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江緒林博士告別儀式上的悼詞編者按:2016年2月19日晚,華東師范大學(xué)政治學(xué)系青年學(xué)者江緒林自縊身亡。下文是華東師范大學(xué)政治學(xué)系教授劉擎在其告別儀式上的。今天我們聚集在這里,為江緒林老師送別。我們?nèi)绾蝸響{吊這樣一個生命?他的存在與離別都如此獨(dú)特,以至于我難以寫下一篇規(guī)范工整的悼文。這是我不擅長的,對緒林也未必適合。如果這份悼詞帶有許多個人的感觸,而未能代表一個群體的心聲,請?jiān)徍腿萑涛?。緒林短暫的一生不同尋常。他在1975年2月出生,五歲時母親不幸病故,十二歲時又失去了父親。此后靠姐姐江壽娥含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)他長大??部蓝遑毜脑缒隂]有埋沒他求知好學(xué)的稟賦,緒林從湖北紅安的鄉(xiāng)村走進(jìn)北京,先后就讀中國人民大學(xué)和北京大學(xué),后來在香港浸會大學(xué)獲得哲學(xué)博士學(xué)位。緒林是這個多難家庭的榮光,他對姐姐懷有難以表達(dá)的深厚感情。他對姐姐言語不多、時而詞不達(dá)意,甚至許多年沒有回家探望。但他一直給姐姐寄錢,還為姐姐在縣城買了房子,盡己所能報(bào)答養(yǎng)育之恩。姐姐,在此請接受我們深深的敬意,請您節(jié)哀,保重身體。您能過的好一些,是緒林由衷的心愿。2009年緒林進(jìn)入華東師大政治學(xué)系任教。當(dāng)時我在歷史系工作。2010年秋天,緒林走進(jìn)我的教室,旁聽我給碩士生開設(shè)的《西方思想經(jīng)典研讀》課程。我知道緒林有很好的學(xué)術(shù)訓(xùn)練,而且已經(jīng)在《中國社會科學(xué)》上發(fā)表了論文。他來聽課實(shí)際上對我有不小的壓力。我?guī)状螌λf,要是覺得沒有收獲完全不必浪費(fèi)時間。整整一個學(xué)期,他只缺席過一次,還發(fā)短信給我“請假”。我們在課間聊天,也經(jīng)常在下課之后一起去食堂午餐。交談之中漸漸熟知起來,就此結(jié)下了友誼。2013年夏季,我和幾位同事一起調(diào)入政治學(xué)系,緒林很高興有了更多研究政治思想史的同行。政治學(xué)系的同事們與緒林的交往深淺不一,但都了解緒林與眾不同的性情與風(fēng)格。他專注于學(xué)問和思考,潛心閱讀大量經(jīng)典著作,同時也認(rèn)真對待同行的研究,他的評論總是中肯而富有洞見。他熱愛教學(xué),對學(xué)生傾注了巨大的關(guān)懷和心血,也贏得了同學(xué)們深切的敬意與愛戴。而緒林對學(xué)術(shù)發(fā)表有著極為嚴(yán)苛的標(biāo)準(zhǔn),以至于不管我們多少人勸說他發(fā)表著作、申請課題、盡快晉升副教授,都徒勞無功甚至顯得庸俗。同時,大家也開始擔(dān)心他時而流露的憂郁情緒。半年之后,我接任政治學(xué)系系主任的工作。但我從未以這個身份與緒林相處,這對我們來說是格外別扭的。緒林說“我以前就把你看成兄長,以后也一樣”,這使我釋然,也讓我銘記。我對他唯一的要求就是開朗起來,振作起來,“只要你陽光一點(diǎn),怎么開心就怎么來”,如果要“求上進(jìn)”提職稱,我們大家一起來幫著策劃、一起來推動,如果愿意聽?wèi){自己的興趣潛心研究,根本不用理會那些的考評規(guī)則。我慶幸我們所在的這所學(xué)校,使我能夠不擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)地行使一點(diǎn)小小的特權(quán),對緒林這樣一個特殊人才予以特殊的對待。而他除了感謝,就是說自己“學(xué)問還不扎實(shí)”,他愿意慢慢來。后來華東師大推出了一個新的職稱評定方式,稱為“代表作”,就是對于特殊人才,不要求發(fā)表論文的數(shù)量和課題成果,只要提交自己的代表作(著作或論文)參加評審,就可以申請晉升。