護理心理學(xué)試題+答案一、單項選擇題（每題2分，共40分）1.下列哪項不屬于心理現(xiàn)象的是（）A.認(rèn)知過程B.情感過程C.人格D.社會環(huán)境答案：D。心理現(xiàn)象包括心理過程和人格，心理過程又分為認(rèn)知過程、情感過程和意志過程。社會環(huán)境是影響心理的外部因素，不屬于心理現(xiàn)象本身。2.人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個別屬性的反映稱為（）A.感覺B.知覺C.記憶D.思維答案：A。感覺是對客觀事物個別屬性的反映；知覺是對客觀事物整體屬性的反映；記憶是過去經(jīng)驗在人腦中的反映；思維是對客觀事物間接的、概括的反映。3.短時記憶的容量一般為（）個組塊A.5±2B.6±2C.7±2D.8±2答案：C。短時記憶的容量有限，一般為7±2個組塊。4.情緒和情感所反映的是（）A.客觀事物的本質(zhì)屬性B.客觀事物的外部現(xiàn)象C.客觀事物之間的關(guān)系D.客觀事物與人的需要之間的關(guān)系答案：D。情緒和情感是人對客觀事物是否符合自身需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗，反映的是客觀事物與人的需要之間的關(guān)系。5.人格形成的標(biāo)志是（）A.自我意識的確立和社會化B.遺傳素質(zhì)和環(huán)境C.能力和氣質(zhì)D.性格和動機答案：A。自我意識的確立是個體對自己的認(rèn)識和評價，社會化是個體在社會環(huán)境中逐漸學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會規(guī)范的過程，二者是人格形成的標(biāo)志。6.以下屬于A型行為特征的是（）A.隨遇而安B.時間緊迫感C.悠然自得D.無競爭意識答案：B。A型行為特征主要包括時間緊迫感、競爭意識強、急躁易怒等；隨遇而安、悠然自得、無競爭意識屬于B型行為特征。7.心理應(yīng)激的中介機制不包括（）A.認(rèn)知評價B.應(yīng)對方式C.社會支持D.生理反應(yīng)答案：D。心理應(yīng)激的中介機制包括認(rèn)知評價、應(yīng)對方式、社會支持等，生理反應(yīng)是應(yīng)激的結(jié)果，而不是中介機制。8.心身疾病通常不包括（）A.高血壓B.冠心病C.胃潰瘍D.精神分裂癥答案：D。心身疾病是指心理社會因素在疾病的發(fā)生、發(fā)展過程中起重要作用的軀體器質(zhì)性疾病，如高血壓、冠心病、胃潰瘍等。精神分裂癥是一種嚴(yán)重的精神障礙，不屬于心身疾病。9.護患關(guān)系的特點不包括（）A.專業(yè)性B.幫助性C.短暫性D.非技術(shù)關(guān)系答案：C。護患關(guān)系具有專業(yè)性、幫助性和多方面性（包括技術(shù)關(guān)系和非技術(shù)關(guān)系），一般護患關(guān)系會持續(xù)一段時間，并非短暫性。10.指導(dǎo)-合作型護患關(guān)系模式適用于（）A.昏迷患者B.慢性病患者C.急性病患者D.精神分裂癥患者答案：C。指導(dǎo)-合作型護患關(guān)系模式中，護士告訴患者應(yīng)該做什么和怎么做，適用于急性病患者，患者有一定的主動性，但需要護士的指導(dǎo)。昏迷患者和精神分裂癥患者多適用主動-被動型模式；慢性病患者多適用共同參與型模式。11.患者角色行為缺如表現(xiàn)為（）A.雖然承認(rèn)患病，但不接受患者角色B.對病情夸大C.患者適應(yīng)自己的患者角色，依從性高D.不承認(rèn)自己患病，拒絕接受治療答案：D?；颊呓巧袨槿比缡侵富颊卟荒苷_對待自己的疾病，不承認(rèn)自己患病，拒絕接受治療。選項A是患者角色行為沖突；選項B是患者角色行為強化；選項C是患者角色行為適應(yīng)良好。12.以下哪種方法不屬于心理評估的方法（）A.觀察法B.會談法C.實驗法D.心理測驗法答案：C。心理評估的方法主要包括觀察法、會談法、心理測驗法和作品分析法等，實驗法主要用于心理學(xué)的研究，不是心理評估的常用方法。