教案

教師姓名授課形式新授授課課時2教案編號1

——年一月一日第二周星期一

授課班級授課□期________年____月____H第____周星期____

授課章節(jié)項目一稅收基礎(chǔ)知識

名稱任務(wù)1.1稅收概述

通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解稅收的歷史、職能和作用，了解提高納稅意識的

教學(xué)目的

重要性和艱巨性。

教學(xué)重點稅收概念要點的闡述；稅收的三性與稅收的職能、原則。

教學(xué)難點對稅收職能的理解

學(xué)生已學(xué)習(xí)了《企業(yè)財務(wù)會計》等專業(yè)課程，對部分稅種的計算、繳納

學(xué)情分析

有了初步的認識。

更新補充—

刪節(jié)內(nèi)容

使用教具多媒體設(shè)備

課外作業(yè)簡答3題

在師生的共同參與與交談中，學(xué)生大多數(shù)能以積極的態(tài)度參與教學(xué)活動，

教學(xué)后記

了解稅收的產(chǎn)生與發(fā)展，關(guān)注稅收與生活、國家的關(guān)系。

板書設(shè)計

項目一稅收基礎(chǔ)知識

任務(wù)1.1稅收概述

一、稅收和生活

稅收是國家財政收入的主要來源，也是國家宏觀調(diào)控的重要經(jīng)濟杠桿，它在推動

經(jīng)濟發(fā)展，促進社會和諧中發(fā)揮著重要作用。

二、稅收的概念

稅收是國家為滿足社會公共需要，憑借政治權(quán)力，按照法律所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序,

參與國民收入分配，強制地、無償?shù)厝〉秘斦杖氲囊环N方式。

三、稅收的產(chǎn)生與發(fā)展

（一）稅收產(chǎn)生的條件

1、稅收產(chǎn)生的社會條件

稅收產(chǎn)生的社會條件是國家公共權(quán)力的建立，即國家的產(chǎn)生和存在。

2、稅收產(chǎn)生的經(jīng)濟條件

稅收產(chǎn)生的經(jīng)濟條件是私有制的存在。

（二）稅收的發(fā)展

1、國家職能的拓展是稅收發(fā)展的根本因素

2、經(jīng)濟發(fā)展本身在客觀上為稅收發(fā)展提供了可能

四、稅收的特征

（一）強制性

（二）無償性

（三）固定性

稅收的上述三個特征是密切聯(lián)系、不可分割的統(tǒng)一體。

五、稅收的職能

（-）籌集資金職能

（二）資源配置職能

（三）收入分配職能

（四）宏觀調(diào)控職能

六、稅收的原則

（-）公平原則

（二）效率原則

（三）適度原則

（四）法治原則

備課筆記

,_J（包括教學(xué)方法

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及步驟與教學(xué)手段）學(xué)生活動

導(dǎo)入（身邊的稅收現(xiàn)象）：在當(dāng)今社會，稅收這個古老的范疇正學(xué)生參與

新課導(dǎo)入受到前所未有的重視，稅收已經(jīng)成為中國社會的一種普遍現(xiàn)象。話題討論

無論是對于納稅人而言，還是對于稅務(wù)機關(guān)、政府來說，稅收都

無時不在、無地不有，已成為大家越來越關(guān)注的話題。

新授：

項目一稅收基礎(chǔ)知識

新課講授任務(wù)1.1稅收概述

一、稅收和生活

稅收是國家財改收入的主要來源，也是國家宏觀調(diào)控的重要

經(jīng)濟杠桿，它在推動經(jīng)濟發(fā)展，促進社會和諧中發(fā)揮著重要作用。學(xué)生聽

二、稅收的概念講、理解

稅收是國家為滿足社會公共需要，憑借政治權(quán)力，按照法律

所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序，參與國民收入分配，強制地、無償?shù)厝〉?/p>

