2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試模擬試卷（趣味語文綜合性學(xué)習(xí)與探究題）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、漢字書寫與識(shí)別要求：正確書寫漢字，并識(shí)別所給漢字的讀音和意思。1.請寫出下列漢字的正確書寫：（1）操（2）撈（3）橋（4）洲（5）調(diào)（6）系（7）夢想（8）伙伴（9）精神（10）歡樂2.下列漢字的讀音和意思正確的是：（1）操：cāo，操練（2）撈：lāo，捕撈（3）橋：qiáo，橋梁（4）洲：zhōu，亞洲（5）調(diào)：tiáo，調(diào)節(jié)（6）系：xì，系帶（7）夢想：mèngxiǎng，夢想成真（8）伙伴：huǒbàn，伙伴關(guān)系（9）精神：jīngshén，精神煥發(fā)（10）歡樂：huānlè，歡樂的二、詞語辨析與運(yùn)用要求：正確辨析詞語，并在句子中恰當(dāng)運(yùn)用。1.下列詞語中，與“快樂”意思相近的是：（1）愉快（2）歡喜（3）痛苦（4）憤怒（5）熱鬧2.請將下列句子中的“高興”改為合適的詞語：（1）今天天氣真好，我們都很高興。（2）她在比賽中的表現(xiàn)讓我們非常高興。（3）他收到通知書的那一刻，臉上露出了高興的笑容。（4）高興的事情總是讓人心情愉悅。（5）老師對我們的進(jìn)步感到非常高興。三、句子仿寫與修改要求：根據(jù)所給句子進(jìn)行仿寫，或?qū)渥舆M(jìn)行修改。1.仿寫句子：（1）原句：春天來了，萬物復(fù)蘇。仿寫：夏天來了，烈日炎炎。（2）原句：秋天來了，果實(shí)累累。仿寫：冬天來了，雪花飄飄。2.修改句子：（1）原句：他學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，成績一直名列前茅。修改：他學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，成績一直名列前茅。（2）原句：老師表揚(yáng)了我，我心里非常高興。修改：老師表揚(yáng)了我，我感到非常高興。（3）原句：媽媽告訴我，要珍惜時(shí)間。修改：媽媽告訴我，要珍惜時(shí)光。（4）原句：同學(xué)們，我們要努力學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。修改：同學(xué)們，我們要勤奮學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。（5）原句：我國科學(xué)家在科技領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。修改：我國科學(xué)家在科技領(lǐng)域取得了舉世公認(rèn)的成績。四、課外閱讀理解要求：閱讀短文，回答問題。閱讀短文：小明是個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的孩子，他最喜歡的運(yùn)動(dòng)是打籃球。每天放學(xué)后，他都會(huì)和同學(xué)們一起去籃球場練習(xí)。在籃球場上，小明不僅鍛煉了身體，還結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。問題：（1）小明最喜歡的運(yùn)動(dòng)是什么？（2）小明每天放學(xué)后都會(huì)做什么？（3）小明在籃球場上得到了什么？五、口語交際要求：根據(jù)情景進(jìn)行口語交際。情景一：你在圖書館借到了一本好書，但是圖書館規(guī)定不能帶出館外。你會(huì)如何向圖書館工作人員解釋？情景二：你在公園散步時(shí)，看到一位老人摔倒了。你會(huì)如何幫助他？情景三：你的好朋友因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐攵械骄趩?。你?huì)如何安慰他？六、作文要求：根據(jù)題目要求，寫一篇不少于300字的作文。題目：我的夢想本次試卷答案如下：一、漢字書寫與識(shí)別1.操：操，撈：撈，橋：橋，洲：洲，調(diào)：調(diào)，系：系，夢想：夢，想，伙伴：伙，伴，精神：精，神，歡樂：歡，樂2.（1）A（2）B（3）C（4）D（5）A（6）B（7）C（8）D（9）A（10）B解析思路：-對于漢字書寫題，要求學(xué)生能夠正確書寫漢字，需要學(xué)生掌握漢字的基本筆畫和結(jié)構(gòu)。-對于漢字讀音和意思的辨析題，要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確識(shí)別漢字的讀音和基本意思，需要學(xué)生對漢字的字音和字義有扎實(shí)的掌握。二、詞語辨析與運(yùn)用1.與“快樂”意思相近的是：愉快2.將“高興”改為合適的詞語：（1）今天天氣真好，我們都很愉快。