釋。

2.如圖所示，學(xué)校足球賽場上的守門員接住射來的足球，表明力可以改變物體的___________狀態(tài)；守門員通過戴上手套增大接觸面的粗糙程度來增大___________力，可以更穩(wěn)地接住球。

3.如圖所示，是五彩祝福雞蛋。在雞蛋著色的過程中，火龍果、橙子、紫甘藍(lán)等果蔬中的天然食用色素進(jìn)入雞蛋內(nèi)部的現(xiàn)象，在物理學(xué)中叫做___________，溫度越___________，色素進(jìn)入越快。

4.如圖所示，飛機的機翼是仿照鳥的翅膀設(shè)計出來的，氣流經(jīng)過機翼下方的流速比上方的流速小，機翼下方的空氣壓強比上方的空氣壓強___________，于是產(chǎn)生向上的升力；飛機升得越高，受到的大氣壓越___________。

5.“中國天眼”是目前地球上最大的通過接收___________波來探索宇宙的儀器，接收的這種波在真空中的傳播速度約為___________。6.按照規(guī)劃，我國將在2026年發(fā)射嫦娥七號月球探測器，前往月球南極尋找水冰。如果能找到冰，可以讓冰___________熱量，___________（填物態(tài)變化名稱）成水，將有利于人類在月球上建立活動基地并進(jìn)行深空探索。7.某同學(xué)剛把電熱蚊香加熱器的插頭插入插座，家里空氣開關(guān)立即“跳閘”。原因可能是插頭內(nèi)部發(fā)生了___________故障，從而使干路中的___________過大，導(dǎo)致空氣開關(guān)自動切斷電路。8.用燃?xì)庠罱o一定質(zhì)量的水加熱，完全燃燒體積為的燃?xì)猓ㄈ細(xì)獾臒嶂禐椋?，水吸收的熱量為，則此燃燒過程中燃?xì)夥懦龅臒崃繛開__________，該燃?xì)庠畹臒嵝蕿開__________×100%。（本小題用題中字母表示）二、選擇題（本大題共6小題，共14分）第9~12小題，每小題只有一個選項是最符合題目要求的，每小題2分；第13、14小題為多項選擇，每小題至少有兩個選項是符合題目要求的，每小題3分，全部選擇正確得3分，選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯選得0分。請將選項代碼填涂在答題卡相應(yīng)位置。9.如圖所示，是華夏先民用飛禽的翅骨制作的古老的笛子——“賈湖骨笛”，對研究中國文化、文明具有重要的歷史價值。吹奏骨笛時，抬起不同的手指，就會改變空氣柱的長度，從而改變聲音的（）

A.音色B.響度C.音量D.音調(diào)10.如圖所示，是具有特色的江西傳統(tǒng)小吃。在制作或品嘗這些美食時蘊含了相關(guān)物理知識，下列說法錯誤的是（）

A.手工制作艾米果捏成不同的形狀，表明力能使物體發(fā)生形變B.瓦罐湯大型瓦缸內(nèi)慢慢煨制升溫時，吸收熱量，內(nèi)能增加C.油條與麻糍能黏在一起，表明物質(zhì)中的分子間僅有引力而沒有斥力D.吃茶餅時聞到桂花香味，是由于分子在空氣中不停地做無規(guī)則運動11.某智能門鎖通過指紋識別或者芯片感應(yīng)均可驅(qū)動門鎖電機開門。如圖所示，是某組同學(xué)為該門鎖設(shè)計的四個電路（開關(guān)表示指紋識別元件、開關(guān)表示芯片感應(yīng)元件、（M）表示門鎖電機、表示保護(hù)電阻），其中通過閉合或均能開門的是（）A.

B.

C.

D.

12.如圖所示，用手拉著彈簧測力計，使鉤碼處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列說法正確的是（）

A.鉤碼所受的重力與繩子對鉤碼的拉力是一對平衡力B.繩子對鉤碼的拉力與彈簧測力計對繩子的拉力是一對平衡力C.手對彈簧測力計的拉力與鉤碼所受的重力是一對相互作用力D.彈簧測力計對繩子的拉力與手對彈簧測力計的拉力是一對相互作用力13.如圖所示，是我國古代科學(xué)著作《天工開物》中記載的水轉(zhuǎn)筒車，它由一個大型的水輪和許多竹筒組成。當(dāng)河水沖擊水輪轉(zhuǎn)動時，竹筒依次將水提升到高處倒入水槽中，水流向岸上的農(nóng)田。下列說法正確的是（）