13.艾森克人格問卷（EPQ）中反映內(nèi)-外向維度的是（）A.E量表B.N量表C.P量表D.L量表答案：A。E量表反映內(nèi)-外向維度；N量表反映神經(jīng)質(zhì)維度；P量表反映精神質(zhì)維度；L量表是效度量表。14.系統(tǒng)脫敏療法的步驟不包括（）A.建立焦慮等級層次B.放松訓(xùn)練C.暴露于強烈的焦慮刺激中D.系統(tǒng)脫敏練習(xí)答案：C。系統(tǒng)脫敏療法的步驟包括建立焦慮等級層次、放松訓(xùn)練和系統(tǒng)脫敏練習(xí)。暴露于強烈的焦慮刺激中是沖擊療法的特點。15.支持性心理治療的基本方法不包括（）A.解釋B.鼓勵C.保證D.厭惡療法答案：D。支持性心理治療的基本方法包括解釋、鼓勵、保證、傾聽等。厭惡療法是一種行為治療方法，不屬于支持性心理治療。16.護士在工作中面對患者的憤怒情緒，正確的做法是（）A.與患者爭吵B.不理會患者C.冷靜傾聽患者訴說D.要求患者控制情緒答案：C。當(dāng)患者出現(xiàn)憤怒情緒時，護士應(yīng)冷靜傾聽患者訴說，理解患者的感受，而不是與患者爭吵、不理會患者或要求患者控制情緒，這樣有助于緩解患者的情緒。17.以下哪項不屬于護士的職業(yè)心理素質(zhì)（）A.良好的溝通能力B.較強的適應(yīng)能力C.情緒不穩(wěn)定D.敏銳的觀察力答案：C。護士應(yīng)具備良好的溝通能力、較強的適應(yīng)能力、敏銳的觀察力和穩(wěn)定的情緒等職業(yè)心理素質(zhì)，情緒不穩(wěn)定不利于護理工作的開展。18.患者在手術(shù)前出現(xiàn)焦慮情緒，護士應(yīng)采取的心理護理措施不包括（）A.提供有關(guān)手術(shù)的信息B.鼓勵患者表達內(nèi)心感受C.強調(diào)手術(shù)的危險性D.給予心理支持答案：C。護士在患者手術(shù)前應(yīng)提供有關(guān)手術(shù)的信息，鼓勵患者表達內(nèi)心感受，給予心理支持，幫助患者緩解焦慮情緒，而不應(yīng)強調(diào)手術(shù)的危險性，以免加重患者的焦慮。19.臨終患者心理反應(yīng)的第一階段是（）A.否認(rèn)期B.憤怒期C.協(xié)議期D.抑郁期答案：A。臨終患者心理反應(yīng)通常經(jīng)歷否認(rèn)期、憤怒期、協(xié)議期、抑郁期和接受期五個階段，第一階段是否認(rèn)期。20.對患者進行心理護理時，應(yīng)遵循的原則不包括（）A.服務(wù)性原則B.主動性原則C.針對性原則D.批評性原則答案：D。心理護理應(yīng)遵循服務(wù)性原則、主動性原則、針對性原則、啟迪性原則、自我護理原則等，不包括批評性原則，批評可能會加重患者的心理負(fù)擔(dān)。二、多項選擇題（每題3分，共15分）1.知覺的特性包括（）A.選擇性B.整體性C.理解性D.恒常性答案：ABCD。知覺具有選擇性、整體性、理解性和恒常性四個特性。選擇性是指人在知覺過程中把知覺對象從背景中區(qū)分出來優(yōu)先加以清晰地反映；整體性是指人根據(jù)自己的知識經(jīng)驗把直接作用于感官的客觀事物的多種屬性整合為一個整體的過程；理解性是指人在知覺某一事物時，總是利用已有的知識和經(jīng)驗去認(rèn)識它，并用語詞加以概括以賦予其意義的組織加工過程；恒常性是指客觀事物本身不變但知覺的條件在一定范圍內(nèi)發(fā)生變化時，人的知覺的映象仍然保持相對不變的特性。2.情緒狀態(tài)可分為（）A.心境B.激情C.應(yīng)激D.情感答案：ABC。情緒狀態(tài)分為心境、激情和應(yīng)激。心境是一種微弱、平靜和持久的情緒狀態(tài)；激情是一種爆發(fā)強烈而持續(xù)時間短暫的情緒狀態(tài)；應(yīng)激是出乎意料的緊張和危急情況引起的情緒狀態(tài)。情感是與人的社會性需要相聯(lián)系的體驗，與情緒有所區(qū)別。3.常見的心理防御機制有（）A.否認(rèn)B.壓抑C.投射D.升華答案：ABCD。常見的心理防御機制包括否認(rèn)、壓抑、投射、升華、合理化、補償、退行等。