2025中國水利水電第九工程局有限公司國際公司社會招聘1人筆試參考題庫附帶答案詳解一、言語理解與表達(dá)。本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題目要求，下列各題備選答案中只有一項符合題意，請將其選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共30題)1、文明的發(fā)展就像一場夢，雖然醒來覺得______，而______時是認(rèn)真而嚴(yán)肅的。用精神分析的方法剝?nèi)舻墓麑崳粝聣舻姆N子——本能的種子，就是宗教的起源。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ??A：神乎其神身臨其境??B：不可思議身臨其境??C：神乎其神引人入勝??D：不可思議引人入勝正確答案選項：B解析：第一空，“神乎其神”形容非常神秘奇妙，也指故弄玄虛，顯得神秘，主要強調(diào)神秘。“不可思議”形容事物無法想象，難以理解，主要強調(diào)事物或事情無法想象。根據(jù)文意表述“就像一場夢”，可知，通常人夢醒后，都會覺得“不可思議”，即無法想象，難以理解，而不是“神乎其神”；同時，“不可思議”與后文“認(rèn)真而嚴(yán)肅”相對應(yīng)，排除A、C。第二空，“身臨其境”指親身到了某個境地?！耙巳雱佟敝肝诉M(jìn)入了美妙的境地，現(xiàn)多用來形容文藝作品或風(fēng)景特別吸引人。文段里指人對夢的感覺，顯然“身臨其境”更符合文段中親自感受、置身其中的意思，排除D。故本題選B。

2、“一帶一路”倡議的重點省份應(yīng)發(fā)掘自身獨特的文化資源，________自身的地緣優(yōu)勢，在開放包容、互利互惠的框架下，對“一帶一路”近鄰的文化需求進(jìn)行研究，根據(jù)不同情況________文化合作政策。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ??A：借助完善??B：發(fā)揮商討??C：利用制定??D：挖掘研究正確答案選項：C解析：本題可從第二空入手，根據(jù)前文“對‘一帶一路’近鄰的文化需求進(jìn)行研究”可知，橫線部分表達(dá)“根據(jù)不同情況出臺相應(yīng)合作政策”的意思。C項“制定”指經(jīng)過一定程序定出法律、規(guī)程、政策等，符合文意，保留。A項“完善”指使某個事物完備良好，而文化合作政策還沒有制定出來，因此并不存在在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行完善的情況，排除。B項“商討”指商量討論，而文段強調(diào)的是“政策出臺”，并非商量討論的過程，排除。D項“研究”意為考慮或商量，體現(xiàn)不出“政策出臺”之意，排除。將C項代入第一空進(jìn)行驗證，“利用”指利于發(fā)揮效用，“利用地緣優(yōu)勢”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。故本題選C?！疚亩纬鎏帯俊丁耙粠б宦贰保钪匾氖俏幕缠Q》

3、美國賓厄姆頓大學(xué)科學(xué)家指出，食肉會對18至29歲人群的心情產(chǎn)生很大影響，因為經(jīng)常吃肉者的大腦中會積聚可產(chǎn)生滿足感從而改善心情的化學(xué)物質(zhì)。而一周吃肉少于三次且不運動的年輕人則容易罹患精神障礙。30歲以上人群不吃含有抗氧化劑的食物（如紅酒、綠茶、四季豆和洋薊等）則會對心情有很大影響。英國科學(xué)家此前發(fā)現(xiàn)，食用石榴、紅葡萄、蘑菇和小扁豆等食物或有助預(yù)防和治療多種胃腸道疾病，甚至癌癥。這段文字意在強調(diào)：??A：肉食改善心情，食肉越多的人心情也越好??B：飲食對不同年齡人群心理狀態(tài)的影響不同??C：40歲以上的人應(yīng)該多食用石榴、紅葡萄、蘑菇和小扁豆等??D：心情不好，情緒不佳容易罹患癌癥正確答案選項：B解析：分析文段。文段先講述了美國賓厄姆頓大學(xué)科學(xué)家提出的觀點，食肉會對18至29歲人群的心情產(chǎn)生很大影響，并解釋了原因。接下來講述30歲以上人群不吃含有抗氧化劑的食物則會對心情有很大影響，最后用英國科學(xué)家此前的發(fā)現(xiàn)再次說明了飲食和身體的關(guān)系。對比選項。B項是文段的主旨句的同義替換，符合作者意圖。故本題選B?！窘馕鐾卣埂緼項：“食肉越多的人心情也越好”屬于無中生有。C項：“40歲以上的人”屬于無中生有。D項：“心情”和“癌癥”的關(guān)系文段沒有論述。

4、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵哼@塊土地似乎擁有一種強大的力量，能消除民族之間的_____，減少文化之間的_____。??A：矛盾鴻溝??B：矛盾差異??C：隔閡鴻溝??D：隔閡差異正確答案選項：D解析：第一空，橫線處所填詞語與“民族”搭配，“矛盾”指兩個事物是對立的關(guān)系，“隔閡”指思想上有距離，“矛盾”置于此處程度過重，文段沒有提示民族之間是對立的，與文意不符，排除A、B兩項。第二空，橫線處所填詞語與“減少”搭配，“鴻溝”指明顯的界線，置于此處搭配不當(dāng)，排除；“差異”指兩個事物之間存在差別，搭配得當(dāng)，當(dāng)選。故本題選D?！疚亩纬鎏帯俊侗新澹喝松窆簿又亍?/p>

5、古陽關(guān)位于敦煌城西75千米的古董灘上，三面沙丘，沙梁環(huán)抱。它與玉門關(guān)遙相呼應(yīng)，像兩顆明珠鑲嵌在一段漢長城的兩端，因在玉門關(guān)以南，故名陽關(guān)。陽關(guān)這樣的邊塞之地之所以聞名遐邇，并不起始于王維的那首《渭城曲》，而是因為它自漢魏以來就是通往西域諸國最西邊防上的重要關(guān)隘，是絲綢之路南道的必經(jīng)關(guān)口。下列不屬于古陽關(guān)聞名遐邇原因的一項是：??A：古陽關(guān)是通往西域邊防的重要關(guān)隘??B：王維《渭城曲》詩中對古陽關(guān)的詠嘆??C：古陽關(guān)與玉門關(guān)遙相呼應(yīng)，像兩顆明珠鑲在一段漢長城的兩端，因在玉門關(guān)以南，故名陽關(guān)??D：古陽關(guān)是古絲綢之路的必經(jīng)關(guān)口正確答案選項：C解析：

定位原文?！肮抨栮P(guān)聞名遐邇”出現(xiàn)在文段最后一句。對比選項。A項、B項和D項對應(yīng)最后一句“陽關(guān)……之所以聞名遐邇，并不起始于……而是因為它……必經(jīng)之口”，可知均屬于古陽關(guān)聞名遐邇原因。C項對應(yīng)文段第二句“它與玉門關(guān)遙相呼應(yīng)……故名陽關(guān)”，這是對于陽關(guān)名字來源的描述，不屬于古陽關(guān)聞名遐邇原因。故本題選C。

6、面對因新冠疫情導(dǎo)致“縮水”的春季學(xué)期，各地各校________，有的重新安排時間表，占用部分周末和假期；有的規(guī)定非畢業(yè)班不占用周末和假期······處理好這個問題，關(guān)鍵在于做好與之前“居家學(xué)習(xí)”的有效________，最大限度減少與此前線上學(xué)習(xí)的內(nèi)容重復(fù)，確保學(xué)生如期完成相應(yīng)的規(guī)定教學(xué)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ??A：各顯其能互動??B：見縫插針切換??C：因地制宜銜接??D：全力以赴結(jié)合正確答案選項：C解析：第一空，根據(jù)橫線后的內(nèi)容“有的······，有的······”可知，橫線處所表達(dá)的含義為各地各校結(jié)合自身的情況給出適合的方法以應(yīng)對‘縮水’的春季學(xué)期。A項“各顯其能”是指比喻做事各有各的一套辦法，C項“因地制宜”指的是根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法，兩者均符合文意，保留；B項“見縫插針”比喻盡量利用一切可以利用的空間、時間或機會，文段沒有體現(xiàn)利用一切可利用的時間之意，排除；D項“全力以赴”是指把全部精力都投入進(jìn)去，與文意不符，文段并沒有利用一切可利用的時間之意，兩者均不符合文意，排除；第二空，根據(jù)“最大限度減少與線上內(nèi)容重復(fù)”可知，文段所強調(diào)的是要做好學(xué)校學(xué)習(xí)和“居家學(xué)習(xí)”的連接、過渡，C項“銜接”有首尾連接之意，當(dāng)選；A項“互動”指彼此聯(lián)系，保持現(xiàn)階段的相互作用，現(xiàn)在的活動與“之前的居家學(xué)習(xí)”不可能互動，排除；故本題選C。【文段出處】《各地開學(xué)復(fù)課

人民日報：安全是底線，也是紅線》

7、在像居里夫人這樣一位崇高人物結(jié)束她的一生的時候，我們不要僅僅滿足于回憶她的工作成果對人類已經(jīng)作出的貢獻(xiàn)。第一流人物對于時代和歷史進(jìn)程的意義，在其道德品質(zhì)方面，也許比單純的才智成就方面更大。即使是后者，它們?nèi)Q于品格的程度，也遠(yuǎn)超過通常所認(rèn)為的那樣。本段中“它們?nèi)Q于品格的程度”中的“它們”指代的內(nèi)容是：??A：第一流人物對于時代和歷史進(jìn)程的意義??B：道德方向的意義比才智成就方面還要大??C：單純的才智方面的成就??D：遠(yuǎn)超過常人的品質(zhì)正確答案選項：C解析：定位原文?！八鼈儭背霈F(xiàn)在最后一句，指代“后者”。分析上文語境，由“第一流人物對于時代和歷史進(jìn)程的意義，在其道德品質(zhì)方面，也許比單純的才智成就方面更大”可知，“后者”指“才智方面”，即“它們”指代“才智方面”。對比選項，A項、B項和D項，均與其指代內(nèi)容無關(guān)；C項為“它們”指代的內(nèi)容。故本題選C。

