專題17一元一次方程中含參數(shù)的問(wèn)題 2025年人教版新七年級(jí)數(shù)學(xué)暑假預(yù)習(xí)(含解析)_第1頁(yè)
專題17一元一次方程中含參數(shù)的問(wèn)題 2025年人教版新七年級(jí)數(shù)學(xué)暑假預(yù)習(xí)(含解析)_第2頁(yè)
專題17一元一次方程中含參數(shù)的問(wèn)題 2025年人教版新七年級(jí)數(shù)學(xué)暑假預(yù)習(xí)(含解析)_第3頁(yè)
專題17一元一次方程中含參數(shù)的問(wèn)題 2025年人教版新七年級(jí)數(shù)學(xué)暑假預(yù)習(xí)(含解析)_第4頁(yè)
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試卷第=page11頁(yè),共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè),共=sectionpages33頁(yè)專題17一元一次方程中含參數(shù)的問(wèn)題內(nèi)容導(dǎo)航——預(yù)習(xí)三步曲第一步:學(xué)析教材學(xué)知識(shí):教材精講精析、全方位預(yù)習(xí)練題型強(qiáng)知識(shí):6大核心考點(diǎn)精準(zhǔn)練第二步:記串知識(shí)識(shí)框架:思維導(dǎo)圖助力掌握知識(shí)框架、學(xué)習(xí)目標(biāo)復(fù)核內(nèi)容掌握第三步:測(cè)過(guò)關(guān)測(cè)穩(wěn)提升:小試牛刀檢測(cè)預(yù)習(xí)效果、查漏補(bǔ)缺快速提升1.參數(shù)定義:參數(shù)是方程中用字母表示的未知常數(shù),如方程ax+b=0中a、b為參數(shù).2.分類討論:當(dāng)參數(shù)在系數(shù)位置時(shí),需討論系數(shù)是否為0,確定方程是否為一元一次方程.當(dāng)參數(shù)在常數(shù)項(xiàng)位置時(shí),通過(guò)移項(xiàng)、合并同類項(xiàng),用參數(shù)表示未知數(shù).3.解的情況:當(dāng)系數(shù)不為0時(shí),方程有唯一解.當(dāng)系數(shù)為0且常數(shù)項(xiàng)也為0時(shí),方程有無(wú)數(shù)解;當(dāng)系數(shù)為0但常數(shù)項(xiàng)不為0時(shí),方程無(wú)解.【題型1利用一元一次方程的定義求字母參數(shù)】例題:(24-25七年級(jí)下·河南周口·期中)1.已知是關(guān)于x的一元一次方程,則.【變式訓(xùn)練】(24-25七年級(jí)下·四川遂寧·階段練習(xí))2.若關(guān)于的方程是一元一次方程,則的值是.(24-25七年級(jí)上·湖南岳陽(yáng)·期末)3.已知是關(guān)于的一元一次方程,則.(24-25七年級(jí)上·廣東茂名·階段練習(xí))4.已知是關(guān)于x的一元一次方程,則m的值為.【題型2利用一元一次方程的解求代數(shù)式的值】例題:(24-25七年級(jí)上·山西晉中·期末)5.如果關(guān)于的方程的解為,那么k的值是.【變式訓(xùn)練】(24-25七年級(jí)上·山東聊城·期末)6.已知是方程的解,那么代數(shù)式的值是.(24-25七年級(jí)上·江蘇揚(yáng)州·期末)7.若是關(guān)于x的方程的解,則多項(xiàng)式的值為.(24-25七年級(jí)上·福建三明·期末)8.若是關(guān)于的方程的解,則的值是.【題型3利用一元一次方程的解相同求字母參數(shù)】例題:(24-25七年級(jí)上·云南昆明·期末)9.若方程和的解相同,則a的值是.【變式訓(xùn)練】(24-25七年級(jí)上·遼寧錦州·期末)10.