財政收入的一種方式;。

三、稅收的產(chǎn)生與發(fā)展

（-）稅收產(chǎn)生的條件

1、稅收產(chǎn)生的社會條件

稅收產(chǎn)生的社會條件是國家公共權(quán)力的建立，即國家的產(chǎn)生

和存在。

2、稅收產(chǎn)生的經(jīng)濟條件

稅收產(chǎn)生的經(jīng)濟條件是私有制的存在。

綜上所述，稅收是人類社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。稅收的

產(chǎn)生，取決于相互制約的兩個前提條件：一是國家公共權(quán)力的建

立；二是私有制的出現(xiàn)。稅收是國家公共權(quán)力與私有制存在的必歸納、理

然產(chǎn)物。解

（二）稅收的發(fā)展

1、國家職能的拓展是稅收發(fā)展的根本因素

2、經(jīng)濟發(fā)展本身在客觀上為稅收發(fā)展提供了可能

備課筆記

,_J（包括教學(xué)方法

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及步驟與教學(xué)手段）學(xué)生活動

四、稅收的特征

（一）強制性

稅收的強制性是指國家征稅是憑借政治權(quán)力，通過頒布法律根據(jù)前學(xué)

或法令實施的。任何單位和個人都不得違抗，否則就要受到法律課程《財

的制裁。政金融》

（二）無償性溫故而知

稅收的無償性是指國家征稅后，稅款即歸國家所有，既不需新

要再歸還納稅人，也不需要向納稅人支付任何報酬或代價。

（三）固定性

稅收的固定性是指國家在征稅前預(yù)定了征稅對象、納稅人和

征稅標(biāo)準(zhǔn)等征納行為規(guī)范。征納雙方都必須共同遵守，不能隨意

變動。

五、稅收的職能

稅收職能是指稅收所具有的滿足國家需要的能力。

（一）籌集資金職能逐一理解

（-）資源配置職能稅收的職

（三）收入分配職能能

（四）宏觀調(diào)控職能

六、稅收的原則

（-）公平原則

（二）效率原則了解、記

（三）適度原則憶

（四）法治原則

小結(jié)本次課講授了稅收的基本概念和相關(guān)理論。

布置作業(yè)簡答題：1、稅收的概念

2、稅收的特征、職能和原則

教案

教師姓名授課形式新授授課課時2教案編號2

一年一月一日第一周星期—

授課班級授課口期一年—月_日第一周星期一

授課章節(jié)項目一稅收基礎(chǔ)知識

名稱任務(wù)二稅收制度概述

理解并掌握稅收制度及稅法的概念，理解稅收法律關(guān)系和稅收制度構(gòu)成

教學(xué)目的

要素，了解稅收的分類和我國現(xiàn)行稅制結(jié)構(gòu)。

教學(xué)重點稅收制度及稅法，稅收制度構(gòu)成要素，我國現(xiàn)行稅制結(jié)構(gòu)

教學(xué)難點稅收法律關(guān)系，稅收制度構(gòu)成要素

學(xué)情分析學(xué)生對目前我國現(xiàn)行稅制有了基本了解，能結(jié)合以前所學(xué)知識來理解。

更新補充

—

刪節(jié)內(nèi)容

使用教具多媒體設(shè)備

課外作業(yè)教材內(nèi)練習(xí)題，簡答題

教育引導(dǎo)學(xué)生“稅收取之于民、用之于民''的重要意義，在日常生活的方

教學(xué)后記方面面注意宣傳依法納稅的重要性和緊迫性，真正使學(xué)生成為稅收知識的傳

播者、稅收意識的倡導(dǎo)者和稅收秩序的維護者0

板書設(shè)計

一、稅收制度及稅法

二、稅收制度構(gòu)成要素

（-）納稅人

（二）征稅對象

（三）稅率

（四）納稅環(huán)節(jié)