否認(rèn)是指拒絕承認(rèn)那些不愉快的現(xiàn)實；壓抑是指把意識所不能接受的觀念、情感或沖動抑制到無意識中去；投射是指將自己不喜歡或不能接受的性格、態(tài)度、意念等，投射到別人身上或外部世界去；升華是指把被壓抑的不符合社會要求的原始沖動或欲望，用符合社會要求的建設(shè)性方式表達出來。4.護患溝通的技巧包括（）A.傾聽B.提問C.反饋D.沉默答案：ABCD。護患溝通的技巧包括傾聽、提問、反饋、沉默、觸摸等。傾聽可以讓護士了解患者的需求和感受；提問可以獲取更多的信息；反饋可以讓患者知道護士在理解和關(guān)注他們；適當(dāng)?shù)某聊梢越o患者思考和表達情感的時間。5.影響患者心理狀態(tài)的因素有（）A.疾病因素B.環(huán)境因素C.社會因素D.家庭因素答案：ABCD。影響患者心理狀態(tài)的因素是多方面的，包括疾病因素（如疾病的嚴(yán)重程度、預(yù)后等）、環(huán)境因素（如醫(yī)院的環(huán)境、病房的氛圍等）、社會因素（如社會支持系統(tǒng)、經(jīng)濟狀況等）和家庭因素（如家庭關(guān)系、家人的態(tài)度等）。三、簡答題（每題10分，共30分）1.簡述心理應(yīng)激對健康的影響。答：心理應(yīng)激對健康的影響具有雙重性，既有積極影響，也有消極影響。積極影響：（1）適度的心理應(yīng)激是個體成長和發(fā)展的必要條件。個體在成長過程中，需要不斷地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和壓力，通過適應(yīng)應(yīng)激源，學(xué)習(xí)新的技能和知識，從而促進心理的發(fā)展和成熟。（2）適度的心理應(yīng)激是維持正常功能活動的必要條件。人在日常生活中需要一定的刺激來保持警覺和興奮狀態(tài)，適度的應(yīng)激可以提高人的注意力、記憶力和思維能力，增強工作效率。消極影響：（1）心理應(yīng)激引起的心理和生理反應(yīng)可以以癥狀和體征的形式見之于臨床，成為人們身體不適、虛弱和精神痛苦的根源，導(dǎo)致心理障礙和精神疾病，如焦慮癥、抑郁癥等。（2）心理應(yīng)激可以加重已有的精神和軀體疾病，或使舊病復(fù)發(fā)。長期的心理應(yīng)激狀態(tài)會影響免疫系統(tǒng)的功能，降低機體的抵抗力，使個體更容易受到疾病的侵襲，同時也會影響疾病的治療和康復(fù)。（3）強烈的心理應(yīng)激是心身疾病的主要病因或誘因。心理社會因素通過應(yīng)激作用于機體，影響神經(jīng)內(nèi)分泌和免疫系統(tǒng)的功能，導(dǎo)致機體的生理和心理失衡，從而引發(fā)心身疾病，如高血壓、冠心病、胃潰瘍等。2.簡述患者常見的心理問題及心理護理措施。答：患者常見的心理問題及相應(yīng)的心理護理措施如下：常見心理問題：（1）焦慮：患者對自身疾病的擔(dān)憂、對治療效果的不確定等因素都可能導(dǎo)致焦慮情緒。表現(xiàn)為緊張、不安、失眠、注意力不集中等。（2）抑郁：疾病帶來的痛苦、生活方式的改變、對未來的擔(dān)憂等容易使患者產(chǎn)生抑郁情緒。表現(xiàn)為情緒低落、興趣減退、自責(zé)自罪、食欲減退等。（3）恐懼：對手術(shù)、檢查、疼痛等的恐懼是患者常見的心理問題。表現(xiàn)為害怕、緊張、心跳加快、血壓升高等。（4）孤獨感：住院患者離開熟悉的環(huán)境和家人，容易產(chǎn)生孤獨感。表現(xiàn)為感到孤單、無助、想念家人等。（5）憤怒：當(dāng)患者對治療效果不滿意、對醫(yī)護人員的服務(wù)不滿意或疾病導(dǎo)致身體不適時，可能會產(chǎn)生憤怒情緒。表現(xiàn)為發(fā)脾氣、爭吵等。心理護理措施：（1）建立良好的護患關(guān)系：護士要主動與患者溝通，關(guān)心患者的需求，尊重患者的人格和權(quán)利，取得患者的信任。（2）提供信息支持：向患者及家屬介紹疾病的相關(guān)知識、治療方法、預(yù)后情況等，讓患者對自己的病情有充分的了解，減輕焦慮和恐懼情緒。