河南省周口市項(xiàng)城市(正泰博文學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．我國(guó)科學(xué)家最新研制出一種新型石墨烯-鋁電池，手機(jī)使用這種電池，充電時(shí)間短，待機(jī)時(shí)間長(zhǎng)。碳、鋁元素的相關(guān)信息如右圖，有關(guān)說法正確的是A．它們的化學(xué)性質(zhì)相同B．碳在地殼中含量最高C．鋁的原子序數(shù)為13D．鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98g2．某火箭在發(fā)射過程中，發(fā)生反應(yīng)的微觀過程示意圖如下：下列說法不正確的是（）A．甲中氮、氧元素質(zhì)量比是7：16B．乙的相對(duì)分子質(zhì)量是32C．反應(yīng)前后氫元素的質(zhì)量不變D．生成的兩和丁的分子個(gè)數(shù)比是5：43．微粒是構(gòu)成化學(xué)物質(zhì)的基礎(chǔ)，下列對(duì)微粒的描述正確的是A．僅由碳原子構(gòu)成的物質(zhì)屬于單質(zhì)B．原子中一定含有質(zhì)子、中子、電子C．NaCl是由離子構(gòu)成的，所以HCl也是由離子構(gòu)成的D．科學(xué)家成功制備出了一種含銥元素（Ir）的陽離子，在這種離子中，銥元素顯+9價(jià)，則該離子符號(hào)為IrO4+4．化學(xué)的學(xué)習(xí)使我們學(xué)會(huì)了從微觀的角度認(rèn)識(shí)去觀現(xiàn)象，下列對(duì)宏觀現(xiàn)象解釋不正確的是A．水變?yōu)樗魵怏w積變大-分子間的間隔增大B．聞到遠(yuǎn)處花香-分子在不斷地運(yùn)動(dòng)C．干冰升華一分子的體積變大D．氧化汞受熱分解--分子在化學(xué)變化中可以再分5．下列說法或列舉的客觀事實(shí)與對(duì)應(yīng)的化學(xué)基本理念不相符的是A．微粒觀：所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的B．分類觀：根據(jù)元素組成的不同，可將純凈物分為單質(zhì)和化合物C．轉(zhuǎn)化觀：在一定條件下，CO2和CO可以相互轉(zhuǎn)化D．辯證觀：任何一種物質(zhì)都有“利”和“弊”的兩個(gè)方面，氧氣也不例外6．下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（）A．電解水制備氫氣 B．木炭與氧化銅混合加熱得到金屬銅C．一氧化碳在空氣中燃燒得到二氧化碳 D．煅燒碳酸鈣固體得到二氧化碳7．陽燧是古代用日光取火的凹面鏡，是錫和銅的合金，利用聚光的原理聚焦使艾絨（艾葉制成）燃燒。下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是A．艾絨是可燃物B．艾絨主要成分是天然植物原料，它燃燒一定不會(huì)生成有害氣體C．陽燧能聚光是利用了金屬的物理性質(zhì)D．陽燧的作用是使溫度達(dá)到艾絨的著火點(diǎn)8．下列檢驗(yàn)、鑒別、分離或提純物質(zhì)的方法，錯(cuò)誤的是A．用水鑒別硝酸銨和氫氧化鈉 B．采用過濾法，可以從海水中分離出淡水C．用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣 D．通過降溫結(jié)晶，提純混有少量NaCl的KNO39．下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是A．液氮用作冷凍劑B．干冰用于人工降雨C．氧氣用于氣焊D．稀有氣體可作電光源10．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．二氧化碳驗(yàn)滿B．濃硫酸稀釋C．酒精著火用濕布蓋滅D．測(cè)定溶液的pH11．下列化學(xué)符號(hào)中，既能表示一種物質(zhì)，也能表示一個(gè)原子，還能表示一種元素的是（）A．NaClB．CuC．2HD．NH412．加強(qiáng)防火安全教育是學(xué)校教育的一項(xiàng)必修課，下列有關(guān)燃燒與滅火的說法錯(cuò)誤的是（）A．用嘴吹滅灑落在實(shí)驗(yàn)桌上燃著的酒精﹣降低著火點(diǎn)B．森林滅火時(shí)，建隔離帶﹣隔絕可燃物C．家具起火，用水撲滅﹣降低溫度至著火點(diǎn)以下D．油鍋著火用鍋蓋蓋滅﹣隔絕空氣13．元素觀、微粒觀是重要的化學(xué)觀念。下列有關(guān)元素和微粒的說法不正確的是A．分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子B．原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等C．元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相等D．物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，原子的種類不變，元素的種類也不會(huì)改變14．切洋蔥時(shí)人會(huì)流眼淚，原因是洋蔥中含有強(qiáng)烈刺激性的物質(zhì)正丙硫醇，從分子性質(zhì)的角度解釋，這是利用（）A．分子很小 B．分子在不斷地運(yùn)動(dòng)C．分子之間有間隔 D．分子可以再分15．將一定質(zhì)量的A、B、C、D四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得各物質(zhì)的質(zhì)量如下：物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