（五）納稅期限與納稅地點

（六）減稅免稅

三、稅收分類

（一）按征稅對象的性質(zhì)分類

（二）按計稅標(biāo)準(zhǔn)分類

按照計稅標(biāo)準(zhǔn)分類，可將稅收劃分為從量稅和從價稅。

（三）按稅收與價格的關(guān)系為標(biāo)準(zhǔn)分類

按稅收與價格的關(guān)系可將稅收劃分為價內(nèi)稅和價外稅。

（四）按稅收的管理和使用權(quán)限為標(biāo)準(zhǔn)分類

按稅收的管理和使用權(quán)限可將稅收劃分為中央稅、地方稅、中央與地方共享稅。

（五）按稅收負擔(dān)能否轉(zhuǎn)嫁為標(biāo)準(zhǔn)分類

按稅收負擔(dān)能否轉(zhuǎn)嫁可將稅收劃分為宜接稅和間接稅。

四、稅制結(jié)構(gòu)

五、主要稅種

（一）增值稅

（二）消費稅

（三）企業(yè)所得稅

（四）個人所得稅

備課筆記

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及步驟號量:量普學(xué)生活動

新課導(dǎo)入導(dǎo)入：1、什么是稅收？學(xué)生回答

2、稅收的特征是什么？問題

3、稅收的職能有哪些？

4、稅收的原則有哪些？

任務(wù)二稅收制度概述

一、稅收制度及稅法

新課講授（一）稅收制度的概念

稅收制度簡稱為稅制，是指國家以法律形式規(guī)定的各種稅收法

律、法規(guī)的總稱，或者說是國家以法律形式確定的各種課稅制度

的總和。

（二）稅法的概念學(xué)生聽

稅法是國家制定的用以調(diào)整國家與納稅人之間在征納稅方面的講、理解

權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。

1.稅法的分類

2.稅法的特點

（1）從立法過程來看，稅法屬于制定法而不是習(xí)慣法；

（2）從法律性質(zhì)看，稅法屬于義務(wù)性法規(guī)而不是授權(quán)性法規(guī)；

（3）從內(nèi)容看，稅法具有綜合性而不是單一性,

（三）稅收法律關(guān)系

稅收法律關(guān)系，是指稅法所確認和調(diào)整的，國家與納稅人之

間在稅收分配過程中形成的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系，由權(quán)利主體、客體

和法律關(guān)系內(nèi)容三方面構(gòu)成。

二、稅收制度構(gòu)成要素

（一）納稅人

（~）征稅對象歸納、理

（三）稅率解

稅率是應(yīng)納稅額與征稅對象數(shù)額之間的法定比例，是計算稅

額的尺度，體現(xiàn)著征稅的深度，是稅制的基本要素。稅收的固定

性主要是通過稅率來體現(xiàn)的。稅率可分為比例稅率、定額稅率、

累進稅率三大類。

（四）納稅環(huán)節(jié)

（五）納稅期限與納稅地點

1.納稅期限

2.納稅地點學(xué)生聽講

（六）減稅免稅理解

減稅免稅是對某些納稅人或課稅對象的鼓勵或照顧的一種措施。

1.免稅

免稅是指按照稅法規(guī)定免除全部應(yīng)納稅款，是對某些納稅人或征

稅對象給予鼓勵、扶持或照顧的特殊規(guī)定，是世界各國及各個稅逐一理解

種普遍采用的一種稅收優(yōu)惠方式。稅收制度

免稅一般可以分為法定免稅、特定免稅和臨時免稅三種。的構(gòu)成要

2.減稅素

減稅又稱稅收減征，是按照稅收法律、法規(guī)減除納稅義務(wù)人一部

分應(yīng)納稅款。它是對某些納稅人、征稅對象進行扶持、鼓勵或照

顧，以減輕其稅收負擔(dān)的一種特殊規(guī)定。與免稅一樣，它也是稅

收的嚴肅性與靈活性結(jié)合制定的政策措施，是普遍采取的稅收優(yōu)