8、近年來，科學(xué)家們認(rèn)為掌握雙語會對人的大腦產(chǎn)生深刻的影響，提高與語言無關(guān)的認(rèn)知能力，甚至還能防止老年癡呆。長期以來，研究人員、教育工作者和決策者都認(rèn)為第二語言是一種干擾。不過，研究人員現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，這種干擾與其說是障礙，倒不如說讓使用者因禍得福。它迫使大腦去解決內(nèi)部沖突，從而使大腦得到增強認(rèn)知能力的鍛煉。根據(jù)上述文字推斷，文章接下來可能講述的是：??A：使用雙語對人類思維的重要意義??B：兩種語言系統(tǒng)的交流，可以消除兩種文化之間的障礙??C：用實驗結(jié)果驗證雙語者與使用一種語言的人在大腦活動上的差異??D：人們認(rèn)為第二語言是一種干擾，這其實是以往研究的誤區(qū)正確答案選項：A解析：快速瀏覽文段，重點分析尾句，判別文段話題落腳點。文段首先進(jìn)行背景鋪墊，接下來談到研究人員認(rèn)為第二種語言是一種干擾，然后通過“不過”引出重點，闡述了第二語言這種干擾讓使用者因禍得福。最后一句話對前文“不過”后的觀點進(jìn)行解釋說明，闡述了第二種語言干擾使大腦增強認(rèn)知能力。文段話題落腳點是雙語使用的意義，接下來應(yīng)圍繞雙語使用的好處進(jìn)行解釋說明。對比選項。A項與尾句話題一致。故本題選A。【解析拓展】B項：“文化障礙”與尾句話題無關(guān)。C項：尾句未談到“使用一種語言的人的大腦活動”，與尾句話題不一致。D項：“研究誤區(qū)”表述錯誤，文段沒有否認(rèn)第二種語言干擾的存在，而是說明“這種干擾與其說是障礙，倒不如說讓使用者因禍得?！薄?/p>

9、借鑒與模仿，致敬與抄襲，________________。但真正有抱負(fù)的創(chuàng)作者，往往是堅定的文化自信者，常以原創(chuàng)為己任。填入劃橫線處最適合的一項是：??A：常常都是涇渭分明??B：有時未必涇渭分明??C：說難實易??D：說易實難正確答案選項：B解析：

分析橫線處的上下文語境。橫線出現(xiàn)在“但是”之前，可知與“但是”之后句子意思相反?！暗恰焙竺鎻娬{(diào)真正有抱負(fù)的創(chuàng)作者常以原創(chuàng)為己任，說明真正有抱負(fù)的創(chuàng)作者的創(chuàng)作界線分得很清楚，那么前文就是借鑒與模仿，致敬與抄襲，常常分不清楚。對比選項，只有B項符合上述語境。故本題選B。【解析拓展】A項：若填入，那么轉(zhuǎn)折前后的意思就相同了。C項和D項：不符合前后文語境。

10、微博是一種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用。它篇幅短小，每條不超過140個字，甚至可以三言兩語。它代表了個人最真實的即時言論，人們可以用微博發(fā)布信息、發(fā)表評論、討論問題、轉(zhuǎn)發(fā)跟帖。無論是用電腦還是用手機，只要能上網(wǎng)，人們就可以像發(fā)短信一樣發(fā)微博，非常方便。對微博特點概括最準(zhǔn)確的是（）。??A：微博是一種篇幅短小的代表了個人最真實的即時言論的使用非常方便的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用??B：微博代表了個人最真實的即時言論，不僅篇幅短小而且運用也非常方便??C：微博是一種能發(fā)布信息、發(fā)表評論、討論問題、轉(zhuǎn)發(fā)跟帖的非常方便的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)??D：微博是一種代表了個人最真實的即時言論只要能上網(wǎng)就能運用的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用正確答案選項：A解析：根據(jù)文意可知，微博有以下特征：是一種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用、篇幅短小、代表個人最真實的即時言論、非常方便，故對微博特點概括最準(zhǔn)確的為A項。B項，沒有體現(xiàn)出微博的“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用”特點，排除。C項、D項均未體現(xiàn)“篇幅短小”這一特點，排除。故本題選A。【出處】《致女兒的信》

11、夏季來臨，用人單位給勞動者發(fā)放高溫津貼，是___的事，也是按照國家相關(guān)部門和地方政府的要求依法發(fā)放，體現(xiàn)的是對勞動者權(quán)利的尊重。（）??A：板上釘釘??B：天經(jīng)地義??C：人之常情??D：順?biāo)饲檎_答案選項：B解析：分析空格含義，指夏季來臨，天氣炎熱，給勞動者發(fā)放高溫津貼是很正常的一件事，“天經(jīng)地義”指理所當(dāng)然，不容置疑的事情。填入后符合語境，強調(diào)夏季給勞動者發(fā)放高溫津貼是理所當(dāng)然的。A項，“板上釘釘”比喻事情已經(jīng)決定，不能改變或事情已經(jīng)成了事實，程度太重，文中沒有提現(xiàn)實里是不是一定會發(fā)高溫津貼，故應(yīng)排除。C項，“人之常情”指一般人有的感情。強調(diào)按照感情來處理事情，而文中是按照道理就應(yīng)該發(fā)高溫津貼，不涉及感情問題，應(yīng)排除。D項，“順?biāo)饲椤敝咐脵C會順便給人的好處，也指不費力的人情。文中沒有提到利用什么樣的機會，故應(yīng)排除。故本題選B?！疚亩纬鎏帯抗饷骶W(wǎng)《用剛性制度保障勞動者高溫權(quán)利》

12、盡管管理學(xué)者已經(jīng)認(rèn)識到民營化組織和管理問題的重要性，并且進(jìn)行了卓有成效的理論和實證研究，但是，民營化是轉(zhuǎn)型經(jīng)濟中最重要和最深刻的變革之一，有關(guān)民營化的組織和管理問題的研究還剛剛起步，只是積累了一些知識碎片。轉(zhuǎn)型經(jīng)濟背景下的民營化實踐能為我們觀察組織內(nèi)外部制度環(huán)境、行為變化提供理想的現(xiàn)實情景，身處轉(zhuǎn)型時期的我國學(xué)者更加應(yīng)該善于結(jié)合實踐，從理論和實證兩個方面來深入研究民營化組織和管理問題。這段文字強調(diào)的是（）。??A：民營化的組織和管理問題需要綜合深入研究??B：轉(zhuǎn)型經(jīng)濟背景下的民營化實踐環(huán)節(jié)的重要性??C：民營化是轉(zhuǎn)型經(jīng)濟中最重要和最深刻的變革??D：民營化組織和管理問題缺乏理論和實證研究正確答案選項：A解析：分析文段文段一開始就指出“盡管”管理學(xué)者已經(jīng)認(rèn)識到民營化組織和管理問題的重要性并進(jìn)行了研究，“但是”這僅僅是“剛剛起步”而已。緊接著指出在當(dāng)前背景下，我國學(xué)者應(yīng)該怎么做才是正確的?？梢姡詈笠痪湓挷攀俏亩蜗胍獜娬{(diào)的核心，即民營化組織和管理需要結(jié)合實踐從兩方面深入研究。所以A項為正確答案。分析選項B項，所說的重要性只在文中提及，并不是強調(diào)的主要內(nèi)容，故排除。C項，與原文不符，原文中描述的是“變革之一”，故排除。D項，該項錯誤在于，從理論和實證兩方面進(jìn)行研究，并不一定是因為缺乏而需要進(jìn)行，也有可能不缺乏只是加強這兩方面的研究，文段第一句“并且進(jìn)行了卓有成效的理論和實證研究”也佐證了這一點，故排除。再次標(biāo)注答案故本題選A。

13、選好領(lǐng)導(dǎo)干部，能夠科學(xué)合理________各方利益，動員各方資源，激發(fā)各方參與改革發(fā)展的積極性、主動性，從而________達(dá)到促進(jìn)生產(chǎn)、釋放活力的目的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵??A：和諧

順利??B：調(diào)整

確保??C：協(xié)調(diào)

有效??D：滿足

落實正確答案選項：C解析：分析第一空。所填入詞語要搭配“各方利益”，且和“動員”“激發(fā)”表并列。“協(xié)調(diào)利益”是固定搭配。C項正確。B項“調(diào)整”指改變原有的情況，使適應(yīng)客觀環(huán)境和要求。如調(diào)整物價，調(diào)整作息時間。C項“協(xié)調(diào)”有調(diào)整的意思，還有“使其配合適當(dāng)”的意思。相較于B項“調(diào)整”，C項“協(xié)調(diào)”更符合文意。故排除B項。A項“和諧”不能搭配利益，排除。D項“滿足”為中性詞，不能和橫線后“動員”“激發(fā)”感情色彩保持一致，排除D項。驗證第二空。“有效”指能實現(xiàn)預(yù)期目的，有效果。代入語境意為對達(dá)到促進(jìn)生產(chǎn)、釋放活力的目的確實有效果，符合文意，正確。故本題選C。

14、科學(xué)家們證實，這種化學(xué)物質(zhì)具有很強的水溶性，對土壤幾乎沒有親和力，同時它又是很難分解的、壽命很長的物質(zhì)。________這種化學(xué)物質(zhì)見光可分解，________陽光很難進(jìn)入土壤和地下水中。________，它一旦進(jìn)入地下水中，人們就很難將它“請”出來，________它滲入到更深水層的可能性則是不可避免的了。依次填入畫橫線處恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ??A：因為所以然而最后??B：雖說但是所以最終??C：由于故而但是而??D：雖說但因此而正確答案選項：B解析：第三空，根據(jù)橫線前“陽光很難進(jìn)入土壤和地下水中”和橫線后“它一旦進(jìn)入地下水中”，前后呈遞進(jìn)關(guān)系，A項“然而”、C項“但是”為轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞，不符合語境，排除；B、D兩項符合語境，保留。第四空，根據(jù)橫線前“人們就很難將它‘請’出來”和橫線后“它滲入到更深水層的可能性則是不可避免的了”，前后呈因果關(guān)系，B項“最終”表因果，當(dāng)選。D項“而”為轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞，不符合語境，排除。第一空、第二空代入驗證，第一空和第二空語句呈反義關(guān)系，B項“雖說······但是”表轉(zhuǎn)折，符合語境，當(dāng)選。故本題選B。

15、在生活中出現(xiàn)摩擦、不快和委屈是常有的事，我們不能以針尖對麥芒，因為怨恨就像是一只氣球，越吹越大，最后膨脹到無法控制的地步。要消除怨恨，我們應(yīng)該不念舊惡，不計新怨，________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ??A：退一步海闊天空??B：得饒人處且饒人??C：偷得浮生半日閑??D：直掛云帆濟滄海正確答案選項：B解析：題干強調(diào)的是對待“摩擦、不快和委屈”等事的態(tài)度，不要過于計較，“不能以針尖對麥芒”。A項，“退一步海闊天空”是說以寬容的態(tài)度對人對事，強調(diào)忍讓。B項，“得饒人處且饒人”指要寬容、體諒別人，盡量寬恕別人，強調(diào)胸襟寬廣，符合文意，當(dāng)選。C項，“偷得浮生半日閑”是說難得有個休息的機會，與題干語意不符，排除。D項，“直掛云帆濟滄?！笔钦f掛起直入云霄的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪縱橫馳騁于滄海之中，常用來抒發(fā)自己意氣風(fēng)發(fā)的感情，與題干語意不符，排除。故本題選B。

