2024-2025學(xué)年南省郴州市化學(xué)九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是（）A．2Fe3+：兩個亞鐵離子B．：一個銅離子帶2個單位正電荷C．2H：兩個氫元素D．O2：一個氧分子中含有兩個氧原子2．下列詞語或俗語的有關(guān)化學(xué)原理解釋中不合理的是A．釜底抽薪——燃燒需要可燃物B．鉆木取火——使可燃物的著火點升高C．真金不怕火燒——金的化學(xué)性質(zhì)不活潑D．沒有金剛鉆，不攬瓷器活——金剛石硬度大3．物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是①氧氣用于氣焊②干冰用作制冷劑③一氧化碳用于煉鐵工業(yè)④石墨具有導(dǎo)電性作電極⑤天然氣用作燃料A．①②⑤B．①③⑤C．③⑤D．①④⑤4．把A、B、C三種金屬片分別加入稀硫酸中，A、B表面有氣泡產(chǎn)生，C無變化；把B加入A的硫酸鹽溶液中，B表面析出A。則這三種金屬的活動性順序由高到低為A．ABC B．BAC C．CBA D．ACB5．小明在廚房中發(fā)現(xiàn)一種白色固體，他認(rèn)為“可能是食鹽”。小花說“可以嘗一嘗”。対于“可能是食鹽”應(yīng)屬于科學(xué)探究中的A．提出假設(shè) B．收集證據(jù) C．實驗 D．作出結(jié)論6．小明用下圖裝置來測定空氣中氧氣的含量，對該實驗認(rèn)識正確的是（）A．使用紅磷的量多或少，都不會影響實驗結(jié)果B．燃燒足夠的紅磷可使進(jìn)入容器的水占容器的4/5C．紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使容器內(nèi)壓強(qiáng)下降，水面上升D．紅磷一燃燒完，就要立即觀察，并記錄水進(jìn)入容器的刻度7．下列圖示實驗操作正確的是（）A．加熱液體 B．滴加液體C．讀取液體體積 D．傾倒液體8．樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念，建設(shè)美麗甘肅，下列做法不合理的是（）A．減少煤的燃燒，防治酸雨 B．回收利用廢舊金屬，變廢為寶C．禁止使用農(nóng)藥和化肥，保護(hù)水體 D．積極倡導(dǎo)“低碳生活”，綠色出行9．《湖北省推進(jìn)城鄉(xiāng)生活垃圾分類工作實施方案》于2019年8月10日正式印發(fā)，標(biāo)志著湖北省走向全面實行垃圾分類階段。垃圾有很多危害，會污染大氣和我們的生活環(huán)境。下列敘述不合理的是（）A．垃圾分類回收有利于保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源B．大量使用化石燃料符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念，不會產(chǎn)生廢物C．研制新型可降解塑料可減少產(chǎn)生“白色污染”D．材料科學(xué)的發(fā)展為實現(xiàn)“中國制造2025”提供有力支撐，還可以減少工業(yè)垃圾的產(chǎn)生10．下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于置換反應(yīng)的是（）A．4P+5O22P2O5 B．Zn+CuSO4=ZnSO4+CuC．CaCO3CaO+CO2↑ D．Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH11．下列各組實驗，不能說明鐵和銅的金屬活動性強(qiáng)弱的是A．鐵絲和銅絲分別插入稀硫酸中B．鐵絲和銅絲分別插入硝酸銀溶液中C．銅絲插入硫酸亞鐵溶液中D．鐵絲插入硫酸銅溶液中12．兩種氣體發(fā)生反應(yīng)的示意圖如下，其中相同的球代表同種原子。說法正確的是A．生成物一定是混合物B．分子在化學(xué)變化中不可再分C．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變D．生成物之間的微粒個數(shù)比為1：113．下列實驗操作不正確的是A．滴加液體B．讀液體的體積C．點燃酒精燈D．液體傾倒14．如圖為結(jié)構(gòu)示意圖，屬于元素周期表第二周期元素且易得到電子的原子是A． B． C． D．15．化學(xué)興趣小組同學(xué)采用圖1裝置對可燃性粉塵爆炸進(jìn)行探究，爆炸的劇烈程度可用產(chǎn)生的最大壓力來衡量。下列說法正確的是（）A．該實驗中若容器無蓋，可燃性粉塵也會爆炸B．該實驗中施加給打氣筒的壓力不同對實驗結(jié)果沒有影響C．根據(jù)圖2可知，可燃性粉塵顆粒直徑越大，爆炸威力越大D．根據(jù)圖3可知，降低可燃物粉塵的濃度可防止爆炸二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．請結(jié)合下圖中A-F所示的實驗，回答下列問題：（1）實驗A得出蠟燭中含有氫元素的理論依據(jù)是____________。（2）實驗B觀察到的實驗現(xiàn)象是___________。（3）導(dǎo)致實驗C測定結(jié)果偏小的因素有_______。（任寫一條）（4）實驗D__________（填你“能”或“不能”）達(dá)到實驗?zāi)康?。?）實驗E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（6）實驗F得出“水是鐵生銹條件之一”這一結(jié)論，依據(jù)的實驗現(xiàn)象是______。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）過氧化氫溶液長期保存會自然分解，使得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（濃度）減小。小軍從家中拿來一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液，和同學(xué)們一起測定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們?nèi)〕鲈撊芤?1g，加入適量二氧化錳，生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。2H2O22H2O+O2↑（1）完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為_______________。（2）計算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量____________。18．