我第一時間興沖沖地帶著這個消息去找緒林。在我看來,這個新規(guī)則就是為緒林這樣的人度身定做的'。我請他用《中國社會科學(xué)》上發(fā)表的那篇文章作為代表作提出申請,這是他晉升副教授的一個捷徑。但緒林居然不知所措,沉默良久之后說,“其實(shí)后來我覺得那篇文章的結(jié)論過于草率了,也可能是錯的”。我說我知道,“你可能overclaim對羅爾斯的批評,但用理性選擇模式來作解讀這個思路非常新穎。要點(diǎn)不在對錯,而在于代表了你的學(xué)術(shù)水平”。他說,“可是,這篇文章不能代表我的水平啊”。我驚訝至無語。不是因?yàn)樗牟煌ㄈ饲?對此我早就習(xí)以為常),而是緒林再次讓我真切地感受到他的純粹:對知識的誠實(shí),對學(xué)術(shù)作為志業(yè)的神圣感。這在當(dāng)今學(xué)界是如此罕見。是的,緒林是現(xiàn)代學(xué)院中的一枚“珍稀植物”,珍貴而稀少,卻在一個早春的寒夜驟然夭折,這讓我們無比痛惜。這枚植物又是孤獨(dú)和憂郁的,格外需要溫情與關(guān)愛。他缺乏朋友嗎?與流傳的說法相反,緒林身邊一直有自己的朋友。他當(dāng)然不是那種喜歡社交活動的人,尤其不善于泛泛之交。但他周圍有自己愿意交流的朋友。最初幾年與他交往更密切的是崇明和劉文瑾夫婦(目前他們在美國訪學(xué)),緒林經(jīng)常去他們家“蹭飯”。還有哲學(xué)系的葛四友,我們幾個經(jīng)常在一起打乒乓球,聚會。那時候沒有微信,許紀(jì)霖老師發(fā)起了一個“政治哲學(xué)與思想史研討”的郵件群,緒林在其中的發(fā)言很活躍。在政治學(xué)系,楊芳、蕭延中和吳冠軍老師,尤其是后來調(diào)入的邱立波等老師,都和緒林有比較密切的交往。林國華老師和緒林有更久的淵源,或許是最能和他深談的人,但遺憾的是相逢的機(jī)會不多。(請?jiān)徫铱赡苓z漏了許多應(yīng)當(dāng)在此提及的名字)。所有與緒林專業(yè)上相關(guān)的學(xué)術(shù)活動,我都會邀請他參加,他也都無一例外地參與,而且會認(rèn)真準(zhǔn)備,做出有質(zhì)量的發(fā)言。他在一個跨地域的政治哲學(xué)交流的微信群中發(fā)言也很踴躍,臨別前兩天還提出了關(guān)于桑德爾著作的一個問題。另外,他還有難以計(jì)數(shù)的學(xué)生朋友。但是,總有一個問題在我心頭揮之不去:“朋友”意味著什么?對緒林究竟意味著什么?為什么通常所說的友誼最終不足以幫助緒林應(yīng)對內(nèi)心的絕望?此刻,這個未解之謎變得如此沉痛。緒林最初給人的印象是謙遜、靦腆,少言寡語。但熟悉之后會發(fā)現(xiàn),其實(shí)他非常生動,興致來了可以很健談,時而機(jī)智,時而倔強(qiáng),有出其不意的幽默感。他也格外敏感,善于傾聽和理解。但與此同時,在他身上總有一種局促不安、一種不自在的氣質(zhì)如影隨形,時隱時現(xiàn)。即便在非常熟知之后仍然如此。緒林曾對我隱約談及他的幾次戀愛經(jīng)歷,有的長達(dá)半年之久,有的曇花一現(xiàn)。最后一位戀人是90后的女生,當(dāng)時我真心為他高興。但幾個月前緒林告訴我,因?yàn)楦械健盁o法給她一個好的未來”,他提出了分手。許多女生可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)欣賞他、欽慕他甚至崇拜他,但親近之后卻難以持久相處。我猜想,緒林的許多朋友在和他接近到一定程度后都會遇到一些困難,在通往更加親密的交往中,變得舉步維艱或不知所措。我的一位學(xué)生說,“我們大部分人的心靈都會有那么個庭院,愿意讓朋友進(jìn)來喝茶聊天,江老師也愿意。而人心深處的那個小木屋,大部分雖然上了鎖,但也有解鎖的鑰匙,江老師的卻有點(diǎn)像死鎖,或者連環(huán)鎖,難以打開。”我自己最終也未能進(jìn)入緒林
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