16、楊樹是一種易受細(xì)菌、真菌和害蟲侵襲的樹木。在人工培育大楊樹林中，人們會通過控水、選種、誘殺或使用農(nóng)藥來消滅病蟲害，保護(hù)楊樹的健康生長。但是，在自然環(huán)境中，失去了人類庇護(hù)的楊樹，要怎樣來抵御各種病蟲害的侵襲呢？與松樹共生，就是楊樹通過長期自然演化選擇的一種自我保護(hù)手段。這段文字主要介紹：??A：楊樹最容易受病蟲害侵襲??B：如何防止楊樹的病蟲害??C：與松樹共生是楊樹減少受病蟲害的自然保護(hù)手段??D：人工消滅楊樹病蟲害比與松樹共生效果更快捷正確答案選項：C解析：文段開篇指出，“人工培育的楊樹由人類來保護(hù)其健康生長”，接著提出疑問——“自然環(huán)境中楊樹怎么抵御各種病蟲害的侵襲呢？”最后給出這一問題的對策——“與松樹共生”，故文段重點在于解決問題的對策，對應(yīng)C項。A項，屬于提出問題部分，非重點，且表述過于絕對，排除；B項，選項中涉及的“如何防止”對象是人，是轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，為了引出后面的重點，重點是楊樹如何在自然界中抵御侵襲，排除；D項，“人工”和“與松樹共生”沒有在原文進(jìn)行比較，無中生有，排除。故本題選C?！境鎏帯亢贾萑請蟆镀婷畹闹参锕采F(xiàn)象》

17、歷史是由一系列彼此關(guān)系錯綜復(fù)雜而有時間連續(xù)性的事件所組成的，而決定歷史發(fā)展的卻是人的活動。小說史作為整個歷史的一個側(cè)面，也概莫能外。從事小說創(chuàng)作的人的綜合素質(zhì)決定著小說的質(zhì)量，一個時代的創(chuàng)作群體的整體素質(zhì)自然也決定著這個時代的小說面貌。本段文字論述的重點是（）。??A：小說史的發(fā)展受創(chuàng)作者個人素質(zhì)的影響??B：一個時代小說的面貌由該時代創(chuàng)作群體整體素質(zhì)決定??C：人的活動決定歷史的發(fā)展??D：小說的質(zhì)量取決于小說創(chuàng)作者個人的綜合素質(zhì)的高低正確答案選項：B解析：本題屬于中心理解題。文段首先介紹了人的活動對歷史發(fā)展的決定作用，隨后將話題過渡到小說史，接著具體論述創(chuàng)作人對小說質(zhì)量的影響，并推及創(chuàng)作群體對小說面貌的影響。文段最后一句對整個文段有總結(jié)作用，是文段的中心句。結(jié)合選項，B項是對文段最后一句話的概括，符合文意，當(dāng)選。A、D項，概括的都是創(chuàng)作者個人對小說的影響，未能推廣到創(chuàng)作群體對整個小說面貌的影響，概括不準(zhǔn)確，排除。C項，文段討論的核心話題是“小說”，不是“歷史”，排除。故本題選B?！疚亩纬鎏帯俊肚宕≌f如何由繁榮而衰退》

18、“不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之。學(xué)而于行而止矣?！迸c《荀子》這段話意思相同的一句話是：??A：世人何人不讀書，書奴卻以讀書死??B：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行??C：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲??D：書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難正確答案選項：B解析：分析文段。這句話的意思是“沒有聽到的不如聽到的，聽到的不如見到的，見到的不如了解到的，了解到的不如去實行，學(xué)問到了實行就達(dá)到了極點”。強調(diào)實踐的重要性。對比選項。B項“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”意思是從書本上得來的知識終究覺得膚淺，要徹底弄懂，非親自實踐不可，與文段意思相同。故本題選B?！就卣菇馕觥緼項：“世人何人不讀書，書奴卻以讀書死”意思是不要死讀書、讀死書，反對僵化的、機械的讀書方式。C項：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”意思是年輕的時候不知道努力學(xué)習(xí)，到老了才后悔讀書太遲。用來勸解年輕人趁早努力學(xué)習(xí)，免得將來后悔。D項：“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難”意思是到實際使用時才懊恨書讀得太少，沒有親身經(jīng)歷過不知事情的艱難。

19、藝術(shù)欣賞的特點，其實不過是借有限卻有力的誘導(dǎo)物，讓欣賞者利用他們的那些和特定藝術(shù)形象有聯(lián)系的生活經(jīng)驗，發(fā)揮想象，接受以至“豐富”或“提煉”既成的藝術(shù)形象。無形的音樂是給人聽的，可是聽的人能夠覺得看見了其實不在眼前的什么。有形的繪畫是給人看的，可是，例如畫出了洶涌水勢的馬遠(yuǎn)的《水圖》，能夠使人覺得仿佛聽見了什么。這種精神活動，實際上就是一種“再創(chuàng)造”。從文段來看，藝術(shù)欣賞的條件是：??A：誘導(dǎo)物，“豐富”或“提煉”，“再創(chuàng)造”??B：特定的藝術(shù)形象，生活經(jīng)驗，想象??C：無形的音樂，有形的繪畫，“再創(chuàng)造”??D：既成的藝術(shù)形象，接受，精神活動正確答案選項：B解析：定位原文，“藝術(shù)欣賞”出現(xiàn)在首句。根據(jù)文段內(nèi)容可知，欣賞者能夠達(dá)到藝術(shù)欣賞的審美境界，首先要有東西給欣賞者欣賞，即“特定的藝術(shù)形象”，然后是欣賞者有和“特定的藝術(shù)形象”有關(guān)系的“生活經(jīng)驗”，最后欣賞者還要“發(fā)揮想象”，能把自己和“藝術(shù)形象”聯(lián)系起來，這樣才能形成共鳴，才能獲得藝術(shù)欣賞的審美感受。對比選項。B項符合上述信息，是“藝術(shù)欣賞”的條件。故本題選B?！窘馕鐾卣埂緼項和D項：均忽略了“生活經(jīng)驗”是藝術(shù)欣賞的重要條件。C項：“無形的音樂”和“有形的繪畫”縮小了藝術(shù)的范圍。

20、在中南美叢林里生活的箭毒蛙，它們的體型大多很小，一般都不超過5cm，但色彩卻非常鮮艷，似乎像炫自己的美麗，又像警告來犯的敵人，它的皮膚里有許多腺體，能分泌黏液以潤滑皮膚和保護(hù)自己。它的分泌物毒性很強，使它成為世界上最毒的動物之一，是目前所知道的最厲害的毒，僅1g的毒便足夠使1.5萬人死亡。由上文推出，箭毒蛙能分泌毒素，這種毒素1g能使1.5萬人喪生，是生物中毒性最強的物種。（）??A：正確??B：錯誤正確答案選項：B解析：

審題干，判斷推斷是否正確。根據(jù)文段可知“是生物中毒性最強的物種”無中生有，文段只提及“它成為世界上最毒的動物之一”，是不是最強的無法推斷出來。因此“由上文推出，箭毒蛙能分泌毒素，這種毒素1g能使1.5萬人喪生，是生物中毒性最強的物種”表述錯誤。故本題錯誤。

21、情人不僅是情人，還是“神探福爾摩斯”：對方一有任何出軌的________，一定會暗暗留心，或者當(dāng)面________。怪不得現(xiàn)在的愛情類書籍中，都有這樣一條“忠告”：在女朋友或者妻子面前，切不可稱贊其他的女人，在男朋友或者丈夫面前，切不可贊揚其他的男人！依次填入劃橫線的部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵??A：現(xiàn)象詢問??B：表象疑問??C：跡象質(zhì)問??D：現(xiàn)象質(zhì)問正確答案選項：C解析：突破口在第二空。根據(jù)“對方一有任何出軌的”“當(dāng)面________”可知，文段表達(dá)的是根據(jù)事實當(dāng)面提問。A項“詢問”指征求意見、打聽；B項“疑問”指有懷疑或不理解的問題。二者均不體現(xiàn)根據(jù)事實發(fā)問，均不符合文意，排除A項和B項。而C項和D項“質(zhì)問”指根據(jù)事實提出的疑問，符合文意。分析第一空。根據(jù)“是‘神探福爾摩斯’”可知，情人會察覺對方出軌的蛛絲馬跡。C項“跡象”指表現(xiàn)出來的不明顯的現(xiàn)象，出軌的時候可能會留下一些不明顯的痕跡，符合文意。D項“現(xiàn)象”是事物表現(xiàn)出來的，能被人感覺到的一切情況，通常是明顯的，不符合文意，排除D項。故本題選C?！窘馕鐾卣埂勘硐螅褐富谥X在頭腦內(nèi)形成的感性形象。

22、

下列句子中語序恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）??A：我國糧食的生產(chǎn)，現(xiàn)在已經(jīng)自給有余??B：在休息室里許多老師昨天都同他熱情地交談??C：文件對經(jīng)濟領(lǐng)域中的一些問題，從理論上和政策上作出了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明??D：他把這次對甘肅沙漠資源進(jìn)行開發(fā)的調(diào)研活動當(dāng)作一次浪漫的旅游正確答案選項：D解析：分析選項A項：錯誤。定語和中心語的位置顛倒，應(yīng)改為“生產(chǎn)的糧食”，應(yīng)排除。B項：錯誤。多重狀語語序不當(dāng)，正確的語序應(yīng)該是：“昨天，許多老師在休息室里都熱情地同他交談”，應(yīng)排除。C項：錯誤。詞語的前后順序排列不當(dāng)，“深刻說明”應(yīng)對應(yīng)“理論”，“詳細(xì)的規(guī)定”應(yīng)對應(yīng)“政策”，應(yīng)排除。D項：正確。沒有語病，當(dāng)選。再次標(biāo)注答案故本題選D。

