重慶合川區(qū)涼亭中學(xué)2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．白磷可以在空氣中發(fā)生自燃。下列因素不屬于其發(fā)生燃燒條件的是（）A．空氣中有氧氣 B．一定條件下白磷轉(zhuǎn)化為紅磷C．白磷是可燃物 D．白磷緩慢氧化使溫度達(dá)到著火點2．在反應(yīng)2A+5B=2C+4D中，C、D的相對分子質(zhì)量分別是18和44。若2.6gA與B完全反應(yīng)后，生成8.8gD。則在此反應(yīng)中，B與D的質(zhì)量比為（）A．4:9 B．8:11 C．10:11 D．31:443．向硝酸鋁和硝酸銅的混合溶液中加人一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中滴加稀硫酸，有氣體生成。下列說法中錯誤的是A．濾液中一定不含硝酸銅B．濾液中只含有硝酸亞鐵C．濾渣中一定含有鐵單質(zhì)D．濾渣中一定含有銅單質(zhì)4．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A．食用醋 B．酒精 C．精制碘鹽 D．“雪碧”可樂5．針對“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液”實驗，下列做法（或說法）錯誤的是A．配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液只能選用NaCl固體和水B．若所配NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能是量筒量水時仰視讀數(shù)C．用藥匙取用NaCl固體時，瓶塞要倒放在桌上D．用玻璃棒攪拌，能加快固體NaCl的溶解6．下列相關(guān)事實用粒子的知識解釋錯誤的是（）事實解釋A品紅在水中擴散分子不斷運動B金剛石和石墨的性質(zhì)差異較大兩者的原子排列方式不同C夏天鋼軌之間的縫隙變小分子之間間隔遇熱變大D掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子圖象物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的A．A B．B C．C D．D7．對于下列事實的微觀解釋錯誤的是A．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來—分子的種類變多B．一滴水中約有1.67x1021個水分子—分子的質(zhì)量和體積都很小C．八月能聞到桂花香—分子不斷運動D．6000L氧氣加壓可裝入40L的鋼瓶—分子間的間隔變小8．蘇州東山白沙枇杷是中國“十大”枇杷品牌之一。枇杷中富含的維生素A1；具有預(yù)防夜盲癥、抗衰老和促進骨骼生長等功效，其化學(xué)式為C20H30O。下列說法正確的是（）A．維生素A1的相對分子質(zhì)量為286gB．維生素A1是由20個碳元素、30個氫元素和1個氧元素組成C．維生素A1中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．維生素A1中碳元素，氫元素、氧元素的質(zhì)量比為20：30：19．下列關(guān)于Ba（OH）2性質(zhì)的描述中，不屬于堿的共同性質(zhì)的是（）A．能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色B．能與鹽酸反應(yīng)生成水C．能與Na2SO4溶液反應(yīng)生成BaSO4沉淀D．能與MgCl2反應(yīng)生成沉淀10．下列相關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中，錯誤的是（）A．硫在氧氣中然燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙C．鐵片在空氣中劇烈燃燒，火星四射D．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光11．金屬鋁的冶煉要用到冰晶石，制備冰晶石的化學(xué)方程式為（冰晶石用A表示）：12HF+3Na2CO3+2Al（OH）3=2A+3CO2+9H2O，則A的化學(xué)式為（）A． B． C． D．12．2019年是門捷列夫發(fā)表元素周期表150周年。為紀(jì)念門捷列夫，將在1955年發(fā)現(xiàn)的一種新元素命名為“鍆”，其在元素周期表中的有關(guān)信息如圖所示，有關(guān)鍆的說法錯誤的是A．屬于金屬元素 B．元素符號是MdC．質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為是258g D．原子序數(shù)是101二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．小文同學(xué)利用長柄W形玻璃管，完成了課本上多個化學(xué)實驗。（1）燃燒條件的探究與空氣中氧氣含量的粗略測定①燃燒條件的探究：在如圖1所示裝置（省略夾持儀器，下同）中，向W形玻璃管中放入足量紅磷和白磷，塞好橡皮塞，關(guān)閉活塞，然后將其放入80℃的熱水中，觀察到紅磷不燃燒而白磷燃燒，說明可燃物發(fā)生燃燒應(yīng)具備的條件是_____。②空氣中氧氣含量的粗略測定：為減小測量誤差，待火焰熄滅后，將玻璃管_____，再打開活塞。