若關(guān)于的方程與方程的解相同,則的值為.(24-25七年級(jí)上·重慶永川·期末)11.關(guān)于x的方程的解與方程的解相同,則a的值為.(24-25七年級(jí)下·山西晉城·階段練習(xí))12.若方程的解與關(guān)于的方程的解相同,則代數(shù)式的值為.【題型4求一元一次方程含字母參數(shù)的方程的解】例題:(24-25六年級(jí)下·黑龍江大慶·期中)13.若關(guān)于x的一元一次方程的解為,則關(guān)于y的一元一次方程的解為.【變式訓(xùn)練】(24-25七年級(jí)下·重慶·期中)14.若關(guān)于的一元一次方程的解為,則關(guān)于的一元一次方程的解為.(24-25六年級(jí)下·山東泰安·期中)15.若關(guān)于的方程的解為,則關(guān)于的方程的解為.(24-25七年級(jí)上·江蘇南通·期末)16.若關(guān)于x的一元一次方程的解為,則關(guān)于y的一元一次方程的解為.【題型5一元一次方程含字母參數(shù)的解為整數(shù)解問(wèn)題】例題:(24-25七年級(jí)下·吉林長(zhǎng)春·階段練習(xí))17.若關(guān)于的方程的解是正整數(shù),則整數(shù)的值是.(寫一個(gè)即可)【變式訓(xùn)練】(24-25七年級(jí)下·福建泉州·期中)18.若關(guān)于x的方程的解是整數(shù),且k是正整數(shù).(2025七年級(jí)下·全國(guó)·專題練習(xí))19.已知關(guān)于x的方程的解為非負(fù)整數(shù),請(qǐng)你寫出一個(gè)符合條件的自然數(shù)a的值:.(24-25七年級(jí)下·湖南衡陽(yáng)·階段練習(xí))20.已知關(guān)于的一元一次方程的解是正整數(shù),則符合條件的所有整數(shù)的值的積為.【題型6一元一次方程含字母參數(shù)的新定義型問(wèn)題】例題:(24-25七年級(jí)上·河北石家莊·期末)21.定義:若兩個(gè)一元一次方程的解互為相反數(shù),則稱這兩個(gè)方程互為和諧方程.(1)判斷一元一次方程和是否互為和諧方程;(2)如果關(guān)于x的方程與互為和諧方程,求a的值.【變式訓(xùn)練】(24-25七年級(jí)上·江蘇鹽城·期末)22.定義:關(guān)于x的方程與方程、b均為不等于0的常數(shù)稱互為“友好方程”,例如:方程與方程互為“友好方程”.(1)若關(guān)于x的方程與方程互為“友好方程”,則______;(2)若關(guān)于x的方程與方程互為“友好方程”,求的值.(23-24七年級(jí)上·四川廣元·期中)23.給出定義如下:我們稱使等式成立的一對(duì)有理數(shù)a,b為“相伴有理數(shù)對(duì)”,記為.如:,,所以數(shù)對(duì),都是“相伴有理數(shù)對(duì)”.(1)是否是“相伴有理數(shù)對(duì)”,請(qǐng)說(shuō)明你的理由;(2)若是“相伴有理數(shù)對(duì)”,則x的值是;(3)若是“相伴有理數(shù)對(duì)”,求的值.(24-25七年級(jí)上·湖南長(zhǎng)沙·期末)24.定義:如果兩個(gè)一元一次方程的解之和為,我們就稱這兩個(gè)方程為“成雙方程”,例如:方程和為“成雙方程”.(1)請(qǐng)判斷方程與方程是否互為“成雙方程”;(2)若關(guān)于的方程與方程互為“成雙方程”,求的值;(3)若關(guān)于的方程與互為“成雙方程”,求關(guān)于的方程的解.一、單選題(24-25七年級(jí)下·山西呂梁·期中)25.若是關(guān)于的一元一次方程,則的值不可能為(

)A. B. C. D.(24-25七年級(jí)下·甘肅天水·期中)26.若關(guān)于的方程的解是,則的值為(

)A. B.1 C. D.9(24-25七年級(jí)上·甘肅平?jīng)觥て谀?7.若是關(guān)于x的一元一次方程,則m等于(