23、古人早有“腹有詩書氣自華”的________，更直言過“士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，對鏡覺面目可憎，向人亦語言無味”。足見，讀書對人心善良與審美韻味的________價值。而且，不同的人生階段賦予人不同的讀書境界，這就更使人________一生與書為伴。清人張潮就寫過：“少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月，皆以閱歷之淺深，為所得之淺深耳。”人生歷練助讀書得真意，而讀書本身________不是借他人之筆豐富自我的人生。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵??A：感慨培養(yǎng)須未嘗??B：嘆息培育需如何??C：感嘆塑造需怎么??D：喟嘆養(yǎng)成須何嘗正確答案選項：D解析：突破口在第三空。整個文段的語意都是為了表明讀書的重要性，且空格前“更”表示遞進(jìn)強調(diào)，則空格應(yīng)填入語義較重的詞。A項和D項“須”意為必得，應(yīng)當(dāng)。B項和C項“需”意為需要?！绊殹钡恼Z氣程度較重，更符合語境，排除B項和C項。分析第四空。橫線后“不是借他人之筆豐富自我的人生”，與文段作者強調(diào)讀書豐富人生的意思相悖，空格需填入否定詞。D項“何嘗”指用反問的語氣表示未曾或者并不，多含有強調(diào)之意。A項“未嘗”加在否定詞前面，構(gòu)成雙重否定，使語氣委婉。原文是在明確強調(diào)讀書的重要性，故“何嘗”更合適，排除A項。答案鎖定D選項。驗證第一空和第二空。“喟嘆”指因感慨而嘆氣，“養(yǎng)成”指培養(yǎng)而使之形成或者養(yǎng)成，搭配“人心善良與審美韻味”，符合語境。故本題選D?！窘馕鐾卣埂扛锌河兴杏|而慨嘆。感嘆：有所感觸而嘆息。嘆息：嘆氣。培養(yǎng)：①以適宜的條件使繁殖；②按照一定目的長期地教育和訓(xùn)練使成長。培育：①培養(yǎng)幼小生物，使其發(fā)育成長；②使某種感情得到發(fā)展；③培養(yǎng)教育。塑造：①用泥土等可塑材料制成人物形象；②用語言文字或其他藝術(shù)手段表現(xiàn)人物形象。如何：疑問代詞，怎么；怎么樣。怎么：①詢問性質(zhì)、狀況、方式、原因等；②泛指性質(zhì)、狀況或方式；③虛指性質(zhì)、狀況或方式；④有一定程度（多用于否定式）。

24、①81人的教室瞬間靜默下來，唯有空調(diào)吹出的冷氣在空中嘶嘶作響②本周的最后一項任務(wù)——給父母寫一封家書③讓學(xué)員既緊張又興奮的一刻終于到來④今天是文化學(xué)習(xí)周的最后一周⑤班級停止了熱烈的討論、激情的分享將以上5個句子重新排列，語序正確的是：??A：①③④⑤②??B：⑤④①③②??C：④⑤①③②??D：③⑤④①②正確答案選項：C解析：

觀察選項特征，確定首句。首句為①③④⑤，不好判定，文段總共就五句話，可以將②讀完，進(jìn)行捆綁排序。比較選項。①說教室瞬間靜默下來。⑤說班級停止了熱烈的討論、激情的分享。按照邏輯，先要停止討論，教室才會安靜。因此⑤在①之前。⑤和①捆綁在一起，答案鎖定C選項。驗證C選項。語句通順，邏輯連貫。故本題選C。

25、人們通常認(rèn)為，只有實現(xiàn)了類的發(fā)展，才有個體的發(fā)展，只要實現(xiàn)了類的發(fā)展，個體也就會獲得發(fā)展，類的內(nèi)涵中應(yīng)該包括每個個體。因此，討論類的全面發(fā)展似乎就可以替代個體的全面發(fā)展。但是，個體的全面發(fā)展與類的全面發(fā)展又是有著不同內(nèi)涵的兩個概念，代表著人的解放的兩個尺度。正如有學(xué)者所指出的：“著眼于‘類’的發(fā)展來考察人的發(fā)展，至多只能得到一種抽象進(jìn)步或進(jìn)化的觀念；著眼于個人考察人的發(fā)展，人的發(fā)展的曲折和坎坷、豐富性和復(fù)雜性，才能真正進(jìn)入考察者的視野。”對作者態(tài)度和觀點判斷正確的一項是??A：作者認(rèn)為類的全面發(fā)展可以替代個體的全面發(fā)展??B：作者同意文中學(xué)者的觀點??C：作者贊同人們通常的認(rèn)識??D：作者認(rèn)為應(yīng)著眼于類的發(fā)展來考察人的發(fā)展正確答案選項：B解析：此題考查對作者態(tài)度和觀點的判斷，將選項與原文一一對應(yīng)即可。A項，“類的全面發(fā)展可以替代個體的全面發(fā)展”這是人們通常觀點，不是作者觀點，排除。B項，文段提到“正如有學(xué)者所指出的……的視野”，可知，作者對學(xué)者的觀點是持肯定態(tài)度的，符合文意，當(dāng)選。C項，人們通常的認(rèn)識是“只有實現(xiàn)了類的發(fā)展，才有個體的發(fā)展”，而文中通過“但是”轉(zhuǎn)折，強調(diào)作者與學(xué)者觀點一致，即“著眼于個人考察人的發(fā)展，人的發(fā)展的曲折和坎坷、豐富性和復(fù)雜性，才能真正進(jìn)入考察者的視野”，可知，作者并不贊同人們的觀點，與文意不符，排除。D項，作者認(rèn)為的觀點和學(xué)者觀點一樣，有兩點，一是“著眼于‘類’的發(fā)展來考察人的發(fā)展，至多只能得到一種抽象進(jìn)步或進(jìn)化的觀念”；二是“著眼于個人考察人的發(fā)展，人的發(fā)展的曲折和坎坷、豐富性和復(fù)雜性，才能真正進(jìn)入考察者的視野”。選項只提到一個方面，表述片面，排除。故本題選B?！境鎏帯俊秱€體與類誰是發(fā)展的目的--對馬克思人的全面發(fā)展理論》

26、它不是普通意義上的塵埃，而是一種廉價而智能的微型無線傳感器，它們互相________，形成獨立運行的網(wǎng)絡(luò)，可以監(jiān)測氣候情況、車流量、地震________等。??A：聯(lián)系損害??B：聯(lián)結(jié)危害??C：聯(lián)合危險??D：聯(lián)絡(luò)損失正確答案選項：A解析：第一空，根據(jù)后文內(nèi)容可知，這種無線傳感器具有內(nèi)在的關(guān)聯(lián)，形成了獨立運行的網(wǎng)絡(luò)，故橫線處表示具有內(nèi)在關(guān)聯(lián)，A項“聯(lián)系”指事物之間的有關(guān)聯(lián)，符合文意，保留。B項“聯(lián)結(jié)”強調(diào)結(jié)合在一起，“塵?！辈⒎墙Y(jié)合在一起，只是彼此有關(guān)聯(lián)，排除。C項“聯(lián)合”指聯(lián)絡(luò)、結(jié)合，D項“聯(lián)絡(luò)”指互相之間取得聯(lián)通關(guān)系，為主動行為，而非客觀上存在的關(guān)聯(lián)，故兩者均不能修飾“無線傳感器”，排除。第二空代入驗證，根據(jù)文意可知，無線傳感器可以監(jiān)測地震帶來的危害和損失，A項“損害”符合文意，驗證正確。故本題選A?！疚亩纬鎏帯砍啥忌虉蟆丁爸悄軌m埃”夢想化為現(xiàn)實：用灰塵監(jiān)控地球》

27、我國的傳統(tǒng)節(jié)日不像西方國家以宗教為主，我們是一個講求禮義忠孝、仁愛康壽的________，傳統(tǒng)節(jié)日代表著我們天人合一、和諧共生的文化根基和歷史印記。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ??A：國家??B：地區(qū)??C：民族??D：國度正確答案選項：D解析：D項，“國度”指政治地理意義上的國家。同時根據(jù)前面的已經(jīng)提到“我國的傳統(tǒng)節(jié)日······”，因此使用國度更適合語境。A項，“國家”是統(tǒng)治階級實行統(tǒng)治的組織，側(cè)重于階級性，不符合題意。再者，文段前邊已經(jīng)談到“我國的傳統(tǒng)節(jié)日……”，因此再用“國家”會顯得重復(fù)。B項，“我們是一個……地區(qū)”，搭配有問題，所以B項錯誤。C項，“民族”指在文化、語言、歷史或宗教與其他人群在客觀上有所區(qū)分的一群人。由于歷史的原因，一個國家可以有不同民族，一個民族可以生活在不同的國家里。我國是一個多民族的國家，此處不應(yīng)該只有一個民族。故本題選D。

28、小行星形狀通常不規(guī)則，有啞鈴形、雪茄形。由于YORP效應(yīng)（由于小行星的形狀不規(guī)則，恒星的輻射導(dǎo)致小行星產(chǎn)生自轉(zhuǎn)的一種效應(yīng)）等物理過程的長期影響，小行星通常都在旋轉(zhuǎn)，角速度通常沿轉(zhuǎn)動慣量最大的軸。啞鈴形和雪茄形的小行星旋轉(zhuǎn)起來就像竹蜻蜓，和打水漂的石塊一樣。如果角度合適，小行星就可以被地球大氣彈走，完成一次“太空水漂”。不過，由于小行星速度通常非?？欤荒茉诘厍虼髿馍蠈油瓿梢淮巍八保袼呤帜菢佑檬瘔K在水面上打出彈跳幾十次的水漂，對于小行星來說幾乎是不可能完成的任務(wù)。最適合作為這段文字標(biāo)題的是（）。??A：星際漂移??B：旋轉(zhuǎn)的小行星??C：“打水漂”的小行星??D：游走在太空中的小行星正確答案選項：C解析：文段開篇引出話題小行星。接著“由于”進(jìn)行原因解釋，論述小行星通常在旋轉(zhuǎn)的原因。接著把小行星比做打水漂的石塊，強調(diào)小行星也能完成“太空水漂”。尾句“不過”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折之后是重點，強調(diào)對于小行星來說它只能完成一次“水漂”。故文段為分總類文段，重在強調(diào)小行星也能“打水漂”，對應(yīng)C，同時C選項也是四個選項中最為生動有趣的表達(dá)，貼合標(biāo)題填入題的要求。A項缺少核心話題主題詞“小行星”；B項“旋轉(zhuǎn)”、D項“游走”均未體現(xiàn)轉(zhuǎn)折之后強調(diào)小行星“打水漂”的特點。故本題選C。

29、大氣中的臭氧吸收了大部分對生命有破壞作用的太陽紫外線，對地球生命形成了天然的保護(hù)作用。______平流層臭氧的含量減少，______地面受到的紫外輻射的強度將會增加。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ??A：不但而且??B：雖然但是??C：如果那么??D：即使因而正確答案選項：C解析：文段首句提到臭氧能吸收紫外線，對地球生命形成了天然的保護(hù)作用。故下文應(yīng)強調(diào)臭氧含量減少，則保護(hù)作用會相應(yīng)減弱，紫外線的強度將會增加，C項“如果

