動機(jī)的種類及影響因素考查一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共30分）1.根據(jù)動機(jī)的起源，與個體生理需要相聯(lián)系的動機(jī)是（）A.社會性動機(jī)B.生理性動機(jī)C.主導(dǎo)動機(jī)D.從屬動機(jī)2.為了獲得他人的贊揚(yáng)和認(rèn)可而努力學(xué)習(xí)，這種動機(jī)屬于（）A.內(nèi)部動機(jī)B.外部動機(jī)C.成就動機(jī)D.交往動機(jī)3.小明為了考上理想的大學(xué)，每天努力學(xué)習(xí)，這種動機(jī)是（）A.遠(yuǎn)景性動機(jī)B.近景性動機(jī)C.直接動機(jī)D.輔助動機(jī)4.以下哪種動機(jī)理論強(qiáng)調(diào)需要層次的重要性（）A.強(qiáng)化理論B.歸因理論C.馬斯洛需要層次理論D.成就動機(jī)理論5.個體在追求成就時，力求成功的動機(jī)與避免失敗的動機(jī)相互作用，這屬于（）理論的觀點(diǎn)。A.成敗歸因理論B.成就動機(jī)理論C.自我效能感理論D.強(qiáng)化理論6.動機(jī)產(chǎn)生的基礎(chǔ)是（）A.興趣B.信念C.價值觀D.需要7.由好奇、興趣引發(fā)的動機(jī)屬于（）A.外部動機(jī)B.內(nèi)部動機(jī)C.主導(dǎo)動機(jī)D.輔助動機(jī)8.一個人在完成一項(xiàng)任務(wù)時，對自己是否能夠成功地完成該任務(wù)的主觀判斷，這是（）A.自我效能感B.成就動機(jī)C.歸因D.動機(jī)強(qiáng)度9.小紅努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是因?yàn)樗矚g數(shù)學(xué)老師，這體現(xiàn)的動機(jī)是（）A.直接動機(jī)B.間接動機(jī)C.內(nèi)部動機(jī)D.外部動機(jī)10.下列不屬于社會性動機(jī)的是（）A.成就動機(jī)B.交往動機(jī)C.饑餓動機(jī)D.權(quán)力動機(jī)11.根據(jù)韋納的歸因理論，將成功歸因于（）因素，會增強(qiáng)個體的自信心和成就感。A.內(nèi)部、穩(wěn)定、不可控B.內(nèi)部、不穩(wěn)定、可控C.外部、穩(wěn)定、不可控D.外部、不穩(wěn)定、不可控12.動機(jī)強(qiáng)度與工作效率之間的關(guān)系是（）A.正比關(guān)系B.反比關(guān)系C.倒U形曲線關(guān)系D.沒有關(guān)系13.小張為了獲得獎學(xué)金而努力學(xué)習(xí)，這種動機(jī)屬于（）A.內(nèi)部動機(jī)B.外部動機(jī)C.直接動機(jī)D.間接動機(jī)14.激發(fā)個體朝著一定目標(biāo)活動，并維持這種活動的一種內(nèi)在的心理活動或內(nèi)部動力是（）A.動機(jī)B.興趣C.意志D.情感15.學(xué)生因?qū)W(xué)習(xí)活動本身感興趣而產(chǎn)生的動機(jī)是（）A.直接興趣動機(jī)B.間接興趣動機(jī)C.成就動機(jī)D.交往動機(jī)二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共30分）1.以下屬于生理性動機(jī)的有（）A.饑餓動機(jī)B.渴的動機(jī)C.睡眠動機(jī)D.性動機(jī)2.影響動機(jī)形成的因素有（）A.內(nèi)在需要B.外部誘因C.個體的認(rèn)知水平D.情緒狀態(tài)3.下列屬于社會性動機(jī)的有（）A.成就動機(jī)B.交往動機(jī)C.權(quán)力動機(jī)D.利他動機(jī)4.動機(jī)的功能包括（）A.激活功能B.指向功能C.維持功能D.調(diào)節(jié)功能5.根據(jù)動機(jī)持續(xù)時間的長短，動機(jī)可分為（）A.近景性動機(jī)B.遠(yuǎn)景性動機(jī)C.主導(dǎo)動機(jī)D.從屬動機(jī)6.以下屬于動機(jī)理論的有（）A.強(qiáng)化理論B.馬斯洛需要層次理論C.成就動機(jī)理論D.歸因理論7.韋納歸因理論中，歸因的維度包括（）A.內(nèi)部與外部B.穩(wěn)定與不穩(wěn)定C.可控與不可控D.積極與消極8.影響自我效能感形成的因素有（）A.個人自身行為的成敗經(jīng)驗(yàn)B.替代經(jīng)驗(yàn)C.言語勸說D.情緒喚醒9.下列關(guān)于動機(jī)與需要關(guān)系的說法正確的是（）A.需要是動機(jī)產(chǎn)生的基礎(chǔ)B.動機(jī)是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的C.當(dāng)需要達(dá)到一定強(qiáng)度，有滿足需要的對象存在時，需要才轉(zhuǎn)化為動機(jī)D.動機(jī)和需要沒有關(guān)系10.按動機(jī)在活動中作用的大小，動機(jī)可分為（）A.主導(dǎo)動機(jī)B.從屬動機(jī)C.內(nèi)部動機(jī)D.外部動機(jī)三、判斷題（每題1分，共10分）1.動機(jī)越強(qiáng)，工作效率就越高。（）2.內(nèi)部動機(jī)比外部動機(jī)更穩(wěn)定、更持久。（）3.馬斯洛認(rèn)為，只有當(dāng)較低層次的需要得到滿足后，才會追求更高層次的需要。（）4.成就動機(jī)高的人傾向于選擇非常容易或非常困難的任務(wù)。（）5.歸因理論認(rèn)為，將失敗歸因于內(nèi)部、穩(wěn)定、不可控的因素，會降低個體的自尊和動機(jī)。（）6.生理性動機(jī)是人類特有的動機(jī)。（）7.動機(jī)的指向功能使個體的活動朝著一定的目標(biāo)進(jìn)行。（）8.自我效能感高的人在面對困難任務(wù)時更有可能堅(jiān)持下去。（）9.外部誘因是動機(jī)產(chǎn)生的唯一條件。（）10.主導(dǎo)動機(jī)在個體的動機(jī)體系中起支配作用。（）四、填空題（每題2分，共10分）1.動機(jī)產(chǎn)生的兩個必要條件是__________和__________。2.根據(jù)動機(jī)的性質(zhì)，動機(jī)可分為__________動機(jī)和__________動機(jī)。3.奧蘇貝爾認(rèn)為，學(xué)校情境中的成就動機(jī)主要由認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和__________組成。4.強(qiáng)化理論強(qiáng)調(diào)__________對動機(jī)的影響。5.班杜拉提出的__________理論強(qiáng)調(diào)個體對自己能否成功地從事某一行為的主觀判斷。五、簡答題（每題10分，共10分）簡述影響動機(jī)強(qiáng)度的主要因素。答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.B3.A4.C5.B6.D7.B8.A9.A10.C11.B12.C13.B14.A15.A二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.AB6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABC10.AB三、判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.×10.√四、填空題1.需要；誘因2.生理性；社會性3.附屬內(nèi)驅(qū)力4.強(qiáng)化5.自我效能感五、簡答題影響動機(jī)強(qiáng)度的主要因素有：1.