惠方式。

減稅一般分為法定減稅、特定減稅和臨時減稅。

（七）違章處理

三、稅收分類了解、記

（一）按征稅對象的性質(zhì)分類憶

（二）按計稅標(biāo)準(zhǔn)分類

按照計稅標(biāo)準(zhǔn)分類，可將稅收劃分為從量稅和從價稅。

（三）按稅收與價格的關(guān)系為標(biāo)準(zhǔn)分類

按稅收與價格的關(guān)系可將稅收劃分為價內(nèi)稅和價外稅。

（四）按稅收的管理和使用權(quán)限為標(biāo)準(zhǔn)分類

按稅收的管理和使用權(quán)限可將稅收劃分為中央稅、地方稅、中央

與地方共享稅。

（五）按稅收負擔(dān)能否轉(zhuǎn)嫁為標(biāo)準(zhǔn)分類

按稅收負擔(dān)能否轉(zhuǎn)嫁可將稅收劃分為直接稅和間接稅。

四、稅制結(jié)構(gòu)聽講理解

我國現(xiàn)行稅制是一個由多種稅組成的復(fù)稅制體系，這個復(fù)稅

制體系可以使我國稅收多環(huán)節(jié)、多層次地發(fā)揮作用。具體稅種架

構(gòu)如下：

流轉(zhuǎn)稅制：包括增值稅、消費稅、關(guān)稅。

所得稅制：包括企業(yè)所得稅、個人所得稅。

資源稅制：包括資源稅（、耕地占用稅、城鎮(zhèn)土地使用稅、±

地增值稅等。

財產(chǎn)稅制：包括房產(chǎn)稅、契稅、車船稅等。

行為稅制：包括印花稅、城市維護建設(shè)稅、車輛購置稅等。

五、主要稅種

（一）增值稅

（二）消費稅

（三）企業(yè)所得稅

（四）個人所得稅

聽講理解

本次課主要講授了稅收制度及稅法的相關(guān)知識，以及我國目前現(xiàn)

行稅制結(jié)構(gòu)。

教材內(nèi)練習(xí)題

簡答題回顧以前

所學(xué)知識

小結(jié)歸納總結(jié)

布置作業(yè)

教案

教師姓名授課形式授課課時2教案編號3

—年—月一日第一周星期_

授課日期

授課班級

授課形式_________年_____月_____H第一周星期_____

授課章節(jié)任務(wù)三稅收征收管理

名稱稅務(wù)登記賬簿、憑證管理

了解我國企業(yè)稅務(wù)登記的有關(guān)規(guī)定，了解開業(yè)、變更、注銷稅務(wù)登記時

教學(xué)目的需要準(zhǔn)備的資料和相關(guān)工作流程，熟悉稅務(wù)登記表的填寫，了解賬簿憑證管

理和發(fā)票管理相關(guān)規(guī)定。

教學(xué)重點稅務(wù)登記，賬簿憑證管理

教學(xué)難點開業(yè)稅務(wù)登記，變更稅務(wù)登記，注銷稅務(wù)登記的有關(guān)規(guī)定

學(xué)情分析學(xué)生對辦稅實務(wù)操作很陌生但也很好奇

更新補充—

刪節(jié)內(nèi)容

使用教具多媒體申設(shè)備

課外作業(yè)教材內(nèi)練習(xí)題

教學(xué)后記通過學(xué)習(xí)，學(xué)生雙辦稅實務(wù)有了一定了解，為以后工作做好準(zhǔn)備。

板書設(shè)計

任務(wù)三稅收征收管理

稅務(wù)登記

一、開業(yè)稅務(wù)登記

（一）開業(yè)稅務(wù)登記的對象

（-）開業(yè)稅務(wù)登記的時間和地點

（三）開業(yè)稅務(wù)登記程序

二、變更稅務(wù)登記

1.申請

2.填寫變更稅務(wù)登記表

3.領(lǐng)取變更后的稅務(wù)登記證及有關(guān)資料

三、注銷稅務(wù)登記

（一）注銷稅務(wù)登記的對象和時間

（二）注銷稅務(wù)登記的要求

（三）注銷稅務(wù)登記的手續(xù)

四、稅務(wù)登記證的使用、管理

1.稅務(wù)登記證或者注冊稅務(wù)登記證后，應(yīng)張掛，亮證經(jīng)營。

2.納稅人辦理下列事項時必須持稅務(wù)登記證副本或者注冊稅務(wù)登記證副本。

3.稅務(wù)登記證件只限納稅人自己使用，不得轉(zhuǎn)借、涂改、損毀、買賣或者偽造。

4.納稅人稅務(wù)登記證件要妥善保管，如有遺失，應(yīng)當(dāng)在登報聲明作廢的同時，及時

書面報告主管國家稅務(wù)機關(guān)，經(jīng)國家稅務(wù)機關(guān)審查處理后，可申請補發(fā)新證，并按規(guī)