6.4

3.2

4.0

2.5

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

3.8

待測(cè)數(shù)據(jù)

7.2

2.5

下列說法錯(cuò)誤的是A．A和B是反應(yīng)物，D可能是催化劑B．上表中的“待測(cè)數(shù)據(jù)”的數(shù)值為0.6C．C物質(zhì)中元素的種類，一定等于A、B二種物質(zhì)中元素的種類之和D．該反應(yīng)一定屬于化合反應(yīng)二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．根據(jù)下圖回答問題。（1）儀器a名稱是_____。（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，化學(xué)方程式為_____；所選用的收集裝置是_____（填字母）。檢驗(yàn)一瓶二氧化碳收集滿的方法是_____。（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）小萌將12.5g石灰石（主要成分是碳酸鈣）投入盛有100g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)后，燒杯中剩余物的質(zhì)量為108.1g試求：（1）反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量為_____g；（2）石灰石中所含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？18．（8分）將質(zhì)量為7.4g的氫氧化鈣放置在空氣中一段時(shí)間后，向此時(shí)的“氫氧化鈣”（水分沒有損失）中加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后制得二氧化碳2.2g。（1）根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，此時(shí)的“氫氧化鈣”中碳酸鈣的質(zhì)量_____。（2）計(jì)算此時(shí)的“氫氧化鈣”中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）酸、堿、鹽是初中化學(xué)中的重要內(nèi)容，下面是三位同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識(shí)做的有關(guān)實(shí)驗(yàn)。（1）小明同學(xué)為探究氫氧化鈣溶液和鹽酸反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分，他通過儀器測(cè)定溶液的pH并繪制了如圖所示的pH變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答問題:①根據(jù)圖像分析可知，圖中橫坐標(biāo)的“加入的溶液”是指（填溶質(zhì)化學(xué)式，下同）_____，a點(diǎn)時(shí)溶液中含有的溶質(zhì)是_____。②取反應(yīng)過程中的少量液體M于試管中,逐漸滴加Na2CO3溶液，首先觀察到有氣泡產(chǎn)生，一段時(shí)間后出現(xiàn)白色沉淀。由此推測(cè)，M溶液中含有的陽離子有（寫離子符號(hào)）_____。（2）小華同學(xué)為探究石蕊的有關(guān)化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答問題:①實(shí)驗(yàn)中小華發(fā)現(xiàn)D燒杯中的溶液變?yōu)榧t色，則說明硫酸鋅溶液顯_____（填“酸性”“堿性”“中性”或“不確定”）。②小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)樗{(lán)色的有_____（填字母序號(hào)）。③小華同學(xué)將適量的C中的液體加入到B中，會(huì)發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)樽仙?qǐng)用化學(xué)方程式解釋其原因_____。（3）彬彬同學(xué)按下圖實(shí)驗(yàn)過程來測(cè)定部分變質(zhì)的NaOH固體中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請(qǐng)你根據(jù)圖中的有關(guān)信息計(jì)算出原固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【詳解】A、碳、鋁元素屬于不同種類的元素，化學(xué)性質(zhì)不同，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、地殼中含量最高的元素是氧元素，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、元素周期表中元素信息方格的左上角的數(shù)字就是元素的原子序數(shù)，所以鋁的原子序數(shù)為13，選項(xiàng)正確；D、元素周期表中元素信息方格中元素名稱下方的數(shù)字就是元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量，即鋁原子的相對(duì)原子質(zhì)量是26.98，并且相對(duì)原子質(zhì)量的單位不是g，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C。2、D【分析】反應(yīng)的微觀過程示意圖，反應(yīng)的化學(xué)方程式為?！驹斀狻緼、甲的化學(xué)式為，氮、氧元素質(zhì)量比是，故A正確；B、乙的化學(xué)式為，相對(duì)分子質(zhì)量是，故B正確；C、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變，則反應(yīng)前后氫元素的質(zhì)量不變，故C正確；D、反應(yīng)的化學(xué)方程式為，生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比是3:4，故D不正確。故選D。由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的質(zhì)量和種類均不變。3、D【詳解】A、僅由碳原子構(gòu)成的物質(zhì)不一定屬于純凈物，如金剛石和石墨僅有碳原子構(gòu)成，但是混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、原子中不一定含有中子，比如氫原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、NaCl是由離子構(gòu)成的，HCl是由分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、IrO4+中氧元素顯-2價(jià)，設(shè)銥元素的化合價(jià)是，由原子團(tuán)中元素的化合價(jià)代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價(jià)，可得：+（-2）×4=+1，則=+9價(jià)，故選項(xiàng)正確。故選D。4、C【詳解】A、水變?yōu)樗魵怏w積變大是由于分子間的間隔增大，故A正確；B、聞到遠(yuǎn)處花香是由于分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，故B正確；C、干冰升華是由于分子的間的間隔變大，不是分子體積變大，故C錯(cuò)誤；D、氧化汞受熱分解是由于分子在化學(xué)變化中可以再分，故D正確。故選C。5、A【詳解】A、氫原子的原子核中沒有中子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，符合題意；B、根據(jù)組成物質(zhì)的元素，可將純凈物分為單質(zhì)和化合物，故選項(xiàng)說法正確，不符合題意；C、在一定條件下，CO2和CO可以相互轉(zhuǎn)化，一氧化碳能燃燒生成二氧化碳，二氧化碳能與碳高溫反應(yīng)生成一氧化碳，故選項(xiàng)說法正確，不符合題意；D、任何一種物質(zhì)都存在有利和不利一面，有利的一面是氧氣供給呼吸，支持燃燒，不利的一面是易引起金屬生銹和食物腐敗，故選項(xiàng)說法正確，不符合題意。故選A。6、C【詳解】A、電解水制備氫氣時(shí)，反應(yīng)物是水一種，生成物是氫氣和氧氣，不屬于化合反應(yīng)，不符合題意；B、木炭和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，不屬于化合反應(yīng)，不符合題意；C、一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳，屬于化合反應(yīng)，符合題意；D、煅燒碳酸鈣固體得到二氧化碳和氧化鈣，不屬于化合反應(yīng)，不符合題意。故選C?；戏磻?yīng)的定義：一種單質(zhì)（化合物）加另一種單質(zhì)（化合物）在一定的條件下生成1種化合物的反應(yīng)。7、B【詳解】A．艾絨可以燃燒，說明它是可燃物，故正確；B．艾絨中含有碳元素，不完全燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生一氧化碳這種有毒氣體，故錯(cuò)誤。