)A.1 B.2 C.1或2 D.0(24-25六年級(jí)下·山東泰安·期中)28.對(duì)于非零的兩個(gè)數(shù)、,規(guī)定,若,則的值為(

)A.2 B.1 C.0 D.(24-25七年級(jí)下·山東威海·期中)29.小海同學(xué)在解關(guān)于的方程,去分母時(shí),方程右邊的忘記乘以6,得方程的解為,則方程中的值和正確的解是(

)A. B. C. D.(24-25七年級(jí)下·福建泉州·期中)30.定義:如果兩個(gè)一元一次方程的解之和為1,我們就稱這兩個(gè)方程為“美好方程”.例如:方程和為“美好方程”.若關(guān)于x的方程與是“美好方程”,則關(guān)于y的方程的解為(

)A. B. C. D.二、填空題(24-25六年級(jí)下·山東泰安·期中)31.若是方程的解,則代數(shù)式的值是.(24-25七年級(jí)上·廣東佛山·階段練習(xí))32.已知關(guān)于x的方程是一元一次方程,則.(24-25七年級(jí)下·遼寧丹東·開學(xué)考試)33.已知是關(guān)于的方程的解,則.(24-25六年級(jí)上·上?!るA段練習(xí))34.已知關(guān)于的方程有無(wú)數(shù)多個(gè)解,那么,.(24-25七年級(jí)下·重慶·階段練習(xí))35.若關(guān)于的方程的解為整數(shù),則符合條件的所有整數(shù)的值之和為.(24-25九年級(jí)上·江蘇南通·期中)36.若關(guān)于的一元一次方程的解為,則關(guān)于的一元一次方程的解為.三、解答題(24-25七年級(jí)下·福建泉州·期中)37.當(dāng)為何值時(shí),關(guān)于的方程的解與方程的解相同.(24-25七年級(jí)下·福建泉州·期中)38.已知是關(guān)于的方程的解,求下列各式的值.(1);(2).(24-25七年級(jí)下·山西晉城·階段練習(xí))39.小紅解關(guān)于的方程,在去分母的過(guò)程中,等號(hào)右邊的常數(shù)項(xiàng)2漏乘公分母6,因而求得方程的解為.(1)求的值.(2)求出方程的正確解.(3)根據(jù)你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),給同學(xué)們提一條關(guān)于解一元一次方程的注意事項(xiàng).(24-25七年級(jí)上·陜西榆林·階段練習(xí))40.我們規(guī)定,若關(guān)于的一元一次方程的解為,則稱該方程為“有趣方程”.例如,的解為,而,則該方程就是“有趣方程”.請(qǐng)根據(jù)上述規(guī)定解答下列問(wèn)題:(1)若關(guān)于的一元一次方程是“有趣方程”,則______.(2)若關(guān)于的一元一次方程是“有趣方程”,且它的解為,求、的值.(24-25七年級(jí)上·廣東江門·期中)41.對(duì)于,,定義,若,則稱與是關(guān)于1的“對(duì)稱數(shù)”.(1)填空:7與_________是關(guān)于1的“對(duì)稱數(shù)”,與_________是關(guān)于1的“對(duì)稱數(shù)”.(2)若,,判斷與是不是關(guān)于1的“對(duì)稱數(shù)”,并說(shuō)明理由.(3)已知,,其中,均為常數(shù),且無(wú)論取何值,與都是關(guān)于1的“對(duì)稱數(shù)”,求,的值.(24-25七年級(jí)上·江蘇揚(yáng)州·期末)42.定義:若兩個(gè)一元一次方程的解的乘積為1,則這兩個(gè)方程互為“倒數(shù)方程”,如:方程與互為“倒數(shù)方程”.(1)關(guān)于x的方程與互為“倒數(shù)方程”,則;(2)關(guān)于x的方程與其“倒數(shù)方程”的解都是整數(shù),求n的值;(3)關(guān)于x的方程與互為“倒數(shù)方程”,求關(guān)于y的一元一次方程的解.