定繳付工本管理費。

賬簿、憑證管理

一、賬簿、憑證管理

（一）對賬簿、憑證設(shè)置的管理

（二）對財務(wù)會計制度的管理

（三）對賬簿、憑證的保管

二、發(fā)票管理

（-）發(fā)票的印制

（二）發(fā)票的領(lǐng)購

（三）發(fā)票的開具、使用、取得

（四）發(fā)票的保管

（五）發(fā)票的繳銷

備課筆記

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及步驟號量:量普學(xué)生活動

導(dǎo)入案例導(dǎo)入：張宏畢業(yè)后想開一家快餐店，在籌集了資金、到銀行

開立賬戶后，要正常經(jīng)營還要經(jīng)過什么程序？案例解析

【案例解析】張宏辦理企業(yè)注冊登記時只需填寫“一張表格”，向

“一個窗口”提交“一套材料”。登記部門宜按核發(fā)加載統(tǒng)一社會信

用代碼的營業(yè)執(zhí)照，相關(guān)信息在全國企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)公

新課講授zjxo

新授：任務(wù)三稅收征收管理了解、記

稅務(wù)登記憶

一、開業(yè)稅務(wù)登記

(-)開業(yè)稅務(wù)登記

1.開業(yè)稅務(wù)登記的對象

開業(yè)稅務(wù)登記的對象是領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照從事生產(chǎn)、經(jīng)營的納稅人。

具體包括：

(1)企業(yè)，即從事生產(chǎn)經(jīng)營的單位或組織C

(2)企業(yè)在外地設(shè)立的分支機構(gòu)和從事生產(chǎn)、經(jīng)營的場所。

(3)個體工商戶。

(4)從事生產(chǎn)、經(jīng)營的事業(yè)單位。

2.開業(yè)稅務(wù)登記程序

(1)新的“五證合一”辦證模式，采取“一表用請、-一窗受理、聽講理解

并聯(lián)審批、一份證照”的流程。首先，辦證人持工商網(wǎng)報系統(tǒng)中

請審核通過后打印的《新設(shè)企業(yè)五證合一登記庫請表》，攜帶其

他紙質(zhì)資料，前往大廳多證合一窗口受理；窗口核對信息、資料

無誤后，將信息導(dǎo)入工商準(zhǔn)入系統(tǒng)，生成工商注冊號，并在“五

證合一”打證平臺生成各部門號碼，補錄相關(guān)信息，同時，窗口

專人將企業(yè)材料掃描，與《工商企業(yè)注冊登記聯(lián)辦流轉(zhuǎn)申請表》

傳遞至質(zhì)監(jiān)、國稅、地稅、社保、統(tǒng)計五部門，由五部門分別完

成后臺信息錄入；最后打印出載有一個證號的營業(yè)執(zhí)照。辦證模

式的創(chuàng)新，大幅度縮短了辦證時限，企業(yè)只需等待2個工作日即

可辦理以往至少15個工作日才能夠辦結(jié)的所有證件，辦事效率

得到提高。

(2)納稅人辦理登記時應(yīng)提供以下證件、資料：①新版營業(yè)執(zhí)

照登記表；②有關(guān)機關(guān)、部門批準(zhǔn)設(shè)立的文件；③有關(guān)合同、章

程、協(xié)議書；④法定代表人和董事會成員名單；⑤法定代表人（負

責(zé)人）或業(yè)主居民身份證、護照或者其他證明身份的合法證件；

⑥企業(yè)聯(lián)絡(luò)員信息表；⑦住所或經(jīng)營場所證明；⑧公司公章及財

務(wù)專用章;⑨財務(wù)負責(zé)人信息表，還應(yīng)包括需要提供的相應(yīng)證明、了解、記

資料，稅務(wù)機關(guān)需要的其他資料、證件。憶

（二）變更稅務(wù)登記

1.申請

2.變更登記業(yè)務(wù)前提：

3.功能節(jié)點

網(wǎng)上稅務(wù)局一我要辦事一稅務(wù)登記——變更登記

（三）注俏稅務(wù)登記

1.注銷稅務(wù)登記的對象和時間

2.注銷稅務(wù)登記的要求

3.注銷稅務(wù)登記的手續(xù)

