《用估算解決問題》教案教學(xué)目標(biāo)1.能夠結(jié)合具體情境，初步學(xué)會用加、減法估算的策略解決問題。2.通過萬以內(nèi)數(shù)加、減法估算方法的交流，體會根據(jù)具體問題及數(shù)據(jù)特點選擇適當(dāng)?shù)墓浪惴椒?，初步培養(yǎng)數(shù)感及估算意識。3.在解決問題的過程中，感受數(shù)學(xué)知識與生活實際的聯(lián)系，初步感受估算的現(xiàn)實意義。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點：學(xué)會用加、減法估算解決問題。

教學(xué)難點：體會根據(jù)具體問題及數(shù)據(jù)特點選擇適當(dāng)?shù)墓浪惴椒?。教學(xué)過程一、情境引入同學(xué)們，生活中我們經(jīng)常會遇到一些用數(shù)學(xué)知識解決的實際問題，這節(jié)課我們就一起來試著解決它們吧。二、自主探究（一）探究例題1.收集信息。（1）星期天，媽媽來到了電器商店，看上了一個炒鍋和一個吹風(fēng)機，從圖中你都知道哪些信息？你知道媽媽遇到的問題是什么嗎？2.解決問題。你們想怎樣解決這個問題，可以先想一想，也可以在紙上寫一寫、畫一畫，來幫助我們解決。（1）獨立嘗試。預(yù)設(shè)1：借助人民幣解決。預(yù)設(shè)2：借助計數(shù)器解決：預(yù)設(shè)3：估算：（2）對比，理解估算。這幾個同學(xué)的方法，你們發(fā)現(xiàn)有什么相同的地方嗎？你們知道為什么可以這樣算嗎？剛剛這些同學(xué)都沒有準(zhǔn)確計算出結(jié)果，就解決了這個問題。他們都是用了“估”的方法解決了這個問題。這種方法我們可以叫做“估算”。3.回顧反思。反思：我們解答的正確嗎？有什么辦法檢驗？檢驗方法1：500元買300多元的電話機，剩下的錢就不到200元了，就不夠買218元的吹風(fēng)機了，所以帶500元不夠。檢驗方法2：把電話機的錢數(shù)看成300元，500-300=200元，剩下的錢也不夠買218元的吹風(fēng)機了，所以500元不夠。4.小結(jié)。同學(xué)們，回顧剛剛我們解決這個問題的過程，我們是怎么樣解決的呢？我們通過讀題知道了圖中告訴了我們什么，要解決什么問題，用估算的方法解決了這個問題，最后又驗證了咱們解決的是否正確。（二）變式練習(xí)你們能用估算的方法解決這個問題嗎？請你想一想，自己嘗試解決這個問題吧。帶700元夠嗎？帶700元夠嗎？1.學(xué)生嘗試完成。學(xué)生作品：他的解答正確嗎？讓我們檢驗一下吧。把炒鍋的358元多看成400元，700-400=300，剩下的300元>218元，一定夠買218元的吹風(fēng)機，所以帶700元夠。（三）對比小結(jié)剛剛我們借助估算，解決了兩個問題，在解決第一個問題的時候，我們把商品的價格想成了比他小的整百數(shù)，而在解決第二個問題的時候把它想成了比他大的整百數(shù)，都是想成整百數(shù)，為什么不一樣呢？看來我們在用估算解決問題時，還是要根據(jù)實際問題，以及數(shù)據(jù)的特點，有時需要往大估，有時需要往小估。三、鞏固練習(xí)同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)了用估算的方法解決實際問題，下面一起來試試解決這些問題吧。1.數(shù)學(xué)書第98頁第6題。城關(guān)鎮(zhèn)禮堂有3000個座位，城關(guān)鎮(zhèn)的三所小學(xué)各有800多名學(xué)生。如果這三所小學(xué)的學(xué)生同時來禮堂參加活動，禮堂的座位夠嗎？（1）請同學(xué)們按照解題的步驟自己嘗試完成。學(xué)生作品1:讓我們一起檢驗一下他的答案吧：把800多都看成900，3000-900-900-900=300，也就是每所小學(xué)都按900名學(xué)生算，還能空下300個座位，說明禮堂的座位夠。為什么把800多都看成900呢？看成800行不行？交流感受：因為題中說每所小學(xué)各有800多名學(xué)生，說明比800多，雖然不知道多多少人，但是如果把三個800多名學(xué)生都看成比它小的整百數(shù)，看成800名，那結(jié)果一定比實際人數(shù)的總數(shù)要少，不好確定禮堂的座位夠不夠。那把800多看成1000，行不行呢？交流感受：把800多往大了估，看成1000，3個1000相加，是3000，才和禮堂的座位數(shù)一樣，禮堂的座位肯定夠。2.數(shù)學(xué)書第99頁第8題。廣場舉辦消夏音樂會，需要租1500把椅子。（2）按照解決問題的步驟，嘗試解決。學(xué)生作品1：檢驗：把九百多看成900，用1500-900=600，表示如果先有了900把椅子，那還差600把，叔叔可以提供700多把椅子呢，所以一定夠了。3.數(shù)學(xué)書第98頁第5題。下表是五一勞動節(jié)期間參觀天文館的人數(shù)情況。參觀人數(shù)最多的一天比最少的一天大約多幾千人？從表中你都知道了哪些信息？你能解決這個問題嗎？交流：解決這個問題時不需要用這兩個數(shù)進(jìn)行精確計算，因為