（部編版）六年級(jí)上我的樂(lè)園

第12課時(shí)一素養(yǎng)目標(biāo)目錄例文展示二三范例探討四寫(xiě)法總結(jié)五連段成片01素養(yǎng)目標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)文化自信語(yǔ)言運(yùn)用思維能力審美創(chuàng)造留意自己的日常生活，寫(xiě)出自己在某個(gè)地方的快樂(lè)生活，并與他人分享其中的快樂(lè)。運(yùn)用本單元課文用關(guān)鍵語(yǔ)句表達(dá)情感的方法,將自己的快樂(lè)融人習(xí)作，清楚地表達(dá)出來(lái)?；貞浫粘Ｉ睿蜷_(kāi)習(xí)作思路，拓展思維寬度，融入思想感情。聚焦樂(lè)園，描寫(xiě)出樂(lè)園樣貌、樂(lè)園中的活動(dòng)和自己的感受，將自己的快樂(lè)融人習(xí)作，清楚地表達(dá)出來(lái)。02例文展示

認(rèn)真仔細(xì)地讀一讀這篇例文的一個(gè)小片段，說(shuō)一說(shuō)你讀完這篇例文有什么感受呢？思考：這篇例文有什么特點(diǎn)呢？

每到夏天，這里就成了孩子們的樂(lè)園。我們約上小伙伴，有的在溪水里捉魚(yú)，有的搬起石頭抓螃蟹，可是一不小心就會(huì)被螃蟹的鉗子鉗著，有幾個(gè)小伙伴甚至被咬得哇哇大叫，即便這樣，我們還是玩得不亦樂(lè)乎。有些頑皮的男孩子們會(huì)下水玩打水仗，把水潑向?qū)Ψ剑诓恢挥X(jué)中，他們個(gè)個(gè)都變成了落湯雞。而我卻和其他小伙伴們玩起了扔石頭游戲，比比誰(shuí)扔得遠(yuǎn)，誰(shuí)拋得高，隨著石頭落下，溪水濺起了一朵朵小水花……例文一

點(diǎn)評(píng)：

動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)都屬于細(xì)節(jié)描寫(xiě)。用好細(xì)節(jié)描寫(xiě)和環(huán)境描寫(xiě)能讓事件寫(xiě)得更加生動(dòng)，更能感受到快樂(lè)。

03連段成片1.把卡片中的內(nèi)容自主串聯(lián)在一起，形成一篇完整的習(xí)作。地點(diǎn)有什么做什么感受我的房間我的房間有床，小書(shū)架，毛絨玩具、寫(xiě)字桌……學(xué)習(xí)、睡覺(jué)、手工、進(jìn)行各種奇思妙想……在自己的房間多么舒適、愜意！

請(qǐng)你把自己卡片中的內(nèi)容自主串聯(lián)在一起，形成一篇完整的習(xí)作吧。

寫(xiě)好之后，和同桌交換一下，看看誰(shuí)寫(xiě)的最好。評(píng)什么怎么評(píng)我來(lái)評(píng)(1）樂(lè)園標(biāo)題恰當(dāng)、吸引人。(2）描述內(nèi)容全面，語(yǔ)言流暢，思路清晰。(3）運(yùn)用三種以上本課學(xué)到的寫(xiě)作方法。(4）能感受到作者的快樂(lè)之情。

習(xí)作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

沒(méi)有錯(cuò)別字，語(yǔ)句通順，表達(dá)流暢?；A(chǔ)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

用詞準(zhǔn)確生動(dòng)，意思表達(dá)清楚明確。一到五級(jí)的星級(jí)評(píng)價(jià)04范例探討

村里的桑林是我們最?lèi)?ài)去的地方，我們一個(gè)個(gè)鉆到桑林里去找那好吃的桑葚。枝葉間的到處是一簇一簇的桑葚。白的、青的還沒(méi)有熟，吃起來(lái)發(fā)酸、發(fā)澀。那顏色發(fā)紅的，發(fā)紫發(fā)黑的是熟透的，味道非常鮮美。讀一讀，看看有什么問(wèn)題嗎？問(wèn)題分析

感受不到“樂(lè)”，的存在，也沒(méi)突顯自己的心情。對(duì)桑葚的描寫(xiě)也不夠細(xì)致，例文二

村里的桑林是我們最?lèi)?ài)去的地方，我們一個(gè)個(gè)鉆到桑林里去找那好吃的桑葚。枝葉間的到處是一簇一簇的白的、青的、紅的、紅得發(fā)紫的桑葚，很是可愛(ài)。白的、青的還沒(méi)有熟，吃起來(lái)發(fā)酸、發(fā)澀。我總要挑那顏色發(fā)紅的，最好是發(fā)紫發(fā)黑的摘，用手一觸就會(huì)淌下汁來(lái)，含到口里，香甜的汁水讓人陶醉。這里充滿了甜蜜和快樂(lè)。小組探討說(shuō)一說(shuō)修改后的內(nèi)容好在哪里？對(duì)桑葚的顏色、形狀和味道進(jìn)行了細(xì)致描寫(xiě)，并在結(jié)尾指出了“快樂(lè)”的主題。