答案第=page11頁(yè),共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè),共=sectionpages22頁(yè)《專題17一元一次方程中含參數(shù)的問(wèn)題(3知識(shí)點(diǎn)+6大題型+思維導(dǎo)圖+過(guò)關(guān)測(cè))-【暑假自學(xué)課】2025年新七年級(jí)數(shù)學(xué)暑假提升精品講義(人教版2024)》參考答案:1.1【分析】本題考查了一元一次方程的定義,解題的關(guān)鍵是掌握一元一次方程的定義,正確求出的值.根據(jù)一元一次方程的定義,令且,即可解答.【詳解】解:∵是關(guān)于x的一元一次方程∴且,∴,故答案為:.2.【分析】本題考查了一元一次方程的定義,根據(jù)一元一次方程的特點(diǎn)即可求解,熟記一元一次方程的定義是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:由題意得,,∴,故答案為:.3.【分析】本題考查了一元一次方程的定義,根據(jù)一元一次方程的定義可得且,據(jù)此解答即可求解,掌握一元一次方程的定義是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:∵是關(guān)于的一元一次方程,∴且,解得,故答案為:.4.3【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是一元一次方程的定義,解題關(guān)鍵是熟記一元一次方程的未知數(shù)x的次數(shù)是1.根據(jù)未知數(shù)的系數(shù)及未知數(shù)的指數(shù)列出關(guān)于m的方程,繼而求出m的值.【詳解】解:根據(jù)一元一次方程的特點(diǎn)可得,解得:.故答案為:3.5.13【分析】本題考查了一元一次方程的解,解一元一次方程,把方程的解代入方程求解即可.【詳解】解:是方程的解,,解得,故答案為:13.6.7【分析】本題考查了一元一次方程的解即使得方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值,求代數(shù)式的值,熟練掌握方程的解是解題的關(guān)鍵.把解代入方程,求得m,n的關(guān)系式,再變形計(jì)算代數(shù)式的值即可.【詳解】解:∵是方程的解,∴,∴.故答案為:7.7.7【分析】本題考查方程的解,把代入方程,得到,進(jìn)而得到,利用整體代入法求出代數(shù)式的值即可.【詳解】解:∵是關(guān)于x的方程的解,∴,∴,∴;故答案為:7.8.【分析】本題主要考查了代數(shù)式求值,方程的解,理解并掌握方程的解的定義是解題關(guān)鍵.將代入關(guān)于的方程并整理,可得,然后整體代入并求解即可.【詳解】解:是關(guān)于的方程的解,,,,故答案為:.9.【分析】本題考查了同解方程,正確計(jì)算是解題的關(guān)鍵.先求出方程的解,再代入方程中即可求出a的值.【詳解】解:解方程,得,根據(jù)題意把代入方程中,,解得,故答案為:.10.【分析】本題考查同解方程,了解同解方程即為解相同的方程是解答本題的關(guān)鍵.分別解出兩個(gè)方程的解,再利用兩個(gè)方程的解相同,可列出關(guān)于m的等式,即可求出m的值.【詳解】解:方程的解為:;方程的解為:.根據(jù)題意兩個(gè)方程的解相同可知.解得:.故答案為:.11.【分析】本題考查了一元一次方程的解,掌握一元一次方程的解是解題的關(guān)鍵.根據(jù)方程求出的值,再代入即可求出的值.【詳解】解:方程,解得:,關(guān)于x的方程的解與方程的解相同,把代入,得,解得:.故答案為:.12.14【分析】本題考查了方程的解和一元一次方程的解法,代數(shù)式求值,掌握解一元一次方程是解答本題的關(guān)鍵.