A.即使筒車轉(zhuǎn)速加快，其機械效率也總是小于1B.竹筒內(nèi)的水被提升過程中，其機械能總保持不變C.竹筒內(nèi)的水倒入水槽過程中，其重力勢能轉(zhuǎn)化為動能D.水從水槽流向農(nóng)田過程中，其所受的重力沒有做功14.在如圖所示的電路中，下列說法正確的是（）

A.僅閉合，將滑片P向右移動，A的示數(shù)變小，V的示數(shù)變大B.僅閉合，將滑片P向左移動，A的示數(shù)變大，V的示數(shù)變大C.先閉合，保持滑片P位置不動，再閉合時，A的示數(shù)變大D.閉合和，將滑片P向右適當(dāng)移動的過程中，V的示數(shù)不變?nèi)?、計算題（本大題共3小題，第15、16小題各7分，第17小題8分，共22分）15.某同學(xué)將40本紙質(zhì)作業(yè)本送交到教師辦公室，并整齊緊密疊放在水平桌面上。這摞作業(yè)本與桌面的接觸面積S為，總質(zhì)量為，總體積為，取。假設(shè)作業(yè)本每張紙密度相同。求：（1）這摞作業(yè)本所受的重力；（2）這摞作業(yè)本對桌面的壓強；（3）這摞作業(yè)本紙張的密度。16.如圖所示，是某同學(xué)“測量小燈泡的電功率”的實物電路。已知電源電壓恒為，小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣，假設(shè)小燈泡的電阻不隨溫度的變化而變化。閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片至某一位置時，電壓表和電流表示數(shù)分別如圖甲、乙所示。

（1）請寫出電壓表、電流表的讀數(shù)；（2）求此時小燈泡的實際功率；（3）求小燈泡的額定功率。17.如圖所示，電源電壓恒為9V，R1為定值電阻，為電阻箱（能夠表示出阻值的變阻器）。

（1）閉合、斷開，電流表的示數(shù)為，求的阻值和工作100s產(chǎn)生的熱量；（2）把電阻箱的阻值調(diào)為，閉合和，電流表的示數(shù)為，求兩端的電壓和通過的電流。四、實驗與探究題（本大題共4小題，每小題7分，共28分）18.愛的同學(xué)，請你運用所學(xué)的物理知識解答下列問題。

（1）如圖甲所示，某同學(xué)遵照“紅燈停，綠燈行，斑馬線上安全行”的交通安全知識行走在上學(xué)路上，步長約，直行通過馬路共走了32步，并用秒表先后記錄了開始和結(jié)束時的時間（如圖乙和丙所示）。則馬路的寬度約為___________m，該同學(xué)通過馬路的時間為___________s，速度約為___________m/s；（2）如圖所示，重力為的物體靜止在水中。彈簧測力計的示數(shù)為___________，物體所受浮力的大小為___________N；（3）某同學(xué)在“探究水在沸騰前后溫度變化的特點”實驗中，放置溫度計時（如圖所示），其操作錯誤是將溫度計的玻璃泡接觸了___________；糾正錯誤后繼續(xù)實驗，得出水沸騰時的特點：水持續(xù)吸熱，溫度保持___________。19.【實驗名稱】測量液體的密度某同學(xué)在放學(xué)途中看到一群小朋友吹泡泡，回家后配制了一些泡泡水，測量了該液體的密度?！緦嶒炂鞑摹刻炱剑◣ы来a）、量筒、燒杯、泡泡水等【實驗步驟】（1）將天平放在水平臺面上，游碼移至標(biāo)尺左端___________刻度線處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針對準(zhǔn)分度盤的中央，并且讀出圖中標(biāo)尺的分度值為___________g；（2）測出燒杯和泡泡水的總質(zhì)量（如圖甲所示），再將燒杯中部分泡泡水倒入量筒中測出體積；（3）按照如圖乙所示測出需要測量的物理量；（4）計算量筒中泡泡水的質(zhì)量為；（5）把測得的數(shù)據(jù)填入表一中，并計算泡泡水的密度。

【實驗數(shù)據(jù)】請你將表一中①、②和③的內(nèi)容補充完整填寫到橫線上：①___________、②___________、③___________。表一

燒杯和泡泡水的總質(zhì)量

①___________中泡泡水的體積

②___________的質(zhì)量

量筒中泡泡水的質(zhì)量

泡泡水的密度（③___________）【交流】在讀量筒內(nèi)泡泡水的體積時，觀察到液體中有一些氣泡，則應(yīng)___________（選填“立即”或“待氣泡消失后”）讀數(shù)。20.探究通電螺線管外部磁場的方向某組同學(xué)通過探究，已了解通電螺線管的兩端相當(dāng)于條形磁體的兩極，它們的極性可以用小磁針的指向來判定后，接著探究通電螺線管兩端的極性由什么因素決定?！静孪搿?/p>

