武寧六小讀書節(jié)活動方案一、活動主題“書香潤校園，閱讀伴成長”二、活動目的通過舉辦讀書節(jié)活動，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，營造濃厚的校園讀書氛圍，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和綜合能力，促進學(xué)生全面發(fā)展。三、活動時間[具體活動時間區(qū)間]四、參與人員武寧六小全體師生五、活動安排啟動儀式（第1周）1.活動準備制作讀書節(jié)活動海報，張貼在校園宣傳欄、教學(xué)樓走廊等顯著位置，宣傳讀書節(jié)的主題、活動內(nèi)容和時間安排。準備活動所需的音響設(shè)備、舞臺道具等。確定主持人，撰寫啟動儀式主持詞。2.活動流程開場致辭：校長發(fā)表熱情洋溢的開幕詞，闡述讀書節(jié)的意義和目的，鼓勵全體師生積極參與讀書節(jié)活動。節(jié)目表演：安排學(xué)生進行詩歌朗誦、歌曲演唱等與讀書相關(guān)的文藝表演，營造濃厚的讀書氛圍。宣讀倡議書：學(xué)生代表宣讀讀書節(jié)活動倡議書，向全體同學(xué)發(fā)出倡議，倡導(dǎo)大家多讀書、讀好書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。好書推薦：邀請語文老師或閱讀推廣人推薦幾本適合小學(xué)生閱讀的經(jīng)典書籍，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。宣布活動開始：校長宣布武寧六小讀書節(jié)活動正式開始。圖書漂流活動（第23周）1.活動準備發(fā)動全校師生捐贈閑置書籍，對捐贈的圖書進行分類整理、編號登記，并貼上漂流標(biāo)簽。設(shè)計圖書漂流記錄卡，記錄圖書的漂流軌跡和閱讀心得。確定圖書漂流的地點和規(guī)則，如設(shè)置專門的圖書漂流書架，規(guī)定借閱時間等。2.活動流程圖書捐贈：各班級設(shè)立圖書捐贈點，組織學(xué)生將自己閑置的書籍捐贈出來，統(tǒng)一交到學(xué)校圖書館。圖書整理：圖書館工作人員對捐贈的圖書進行分類整理、編號登記，并貼上漂流標(biāo)簽。圖書上架：將整理好的圖書放置在圖書漂流書架上，供學(xué)生借閱。借閱登記：學(xué)生在借閱圖書時，需填寫圖書漂流記錄卡，記錄圖書的借閱時間、歸還時間和自己的閱讀心得。圖書漂流：學(xué)生按照圖書漂流規(guī)則，在規(guī)定時間內(nèi)借閱圖書，并在圖書漂流記錄卡上記錄自己的閱讀心得。借閱期滿后，將圖書歸還到圖書漂流書架上，供其他同學(xué)借閱?？偨Y(jié)反饋：活動結(jié)束后，對圖書漂流活動進行總結(jié)反饋，評選出優(yōu)秀圖書漂流記錄卡和“書香班級”，并給予表彰獎勵。讀書征文比賽（第45周）1.活動準備確定征文主題，如“我最喜歡的一本書”“讀書伴我成長”等。制定征文比賽規(guī)則，包括征文要求、字數(shù)限制、投稿方式等。邀請語文老師擔(dān)任評委，準備評審所需的表格和文具。2.活動流程征文發(fā)動：通過校園廣播、班級群等渠道發(fā)布征文比賽通知，向全體學(xué)生宣傳征文主題和比賽規(guī)則。學(xué)生寫作：學(xué)生根據(jù)征文主題，自主撰寫征文，體裁不限，要求內(nèi)容積極向上，表達真情實感。稿件收集：各班級語文老師負責(zé)收集學(xué)生的征文稿件，并統(tǒng)一交到學(xué)校語文組。稿件評審：語文組老師對收到的征文稿件進行認真評審，評選出一、二、三等獎若干名。表彰獎勵：舉行頒獎儀式，對獲獎學(xué)生進行表彰獎勵，并頒發(fā)榮譽證書和獎品。同時，將優(yōu)秀征文作品在校園宣傳欄、校報等平臺上展示，供全校師生欣賞學(xué)習(xí)。經(jīng)典誦讀比賽（第67周）1.活動準備選定經(jīng)典誦讀的篇目，如古詩詞、文言文、現(xiàn)代詩歌等。組織學(xué)生進行排練，指導(dǎo)學(xué)生把握誦讀的節(jié)奏、語調(diào)、情感等。準備比賽所需的音響設(shè)備、舞臺道具、服裝等。邀請語文老師、音樂老師等擔(dān)任評委，制定評分標(biāo)準。2.活動流程報名參賽：以班級為單位，組織學(xué)生報名參加經(jīng)典誦讀比賽。每個班級至少推選一個節(jié)目參賽。節(jié)目排練：各班級利用課余時間組織學(xué)生進行排練，確保節(jié)目質(zhì)量。比賽預(yù)賽：按照比賽時間安排，進行經(jīng)典誦讀比賽預(yù)賽。各班級依次上臺表演，評委根據(jù)評分標(biāo)準進行打分，評選出若干個優(yōu)秀節(jié)目進入決賽。決賽：進入決賽的班級進行最后的角逐，通過精彩的誦讀展示，爭奪一、二、三等獎。表彰獎勵：舉行頒獎儀式，對獲獎班級和學(xué)生進行表彰獎勵，并頒發(fā)榮譽證書和獎品。