首先求出方程的解為,然后代入求出,然后代入求解即可.【詳解】去分母得,去括號(hào)得,移項(xiàng),合并同類項(xiàng)得,系數(shù)化為1得,根據(jù)題意得,關(guān)于的方程的解為∴解得∴.故答案為:14.13.【分析】本題主要考查了一元一次方程的解.設(shè),再根據(jù)題目中關(guān)于x的一元一次方程的解確定出y的值即可.【詳解】解:方程可變形為,設(shè),則關(guān)于y的方程化為:,∵關(guān)于x的一元一次方程的解為,∴,∴,故答案為:.14.【分析】本題主要考查了一元一次方程的特殊解法,把方程,變形為,根據(jù)關(guān)于的一元一次方程的解為可得,據(jù)此可得答案.【詳解】解:∵,∴,∵關(guān)于的一元一次方程的解為,∴關(guān)于的一元一次方程的解滿足,∴,故答案為:.15.【分析】本題主要考查了方程的解,解一元一次方程,掌握理解方程的解,代入計(jì)算是解題關(guān)鍵.把代入計(jì)算得,再根據(jù)題意得即可求解.【詳解】解:關(guān)于的方程的解為,,,,,.故答案為:.16.【分析】本題主要考查了一元一次方程的解,解題關(guān)鍵是熟練掌握一元一次方程解的定義.把關(guān)于的方程化成,然后根據(jù)關(guān)于的一元一次方程的解為,求出關(guān)于的一元一次方程的解即可.【詳解】解:,,觀察知:關(guān)于y的方程,形式與變形后的關(guān)于x的方程相似,令.關(guān)于的一元一次方程的解為,關(guān)于的一元一次方程的解為:,故答案為:.17.10(答案不唯一)【分析】本題考查了解一元一次方程,數(shù)的整除,找到4的因數(shù)是解題的關(guān)鍵.先解一元一次方程,根據(jù)解為正整數(shù),求得的整數(shù)解,再求其和即可.【詳解】解:整理得,當(dāng)方程的解為正整數(shù)時(shí),可以看作4是的正整數(shù)倍,或或∴可取12,10,9,∴選擇一個(gè)解即可,故答案為:10(答案不唯一).18.1或2【分析】本題考查一元一次方程的解法,先解方程再利用整數(shù)解求值是解題的關(guān)鍵.先解方程,再依據(jù)解是整數(shù)求解即可.【詳解】解:去分母得,去括號(hào)得:,移項(xiàng)合并同類項(xiàng)得:,系數(shù)化1得:,∵關(guān)于x的方程的解是整數(shù),∴或,∴或或或,∵k是正整數(shù),∴或,故答案為:1或2.19.3(答案不唯一)【分析】本題考查的是一元一次方程的解法,方程的解的含義,先去分母,解方程可得,再結(jié)合解為非負(fù)整數(shù),從而可得答案.【詳解】解:∵,∴,∴,解得:,∵方程的解為非負(fù)整數(shù),∴當(dāng)符合條件;∴,∴自然數(shù)a的值可以為3.故答案為:3(答案不唯一).20.0【分析】本題考查了解一元一次方程,熟練掌握方程的解法步驟是解題關(guān)鍵.先解一元一次方程可得,再根據(jù)方程的解是正整數(shù)可得符合條件的所有整數(shù)的值,由此即可得.【詳解】解:,,,,,∵關(guān)于的一元一次方程的解是正整數(shù),∴是正整數(shù),∴符合條件的所有整數(shù)的值為,∴符合條件的所有整數(shù)的值的積為,故答案為:0.21.(1)是互為和諧方程(2)【分析】(1)解已知條件中的兩個(gè)方程,然后根據(jù)互為和諧方程的定義進(jìn)行判斷即可;(2)先解這兩個(gè)方程,求出方程的解,然后根據(jù)互為和諧方程的定義,列出關(guān)于a的方程,解方程即可.本題主要考查了一元一次方程的解,解題關(guān)鍵是熟練掌握一元一次方程解的定義和解一元一次方程的一般步驟.【詳解】(1)解:是,理由如下:,,,,,,,,與是互為相反數(shù),方程和是互為和諧方程;(2)解:,,,,,,,,,,關(guān)于x的方程與互為和諧方程,,,,22.