（8分）某化學(xué)興趣小組為了測定當(dāng)?shù)氐氖沂ㄔ摴腆w的主要成分是CaCO3）中的CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們做了如下實驗：取24克樣品放入燒杯中，向其中逐漸加入100克一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)），所用稀鹽酸的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計算：（1）石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為_____克。（2）當(dāng)稀鹽酸加到_____克時，樣品與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。（3）求稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（請根據(jù)化學(xué)方程式寫出完整的計算步驟）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）人類生產(chǎn)、生活離不開化學(xué)。（1）凈化水的操作有①過濾②蒸餾③靜置沉淀等多種，其中凈化程度最高的操作是_____（填序號）。（2）飲用硬度過大的水不利于健康，生活中常用_____方法來降低水的硬度。（3）實驗時要注意安全，用完酒精燈后用燈帽蓋滅，熄滅火焰的主要原理是_____（填序號）。A降溫到著火點以下B隔絕空氣C清除可燃物（4）燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，它是_____。（5）二氧化碳在生產(chǎn)，生活中具有廣泛的用途，在一定條件下，二氧化碳和氨氣反應(yīng)生成尿素[CO（NH2）2]和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】試題分析：A、標(biāo)在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)，2Fe3+中的“2”表示鐵離子的個數(shù)為2，故選項說法錯誤；B、標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值，中的“2”表示銅元素的化合價為+2價，故選項說法錯誤；C、標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，2H中的“2”表示氫原子的個數(shù)為2，元素只講種類、不講個數(shù)，故選項說法錯誤；D、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，O2中的“2”表示1個氧分子中含有2個氧原子，故選項說法正確?？键c：考查化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義。2、B【解析】試題分析：A．釜底抽薪，薪是柴火，具有可燃性，選項說法正確；B．鉆木取火，摩擦產(chǎn)生熱量，使可燃物溫度升高，但著火點不變，選項說法錯誤；C．真金不怕火燒，高溫時金也沒有變化，因為金的化學(xué)性質(zhì)不活潑，選項說法正確；D．金剛鉆硬度大，選項說法正確；故選B考點：化學(xué)與生活3、B【解析】①氧氣用于氣焊，利用了氧氣支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)；②干冰用作制冷劑，利用了干冰升華吸收大量的熱，是物理性質(zhì)；③一氧化碳用于煉鐵工業(yè)，利用了一氧化碳的還原性的化學(xué)性質(zhì)；④石墨具有導(dǎo)電性作電極，利用了石墨能導(dǎo)電的物理性質(zhì)；⑤天然氣用作燃料，利用了甲烷具有可燃性的化學(xué)性質(zhì)；利用化學(xué)性質(zhì)的有：①③⑤；故選：B。本題考查的是性質(zhì)決定用途，用途反映物質(zhì)的性質(zhì)，應(yīng)用所學(xué)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)來解答。4、B【詳解】在金屬活動性順序中，氫前面的金屬能與酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來。據(jù)此分析即可。由題意可知，把A、B、C三種金屬片分別加入稀硫酸中，A、B表面有氣泡產(chǎn)生，C無變化，說明A、B在氫前，C無變化，說明排在氫后，把B加入A的硫酸鹽溶液中，B表面析出A，說明了金屬的活動性B＞A，即三種金屬的活動性順序為B＞A＞C。故選B。5、A【詳解】“可能是食鹽”，屬于科學(xué)探究中的猜想假設(shè)，故A選項正確。6、C【解析】A、使用紅磷量少，不能將裝置內(nèi)的氧氣消耗完全，會影響實驗結(jié)果；故選項錯誤；B、燃燒足夠的紅磷，可將氧氣消耗除去，使進(jìn)入容器的水約占容器的1/5；故選項錯誤；C、紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使容器內(nèi)壓強(qiáng)下降，水面上升；故選項正確；D、紅磷一燃燒完，就要立即觀察，帶冷卻至室溫后，記錄水進(jìn)入容器的刻度；故選項錯誤；故選：C。7、A【解析】給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨?！驹斀狻緼、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，故A正確；B、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁。應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故B不正確；C、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，故C不正確；D、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，故D不正確。故選A。8、C【詳解】A.造成酸雨的原因是空氣中含有大量的二氧化硫、二氧化氮氣體，煤燃燒產(chǎn)生二氧化硫，減少煤的燃燒，可防止酸雨的產(chǎn)生，此選項正確；B.回收利用廢舊金屬，變廢為寶，可節(jié)約金屬資源，此選項正確；C.要合理使用農(nóng)藥和化肥，此選項錯誤；D.積極倡導(dǎo)“低碳生活”，綠色出行，此選項正確。故選C。9、B【解析】A、垃圾分類回收，有利于環(huán)境保護(hù)和資源的綜合利用，故正確；