（2）一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)①在如圖2所示裝置中，甲酸（HCOOH）在加熱濃硫酸的作用下，分解生成一氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。②實驗時，A處可以觀察到的現(xiàn)象是_____。（3）探究二氧化碳的性質(zhì)在如圖3所示裝置中，向玻璃管左端加入試劑X，觀察到用石蕊染成紫色的干燥試紙_____，用水濕潤的紫色石蕊試紙_____，該同學(xué)進行這兩項實驗的目的是_____。通過上述探究，我們知道利用W形玻璃管進行實驗的優(yōu)點有_____（答1點）。14．實驗小組做了如下圖所示實驗。（1）能證明甲中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是_____。（2）乙中可觀察到的現(xiàn)象是_____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（3）丙中觀察到的現(xiàn)象為_____，由該實驗現(xiàn)象推斷，三種金屬活動性由強到弱為_____。15．實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示，請回答下列問題。（1）裝置B中標(biāo)號①儀器的名稱是_____________。圖中的四個氣體收集裝置中，有一個是錯誤的，則這個裝置是________(填字母)。（2）實驗室用高錳酸鉀制取少量氧氣的化學(xué)方程式為___________，若用裝置A和C制取并收集氧氣，則要對A進行的改進是___________，證明氧氣是否收集滿的實驗操作方法是______________。（3）實驗室要制取少量的二氧化碳，需用的發(fā)生和收集裝置的常用組合為____________(填字母)。用化學(xué)方程式表示檢驗二氧化碳?xì)怏w的方法是___________。（4）通常情況下，甲烷是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣小。實驗室用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得甲烷氣體。制取甲烷的發(fā)生裝置可選用______________(填字母)，若用F收集該氣體，應(yīng)該從________端進氣(填“a”或“b”)。16．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。請根據(jù)下列實驗裝置完成有關(guān)問題。I.小華的實驗操作考試題目是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液。(1)操作④中，量取所需體積的蒸餾水時用到的玻璃儀器有_______________。(2)經(jīng)檢測所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，原因可能是___________（填序號）。①氯化鈉固體不純②稱量固體時左碼右物③量取水時，仰視讀數(shù)④裝瓶時，有少量溶液灑出⑤砝碼生銹(3)⑤中玻璃棒的作用是___________________________________。(4)把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液稀釋成5%的氯化鈉溶液，需要水的質(zhì)量是______________。II.“控制變量”是化學(xué)實驗探究常用的方法。(5)圖二甲實驗探究物質(zhì)燃燒需要的條件，通過①③兩處不同現(xiàn)象，可以得出物質(zhì)燃燒需要條件_____________________________________。(6)圖二乙實驗探究影響鐵銹蝕快慢的因素，為探究氯化鈉是否可以加快鐵的銹蝕，試管①中的物質(zhì)X和試管②中的物質(zhì)Y分別是__________和___________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．根據(jù)如圖信息進行計算（已知石灰石中的雜質(zhì)既不入于水，也不與酸反應(yīng)）（1）15g石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為________g。（2）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。18．某校學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了測定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們?nèi)≡撌沂瘶悠?.0g加入燒杯中，再加入22.0g稀鹽酸（足量），實驗過程中燒杯內(nèi)反應(yīng)混合物的總質(zhì)量變化如圖所示（已知石灰石樣品中.含有的雜質(zhì)既不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)），試計算：（1）樣品完全反應(yīng)時，生成氣體的質(zhì)量為_____；（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____（寫出計算過程，締果精確到0.1%）（3）工業(yè)上采用高溫煅燒石灰石來制取生石灰（CaO），同時會產(chǎn)生CO2。