同時，對優(yōu)秀節(jié)目進行錄像，制作成視頻資料，在校園電視臺、班級群等平臺上播放，供全校師生欣賞學(xué)習(xí)。讀書分享會（第89周）1.活動準備確定讀書分享會的主題和形式，如“好書分享會”“親子讀書分享會”等。提前收集學(xué)生的讀書心得和推薦書目，整理成冊。布置活動場地，營造溫馨、舒適的分享氛圍。準備活動所需的音響設(shè)備、投影儀、筆記本電腦等。2.活動流程主題導(dǎo)入：主持人介紹讀書分享會的主題和目的，引導(dǎo)學(xué)生進入分享環(huán)節(jié)。好書推薦：學(xué)生依次上臺分享自己最近閱讀的一本好書，介紹書籍的主要內(nèi)容、精彩情節(jié)、人物形象等，并分享自己的閱讀感受和收獲。互動交流：其他學(xué)生可以針對分享的書籍提出問題、發(fā)表自己的看法和見解，與分享者進行互動交流。親子分享：邀請部分家長代表參加讀書分享會，與孩子一起分享親子閱讀的經(jīng)驗和感受，增進親子關(guān)系?？偨Y(jié)發(fā)言：主持人對本次讀書分享會進行總結(jié)發(fā)言，鼓勵學(xué)生繼續(xù)保持閱讀的好習(xí)慣，多讀書、讀好書，不斷提高自己的文化素養(yǎng)。閉幕式（第10周）1.活動準備回顧讀書節(jié)期間的各項活動，制作活動視頻和圖片資料。準備閉幕式所需的音響設(shè)備、舞臺道具等。確定主持人，撰寫閉幕式主持詞。準備榮譽證書、獎品等。2.活動流程開場致辭：校長發(fā)表閉幕詞，對讀書節(jié)活動進行總結(jié)回顧，肯定全體師生在活動中的積極參與和取得的成績，對獲獎的班級和個人表示祝賀。成果展示：播放讀書節(jié)活動視頻和圖片資料，展示活動的精彩瞬間和豐碩成果。表彰頒獎：宣布讀書節(jié)各項活動的獲獎名單，舉行隆重的頒獎儀式，為獲獎的班級和個人頒發(fā)榮譽證書和獎品。學(xué)生代表發(fā)言：邀請學(xué)生代表上臺發(fā)言，分享自己在讀書節(jié)活動中的收獲和體會，表達對閱讀的熱愛和對未來閱讀的期待。宣布閉幕：主持人宣布武寧六小讀書節(jié)活動圓滿閉幕。六、活動宣傳1.校園宣傳利用校園廣播、宣傳欄、校報等宣傳陣地，及時報道讀書節(jié)活動的進展情況和精彩瞬間，營造濃厚的活動氛圍。在教學(xué)樓走廊、教室墻壁等位置張貼讀書節(jié)活動海報、標(biāo)語等，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。2.班級宣傳各班級通過主題班會、黑板報等形式，宣傳讀書節(jié)活動的意義和內(nèi)容，組織學(xué)生積極參與活動。班主任利用班級群及時向家長反饋學(xué)生在讀書節(jié)活動中的表現(xiàn)，鼓勵家長積極參與親子閱讀活動，共同營造良好的家庭閱讀氛圍。七、活動保障1.組織保障成立讀書節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，分管教學(xué)的副校長擔(dān)任副組長，各部門負責(zé)人和年級組長為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)讀書節(jié)活動的策劃、組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作，確保活動順利開展。2.人員保障語文老師負責(zé)指導(dǎo)學(xué)生的閱讀和寫作，組織開展讀書征文比賽、經(jīng)典誦讀比賽等活動。圖書館工作人員負責(zé)圖書漂流活動的組織和管理，做好圖書的整理、借閱登記等工作。音樂老師負責(zé)指導(dǎo)學(xué)生的節(jié)目排練，為經(jīng)典誦讀比賽等活動提供音樂支持。各班級班主任負責(zé)組織本班學(xué)生參與讀書節(jié)活動，做好活動的宣傳發(fā)動、組織實施等工作。3.經(jīng)費保障學(xué)校安排專項經(jīng)費用于讀書節(jié)活動的開展，包括圖書采購、獎品購置、活動場地布置、宣傳資料制作等方面的費用，確?；顒禹樌M行。八、活動評估1.學(xué)生參與度評估通過統(tǒng)計參與各項活動的學(xué)生人數(shù)、參與活動的班級數(shù)量等指標(biāo)，評估學(xué)生對讀書節(jié)活動的參與熱情和積極性。2.活動效果評估對讀書征文比賽、經(jīng)典誦讀比賽等活動的獲獎作品和節(jié)目進行分析評估，了解學(xué)生在閱讀和表達能力方面的提升情況。通過問卷調(diào)查、學(xué)生座談會等形式，了解學(xué)生對讀書節(jié)活動的滿意度和意見建議，評估活動的實際效果。3.閱讀習(xí)慣養(yǎng)成評估觀察學(xué)生在讀書節(jié)活動后的閱讀行為變化，如每天的閱讀時間、閱讀量、閱讀種類等，評估讀書節(jié)活動對學(xué)生閱讀習(xí)慣養(yǎng)成的促進作用。九、注意事項1.各項活動要充分考慮學(xué)生的年齡特點和興趣愛好，確?；顒觾?nèi)容豐富多