2024年福建省永泰縣化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列操作中，不能鑒別氧氣、二氧化碳的是A．倒入澄清的石灰水B．通入紫色石蕊溶液C．用燃著的木條D．觀察氣體顏色2．下圖是甲、乙兩種固體（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（）A．t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等B．甲中含有少量乙可采用蒸發(fā)溶劑的方法提純甲C．t2℃時(shí)，c點(diǎn)甲溶液加入10g甲，一定能變成a點(diǎn)甲溶液D．t1℃時(shí)，20g乙加入50g水中，升溫至t2℃恰好得到70g乙的飽和溶液3．下列變化屬于化學(xué)變化的是A．玻璃破碎 B．糖溶于水 C．豆?jié){變酸 D．冰雪融化4．下列沒(méi)有運(yùn)用中和反應(yīng)原理的是A．服用含氫氧化鎂的藥物，可以治療胃酸過(guò)多癥B．用熟石灰改良酸性土壤C．蚊蟲(chóng)叮咬處涂上肥皂水，可減輕痛癢D．用生石灰作干燥劑5．下圖為水電解的實(shí)驗(yàn)裝置圖和微觀示意圖，下列敘述不正確的是A．圖1中a處的氣體具有可燃性B．圖1中水電解的反應(yīng)類型是分解反應(yīng)C．圖2中水分解的微觀順序是acbD．圖2中b屬于化合物6．下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,正確的是實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別氫氣和氧氣聞氣味B鑒別硬水和軟水觀察顏色C除去氧化銅中的木炭在空氣中充分灼燒D除去CO2中少量的CO通入氧氣后點(diǎn)燃A．A B．B C．C D．D7．下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是（）A．食醋、氧化鎂、空氣 B．氫氣、過(guò)氧化氫、氯酸鉀C．金剛石、水銀、牛奶 D．紅磷、干冰、生鐵8．甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示。根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論正確的是A．該反應(yīng)中生成的丙和丁的質(zhì)量比為14：1B．該反應(yīng)中碳元素的化合價(jià)升高C．該反應(yīng)中丙和丁均為可燃性氣體，它們與氧氣混合后，遇明火一定會(huì)爆炸D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+H2O=CO+3H29．人體內(nèi)一些液體的正常pH范圍如下：液體胃液唾液膽汁胰液pH0.9﹣1.56.6﹣7.17.1﹣7.37.5﹣8.0下列說(shuō)法中不正確的是（）A．膽汁和胰液顯堿性B．胃液比唾液酸性弱C．胰液比膽汁堿性強(qiáng)D．服用含氫氧化鋁[Al（OH）3]的藥物可以治療胃酸過(guò)多癥10．海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫(kù)，海水蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源，1kg海水中約含有鈉10.62g、鎂1.28g、鈣0.4g等。這里的“鈉、鎂、鈣”指的是A．單質(zhì)B．原子C．元素D．離子11．宏觀物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的，構(gòu)成下列物質(zhì)的粒子與構(gòu)成C60的粒子類型相同的是A．銅、硅B．氨、硫酸銅C．金剛石、石墨D．氧化汞、五氧化二磷12．如圖是某補(bǔ)鈣劑的商品標(biāo)簽。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A．服用該鈣片可以補(bǔ)充鈣元素B．CaCO3的相對(duì)分子質(zhì)量為100C．CaCO3中Ca元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式為D．如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為1.25g二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．圖1是一些實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）注射器F用于家庭小實(shí)驗(yàn)，可以代替_____________儀器。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是_________（填序號(hào)），裝置E是某同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，請(qǐng)另寫(xiě)出其中一個(gè)優(yōu)點(diǎn)_________________________。（3）利用圖2裝置探究二氧化碳的性質(zhì)。①I中能證明CO2與水反應(yīng)的現(xiàn)象是______________。②Ⅱ、Ⅲ分別放入50mL水和50mL澄清石灰水，通入的500mL二氧化碳?xì)怏w，觀察到Ⅱ中無(wú)明顯現(xiàn)象，Ⅲ中澄清石灰水變渾濁，則500mL二氧化碳?xì)怏w__________溶于50mL水中（填“部分”或“全部”）。14．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。（1）寫(xiě)出用裝置B制取氣體的化學(xué)方程式_____。（2）請(qǐng)將如圖方框中B裝置的長(zhǎng)頸漏斗和玻璃導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整_____。（3）加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣（），則制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置為_(kāi)____（填字母代號(hào)）。15．