（3）心理疏導(dǎo)：針對患者的不同心理問題，采用合適的心理疏導(dǎo)方法，如傾聽、安慰、鼓勵、解釋等，幫助患者調(diào)整心態(tài)，樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。（4）創(chuàng)造良好的治療環(huán)境：保持病房整潔、安靜、舒適，合理安排患者的生活，增加患者的安全感和舒適感。（5）鼓勵患者參與治療和康復(fù)：讓患者了解自己在治療和康復(fù)過程中的作用，鼓勵患者積極參與治療和康復(fù)活動，提高自我護理能力。（6）爭取社會支持：鼓勵患者的家屬和朋友多關(guān)心、陪伴患者，給予患者情感上的支持，同時也可以尋求社會志愿者等的幫助。3.簡述護士職業(yè)壓力的來源及應(yīng)對策略。答：護士職業(yè)壓力的來源及應(yīng)對策略如下：壓力來源：（1）工作負(fù)荷過重：護士需要承擔(dān)大量的護理工作，如照顧患者的生活起居、執(zhí)行各種治療和護理操作、觀察患者的病情變化等，工作時間長、任務(wù)重，容易導(dǎo)致身心疲憊。（2）職業(yè)風(fēng)險高：護士在工作中面臨著各種職業(yè)風(fēng)險，如接觸傳染病、遭受針刺傷、承擔(dān)醫(yī)療事故的責(zé)任等，這些風(fēng)險給護士帶來了很大的心理壓力。（3）人際關(guān)系復(fù)雜：護士需要與患者、患者家屬、醫(yī)生、其他護士等多方面的人員進行溝通和協(xié)作，人際關(guān)系復(fù)雜，容易產(chǎn)生矛盾和沖突，影響護士的工作情緒。（4）專業(yè)發(fā)展壓力：隨著醫(yī)學(xué)的不斷發(fā)展和進步，護士需要不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能，以適應(yīng)臨床工作的需要。同時，護士還面臨著職稱晉升、科研等方面的壓力。（5）社會支持不足：社會對護士的工作價值認(rèn)識不足，護士的勞動得不到應(yīng)有的尊重和認(rèn)可，待遇相對較低，這些都可能導(dǎo)致護士產(chǎn)生職業(yè)倦怠和心理壓力。應(yīng)對策略：（1）調(diào)整心態(tài)：護士要樹立正確的職業(yè)價值觀，增強自我心理調(diào)適能力，保持積極樂觀的心態(tài)，正確對待工作中的壓力和挫折。（2）合理安排工作和生活：合理安排工作時間，避免過度勞累，保證充足的睡眠和休息。同時，要注重培養(yǎng)自己的興趣愛好，豐富業(yè)余生活，緩解工作壓力。（3）提高溝通能力：加強與患者、家屬、同事和醫(yī)生的溝通交流，提高溝通技巧，建立良好的人際關(guān)系，減少人際沖突帶來的壓力。（4）加強專業(yè)學(xué)習(xí)：不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能，提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，增強應(yīng)對工作壓力的能力。同時，積極參與科研和學(xué)術(shù)活動，為自己的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件。（5）尋求社會支持：護士可以向家人、朋友、同事傾訴自己的煩惱和壓力，尋求他們的理解和支持。同時，醫(yī)院和社會也應(yīng)該關(guān)注護士的職業(yè)壓力問題，提供必要的心理輔導(dǎo)和支持，改善護士的工作環(huán)境和待遇。四、案例分析題（15分）患者李某，男，50歲，因患胃癌入院治療。患者得知自己的病情后，情緒低落，經(jīng)常獨自流淚，對治療失去信心，甚至產(chǎn)生了輕生的念頭。請分析該患者可能出現(xiàn)的心理問題，并提出相應(yīng)的心理護理措施。答：該患者可能出現(xiàn)的心理問題：（1）抑郁：患者得知自己患胃癌后，情緒低落、經(jīng)常獨自流淚，對治療失去信心，這些表現(xiàn)符合抑郁情緒的特點。癌癥是一種嚴(yán)重的疾病，患者往往會對自己的未來感到絕望，從而產(chǎn)生抑郁情緒。（2）絕望與輕生念頭：患者產(chǎn)生輕生的念頭，說明其對疾病的治療前景極