若煅燒80噸上述石灰石樣品，最多可制得_____噸生石灰（按CaO純凈物計算。）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）氫能是理想的清潔能源。以太陽能為熱源，經(jīng)由鐵氧化合物循環(huán)分解水的過程如下：（1）反應(yīng)Ⅰ的基本反應(yīng)類型為_____________。（2）寫出在一定條件下發(fā)生的反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式_______________。（3）在上述循環(huán)過程中，最終得到的產(chǎn)品是_______________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】白磷在空氣中發(fā)生自燃，說明白磷是可燃物，具有可燃性；白磷與氧氣接觸；白磷通過緩慢氧化使其溫度慢慢達(dá)到了其著火點。與能轉(zhuǎn)化為紅磷無關(guān)。故選：B。2、C【詳解】設(shè)生成8.8gD同時生成C的質(zhì)量為x，，解得x=1.8g；故生成C的質(zhì)量為1.8g；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得反應(yīng)物B的質(zhì)量為8.8g+1.8g-2.6g=8g；故B和D的質(zhì)量之比為8g：8.8g=10:11。故選C。3、B【詳解】A、向濾渣中滴加稀硫酸，有氣體生成，則濾渣中一定有鐵粉剩余，則說明鐵粉過量，硝酸銅反應(yīng)完全，則濾液中一定不含硝酸銅，正確；B、鐵粉和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵，但是鐵粉不能和硝酸鋁反應(yīng)，故濾液中還含有硝酸鋁，錯誤；C、向濾渣中滴加稀硫酸，有氣體生成，說明濾渣中一定含有鐵單質(zhì)，正確；D、鐵粉和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅單質(zhì)，則濾渣中一定含有銅單質(zhì)，正確。故選B。4、B【分析】

【詳解】A、食用醋中含有水、醋酸等物質(zhì)，是混合物，不符合題意；B、酒精中只含一種物質(zhì)，是純凈物，符合題意；C、精制碘鹽中含有食鹽和碘酸鉀，是混合物，不符合題意；D、雪碧可樂中含有水、碳酸等物質(zhì)，是混合物，不符合題意。故選B。5、A【詳解】A、配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液可以選用NaCl固體和水，也可以用濃溶液稀釋等其他方法；故選項錯誤，但符合題意；B、若所配NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能是量筒量水時仰視讀數(shù)，實際水的體積偏大，溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??；故選項正確，但不符合題意；C、用藥匙取用NaCl固體時，瓶塞要倒放在桌上；故選項正確，但不符合題意；D、用玻璃棒攪拌，能加快固體NaCl的溶解；故選項正確，但不符合題意。故選：A。6、C【詳解】A、品紅在水中擴散，說明分子在不斷運動，不符合題意；B、金剛石和石墨都是由碳元素組成的碳單質(zhì)，但是原子的排列方式不同，故物理性質(zhì)差異很大，不符合題意；C、夏天鋼軌之間的縫隙變小，是因為溫度升高，原子之間的間隔變大，不是分子，符合題意；D、掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子圖象，可說明物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的，不符合題意。故選C。7、A【詳解】A.變癟的乒乓球放人熱水中能鼓起來—分子的種類不變，分子之間的間隔變大，故錯誤；B、一滴水中約有1.67x1021個水分子說明分子的質(zhì)量和體積都很小，正確；C、八月能聞到桂花香是因為分子不斷運動，故正確；D、6000L氧氣加壓可裝入40L的鋼瓶是由于氧氣分子之間的間隔變小，故正確；故選A。8、C【解析】試題分析：A、維生素A1的相對分子質(zhì)量=12×20+1×30+16=286，但是相對分子質(zhì)量的單位為“1”，而不是“g”，故錯誤；B、元素是個宏觀概念，只講種類、不講個數(shù)，故錯誤；C、根據(jù)維生素A1的化學(xué)式C20H30O，維生素A中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比=（12×20）：（1×30）：16=240：30：16，可見其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故正確；D、根據(jù)維生素A的化學(xué)式C20H30O，維生素A中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比=（12×20）：（1×30）：16=240：30：16，故錯誤。故選C。