那么”符合文意。A項，是遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞，用于表示程度的加強，與文意不符，排除。B項，是轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞，前后語意應(yīng)相反，與文意不符，排除。D項，關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，排除。故本題選C。

【出處】百度百科《臭氧空洞》

30、相對于空氣和水污染，土壤污染具有隱蔽性和滯后性，一旦污染，將嚴(yán)重影響食物、水、空氣和生態(tài)系統(tǒng)，從而威脅人類健康。________的發(fā)展潮流、日益增長的民眾需求與剛性趨緊的資源約束之間的巨大矛盾，給世界出了一道難題：如何在高強度________耕地的情況下守住質(zhì)量“紅線”，保證人類的永續(xù)發(fā)展？依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。??A：前所未有開發(fā)??B：浩浩蕩蕩消耗??C：勢不可擋利用??D：波瀾壯闊發(fā)展正確答案選項：C解析：第一空，由頓號引導(dǎo)，頓號前后語義相近，均應(yīng)體現(xiàn)“潮流”“需求”日甚一日之意。B項“浩浩蕩蕩”形容形勢廣闊壯大，C項“勢不可擋”指來勢迅猛，不可抵擋，D項“波瀾壯闊”形容聲勢、規(guī)模浩大，三者均與文意相符。A項“前所未有”語義程度過重，排除。第二空，搭配“耕地”。B項“消耗”多指（精神、東西、力量等）因使用或受損失而逐漸減少，文中側(cè)重強調(diào)的是保證土地質(zhì)量，并未體現(xiàn)土地減少之意，排除。D項“發(fā)展”與“耕地”搭配不當(dāng)，排除。C項“利用”符合文中使用土地的語境，當(dāng)選。故本題選C?！疚亩纬鎏帯抗饷魅請蟆蹲屫?fù)重的耕地歇一歇》

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共50題)1、所有切實關(guān)心教員福利的校長，都被證明是管理得法的校長；而切實關(guān)心教員福利的校長，都首先把注意力放在解決中青年教員的住房上。因此，那些不首先把注意力放在解決中青年教員住房上的校長，都不是管理得法的校長。為使上述論證成立，以下哪項必須為真？??A：中青年教員的住房問題，是教員福利中最為突出的問題??B：所有管理得法的校長，都是關(guān)心教員福利的校長??C：中青年教員的比例，近年來普遍有了大的增長??D：所有首先把注意力放在解決中青年教員住房上的校長，都是管理得法的校長正確答案選項：B解析：根據(jù)提問方式中的“為使上述論證成立，以下哪項必須為真”，確定為加強論證。找論點和論據(jù)。論點：那些不首先把注意力放在解決中青年教員住房上的校長，都不是管理得法的校長。翻譯為：管理得法→注意力放在解決中青年教員住房上論據(jù)：所有切實關(guān)心教員福利的校長，都被證明是管理得法的校長；而切實關(guān)心教員福利的校長，都首先把注意力放在解決中青年教員的住房上。翻譯為：①關(guān)心教員福利→管理得法；②關(guān)心教員福利→注意力放在解決中青年教員的住房上。辨析選項。A項：無關(guān)選項。該項說的是中青年教員住房與教員福利之間的關(guān)系，論點說的是關(guān)注中青年教員住房與校長管理是否得法之間的關(guān)系，論題不一致，排除。B項：建立聯(lián)系。該項翻譯為：管理得法→關(guān)心教員福利，與論據(jù)②遞推可得，管理得法→注意力放在解決中青年教員住房上，故該項建立了論據(jù)與論點之間的聯(lián)系，具有加強作用。C項：無關(guān)選項。該項說的是中青年教員的人數(shù)變化，論點說的是關(guān)注中青年教員住房與校長是否管理得法之間的關(guān)系，論題不一致，排除。D項：無關(guān)選項。該項討論的是怎樣屬于管理得法的校長，論點討論的是怎樣不屬于管理得法的校長，論題不一致，排除。故本題選B。

2、體象障礙是指通過醫(yī)學(xué)檢查并沒有發(fā)現(xiàn)患者存在身體缺陷，但患者認(rèn)為自己具有某種明顯缺陷或者某些別人沒有發(fā)現(xiàn)的身體缺陷，這讓他們覺得自己很丑陋，每當(dāng)在公眾場合露面或者發(fā)言，就會覺得非常窘迫。根據(jù)上述定義，下列不屬于體象障礙的是：??A：劉梅是個空姐，總在外出前畫淡妝??B：曉麗認(rèn)為自己小腿太粗，總是身著長褲或者長裙??C：大壯認(rèn)為自己皮膚太黑，不愿意同皮膚白皙的女同學(xué)有任何交往??D：小袁有點駝背，商場買衣服時，總感覺服務(wù)員在背后議論他的駝背正確答案選項：A解析：

看提問方式，本題屬于選非題。找關(guān)鍵信息。①醫(yī)學(xué)檢查并沒有發(fā)現(xiàn)患者存在身體缺陷；②患者認(rèn)為自己具有某種明顯缺陷或者某些別人沒有發(fā)現(xiàn)的身體缺陷；③他們覺得自己很丑陋。辨析選項。A項：空姐劉梅總在外出前畫淡妝屬于個人喜好和習(xí)慣，沒有體現(xiàn)劉梅“認(rèn)為自己具有某種明顯缺陷或者某些別人沒有發(fā)現(xiàn)的身體缺陷”，不符合定義；B項：曉麗認(rèn)為自己的小腿太粗符合患者“認(rèn)為自己具有某種明顯缺陷”，總是身著長褲或者長裙說明她對自己的小腿不自信，符合“他們覺得自己很丑陋”，符合定義；C項：大壯認(rèn)為自己皮膚太黑，符合“患者認(rèn)為自己具有某種明顯缺陷”，不愿意同皮膚白皙的女同學(xué)有任何交往說明他不自信，符合“他們覺得自己很丑陋”，符合定義；D項：小袁有點駝背符合“患者認(rèn)為自己具有某種明顯缺陷”，總感覺服務(wù)員在背后議論他的駝背，說明他不自信，符合“他們覺得自己很丑陋”，符合定義。故本題選A。

3、①干出業(yè)績，樹立口碑②隆重表彰，授予勛章③迎難而上，開拓進(jìn)?、艿靥幧絽^(qū)，發(fā)展滯后⑤帶著使命，走馬上任??A：④⑤③①②??B：④②③①⑤??C：①⑤③②④??D：⑤①③②④正確答案選項：A解析：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的邏輯順序。觀察題干，五個事件主要圍繞“改善山區(qū)發(fā)展滯后問題”的過程展開。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件④和⑤，先有山區(qū)發(fā)展滯后的問題，才需要有人帶著使命走馬上任，故事件④應(yīng)在⑤之前，排除C、D兩項。逐一對照選項并判斷正確答案。根據(jù)第一步的結(jié)果可以判斷只有A、B兩項符合，通過分析事件①和②可知，先干出業(yè)績才能受到表彰，故事件①在②前面，排除B項。故本題選A。

4、相機∶相片??A：拐杖∶老人??B：畫筆∶圖畫??C：汽車∶司機??D：教室∶黑板正確答案選項：B解析：確定題干邏輯關(guān)系。用“相機”拍攝“相片”，二者屬于工具與成品的對應(yīng)關(guān)系。辨析選項。A項：“拐杖”是輔助“老人”走路的工具，二者屬于工具與主體的對應(yīng)關(guān)系，排除；B項：用“畫筆”繪制“圖畫”，二者屬于工具與成品的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項：“司機”駕駛“汽車”，二者屬于主體與工具的對應(yīng)關(guān)系，排除；D項：“黑板”在“教室”里，二者屬于地點對應(yīng)關(guān)系，排除。故本題選B。

5、與“照片：風(fēng)景：人物”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項是（）。??A：工廠：工業(yè)：產(chǎn)品??B：報紙：文字：圖片??C：學(xué)生：教師：學(xué)校??D：酒窖：紅酒：釀酒正確答案選項：B解析：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。照片中有風(fēng)景和人物，照片是風(fēng)景和人物的載體，照片與風(fēng)景、人物為載體對應(yīng)關(guān)系，風(fēng)景和人物二者為并列關(guān)系。判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：工廠是進(jìn)行工業(yè)生產(chǎn)活動的單位，工廠中生產(chǎn)產(chǎn)品，工業(yè)和產(chǎn)品不是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：報紙上有圖片和文字，報紙是圖片和文字的載體，報紙與圖片、文字為載體對應(yīng)關(guān)系；圖片和文字二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項：學(xué)生和教師都是學(xué)校里的人員，二者為并列關(guān)系，二者與學(xué)校為地點對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：酒窖中可能會有紅酒，但釀酒是制酒的一個過程，與紅酒不是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故本題選B。

6、孤峰效應(yīng)往往被用來與木桶效應(yīng)相對應(yīng)。如果木桶效應(yīng)說明一個人的成功是由他那塊最短的木板所決定，那么孤峰效應(yīng)則證明一個人只有站在所有山脈中最高的孤峰才能讓大部分人都看得到他。一座山脈最為世人所知的往往是它的最高峰，一個人的成功也由他最出色的特長決定。根據(jù)上述定義，下列各項中屬于孤峰效應(yīng)的是：??A：除了高考外，學(xué)生還可通過特長生這一途徑進(jìn)入心目中的大學(xué)，但好大學(xué)仍然需要非常高的文化科目分?jǐn)?shù)才能就讀??B：某大公司信奉“雞蛋不要放在一個籃子里”的經(jīng)營理念，以汽車為龍頭品牌，人工智能、游戲、電子屏幕制造等都有涉獵，業(yè)務(wù)鋪的很開??C：某小國注重發(fā)展旅游業(yè)，輔之以金融服務(wù)業(yè)務(wù)，一躍成為世界上著名的旅游國，靠旅游業(yè)收入使得人均國內(nèi)收入名列世界前茅??D：某電子科技公司有口皆碑，除了產(chǎn)品質(zhì)量外，無論是售后服務(wù)還是技術(shù)研發(fā)亦或者是經(jīng)營銷售都深受消費者的喜愛正確答案選項：C解析：①一個人的成功也由他最出色的特長決定。辨析選項。A項：上好大學(xué)需要非常高的文化科目分?jǐn)?shù)才能就讀，文化課成績好不一定是一個人最出色的特長，未體現(xiàn)“一個人的成功也由他最出色的特長決定”，不符合定義；B項：某公司業(yè)務(wù)鋪得很開，未涉及“最出色的特長”，不符合定義；C項：注重發(fā)展旅游業(yè)，成為世界上著名的旅游國，靠旅游業(yè)收入使得人均國內(nèi)收入名列世界前茅，旅游業(yè)屬于該國最出色的特長，體現(xiàn)了“一個人的成功也由他最出色的特長決定”，符合定義；D項：某公司產(chǎn)品質(zhì)量、售后服務(wù)、技術(shù)研發(fā)亦或者是經(jīng)營銷售都深受消費者的喜愛，未涉及“最出色的特長”，不符合定義。故本題選C。