A.可能由螺線管的繞向決定B.可能由電源正負(fù)極的接法決定C.可能由螺線管中電流的方向決定（注解：螺線管兩接線柱和電源正負(fù)極的接法簡稱電源正負(fù)極的接法）【證據(jù)】用___________將如圖所示的器材連接成電路，把小磁針放在螺線管兩端，閉合開關(guān)，觀察并記錄小磁針靜止時極的指向、螺線管的繞向、電源正負(fù)極的接法、螺線管中電流的方向。如圖所示，是本組同學(xué)用畫圖的方法呈現(xiàn)出的四次實驗現(xiàn)象。

【解釋】（1）觀察分析圖甲、乙兩圖，螺線管的繞向相同，通電螺線管的同一端磁極___________；（2）觀察分析圖甲、丙兩圖，電源正負(fù)極的接法相同，通電螺線管的同一端磁極___________；（3）觀察分析圖___________兩圖，螺線管中電流的方向相同，通電螺線管的同一端磁極相同；（4）分析以上證據(jù)可知，通電螺線管的極性由螺線管中___________決定，而不決定于___________，也不決定于___________。21.用“水透鏡”探究近視眼的形成原因

【證據(jù)】（1）如圖所示，用注射器向“水透鏡”的薄膜中緩慢注水，使薄膜略微凸起；（2）將“水透鏡”置于圖中光具座的___________（選填“A”“B”或“C”）滑塊上，點燃蠟燭，調(diào)節(jié)“水透鏡”和光屏的高度，使它們的中心跟燭焰的中心大致在同一高度上；（3）移動蠟燭，當(dāng)物距為時，調(diào)節(jié)光屏的位置，直至呈現(xiàn)燭焰清晰的像并記錄像距；（4）保持___________不變，繼續(xù)向“水透鏡”中注入適量的水，增加“水透鏡”的凸起程度，調(diào)節(jié)光屏的位置，直至呈現(xiàn)燭焰清晰的像并記錄像距；（5）把實驗中收集數(shù)據(jù)和觀察的現(xiàn)象填入表二。表二序號

物距/cm

“水透鏡”的凸起程度像距/cm130.0較小

17.4230.0較大9.2【解釋】依據(jù)表二，在物距不變的情況下，增加“水透鏡”的凸起程度，像距變___________，并且觀察到成像變近。【交流】（6）本實驗中用___________模擬眼睛的晶狀體，用___________模擬眼睛的視網(wǎng)膜；（7）經(jīng)多次實驗后，結(jié)合所學(xué)知識分析，當(dāng)近視眼觀察遠(yuǎn)處的景物時，由于晶狀體的凸起程度較___________，折光能力變強，遠(yuǎn)處景物成像會成在視網(wǎng)膜的___________方，導(dǎo)致看不清楚；（8）為了預(yù)防近視，我們應(yīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。參考答案一、填空題（本大題共8小題，每空1分，共16分）【1題答案】【答案】

①.勻速

②.牛頓【2題答案】【答案】

①.運動

②.摩擦【3題答案】【答案】

①.擴(kuò)散

②.高【4題答案】【答案】

①.大

②.低【5題答案】【答案】

①.電磁

②.

【6題答案】【答案】

①

吸收

②.熔化【7題答案】【答案】

①.短路

②.電流【8題答案】【答案】

①.

②.

二、選擇題（本大題共6小題，共14分）第9~12小題，每小題只有一個選項是最符合題目要求的，每小題2分；第13、14小題為多項選擇，每小題至少有兩個選項是符合題目要求的，每小題3分，全部選擇正確得3分，選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯選得0分。請將選項代碼填涂在答題卡相應(yīng)位置?！?題答案】【答案】D【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】B【12題答案】【答案】A【13題答案】【答案】AC【14題答案】【答案】BCD三、計算題（本大題共3小題，第15、16小題各7分，第17小題8分，共22分）【15題答案】【答案】（1）

（2）

（3）【16題答案】【答案】（1），

（2）

（3）【17題答案】【答案】（1），

（2），四、實驗與探究題（本大題共4小題，每小題7分，共28分）【18題答案】【答案】（1）

①.19.2

②.16

③.1.2

（2）

①

1

②.0.