B、化石燃燒會產(chǎn)生大量的二氧化碳，大量使用不符合“低碳生活”的理念，故錯誤；

C、研制新型可降解塑料可減少產(chǎn)生“白色污染”，故正確；

D、材料科學(xué)的發(fā)展為實現(xiàn)“中國制造2025”提供有力支撐，還可以減少工業(yè)垃圾的產(chǎn)生，故正確。

故選：B。10、B【詳解】A、4P+5O22P2O5，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，不符合題意；B、Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，符合題意；C、CaCO3CaO+CO2↑，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，不符合題意；D、Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH，該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，不符合題意。故選B。11、B【分析】在金屬活動性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此判斷能否發(fā)生反應(yīng)，進(jìn)而可確定兩種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序?！驹斀狻緼、Fe＞H＞Cu，故鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，而銅不與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，現(xiàn)象不同，可以使用稀硫酸確定鐵和銅的活動性強(qiáng)弱；B、鐵與銅均能與硝酸銀溶液反應(yīng)，所以無法利用鐵絲和銅絲分別插入硝酸銀溶液中證明兩者活動性的強(qiáng)弱。C、鐵在銅的前面，銅不能與硫酸亞鐵溶液反應(yīng)，可以使用銅絲插入硫酸亞鐵溶液中確定鐵和銅的活動性強(qiáng)弱；D、鐵在銅的前面，鐵絲插入硫酸銅溶液，可置換出硫酸銅中的銅單質(zhì)，可以證明鐵的活動性大于銅；故選：B。本題考查了金屬活動性順序的應(yīng)用，同學(xué)們要會利用金屬活動順序表設(shè)計實驗，去驗證金屬的活動性強(qiáng)弱。氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來。12、C【解析】由反應(yīng)示意圖可知，兩種物質(zhì)的分子反應(yīng)生成了一種物質(zhì)的分子?！驹斀狻緼、生成物只有一種，屬于純凈物，A選項說法不正確，不符合題意；B、分子在化學(xué)變化中破裂成原子，原子重新組合成新分子，原子在化學(xué)變化中不可再分，是化學(xué)變化中的最小粒子，B選項說法不正確，不符合題意；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變，C選項說法正確，符合題意；D、生成物只有一種，反應(yīng)物之間的微粒個數(shù)比為1:1，D選項說法不正確，不符合題意。故選C。13、A【詳解】A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到燒杯內(nèi)或接觸燒杯內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在燒杯口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤．B、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確．

C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，應(yīng)用火柴點燃酒精燈，圖中所示操作正確．

D、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確．故選：A．14、C【詳解】周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)=2，若最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，對比四種原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知C項符合題意。故選C。15、D【詳解】A.爆炸要在密閉的空間發(fā)生，該實驗中若容器無蓋，可燃性粉塵不會爆炸，故錯誤；B.該實驗中施加給打氣筒的壓力不同鼓入空氣的多少不同，會影響實驗結(jié)果，故錯誤；C.根據(jù)圖2可知，可燃性粉塵顆粒直徑越大，產(chǎn)生的壓力越小，爆炸威力越小，錯誤；D.根據(jù)圖3可知，降低可燃物粉塵的濃度可防止爆炸，正確。故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色紅磷的量不足（或裝置漏氣、未恢復(fù)到室溫就打開彈簧夾）不能4P+5O22P2O5②中固體表面產(chǎn)生紅棕色物質(zhì)，③中無明顯變化?！窘馕觥浚?）將一干而冷的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說明有水生成，水由氫元素和氧元素組成，由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類不變，這說明了蠟燭中含有氫元素；故填：化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變；（2）實驗B觀察到的實驗現(xiàn)象是酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色。故填：酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色；（3）反應(yīng)中為了保證實驗結(jié)果盡可能的準(zhǔn)確，通常要放入過量的紅磷，以使氧氣被消耗盡，否則會使測量結(jié)果偏小，此外裝置漏氣、未恢復(fù)到室溫就打開彈簧夾也會使測量結(jié)果偏小；故填：紅磷的量不足（或裝置漏氣、未恢復(fù)到室溫就打開彈簧夾）；（4）能使燃著的木條熄滅的不一定是氦氣，還可能是二氧化碳等不支持燃燒的氣體，故填：不能；（5）實驗E中白磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，故填：4P+5O22P2O5；（2）③試管中沒有水，管口閉塞，管內(nèi)只有空氣，