7、木料∶雕刻∶木雕??A：蠶絲∶織造∶絲綢??B：糧食∶釀造∶美酒??C：生鐵∶冶煉∶鋼材??D：蚊香∶點燃∶煙霧正確答案選項：A解析：確定題干邏輯關(guān)系?！澳玖稀苯?jīng)過“雕刻”制成“木雕”，三者屬于原材料、制作工藝和制作成品的對應(yīng)關(guān)系，且“雕刻”是物理變化過程。辨析選項。A項：“蠶絲”經(jīng)過“織造”制成“絲綢”，三者屬于原材料、制作工藝和制作成品的對應(yīng)關(guān)系，且“織造”是物理變化過程，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項：“糧食”經(jīng)過“釀造”制成“美酒”，三者屬于原材料、制作工藝和制作成品的對應(yīng)關(guān)系，但“釀造”是化學(xué)變化過程，排除；C項：“生鐵”經(jīng)過“冶煉”制成“鋼材”，三者屬于原材料、制作工藝和制作成品的對應(yīng)關(guān)系，但“冶煉”是化學(xué)變化過程，排除；D項：“蚊香”經(jīng)過“點燃”后可生成“煙霧”，但“點燃”涉及化學(xué)變化過程，“煙霧”也并非制作成品，排除。故本題選A。

8、①依法查處②牟取暴利③建筑物倒塌④判刑入獄⑤偷工減料??A：⑤②③①④??B：②③①④⑤??C：②④⑤③①??D：①④③②⑤正確答案選項：A解析：

觀察選項，確定尾句應(yīng)從①④⑤中選擇。比較可知，應(yīng)該先被發(fā)現(xiàn)“偷工減料”，之后“依法查處”，最后“判刑入獄”，所以尾句為④，排除B、C、D三項。故本題選A。

9、眾人拾柴∶火焰高??A：多行不義∶必自斃??B：打破砂鍋∶問到底??C：敬酒不吃∶吃罰酒??D：四海之內(nèi)∶皆兄弟正確答案選項：A解析：

眾多人都往燃燒的火里添柴，火焰就必然很高，所以“眾人拾柴”必然造成“火焰高”的結(jié)果，二者屬于因果對應(yīng)關(guān)系。辨析選項。A項：不義的事情干多了，必然會自取滅亡，所以“多行不義”必然造成“必自斃”的結(jié)果。二者屬于因果對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。B項：“打破砂鍋”“問到底”比喻做事追根求源，不放過遺漏的地方，一定要把事情或問題搞清楚?！按蚱粕板仭迸c“問到底”不屬于因果關(guān)系，排除。C項：“敬酒不吃”“吃罰酒”比喻好好地勸說不聽，用強迫的手段卻接受了?！熬淳撇怀浴迸c“吃罰酒”不屬于因果關(guān)系，排除。D項：“四海之內(nèi)”“皆兄弟”指全國的人民都像兄弟一樣，親如一家?！八暮Ｖ畠?nèi)”與“皆兄弟”不屬于因果關(guān)系，排除。故本題選A。

10、番茄∶西紅柿??A：茄子∶豆角??B：花生∶花生油??C：玉米∶小麥??D：馬鈴薯∶土豆正確答案選項：D解析：確定題干邏輯關(guān)系?！胺选迸c“西紅柿”屬于全同關(guān)系。辨析選項。A項：“茄子”與“豆角”都是蔬菜，二者屬于并列關(guān)系，排除；B項：“花生”是制作“花生油”的原材料，二者屬于原材料與成品的對應(yīng)關(guān)系，排除；C項：“玉米”與“小麥”都是糧食作物，二者屬于并列關(guān)系，排除；D項：“馬鈴薯”與“土豆”屬于全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。故本題選D。

11、在當(dāng)下北京的風(fēng)箏制作節(jié)，最負(fù)盛名的應(yīng)該是已經(jīng)家傳五代的“風(fēng)箏哈”了。2008年哈氏風(fēng)箏獲評國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，作為“風(fēng)箏哈”的第四代傳人，年富力強的哈亦琦不但頻繁在央視、北京衛(wèi)視露險，更是帶著哈氏風(fēng)箏走出國門，游遍世界。上述推論中隱含著的假設(shè)是：??A：“風(fēng)箏哈”的第四代以前未走出國門??B：“風(fēng)箏哈”的第三代已走出國門??C：“風(fēng)箏哈”的第五代帶著哈氏風(fēng)箏游遍世界??D：“風(fēng)箏哈”的第五代帶著哈氏風(fēng)箏上央視正確答案選項：A解析：

確定題型。根據(jù)提問方式中的“假設(shè)”，確定為加強論證。找論點和論據(jù)。論點：在當(dāng)下北京的風(fēng)箏制作節(jié)，最負(fù)盛名的應(yīng)該是已經(jīng)家傳五代的“風(fēng)箏哈”了。論據(jù)：2008年哈氏風(fēng)箏獲評國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，作為“風(fēng)箏哈”的第四代傳人，年富力強的哈亦琦不但頻繁在央視、北京衛(wèi)視露險，更是帶著哈氏風(fēng)箏走出國門，游遍世界。辨析選項。A項：補充前提。該項指出“風(fēng)箏哈”的第四代以前未走出國門，所以論據(jù)才會說到“第四代傳人更是帶著哈氏風(fēng)箏走出國門”，從而推出最負(fù)盛名的是家傳五代的“風(fēng)箏哈”，該項是上述推論隱含的前提，具有加強作用。B項：無關(guān)選項。該項說的是第三代已走出國門，如果第三代已經(jīng)走出國門，題干論據(jù)也不會說“第四代傳人更是帶著哈氏風(fēng)箏走出國門”,該項與上述推論無關(guān)，排除。C項：不明確項。該項說的是第五代帶著哈氏風(fēng)箏游遍世界，而論據(jù)只提到第四代傳人帶著哈氏風(fēng)箏走出國門，游遍世界，至于第五代有沒有帶著哈氏風(fēng)箏游遍世界無從得知，不具有加強作用。D項：不明確項。該項說的是第五代帶著哈氏風(fēng)箏上央視，而論據(jù)只提到第四代傳人帶著哈氏風(fēng)箏上央視，至于第五代有沒有帶著哈氏風(fēng)箏上央視無法確定，不具有加強作用。故本題選A。

12、邏輯學(xué)家伯特蘭·羅素有個你我他定理：我堅守原則，你不知變通，他冥頑不靈；我三思而行，你遲疑不決，他反應(yīng)遲鈍；我節(jié)儉，你小氣，他嗜錢如命；我正在沉思，你在發(fā)呆，他整天渾渾噩噩。根據(jù)上述定義，下列符合你我他定理的是（）。??A：我是活雷鋒，你是好公仆，他是小官僚??B：我好學(xué)上進(jìn)，你不學(xué)無術(shù)，他不恥下問??C：我無所畏懼，你趾高氣揚，他盛氣凌人??D：我光明磊落，你宅心仁厚，他故作聰明正確答案選項：C解析：找出定義關(guān)鍵詞?！皥允卦瓌t、不知變通、冥頑不靈；三思而行、遲疑不決、反應(yīng)遲鈍；節(jié)儉、小氣、嗜錢如命；沉思，發(fā)呆，渾渾噩噩”。四組詞均是對同一件事或同一物的做法和看法，順序為褒義、貶義、貶義，且貶義程度逐漸加重。逐一分析選項。A項：我是活雷鋒，你是好公仆，他是小官僚?；罾卒h、好公仆意思相近，都是褒義詞，不符合定義，排除；B項：我好學(xué)上進(jìn)，你不學(xué)無術(shù)，他不恥下問。好學(xué)上進(jìn)、不恥下問意思相近，都是褒義詞，不符合定義，排除；C項：我無所畏懼，你趾高氣揚，他盛氣凌人。無所畏懼、趾高氣揚、盛氣凌人依次為褒義、貶義、貶義，且貶義程度逐漸加重，符合定義，當(dāng)選；D項：我光明磊落，你宅心仁厚，他故作聰明。光明磊落、宅心仁厚都是褒義詞，不符合定義，排除。故本題選C。

13、從所給的四個選項中，選擇最合適一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：??A：如上圖A所示

??B：如上圖B所示

??C：如上圖C所示

??D：如上圖D所示正確答案選項：B解析：組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。題干圖形面的數(shù)量均為3，故問號處應(yīng)填入一個含有3個面的圖形，只有B選項符合。故本題選B。

14、將以下立體圖形從任一面剖開，選項中不可能是該立體圖形截面的是（）。??A：A??B：B??C：C??D：D正確答案選項：B解析：本題考察截面圖，逐一進(jìn)行分析。如圖所示，A、C、D項均可切出，只有B項無法切出。

本題為選非題，故正確答案為B。

15、??A：A??B：B??C：C??D：D正確答案選項：D解析：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。第一組圖形都是橫軸對稱，并且對稱軸上邊分別是3、4、5；第二組應(yīng)用規(guī)律，圖1和圖2對稱軸上邊為6、7，？處應(yīng)為8，只有D項符合。故本題選D。