考點：化學(xué)式的書寫及意義；相對分子質(zhì)量的概念及其計算；元素質(zhì)量比的計算；元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算9、C【解析】A、Ba（OH）2能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色，氫氧化鈉、氫氧化鈣等其它堿也能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色，屬于堿的共同性質(zhì)，故選項錯誤．B、Ba（OH）2能與鹽酸反應(yīng)生成水，氫氧化鈉、氫氧化鈣等其它堿也能與鹽酸反應(yīng)生成水，屬于堿的共同性質(zhì)，故選項錯誤．C、氫氧化鋇能與Na2SO4溶液反應(yīng)生成BaSO4沉淀，氫氧化鈉、氫氧化鈣等堿不能與硫酸鈉反應(yīng)，不屬于堿的共同性質(zhì)，故選項正確．D、Ba（OH）2能與能與MgCl2反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀，氫氧化鈉、氫氧化鈣等其它堿也能與MgCl2反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀，屬于堿的共同性質(zhì)，故選項錯誤．故選C．【點評】本題難度不大，掌握堿的化學(xué)性質(zhì)（能與非金屬氧化物、酸、一些鹽等反應(yīng)）并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．10、C【詳解】A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，正確；B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，正確；C、鐵片在空氣中不能燃燒，錯誤；D、鎂條在空氣中然燒發(fā)出耀眼的白光，正確；故選：C。11、C【解析】由12HF+3Na2CO3+2Al（OH）3=2A+3CO2+9H2O可知，反應(yīng)前后氫原子都是18個，反應(yīng)前氟原子是12個，反應(yīng)后應(yīng)該是12個，包含在2A中，反應(yīng)前鈉原子是6個，反應(yīng)后應(yīng)該是6個，包含在2A中，反應(yīng)前后碳原子都是3個，氧原子都是15個，反應(yīng)前鋁原子是2個，反應(yīng)后應(yīng)該是2個，包含在2A中，因此每個A分子中含有3個鈉原子、1個鋁原子和6個氟原子，A的化學(xué)式是Na3AlF6。故選：C。化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計量數(shù)、進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)。12、C【詳解】A、由鍆元素的“金”字旁可知，鍆屬于金屬元素，該選項說法正確；B、鍆元素元素符號是Md，該選項說法正確；C、質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)≈相對原子質(zhì)量，鍆原子相對原子質(zhì)量是258，單位是“1”，不是“g”，該選項說法不正確；D、鍆原子的原子序數(shù)是101，該選項說法正確。故選：C。元素周期表中，方格中左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號，中間是元素名稱，下面是相對原子質(zhì)量。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、可燃物的溫度必須達(dá)到著火點冷卻至室溫HCOOHH2O+CO↑紅棕色粉末變成黑色粉末不變色變紅色證明二氧化碳能與水反應(yīng)裝置簡單（或節(jié)約藥品或環(huán)保）【解析】（1）①將紅磷和白磷塞好后放入80℃的熱水中，觀察到紅磷不燃燒而白磷燃燒，說明溫度達(dá)到了白磷的著火點而沒有達(dá)到紅磷的著火點，可燃物發(fā)生燃燒必須具備兩個條件，與氧氣接觸；溫度達(dá)到可燃物的著火點；②測定空氣中氧氣含量的實驗中，為減小測量誤差，應(yīng)待火焰熄滅后，等玻璃管冷卻穩(wěn)定后再進行數(shù)據(jù)觀察，這樣會使體積測量更準(zhǔn)確；

故填：①可燃物的溫度必須達(dá)到著火點；②冷卻至室溫；（2）①由題意可知，甲酸（HCOOH）在熱濃硫酸的作用下，分解生成一氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCOOHH2O+CO↑；②實驗時，A處可以觀察到的現(xiàn)象是紅棕色的氧化鐵粉末變成黑色的單質(zhì)鐵粉末；故填：①HCOOHH2O+CO↑；紅棕色粉末變成黑色粉末；

（3）在如圖3所示裝置中，向玻璃管左端加入稀鹽酸后，與碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳?xì)怏w不能使干燥的石蕊試紙變色，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊試紙變紅色；進行這兩項實驗的目的是為了證明二氧化碳能與水反應(yīng)；W形玻璃管裝置的特點是裝置簡單，操作方便，且能節(jié)約藥品，從而有利于環(huán)保；故填：不變色；變紅色；證明二氧化碳能與水反應(yīng)；裝置簡單（或節(jié)約藥品或環(huán)保）。