（四）稅務(wù)登記證的使用、管理

1.稅務(wù)登記證或者注冊稅務(wù)登記證后，應(yīng)張掛，亮證經(jīng)營。聽講理解

2.納稅人辦理下列事項時必須持稅務(wù)登記證副本或者注冊稅務(wù)

登記證副本。

3.稅務(wù)登記證件只限納稅人自己使用，不得轉(zhuǎn)借、涂改、損毀、

買賣或者偽造。

4.納稅人稅務(wù)登記證件要妥善保管，如有遺失，應(yīng)當(dāng)在登報聲

明作廢的同時，及時書面報告主管國家稅務(wù)機關(guān)，經(jīng)國家稅務(wù)機

關(guān)審查處理后，可申請補發(fā)新證，并按規(guī)定繳付工本管理費。

二、賬簿、憑證管理

（一）對賬簿、憑證設(shè)置的管理

1.設(shè)置賬簿的范圍。

2.對會計核算的要求。

（二）對財務(wù)會計制度的管理

1.備案制度。

2.財會制度、辦法與稅收規(guī)定相抵觸的處理辦法。

（三）對賬簿、憑證的保管

二、發(fā)票管理

根據(jù)相關(guān)規(guī)定：“稅務(wù)機關(guān)是發(fā)票的主管機關(guān)，負責(zé)發(fā)票的

印制、領(lǐng)購、開具、取得、保管、繳銷的管理和監(jiān)督

（一）發(fā)票的印制

（二）發(fā)票的領(lǐng)購

（三）發(fā)票的開具、使用、取得

普通發(fā)票開具、使用、取得的管理，應(yīng)注意以下幾點（增值

稅專用發(fā)票開具、使用、取得的管理，按增值稅有關(guān)規(guī)定辦理）:

I.銷貨方按規(guī)定填開發(fā)票。

2.購買方按規(guī)定索取發(fā)票。

3.納稅人進行電子商務(wù)必須開具或取得發(fā)票。

4.發(fā)票要全聯(lián)一次填寫。

5.發(fā)票不得跨省、直轄市、自治區(qū)使用。

6.開具發(fā)票要加蓋財務(wù)印章或發(fā)票專用章。

7.開具發(fā)票后，如發(fā)生銷貨退回需開紅字發(fā)票的，必須收回原

發(fā)票并注明“作廢”字樣或取得對方有效證明；發(fā)生銷售折讓的,

在收回原發(fā)票并證明“作廢”后，重新開具發(fā)票。

（四）發(fā)票的保管

（五）發(fā)票的繳銷

課堂小結(jié)