(1)5(2)9【分析】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出一元一次方程是解題的關(guān)鍵.(1)利用“友好方程”的定義,即可求出c的值;(2)由關(guān)于x的方程與方程互為“友好方程”,可得出關(guān)于的一元一次方程,解之可得出的值,再將m,n的值代入中,即可求出結(jié)論.【詳解】(1)解:關(guān)于x的方程與方程互為“友好方程”,故答案為:5;(2)關(guān)于x的方程與方程互為“友好方程”,,,,,23.(1)是,理由見解析(2)(3)【分析】本題考查了有理數(shù)的乘法與加減法、整式加減中的化簡(jiǎn)求值、一元一次方程的應(yīng)用,正確理解“相伴有理數(shù)對(duì)”的定義是解題關(guān)鍵.(1)根據(jù)“相伴有理數(shù)對(duì)”的定義求解即可;(2)根據(jù)“相伴有理數(shù)對(duì)”的定義建立方程,解方程即可得;(3)根據(jù)“相伴有理數(shù)對(duì)”的定義可得,從而可得,再化簡(jiǎn)代入計(jì)算即可得.【詳解】(1)解:是“相伴有理數(shù)對(duì)”,理由:∵,,∴是“相伴有理數(shù)對(duì)”.(2)解:∵是“相伴有理數(shù)對(duì)”,,解得,故答案為:.(3)解:是“相伴有理數(shù)對(duì)”,,,.24.(1)方程與方程是“成雙方程”(2)(3)【分析】本題考查了解一元一次方程和應(yīng)用一元一次方程的根求參數(shù)的值,理解新定義是解題的關(guān)鍵.(1)根據(jù)題意,分別解一元一次方程,根據(jù)“成雙方程”的定義驗(yàn)證即可求解;(2)分別解一元一次方程,根據(jù)“成雙方程”的定義列出關(guān)于的方程,解方程即可求解.(3)分別解一元一次方程,根據(jù)“成雙方程”的定義列出關(guān)于的方程,解方程即可求解.【詳解】(1)解:方程與方程是“成雙方程”,理由如下:由方程:,可得:,由方程:,可得:,方程與方程的兩個(gè)解的和為:方程與方程是“成雙方程”(2)解:由方程:,可得:,由方程:,可得:關(guān)于的方程與方程互為“成雙方程”,,解得:;(3)解:由方程:,可得:,與互為“成雙方程”,的解為:,又關(guān)于的方程,可化為:,,關(guān)于的方程的解為:.25.A【分析】本題考查了一元一次方程的定義,解題的關(guān)鍵是掌握只含有一個(gè)未知數(shù),且未知數(shù)最高次為1的整式方程,是一元一次方程,據(jù)此即可解答.【詳解】解:是關(guān)于的一元一次方程,,解得:,的值不可能為,故選:A.26.A【分析】本題考查了方程的解,將代入方程得,即可求解;理解“能使方程成立的未知數(shù)的值叫做方程的解.”是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:由題意得,解得:,故選:A.27.A【分析】本題主要考查了一元一次方程的定義,即只含有一個(gè)未知數(shù),且未知數(shù)的次數(shù)為,這樣的整式方程叫一元一次方程.根據(jù)一元一次方程的定義可得:,,再解即可.【詳解】解:是關(guān)于的一元一次方程,,,解得:,故選:A.28.B【分析】本題考查了新定義及解一元一次方程,熟練掌握以上知識(shí)是解題的關(guān)鍵.先根據(jù)定義得到一元一次方程,再解方程即可.【詳解】解:∵,∴,解得:,故選:B.29.A【分析】本題考查了解一元一次方程,理解一元一次方程的解法是解答關(guān)鍵.先把把代入方程右邊的忘記乘以6的方程,求出,再正常解原方程即可.【詳解】解:去分母時(shí),方程右邊的忘記乘6,則所得的方程是,把代入方程得,解得:,把代入方程得,去分母得,去括號(hào)得,移項(xiàng)得,合并同類項(xiàng)得.