14、紅色溶液逐漸變無色有白色沉淀產(chǎn)生鐵片上有紅色固體析出，銀片無明顯變化Fe＞Cu＞Ag【詳解】（1）氫氧化鈉溶液顯堿性，使酚酞試液變紅，而酸性或中性溶液不能使無色酚酞試液變色，能證明甲中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是紅色溶液逐漸變無色；（2）乙中可觀察到的現(xiàn)象是有白色沉淀產(chǎn)生，發(fā)生反應(yīng)為碳酸鈉和氫氧化鈣生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學(xué)方程式為；（3）在金屬活動順序表中，金屬的位置越靠前，金屬的活動性越強。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。丙中觀察到的現(xiàn)象為：鐵片上有紅色固體析出，銀片無明顯變化，說明鐵能與硫酸銅反應(yīng)，而銀不能；由該實驗現(xiàn)象推斷，三種金屬活動性由強到弱為Fe＞Cu＞Ag。15、錐形瓶D2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑在試管口放一團棉花將帶火星的木條放于瓶口，若木條復(fù)燃，則氧氣已集滿BCCO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OAb【解析】（1）裝置B中標(biāo)號①儀器的名稱是錐形瓶。圖中的四個氣體收集裝置中，有一個是錯誤的，則這個裝置是D，原因是導(dǎo)氣管沒伸到靠近集氣瓶的底部，不利用空氣的排出；（2）高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；若用裝置A和C制取并收集氧氣，則要對A進行的改進是在試管口放一團棉花，以防止高錳酸鉀進入導(dǎo)氣管；氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，證明氧氣是否收集滿的實驗操作方法是將帶火星的木條放于瓶口，若木條復(fù)燃，則氧氣已集滿；（3）實驗室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石與鹽酸反應(yīng)，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，不需加熱，發(fā)生裝置為固、液混合不加熱型，二氧化碳密度大于空氣，可用向上排空氣法收集，需用的發(fā)生和收集裝置的常用組合為BC；二氧化碳能與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，常用澄清石灰水檢驗二氧化碳存在，表示檢驗二氧化碳?xì)怏w的方法的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；（4）根據(jù)“實驗室用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得甲烷氣體”可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，發(fā)生裝置選用A，根據(jù)“甲烷是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣小”可知，若用F收集該氣體，則應(yīng)該從b端進氣。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。16、量筒、膠頭滴管①②③攪拌，加速溶解100g需要達(dá)到燃燒所需的著火點氧氣氯化鈉溶液【詳解】Ⅰ（1）操作④中，量取所需體積的蒸餾水時用到的玻璃儀器有量筒、膠頭滴管；（2）①氯化鈉固體不純，會使溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??；②稱量固體時應(yīng)左物右碼，托盤天平相當(dāng)于一個杠桿，物品的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量；如果左碼右物，則砝碼質(zhì)量=物品質(zhì)量+游碼質(zhì)量，則物品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量，會使溶質(zhì)質(zhì)量偏小，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??；③量取水時，仰視讀數(shù)，仰視讀數(shù)，讀取數(shù)值小于實際數(shù)值，會使量取水的體積偏大，從而導(dǎo)致配置的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??；④裝瓶時，有少量溶液灑出，溶液具有均一、穩(wěn)定性，裝瓶時，有少量溶液灑出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；⑤根據(jù)“物品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量”，砝碼生銹，砝碼質(zhì)量增加，則稱取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏高，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大。故經(jīng)檢測所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，原因可能是①②③；