實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示的裝置制取氣體和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出圖中儀器b的名稱：b為_(kāi)____。（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2的收集裝置是_____。（3）將實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置B與圖F裝置連接，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中F裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____，由此得出的結(jié)論是_____。16．在實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置制取氣體：（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集比較純凈的氧氣，選用的裝置組合是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_____。（2）實(shí)驗(yàn)室既可以制取CO2，又可以制取O2的發(fā)生裝置為_(kāi)____，用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____。（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體混合物制取氨氣。氨氣的密度比空氣小，且極易溶于水，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣的裝置是_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．工業(yè)上，煅燒石灰石(主要成分是CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳。為了測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某興趣小組的同學(xué)稱取石灰石樣品12.5g，高溫煅燒至質(zhì)量不再改變，稱得剩余固體質(zhì)量為8.1g(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng))。請(qǐng)計(jì)算：(1)生成二氧化碳的質(zhì)量是_____g。(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。18．實(shí)驗(yàn)室有不純的氯酸鉀樣品1．5g，把該樣品與少量二氧化錳混合加熱制取氧氣(雜質(zhì)不參加反應(yīng))，充分反應(yīng)后，固體混合物質(zhì)量變化如下所示：反應(yīng)前固體總質(zhì)量反應(yīng)后固體總質(zhì)量2．5g3．7g(1)生成氧氣的質(zhì)量為g；(2)樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）小明用蠟燭進(jìn)行了下列活動(dòng)。（1）活動(dòng)1：點(diǎn)燃蠟燭后，電子秤示數(shù)逐漸減小。蠟燭減小的質(zhì)量_____（填“大于”“等于”或“小于”）燃燒后生成物的總質(zhì)量。（2）活動(dòng)2：用玻璃杯扣住燃燒的蠟燭，并使杯口始終浸沒(méi)在水中。下列說(shuō)法正確的是_____（填序號(hào)）A．可觀察到蠟燭熄滅B．最終杯中液面高于碗中液面C．該方法能準(zhǔn)確側(cè)測(cè)定空氣中氧氣的含量D．蠟燭不會(huì)熄滅。（3）活動(dòng)3：把玻璃杯扣住高低兩只燃燒的蠟燭，現(xiàn)象是_____（填序號(hào)）A．兩只蠟燭同時(shí)熄滅B．高的蠟燭先熄滅C．低的蠟燭先熄滅D．蠟燭不會(huì)熄滅產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【詳解】A、分別通入澄清石灰水中，能使澄清石灰水變渾濁的是CO2，無(wú)明顯變化的是O2，可以鑒別，故A不符合題意；

B、分別通入紫色石蕊溶液中，能使紫色石蕊溶液變紅色的是CO2，無(wú)明顯變化的是O2，可以鑒別，故B不符合題意；

C、插入燃著的木條，使木條熄滅的氣體是CO2，使木條燃燒更旺的是O2，可以鑒別，故C不符合題意；

D、O2和CO2兩種氣體都是無(wú)色的，通過(guò)觀察顏色無(wú)法將其鑒別開(kāi)來(lái)，故D符合題意。

故選：D。本題考查物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾?，注意把握物質(zhì)的性質(zhì)異同，鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別，難度不大．2、D【詳解】A、t1℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、甲物質(zhì)溶解度受溫度影響較大，甲中含有少量乙可采用降低溫度的方法提純甲；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、沒(méi)有確定甲溶液質(zhì)量，t2℃時(shí)，c點(diǎn)甲溶液加入10g甲，不能確定是否能變成a點(diǎn)甲溶液；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、t1℃時(shí)，20g乙加入50g水中，升溫至t2℃時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度為40g，則50g水中最多能溶解20g固體乙，恰好得到70g乙的飽和溶液；故選項(xiàng)正確。故選：D。3、C【解析】A、玻璃破碎的過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、糖溶于水過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、豆?jié){變酸的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；D、冰雪融化的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化。