16、兩種事物在性質(zhì)、大小、外觀等方面存在相反的特點，人們在認(rèn)知到一種事物時會從反面想到另一種事物，這種聯(lián)想稱為對比聯(lián)想。根據(jù)上述定義，下列詩句中使用了對比聯(lián)想的是：??A：劉禹錫《烏衣巷》：“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家?！??B：蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。”??C：李煜《虞美人·春花秋月何時了》：“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流?！??D：《詩經(jīng)·關(guān)雎》：“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑?！闭_答案選項：A解析：①兩種事物在性質(zhì)、大小、外觀等方面存在相反的特點；②認(rèn)知到一種事物時會從反面想到另一種事物。辨析選項。A項：“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”指以前東晉時王導(dǎo)和謝安兩姓豪門望族堂前的燕子，現(xiàn)在飛入了尋常百姓家?！巴踔x堂前”與“尋常百姓家”符合“兩種事物在性質(zhì)、大小、外觀等方面存在相反的特點”，由燕子飛入“尋常百姓家”想到“舊時王謝堂”所在烏衣巷曾經(jīng)的繁華鼎盛，符合“認(rèn)知到一種事物時會從反面想到另一種事物”，符合定義。B項：大江滾滾向東流，滔滔巨浪中淘盡千古風(fēng)流人物。那遺棄了的舊營壘的西邊，人說是三國周瑜大敗曹公的赤壁。詩句中未涉及“兩種事物在性質(zhì)、大小、外觀等方面存在相反的特點”，重在寫景，將時間與空間的距離緊縮集中到三國時代的風(fēng)云人物身上，未體現(xiàn)“從反面想到另一種事物”，不符合定義。C項：精雕細(xì)刻的欄桿、玉石砌成的臺階應(yīng)該還在，只是所懷念的人已衰老。要問我心中有多少哀愁，就像這不盡的滔滔春水滾滾東流。詩句中未涉及“兩種事物在性質(zhì)、大小、外觀等方面存在相反的特點”，用滿江的春水來比喻滿腹的愁恨，極為貼切形象，未體現(xiàn)“從反面想到另一種事物”，不符合定義。D項：關(guān)關(guān)和鳴的雎鳩，相伴在河中的小洲。那美麗賢淑的女子，是君子努力追求的理想配偶。詩句中未涉及“兩種事物在性質(zhì)、大小、外觀等方面存在相反的特點”，運用“興”的手法，從別的景物引起所詠之物，以為寄托，未體現(xiàn)“從反面想到另一種事物”，不符合定義。故本題選A。

17、有甲、乙、丙三種花卉，分別是玫瑰、郁金香、風(fēng)鈴草，這三種花卉是從三個不同的國家運來的，分別是A國、B國和C國。下列條件是已知的：花卉乙不是風(fēng)鈴草；花卉乙不是從C國運來的；花卉丙不是從A國運來的；玫瑰不是從B國運來的；風(fēng)鈴草是從A國運來的。根據(jù)上述條件，可以推出花卉乙是（

）。??A：玫瑰??B：郁金香??C：玫瑰或郁金香??D：無法判斷正確答案選項：B解析：分析題目。根據(jù)“花卉乙不是風(fēng)鈴草；花卉乙不是從C國運來的；風(fēng)鈴草是從A國運來的”，可知花卉乙是從B國運來的，再根據(jù)“玫瑰不是從B國運來的”，可知花卉乙既不是風(fēng)鈴草，也不是玫瑰，則花卉乙是從B國運來的郁金香。進(jìn)一步分析“花卉丙不是從A國運來的”，則花卉丙是C國運來的玫瑰，花卉甲是A國運來的風(fēng)鈴草。再次標(biāo)注答案故本題選B。

18、從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（）??A：A??B：B??C：C??D：D正確答案選項：B解析：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖形的部分?jǐn)?shù)分別為1、2、3，第二組圖后兩幅圖的部分?jǐn)?shù)分別為4、5，因此？處應(yīng)填入一個部分?jǐn)?shù)為3的圖形。故本題選D。

19、手機∶拍照??A：電腦∶上網(wǎng)??B：人參∶滋補??C：醬油∶調(diào)味??D：干粉∶滅火正確答案選項：A解析：確定題干邏輯關(guān)系?！笆謾C”有“拍照”的功能，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，且“手機”是一種電子產(chǎn)品。辨析選項。A項：“電腦”有“上網(wǎng)”的功能，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，且“電腦”是一種電子產(chǎn)品，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項：“人參”有“滋補”的功能，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，但“人參”不是一種電子產(chǎn)品，排除；C項：“醬油”有“調(diào)味”的功能，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，但“醬油”不是一種電子產(chǎn)品，排除；D項：“干粉”有“滅火”的功能，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，但“干粉”不是一種電子產(chǎn)品，排除。故本題選A。

20、克?。壕d羊：技術(shù)（）。??A：就業(yè)：救援：生存??B：制定：政策：管理??C：選擇：道路：政治??D：攀登：山峰：地形正確答案選項：B解析：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。本題考查語法關(guān)系和種屬關(guān)系?？寺【d羊，是動賓關(guān)系，克隆綿羊是一種技術(shù)，是種屬關(guān)系。判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項，就業(yè)與救援不能構(gòu)成動賓關(guān)系，與題干不符。B項，制定政策，是動賓關(guān)系，制定政策是一種管理，是種屬關(guān)系，符合題意。C項，選擇道路，是動賓關(guān)系，但選擇道路不是一種政治，與題干不符。D項，攀登山峰，是動賓關(guān)系，但攀登山峰不是一種地形，與題干不符。再次標(biāo)注答案故本題選B。

21、在過去的25年中，人類活動排放了7500億噸二氧化碳，全球變暖問題日趨嚴(yán)重。有人通過計算全球目前綠化面積對大氣層的碳排放量的回收效率指出，在減少碳排放的同時，在足夠的強制力的保障下，在全球補種1萬億棵以上的樹木是解決地球升溫的最有效方案。但有科學(xué)家明確對這一方案提出質(zhì)疑。根據(jù)以上表述，下列哪一項最能作為科學(xué)家提出質(zhì)疑的依據(jù)？??A：全球根本無法找到足夠合適的地區(qū)補種1萬億棵樹木，強行在某些干旱地區(qū)種植樹木反而會讓水土流失，破壞當(dāng)?shù)刂脖缓蜕鷳B(tài)從而加劇氣候變暖??B：該計算忽略了人類對森林的砍伐速度，種植1萬億棵樹根本不夠??C：通過我國的種樹經(jīng)驗可以得出種植樹木最大的好處在于改造環(huán)境而不是解決全球變暖??D：目前能源消耗和畜牧業(yè)養(yǎng)殖才是碳排放的主要來源，減少碳排放才是重中之重正確答案選項：A解析：根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。找論點和論據(jù)。論點：在全球補種1萬億棵以上的樹木是解決地球升溫的最有效方案。論據(jù)：無辨析選項。A項：否定前提。沒有適合的區(qū)域說明該方案不可行，該項否定了該方案實施的前提，具有削弱作用。B項：無關(guān)選項。題干論點給出的方案是“補種1萬億棵以上的樹木”，該項給出的數(shù)量與題干操作并不沖突，無法否定題干方案的操作及效果，論題不一致，排除。C項：無關(guān)選項。種樹的其他好處與是否能解決地球升溫問題無關(guān)，論題不一致，排除。D項：無關(guān)選項。減少碳排放與種樹是否能解決地球升溫問題無關(guān)，論題不一致，排除。故本題選A。

22、經(jīng)過調(diào)查得知，并非所有的食品店都有衛(wèi)生許可證。如果上述調(diào)查的結(jié)論是真實的，則可以推出的是（

）。??A：所有的食品店都沒有衛(wèi)生許可證??B：少數(shù)食品店沒有衛(wèi)生許可證??C：多數(shù)食品店有衛(wèi)生許可證??D：有的食品店確實沒有衛(wèi)生許可證正確答案選項：D解析：抓住題干主要信息并非所有的食品店都有衛(wèi)生許可證，等價于有的食品店沒有衛(wèi)生許可證。逐一判斷選項A項，由題干命題只能推出，有的食品店沒有衛(wèi)生許可證，不能推出所有的食品店都沒有衛(wèi)生許可證。該項無法推出。B項，由題干命題可以推出，有的食品店沒有衛(wèi)生許可證，但是多數(shù)還是少數(shù)不得而知。該項無法推出。C項，由題干命題可以推出，有的食品店沒有衛(wèi)生許可證，但是多數(shù)還是少數(shù)不得而知。該項無法推出。D項，由題干命題可以推出，有的食品店沒有衛(wèi)生許可證。該項可以推出。再次標(biāo)注答案故本題選D。

23、埋藏物是指長期埋藏于地下已不能明確其所有人的物。埋藏物具有以下特點：所有人不明、埋藏于他物之中，且不是顯而易見，不是具有歷史、藝術(shù)和科學(xué)價值的文物。請根據(jù)上述定義，下列屬于埋藏物的一項是（

）。??A：小明把1萬元現(xiàn)金藏在包裹內(nèi)，在回家坐火車時不慎丟失??B：某修路隊在修路工程中，意外挖掘發(fā)現(xiàn)距今1000多年的石羊、石豬等石刻品??C：東北某村民在對自家房屋進(jìn)行翻修時，意外地在其地板內(nèi)發(fā)現(xiàn)一桶不明廢棄物??D：裝修工人丁某到住戶家改裝電線，在開鑿室內(nèi)穿線墻洞時，發(fā)現(xiàn)墻內(nèi)有一包用塑料布包著的東西，解開一看是三根金條正確答案選項：C解析：判斷題干中的關(guān)鍵詞。特點：埋藏于地下；所有人不明；不是具有歷史、藝術(shù)和科學(xué)價值的文物。逐一分析選項。A項，1萬元的現(xiàn)金所有人就是小明，也沒有長期埋藏于地下，不符合定義。B項，距今1000多年的石羊、石豬等石刻品是文物，不符合定義。C項，不明廢棄物埋藏于地下，所有人不明，也不是具有歷史、藝術(shù)和科學(xué)價值的文物，符合定義。D項，三根金條的所有人就是住戶，不符合定義。再次標(biāo)注答案故本題選C。

24、謙虛∶虛懷若谷??A：回歸∶登堂入室??B：短視∶目無全牛??C：鎮(zhèn)定∶處之泰然??D：冷清∶萬人空巷正確答案選項：C解析：

“虛懷若谷”指胸懷像山谷那樣深而且寬廣,善于接受別人意見和觀點，與“謙虛”屬于近義關(guān)系。辨析選項。A項：“登堂入室”指登上廳堂，進(jìn)入內(nèi)室，比喻學(xué)問或技能從淺到深，達(dá)到很高的水平，與“回歸”無明顯邏輯關(guān)系，排除；B項：“目無全?！毙稳萑说募妓嚫叱?，得心應(yīng)手，已經(jīng)到達(dá)非常純熟的地步，與“短視”無明顯邏輯關(guān)系，排除；C項：“處之泰然”指任何時候都能“鎮(zhèn)定”自若，安然處理，與“鎮(zhèn)定”屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項：“萬人空巷”多用來形容慶祝、歡迎的盛況或新奇事物轟動居民的情景，與“冷清”屬于反義關(guān)系，排除。故本題選C。

25、靈感是指在文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)、技術(shù)等活動中，由于艱苦學(xué)習(xí)、長期實踐，不斷積累經(jīng)驗和知識而突然出現(xiàn)的富有創(chuàng)造力的思路。根據(jù)上述定義，下列詩句可以形象說明靈感的一項是：??A：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村