C．陽燧能聚光是利用了金屬的物理性質(zhì)，故正確；

C．陽燧可以聚光，它的作用是使溫度達(dá)到艾絨的著火點(diǎn)，故正確；故選：B。根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件：可燃物、與氧氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)來分析解答。8、B【詳解】A、硝酸銨遇水吸熱，氫氧化鈉遇水放熱，可以鑒別；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、采用蒸餾法，才可以從海水中分離出淡水；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；C、用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣，觀察是否復(fù)燃；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、硝酸鉀的溶液度受溫度影響較大，通過降溫結(jié)晶，提純混有少量NaCl的硝酸鉀；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：B。9、C【解析】A、液氮用作冷凍劑，是利用了液氮蒸發(fā)吸熱的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、干冰用于人工降雨，是利用了干冰升華吸熱的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氧氣用于氣焊，是利用了氧氣支持燃燒的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；D、稀有氣體可作電光源，是利用了稀有氣體通電時(shí)發(fā)出有色光的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來。10、C【詳解】A、二氧化碳驗(yàn)滿時(shí)，應(yīng)該將燃著的木條伸到集氣瓶口，觀察是否熄滅；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)該將濃硫酸沿杯壁倒入盛有水的燒杯中，并用玻璃棒不斷攪拌；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、可以用濕抹布隔絕空氣，蓋滅燃著的酒精；故選項(xiàng)正確；D、測(cè)定溶液pH值時(shí)，應(yīng)該用干燥、潔凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液，滴在pH試紙上，觀察顏色變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。11、B【詳解】A．該符號(hào)是氯化鈉的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意。B．Cu屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個(gè)銅原子，還能表示銅這一物質(zhì)，故選項(xiàng)符合題意。C．該符號(hào)只能表示2個(gè)氫原子，不能表示一種物質(zhì)、一種元素，故選項(xiàng)不符合題意。D．該符號(hào)不表示一種元素，也不表示一種物質(zhì)，也不表示一個(gè)原子，故選項(xiàng)不符合題意。故選：B。12、A【解析】A、用嘴吹滅灑落在實(shí)驗(yàn)桌上燃著的酒精﹣降低環(huán)境溫度使其低于可燃物的著火點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；B、森林滅火時(shí)，火勢(shì)太大，燃燒太猛，建隔離帶﹣隔絕可燃物，故B正確；C、家具起火，用水撲滅﹣降低溫度至著火點(diǎn)以下，故C正確；D、油鍋著火用鍋蓋蓋滅﹣隔絕空氣，故D正確。點(diǎn)睛∶滅火原理⑴降低環(huán)境溫度至可燃物著火點(diǎn)以下⑵隔絕可燃物⑶隔絕空氣，采取其中之一均可達(dá)到滅火的目的。13、B【解析】A.分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，選項(xiàng)正確；B.原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)不一定相等，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相等，選項(xiàng)正確；D.物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，原子的種類不變，元素的種類也不會(huì)改變，選項(xiàng)正確，故選B。14、B【分析】切洋蔥時(shí)人會(huì)流眼淚，是因?yàn)檠笫[中含有強(qiáng)烈刺激性的物質(zhì)正丙硫醇分子不斷地運(yùn)動(dòng)，向四周擴(kuò)散，使人會(huì)流眼淚?！