開學肺炎防控指南演講人：日期:目

錄CATALOGUE02日常防控管理01防控體系構建03應急處置流程04健康教育實施05物資保障標準06監(jiān)督檢查機制防控體系構建01領導小組職責分工領導小組組成由校領導、校醫(yī)院、學生處、教務處等多部門聯(lián)合組成，負責全校疫情防控工作的組織、協(xié)調(diào)與落實。職責分工協(xié)調(diào)機制明確各成員職責，如校領導負責決策、校醫(yī)院負責疫情監(jiān)測與報告、學生處負責學生管理、教務處負責教學安排等。建立多部門協(xié)調(diào)機制，確保各項防控措施無縫銜接，形成工作合力。123分級防控預案制定預案內(nèi)容根據(jù)疫情形勢，制定不同級別的防控預案，包括應急響應、處置流程、物資儲備、人員調(diào)配等。01明確啟動預案的具體條件和標準，如疫情波及范圍、感染人數(shù)等。02預案演練定期組織相關人員進行預案演練，提高應急處置能力，確保預案的有效性。03預案啟動條件信息報送機制建立信息共享機制建立暢通的信息報告渠道，明確報告程序和責任人，確保疫情信息及時、準確上報。信息保密與發(fā)布信息報告流程建立暢通的信息報告渠道，明確報告程序和責任人，確保疫情信息及時、準確上報。建立暢通的信息報告渠道，明確報告程序和責任人，確保疫情信息及時、準確上報。日常防控管理02每日健康打卡每日通過健康管理系統(tǒng)進行健康打卡，報告?zhèn)€人身體狀況。體溫檢測在校門口、教學樓入口等地方設置體溫檢測點，對師生進行體溫檢測。癥狀監(jiān)測關注師生是否有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀，及時發(fā)現(xiàn)并報告。隔離措施對于出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的師生，立即采取隔離措施，并通知家長接回。師生健康監(jiān)測流程校園出入管控措施外來人員需提前報備并審核健康信息，方可進入校園。嚴格控制出入人員根據(jù)教學安排，實行分時段出入校園，減少人員聚集。實行分時段出入教職工需佩戴工作證或身份證明，經(jīng)核驗后方可出入。教職工出入管理外來車輛需提前申請并審批，入校時核驗車輛信息。車輛管理公共區(qū)域消毒規(guī)范公共區(qū)域消毒規(guī)范教室消毒通風換氣公共場所消毒垃圾處理每日對教室進行噴灑消毒，注意對門把手、桌面、地面等易接觸部位進行重點消毒。對圖書館、食堂、宿舍等公共場所進行定期噴灑消毒，確保環(huán)境清潔。保持教室、圖書館等公共場所的空氣流通，每天至少開窗通風2-3次，每次至少30分鐘。加強垃圾分類管理，及時清理垃圾，保持校園環(huán)境整潔。應急處置流程03疑似病例預警機制體溫監(jiān)測每日定時對全體師生進行體溫檢測，發(fā)現(xiàn)異常及時報告。01癥狀監(jiān)測關注師生是否有咳嗽、乏力、胸悶等肺炎相關癥狀，及時上報。02疫情報告發(fā)現(xiàn)疑似病例，立即隔離并通知家長或監(jiān)護人，同時向當?shù)丶部刂行膱蟾妗?3隔離轉(zhuǎn)運操作步驟隔離操作設置獨立的隔離室，備好醫(yī)用口罩、消毒液等防疫物資。轉(zhuǎn)運安排隔離室準備設置獨立的隔離室，備好醫(yī)用口罩、消毒液等防疫物資。設置獨立的隔離室，備好醫(yī)用口罩、消毒液等防疫物資。對與疑似病例有過密切接觸的師生進行排查，確定密切接觸者。接觸者排查對密切接觸者進行隔離觀察，觀察期間不得參加集體活動。隔離觀察每日對密切接觸者進行健康監(jiān)測，如有異常及時報告。健康監(jiān)測密切接觸者追蹤管理健康教育實施04防疫知識宣傳內(nèi)容病原傳播途徑介紹肺炎的傳播途徑，如飛沫傳播、接觸傳播等，以及病毒在環(huán)境中的存活時間和感染條件。癥狀識別與就醫(yī)預防措施教育學生如何識別肺炎的癥狀，包括發(fā)熱、咳嗽、乏力等，并強調(diào)出現(xiàn)癥狀時應及時就醫(yī)。強調(diào)個人衛(wèi)生習慣的重要性，如勤洗手、戴口罩、避免聚集等，以及保持教室通風、定期消毒等環(huán)境措施。123個人防護技能培訓洗手方法演示并教授正確的洗手方法，包括使用肥皂、流水洗手，以及洗手的時機和時長。01口罩佩戴講解口罩的選擇、佩戴方法和注意事項，強調(diào)在人群密集或通風不良的場所佩戴口罩的重要性。02健康習慣培養(yǎng)學生良好的個人衛(wèi)生習慣，如不隨地吐痰、咳嗽或打噴嚏時遮掩口鼻等。03心理健康疏導方案應對壓力提供心理咨詢服務，幫助學生緩解因疫情帶來的焦慮、恐懼等負面情緒，增強自信心和安全感。積極心態(tài)培養(yǎng)心理支持教授學生應對壓力的方法，如深呼吸、放松訓練、時間管理等，以緩解學習和生活壓力。通過心理健康教育，引導學生樹立積極、樂觀的心態(tài)，關注正向信息，避免過度恐慌和焦慮。物資保障標準05防疫物資儲備清單確保儲備充足，建議每人每天至少配備2只。醫(yī)用口罩精準度高，用于日常體溫監(jiān)測。體溫計75%醫(yī)用酒精或含氯消毒劑，用于場所消毒。消毒液含酒精成分的洗手液，保證清潔效果。洗手液物資申請由防控負責人提出申請，并說明物資種類和數(shù)量。01物資審批物資發(fā)放部門審核申請，并根據(jù)庫存情況進行審批。02物資領取申請通過后，由專門人員到倉庫領取物資，并簽字確認。03物資發(fā)放物資領取后，按照防疫要求進行發(fā)放，確保物資發(fā)放到位。04應急物資發(fā)放流程設備維護更新計劃設備巡檢定期對測溫設備、消毒設備等關鍵防疫設備進行巡檢，確保其正常運行。01設備維護對發(fā)現(xiàn)問題的設備進行及時維修，確保設備始終處于良好狀態(tài)。02設備更新根據(jù)防控需要和科技發(fā)展，及時對設備進行更新，提升防疫能力。03設備記錄對設備的使用情況、維修記錄和更新情況進行詳細記錄，以便追溯和管理。04監(jiān)督檢查機制06常態(tài)化巡查重點教室、圖書館等人員密集場所每日定時巡查，確保場所內(nèi)通風換氣，減少病毒滋生。宿舍、食堂等生活區(qū)域師生健康狀況監(jiān)測加強衛(wèi)生管理，定期消毒，確保學生生活環(huán)境整潔衛(wèi)生。每日檢測體溫，及時發(fā)現(xiàn)異常情況，采取相應措施。123對巡查中發(fā)現(xiàn)的問題進行詳細記錄，明確責任人和整改時限。建立問題臺賬定期復查，確保問題得到及時整改，整改結果納入考核。整改跟蹤鼓勵師生參與監(jiān)督，及時反映問題，形成防控合力。師生監(jiān)督問題整改跟蹤反饋防控效果評估