4、D【分析】中和反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水?！驹斀狻緼、服用含氫氧化鎂的藥物，可以治療胃酸過(guò)多癥，氫氧化鎂是堿，鹽酸是酸，屬于中和反應(yīng)原理，不符合題意；B、熟石灰是堿，用熟石灰改良酸性土壤，是熟石灰和其中的酸反應(yīng)，屬于中和反應(yīng)原理，不符合題意；C、蚊蟲(chóng)叮咬處有蟻酸，涂上堿性肥皂水，可減輕痛癢，屬于中和反應(yīng)原理，不符合題意；D中生石灰是氧化鈣，氧化鈣做干燥劑是與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，不屬中和反應(yīng)，符合題意。故選D。5、C【詳解】A.電解水時(shí)，正極生成的是氧氣，負(fù)極生成氫氣，氫氣是氧氣體積的2倍，圖1中a處的氣體是氫氣，具有可燃性，選項(xiàng)正確；B.圖1中水電解的反應(yīng)類型是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，選項(xiàng)正確；C.圖2中水分解的微觀過(guò)程是：水分子分成氫原子和氧原子，然后，每?jī)蓚€(gè)氫原子結(jié)合生成一個(gè)氫分子，每?jī)蓚€(gè)氧原子結(jié)合生成一個(gè)氧分子，順序是bca，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.圖2中b是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，選項(xiàng)正確。故選C。6、C【詳解】A、氧氣和氫氣均為無(wú)色、無(wú)味的氣體，用聞氣味的方法不能鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)錯(cuò)誤；B、硬水和軟水都是無(wú)色無(wú)味的液體，用觀察顏色的方法不能鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)錯(cuò)誤；C、碳粉在足量的空氣中灼燒生成二氧化碳?xì)怏w，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案正確；D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通入氧氣點(diǎn)燃，這是因?yàn)檠鯕獾牧坎灰卓刂疲赡軙?huì)引入新的氣體雜質(zhì)，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。故選C。除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。7、D【詳解】A、食醋中含有水和醋酸，是混合物，氧化鎂是由不同種元素組成的純凈物，是化合物，空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕獾任镔|(zhì)，是混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氫氣是由一種元素組成的純凈物，是單質(zhì)，過(guò)氧化氫是由不同種元素組成的純凈物，是化合物，氯酸鉀是由一種物質(zhì)組成的，是純凈物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、金剛石是由一種元素組成的純凈物，是單質(zhì)，水銀是汞的俗稱，是由一種元素組成的純凈物，是單質(zhì)，牛奶中含有水和蛋白質(zhì)等物質(zhì)，是混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、紅磷是由一種元素組成的純凈物，是單質(zhì)，干冰是二氧化碳的固體，是由不同種元素組成的純凈物，是化合物，生鐵主要成分是鐵，還含有碳等物質(zhì)，是混合物，故選項(xiàng)正確。故選D。判斷純凈物和混合物時(shí)，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物時(shí)，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成。8、B【分析】由微觀示意圖可知，反應(yīng)物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+H2OCO+3H2?！驹斀狻緼、反應(yīng)中生成的丙和丁的質(zhì)量比=28:6=14:3，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、CH4中氫顯+1價(jià)，碳為-4價(jià)，CO中氧顯-2價(jià)，碳為+2價(jià)，所以反應(yīng)中碳元素的化合價(jià)升高，故選項(xiàng)正確；C、可燃性氣體，它們與氧氣混合后，遇明火可能會(huì)爆炸，達(dá)到爆炸極限后點(diǎn)燃，一定發(fā)生爆炸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、由分析可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+H2OCO+3H2，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。9、B【詳解】A.膽汁、胰液的pH均大于7，均顯堿性，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B.胃液的pH比唾液的小，胃液比唾液酸性強(qiáng)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C.胰液的pH比膽汁的大，胰液比膽汁堿性強(qiáng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D.氫氧化鋁能與胃酸發(fā)生中和反應(yīng)，且無(wú)毒、無(wú)害，服用含氫氧化鋁[Al（OH3）]的藥物可以治療胃酸過(guò)多癥，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選B。