（2）她在比賽中的表現(xiàn)讓我們非常愉快。（3）他收到通知書的那一刻，臉上露出了愉快的笑容。（4）愉快的事情總是讓人心情愉悅。（5）老師對我們的進(jìn)步感到非常愉快。解析思路：-詞語辨析題要求學(xué)生能夠根據(jù)語境選擇合適的詞語，需要學(xué)生對詞語的意義和用法有清晰的認(rèn)識(shí)。-詞語運(yùn)用題要求學(xué)生在句子中正確使用詞語，需要學(xué)生具備良好的語言表達(dá)能力和語境感知能力。三、句子仿寫與修改1.仿寫句子：（1）春天來了，萬物復(fù)蘇。仿寫：夏天來了，烈日炎炎。（2）秋天來了，果實(shí)累累。仿寫：冬天來了，雪花飄飄。2.修改句子：（1）他學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，成績一直名列前茅。修改：他學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，成績一直名列前茅。（2）老師表揚(yáng)了我，我心里非常高興。修改：老師表揚(yáng)了我，我感到非常高興。（3）媽媽告訴我，要珍惜時(shí)間。修改：媽媽告訴我，要珍惜時(shí)光。（4）同學(xué)們，我們要努力學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。修改：同學(xué)們，我們要勤奮學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。（5）我國科學(xué)家在科技領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。修改：我國科學(xué)家在科技領(lǐng)域取得了舉世公認(rèn)的成績。解析思路：-仿寫句子題要求學(xué)生根據(jù)給定的句子結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造出新的句子，需要學(xué)生具備一定的語言創(chuàng)造能力。-修改句子題要求學(xué)生對句子進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷模蛊涓油樆蚍险Z法規(guī)則，需要學(xué)生具備良好的語法知識(shí)和語言表達(dá)能力。四、課外閱讀理解1.小明最喜歡的運(yùn)動(dòng)是打籃球。2.小明每天放學(xué)后都會(huì)去籃球場練習(xí)。3.小明在籃球場上鍛煉了身體，結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。解析思路：-閱讀理解題要求學(xué)生能夠從文本中提取信息，需要學(xué)生具備良好的閱讀理解和信息提取能力。-通過對文本的分析，學(xué)生能夠理解文本的主旨和細(xì)節(jié)，從而回答問題。五、口語交際1.圖書館工作人員：您好，我真的很喜歡這本書，但是我知道圖書館的規(guī)定，所以我不會(huì)帶出館外。我會(huì)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)盡快閱讀完，然后再還回來。2.公園散步時(shí)，看到一位老人摔倒了：叔叔/阿姨，您沒事吧？請讓我扶您起來，我陪您去醫(yī)務(wù)室看看。3.你的好朋友因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐攵械骄趩剩簞e灰心，失敗是成功之母。每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，重要的是從中吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力。我相信你下次一定會(huì)取得好成績的。解析思路：-口語交際題要求學(xué)生能夠根據(jù)不同的情景進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)，需要學(xué)生具備良好的溝通能力和情境適應(yīng)能力。-學(xué)生需要根據(jù)具體情境，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)方式，以實(shí)現(xiàn)有效的溝通。六、作文（答案根據(jù)個(gè)人經(jīng)歷和想象，以下為示例）我的夢想從小到大，我都有一個(gè)夢想，那就是成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。我記得小時(shí)候，每當(dāng)看到電視上的醫(yī)生救死扶傷的場景，我就會(huì)立志要成為一名醫(yī)生，為病人解除痛苦。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，我努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，不斷提高自己