故選:A.30.A【分析】本題考查解一元一次方程,熟練掌握新定義,是解題的關(guān)鍵:先求出的解,根據(jù)新定義,得到的解,再利用換元法求出的解即可.【詳解】解:∵,∴,∵關(guān)于x的方程與是“美好方程”,∴方程的解為:,∴關(guān)于y的方程即:的解為:,∴;故選A.31.【分析】本題主要考查了方程的解,等式的性質(zhì),先把方程的解代入方程得出,再根據(jù)等式的性質(zhì)即可得出.【詳解】解:∵是方程的解,∴,∴,∴,故答案為:32.【分析】本題考查了一元一次方程的定義,一元一次方程指只含有一個(gè)未知數(shù).未知數(shù)的最高次數(shù)為1且兩邊都為整式的方程,據(jù)此進(jìn)行求解即可.【詳解】解:由題意,得:且,.故答案為:.33.【分析】本題考查了一元一次方程解的定義,代數(shù)式求值,由一元一次方程解的定義可得,進(jìn)而代入代數(shù)式計(jì)算即可求解,掌握整體代入法是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:∵是關(guān)于的方程的解,∴,∴,∴,故答案為:.34.【分析】本題主要考查了含有一個(gè)未知數(shù)的方程有無(wú)數(shù)個(gè)解的條件,正確理解條件是解題的關(guān)鍵.首先把方程進(jìn)行化簡(jiǎn),方程有無(wú)數(shù)個(gè)解即方程的一次項(xiàng)系數(shù)等于0,據(jù)此即可求得,的值.【詳解】解:化簡(jiǎn)得:,即:,根據(jù)題意得:,且解得:,故答案為:,.35.【分析】本題考查一元一次方程的解,解一元一次方程,熟練掌握解一元一次方程的解和整數(shù)的特征是解題的關(guān)鍵.先解方程求解,得,再利用為整數(shù),解為整數(shù),得出,,,即可求解.【詳解】解:,去分母,得:,化簡(jiǎn),得:,解得:,∵為整數(shù),解為整數(shù),∴,,,解得:,,,,,,和為:,故答案為:.36.4【分析】本題主要考查了解一元一次方程,令,則原方程可化為,進(jìn)而根據(jù)題意得到關(guān)于的一元一次方程的解為,則,解方程即可得到答案.【詳解】解:令,則關(guān)于的一元一次方程可以化為,即,∵關(guān)于的一元一次方程的解為,∴關(guān)于的一元一次方程的解為,∴,∴,故答案為:4.37.【分析】本題主要考查了解一元一次方程,一元一次方程的解的定義,先解方程得出方程的解,再根據(jù)兩個(gè)方程的解相同,把方程的解代入方程中計(jì)算m的值即可.【詳解】解:解方程得,∵關(guān)于的方程的解與方程的解相同,∴是關(guān)于的方程的解,∴,∴.38.(1)1(2)0【分析】本題考查一元一次方程的解、代數(shù)式求值.(1)將代入關(guān)于x的方程,得到a和b的數(shù)量關(guān)系并代入計(jì)算即可;(2)由(1)得,將其代入計(jì)算即可.【詳解】(1)解:∵是關(guān)于的方程的解,∴,∴,∴;(2)解:由(1)得,∴.39.(1)(2)(3)去分母時(shí),不要漏乘不含分母的項(xiàng)(或“移項(xiàng)時(shí),要變號(hào)”,答案不唯一)【分析】本題主要考查了解一元一次方程,方程的解的定義(已知方程的解求參數(shù))等知識(shí)點(diǎn),熟練掌握解一元一次方程的一般步驟是解題的關(guān)鍵:去分母,去括號(hào),移項(xiàng),合并同類項(xiàng),系數(shù)化為.(1)由題意得,是方程的解,把代入方程,得,解方程即可求出的值;(2)由(1)得,原方程為,然后按照解一元一次方程的一般步驟解方程即可:去分母、去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、系數(shù)化為;(3)根據(jù)自身

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