??B：三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心

??C：洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺

??D：千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面正確答案選項：A解析：找關(guān)鍵信息。①由于艱苦學(xué)習(xí)、長期實踐，不斷積累經(jīng)驗和知識；②突然出現(xiàn)的富有創(chuàng)造力的思路。辨析選項。A項：山巒重疊水流曲折正擔(dān)心無路可走，柳綠花艷忽然眼前又出現(xiàn)一個山村，比喻在遇到困難一種辦法不行時,用另一種辦法去解決，屬于結(jié)合經(jīng)驗通過探索去發(fā)現(xiàn)新方法，符合定義；B項：三顧茅廬頻繁的商論天下大計,輔佐兩代君主的老臣忠心耿耿，概括了諸葛亮一生的生活際遇、政治理想和輔國功業(yè)，但并未體現(xiàn)由于艱苦學(xué)習(xí)、長期實踐，不斷積累經(jīng)驗和知識而突然出現(xiàn)的富有創(chuàng)造力的思路，不符合定義；C項：如果洛陽親友問起我來，就請轉(zhuǎn)告他們，我的心依然像玉壺里的冰那樣晶瑩純潔，但并未體現(xiàn)艱苦學(xué)習(xí)、長期實踐，不斷積累經(jīng)驗和知識而突然出現(xiàn)的富有創(chuàng)造力的思路，不符合定義；D項：再三呼喚，琵琶女才肯走出船艙，還抱著琵琶，遮住半邊臉龐，并未體現(xiàn)艱苦學(xué)習(xí)、長期實踐，不斷積累經(jīng)驗和知識，不符合定義。故本題選A。

26、不可能所有的患者都不能夠通過治療康復(fù)。下列表述和該判斷最相似的是：??A：必然絕大部分患者都不能夠通過治療康復(fù)??B：必然有的患者能夠通過治療康復(fù)??C：必然所有的患者都能夠通過治療康復(fù)??D：必然所有的患者都不能夠通過治療康復(fù)正確答案選項：B解析：依據(jù)題干特征“不可能”及提問方式，確定為模態(tài)推理。分析條件，進(jìn)行推理?！安豢赡芩械幕颊叨疾荒軌蛲ㄟ^治療康復(fù)”等價于“必然有的患者能夠通過治療康復(fù)”。故本題選B。

27、債務(wù)重組是指債權(quán)人在債務(wù)人發(fā)生財務(wù)困難的情況下，按照其與債務(wù)人達(dá)成的協(xié)議或者法院的裁判作出讓步的事項。根據(jù)上述定義，下列屬于債務(wù)重組的是（

）。??A：甲企業(yè)由于擴大再生產(chǎn)需要資金，銀行同意免除其到期債務(wù)的利息??B：乙企業(yè)由于資金周轉(zhuǎn)不靈，無法償還B銀行到期債務(wù)，遂從A銀行貸款償還所欠B銀行的全部本息??C：丙公司由于經(jīng)營不善，不能償還到期債務(wù)，銀行同意其用一套公允價值低于銀行本息的廠房抵償債務(wù)??D：丁公司由于管理不善，不能償還到期債務(wù)，銀行按照協(xié)議以其抵押的財產(chǎn)拍賣所得折抵欠款正確答案選項：C解析：找出定義關(guān)鍵詞?！皞鶛?quán)人在債務(wù)人發(fā)生財務(wù)困難的情況下”、“按照其與債務(wù)人達(dá)成的協(xié)議或者法院的裁判”、“作出讓步”。逐一分析選項。A項：甲企業(yè)擴大再生產(chǎn)需要資金，不符合“債務(wù)人發(fā)生財務(wù)困難”，不符合定義，排除；

B項：乙企業(yè)資金周轉(zhuǎn)不靈，無法償還B銀行到期債務(wù)，從A銀行貸款償還所欠B銀行的全部本息，不符合債權(quán)人“作出讓步”，不符合定義，排除；C項：丙公司經(jīng)營不善，不能償還到期債務(wù)，符合“債務(wù)人發(fā)生財務(wù)困難”，銀行同意用一套公允價值低于銀行本息的廠房抵償債務(wù)，符合“按照其與債務(wù)人達(dá)成的協(xié)議或者法院的裁判”、“作出讓步”，符合定義，當(dāng)選；D項：丁公司管理不善，不能償還到期債務(wù)，銀行按照協(xié)議以其抵押的財產(chǎn)拍賣所得折抵欠款，不符合“作出讓步”，不符合定義，排除。故本題選C。

28、雁群在天空中飛翔，一般都是排成人字或一字陣，并定時交換左右位置。生物專家們經(jīng)過研究后得出結(jié)論，即雁群這一飛行陣勢是它們飛得最快最省力的方式，因為它們在飛行中后一只大雁的羽翼，能夠借助前一只大雁的羽翼所產(chǎn)生的空氣動力，使飛行省力，一段時間后，它們交換左右位置，目的是使另一側(cè)的羽翼也能借助于空氣動力緩解疲勞。管理專家們將這種有趣的雁群飛翔陣勢原理運用于管理學(xué)的研究中，并形象地稱之為“雁陣效應(yīng)”。根據(jù)上述定義，下列名句反映的道理和雁陣效應(yīng)帶給我們的啟示一致的是（

）。??A：橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同??B：一花獨放不是春，百花齊放春滿園??C：試玉要燒三日滿，辨材須待七年期??D：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村正確答案選項：B解析：找出定義關(guān)鍵詞。“雁群這一飛行陣勢是它們飛得最快最省力的方式”、“因為它們在飛行中后一只大雁的羽翼，能夠借助前一只大雁的羽翼所產(chǎn)生的空氣動力，使飛行省力”、“一段時間后，它們交換左右位置，目的是使另一側(cè)的羽翼也能借助于空氣動力緩解疲勞”。雁陣效應(yīng)帶給我們的啟示為“團結(jié)協(xié)作”、“將各部分的關(guān)系協(xié)調(diào)好，最終達(dá)到更好的結(jié)果”。逐一分析選項。A項：橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，意思是指從不同的角度看，廬山看到的結(jié)果是不同的，形容看東西要全面回答要全面，不符合“團結(jié)協(xié)作”，不符合定義，排除；B項：一花獨放不是春，百花齊放春滿園，意思是只有一支花朵開放，不能算是春天，只有百花齊放的時候，滿園都是春天，符合“團結(jié)協(xié)作”、“將各部分的關(guān)系協(xié)調(diào)好，最終達(dá)到更好的結(jié)果”，符合定義，當(dāng)選；C項：試玉要燒三日滿，辨材須待七年期，意思是要知道事物的真?zhèn)蝺?yōu)劣只有讓時間去考驗.經(jīng)過一定時間的觀察比較，事物的本來面目終會呈現(xiàn)出來的，不符合“團結(jié)協(xié)作”，不符合定義，排除；D項：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，意思是不論前路多么難行，只要堅定信念，勇于開拓，人生就能絕處逢生，出現(xiàn)一個充滿光明與希望的新境界，不符合“團結(jié)協(xié)作”，不符合定義，排除。故本題選B。

29、從所給的四個選項中，選擇最合適一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性（

）。??A：A??B：B??C：C??D：D正確答案選項：B解析：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干中的圓每次順時針移動2格，排除AB項。直線方向每次順時針旋轉(zhuǎn)，排除D。故本題選C。

30、傳統(tǒng)觀點認(rèn)為雞蛋黃膽固醇含量高是直接造成高血壓，動脈粥樣硬化、冠心病及腦中風(fēng)的罪魁禍?zhǔn)?。所以，很多中老年人不敢吃雞蛋黃，最近，營養(yǎng)學(xué)家組織了一個專門研究雞蛋黃與膽固醇之間關(guān)系的小組，對116名50至65歲男性進(jìn)行了為期半年的實驗。假定以下是幾種實驗的結(jié)果，哪項最能削弱傳統(tǒng)觀點？??A：將被試者分為兩組，分別食用蛋黃和蛋清，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩組被試者體內(nèi)膽固醇含量沒有明顯差異??B：將被試者分為兩組，分別食用蛋黃和蛋清，結(jié)果發(fā)現(xiàn)食用蛋清的一組被試者體內(nèi)膽固醇含量明顯增加??C：將被試者分為兩組，一組食用蛋黃，一組不食用蛋黃，半年后發(fā)現(xiàn)沒有食用蛋黃的被試者體內(nèi)膽固醇含量有所減少??D：將被試者分為兩組，一組食用蛋黃，一組不食用蛋黃，半年后被試者體內(nèi)的膽固醇含量均沒有發(fā)生變化正確答案選項：D解析：根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。找論點和論據(jù)。論點：雞蛋黃膽固醇含量高，會導(dǎo)致多種疾病。論據(jù)：無。辨析選項。A項：不明確項。兩組被試者膽固醇含量沒有明顯差異，不能確定吃蛋黃膽固醇含量會不會提高，有可能是兩者同時提高、降低或不變，不具有削弱作用。B項：不明確項。吃蛋清的膽固醇含量增加，不能確定吃蛋黃的膽固醇含量如何變化，不具有削弱作用。C項：不明確項。不吃蛋黃的膽固醇含量減少了，不能確定吃蛋黃的膽固醇含量如何變化，不具有削弱作用。D項：增加反向論據(jù)。吃或不吃蛋黃膽固醇含量均沒有發(fā)生變化，說明吃蛋黃不會導(dǎo)致膽固醇含量提高，具有削弱作用。故本題選D。

31、火車：地鐵??A：轎車：貨車??B：飛機：火箭??C：索道：山路??D：木船：汽船正確答案選項：A解析：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。本題考查并列關(guān)系?；疖嚭偷罔F都是日常交通工具，屬于并列關(guān)系。判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項，轎車和貨車都是日常交通運輸工具，二者是并列關(guān)系，符合題意，當(dāng)選；B項，飛機是交通運輸工具，火箭不是交通運輸工具，兩者不是并列關(guān)系，與題干不符，排除；C項，山路和索道都是上山的方式，二者是并列關(guān)系，但非日常交通工具，排除；

D項，木船是指木制的船，汽船是指以蒸汽機為動力的船，有的木船是汽船，有的汽船是木船，兩者是交叉關(guān)系，不是并列關(guān)系，與題干不符，排除。再次標(biāo)注答案故本題選A。

32、相對反義詞是反義詞的一種，指兩個項之間可以加入其他項，或可在程度上區(qū)分。區(qū)分相對反義詞的方法：肯定A必然否定B；否定A不一定肯定B。下列屬于相對反義詞的組是