本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解答此類題的關(guān)鍵。10、C【詳解】這里的“鈉、鎂、鈣”等不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“氮、磷”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)，故選C。11、D【分析】根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可?！驹斀狻緾60是由C60分子構(gòu)成的。A．銅、硅是由原子直接構(gòu)成的，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B．氨是由氨分子構(gòu)成的；硫酸銅是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的，B項(xiàng)錯(cuò)誤；C．金剛石、石墨均屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，均是由碳原子直接構(gòu)成的，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D．氧化汞、五氧化二磷是由分子構(gòu)成，D項(xiàng)正確；故選：D12、D【詳解】A、該鈣片含碳酸鈣，含有鈣元素，故服用該鈣片可以補(bǔ)充鈣元素，不符合題意；B、CaCO3的相對(duì)分子質(zhì)量為：40+12+16×3=100，不符合題意；C、CaCO3中Ca元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式為，不符合題意；D、如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為2×0.625g×=0.5g，符合題意。故選D。相對(duì)分子質(zhì)量：化學(xué)式中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量的總和；化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、分液漏斗A控制反應(yīng)的發(fā)生與停止燥的石蕊試紙無(wú)變化，濕潤(rùn)的石蕊試紙變紅部分【詳解】（1）注射器F可以代替分液漏斗使用；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以選用的發(fā)生裝置是A；E裝置通過(guò)提升試管可以實(shí)現(xiàn)固體和液體的分離，能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；（3）①I中應(yīng)放干燥的石蕊試紙，無(wú)變化；I中放濕潤(rùn)的石蕊試紙，試紙變紅色，證明是二氧化碳和水反應(yīng)生成了碳酸使石蕊變紅；②二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，二氧化碳通過(guò)水后，仍能使澄清的石灰水變渾濁，說(shuō)明500mLCO2沒(méi)有全部溶于50mL水中。14、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑AD【詳解】（1）B裝置中是制取二氧化碳，所以是石灰石和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水以及二氧化碳，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（2）由于長(zhǎng)頸漏斗需要插入到液面以下，而導(dǎo)氣管露出少許即可，故填：；

（3）加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣（NH3），因此需要加熱；氨氣極易溶于水、密度比空氣小，因此只能用向下排空氣法收集；故選：AD。15、錐形瓶C下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅CO2的密度比空氣大且不能燃燒，也不支持燃燒【詳解】（1）由圖可知，儀器b的名稱是：錐形瓶；（2）二氧化碳溶于水，密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，故收集裝置是C；（3）二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，故蠟燭熄滅，且二氧化碳的密度比空氣大，故下層蠟燭先滅，故填：下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅；CO2的密度比空氣大且不能燃燒，也不支持燃燒。16、AE2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑BCa（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2OAD【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，排水法收集的氧氣純凈，所以選用的裝置組合是AE，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以實(shí)驗(yàn)室既可以制取CO2，又可以制取O2的發(fā)生裝置為B，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成和水，化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O；（3）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，氨氣密度比空氣小，且極易溶于水，所以實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣的裝置是AD。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、（1）4.4；

（2）解：設(shè)石灰石樣