驹斀狻緼、由分子的性質(zhì)可知，切洋蔥時(shí)人會(huì)流眼淚的主要原因與分子的大小無關(guān)，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、由于分子是在不斷地運(yùn)動(dòng)，這是造成切洋蔥時(shí)人會(huì)流眼淚的主要原因，選項(xiàng)B正確；C、由分子的性質(zhì)可知，切洋蔥時(shí)人會(huì)流眼淚的主要原因與分子之間有間隔無關(guān)，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、由分子的性質(zhì)可知，切洋蔥時(shí)人會(huì)流眼淚，發(fā)生的是物理變化，分子沒有改變，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B。15、B【解析】由表格可知各物質(zhì)的質(zhì)量變化：A反應(yīng)前為6.4g，反應(yīng)后為3.8g，質(zhì)量減少了2.6g，屬反應(yīng)物；C反應(yīng)前為4.0g，反應(yīng)后為7.2g，質(zhì)量增加了3.2g，屬生成物；D反應(yīng)前為2.5g，反應(yīng)后仍為2.5g，故可能沒有參與反應(yīng)，也可能是該反應(yīng)的催化劑。根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變可知B是反應(yīng)物，反應(yīng)了0.8g，那么待測(cè)數(shù)據(jù)=3.2g+0.8g=4.0g，該反應(yīng)表示為：A+B→C。A、A和B是反應(yīng)物，C是生成物，D可能是催化劑也可能沒有參與反應(yīng)，正確；B、待測(cè)數(shù)據(jù)=3.2g+0.8g=4.0g，錯(cuò)誤；C、該反應(yīng)是化合反應(yīng)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，故C物質(zhì)中元素的種類，一定等于A、B兩種物質(zhì)中元素的種類之和，正確；D、該反應(yīng)表示為：A+B→C，屬化合反應(yīng)，正確。故選B。點(diǎn)睛：做這類題目時(shí)首先要根據(jù)物質(zhì)的質(zhì)量變化判斷出反應(yīng)物和生成物，質(zhì)量減少的是反應(yīng)物，質(zhì)量增加的是生成物。再寫出反應(yīng)的表達(dá)式后根據(jù)題意進(jìn)行解答。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、集氣瓶D用燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅則滿，否則不滿A【分析】根據(jù)常見的實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳、氧氣的原理以及氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，氣體的驗(yàn)滿來分析即可?！驹斀狻浚?）a是收集氣體的儀器集氣瓶，故填：集氣瓶。（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)分生成氯化鈣和水和二氧化碳，故化學(xué)方程式為：。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，即D裝置；檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿的方法是：用燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅則滿，否則不滿；故填：；D；用燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅則滿，否則不滿。（3）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，所以需要選A為發(fā)生裝置，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，注意配平；故填：A；。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）4.4（2）解：設(shè)石灰石中所含碳酸鈣的質(zhì)量為xx=10g石灰石中所含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：答：石灰石中所含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%。【分析】

【詳解】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，二氧化碳的質(zhì)量=12.5g+100g-108.1g=4.4g；

（2）詳見答案。根據(jù)反應(yīng)前后質(zhì)量差計(jì)算出產(chǎn)生出二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是解答本題的突破口。18、（1）5g（2）41.7%【詳解】（1）設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x。x=5g答：此時(shí)的“氫氧化鈣”中碳酸鈣的質(zhì)量為5g。