布置作業(yè)小結(jié)：

作業(yè)：課后練習(xí)題

教案

教師姓名授課形式授課課時2教案編號4

一年—月—日第2周星期—

授課班級授課口期一年一月_日第，J司星期一

授課章節(jié)任務(wù)三、稅收征收管理

名稱納稅申報稅款繳納稅務(wù)檢查違法處在

了解我國辦稅實務(wù)的有關(guān)規(guī)定，了解稅款繳納的相關(guān)知識，培養(yǎng)學(xué)生作為納

教學(xué)目的稅人的責(zé)任感；了解稅務(wù)檢查的形式和方法，了解稅務(wù)檢查的職責(zé)，了解違

法稅務(wù)管理的行為及處罰，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的思想理念。

納稅申報的對象、內(nèi)容和期限、稅款繳納的方式、時間和原則；稅務(wù)檢查的

教學(xué)重點

形式、方法和職責(zé)、違法行為及處罰

教學(xué)難點納稅申報流程及稅款繳納的方式、時間；稅務(wù)檢查的方法，違法處罰

學(xué)生對實踐活動一無所知，對理論知識感到枯燥。學(xué)生的法律意識比較薄弱，

學(xué)情分析

沒有實踐經(jīng)驗

更新補充—

刪節(jié)內(nèi)容

使用教具多媒體設(shè)備

課外作業(yè)教材內(nèi)練習(xí)題

請同學(xué)們到自己所在地方的國稅服務(wù)大廳和地稅服務(wù)大廳進行調(diào)研了解

國稅大廳和地稅大廳分別對哪些稅種的納稅申報工作服務(wù)，理論與實踐相結(jié)

教學(xué)后記合；通過教學(xué)，讓學(xué)生意識到稅務(wù)檢查的必要性和重要性，充分認識到法律

的嚴肅性，工作后要嚴格遵守稅法規(guī)定繳納稅款。

板書設(shè)計

納稅申報

一、納稅申報對象

納稅申報的對象為納稅人和扣繳義務(wù)人。

二、納稅申報內(nèi)容

三、納稅申報期限

納稅申報期限有兩種：

一種是法律、行政法規(guī)明確規(guī)定的：①以一個月為一期納稅的，于期滿后十五日

內(nèi)申報，②企業(yè)所得稅的納稅人應(yīng)當(dāng)在月份或者季度終了后十五口內(nèi)，辦理預(yù)交所得

稅申報，年度終了后五個月內(nèi)辦理所得稅匯算清繳申報等；

另一種是稅務(wù)機關(guān)按照法律、行政法規(guī)的原則規(guī)定，結(jié)合納稅人生產(chǎn)經(jīng)營的實際

情況及其所應(yīng)繳納的稅種等相關(guān)問題予以確定的。

稅款繳納

一、稅款繳納方式

稅款繳納具體有以下幾種方式：

<-）自核自繳

（二）申報核實繳納

（三）申報資定繳納

（四）定額申報繳納

二、稅款繳納的時間

三、稅款繳納原則

稅款繳納采取多退少補的原則，即多繳稅款退還，少繳稅款追征。

四、稅款延期申報

稅務(wù)檢查

一、稅務(wù)檢查的形式

二、稅務(wù)檢查的方法

三、稅務(wù)檢查的職責(zé)

違法處罰

一、違反稅務(wù)管理的行為及處罰

二、欠稅行為及處罰

三、逃避繳納稅款行為及處罰

四、抗稅行為及處罰

五、騙稅行為及處罰

六、行賄行為及處罰

七、其他違法行為及處罰

備課筆記

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及步驟號量:量普學(xué)生活動

復(fù)習(xí)導(dǎo)入提問：1、新開辦的企業(yè)如何進行稅務(wù)登記？學(xué)生回答

2、注銷稅務(wù)登記的手續(xù)有哪些？問題并思

3、企業(yè)如何到稅務(wù)機關(guān)報稅？考

新課；

新課講授納稅申報

一、納稅申報對象

納稅申報的對象為納稅人和扣繳義務(wù)人。了解、記

二、納稅申報內(nèi)容憶

納稅人和扣繳義務(wù)人的納稅申報和代扣代繳、代收代繳稅款

報告的主要內(nèi)容包括：稅種、稅目，應(yīng)納稅項目或者應(yīng)代扣代繳、

代收代繳稅款項目，計稅依據(jù)，扣除項目及標(biāo)準(zhǔn)，適用稅率或者

單位稅額，應(yīng)退稅項目及稅額、應(yīng)減免稅項目及稅額，應(yīng)納稅額

或者應(yīng)代扣代繳、代收代繳稅額，稅款所屬期限、延期繳納稅款、

欠稅、滯納金等。

三、納稅申報期限

納稅申報期限有兩種：

一種是法律、行政法規(guī)明確規(guī)定的：①以一個月為一期納稅

的，于期滿后十五日內(nèi)申報，②企業(yè)所得稅的納稅人應(yīng)當(dāng)在月份

或者季度終了后十五日內(nèi)，辦理預(yù)交所得稅申報，年度終了后五聽講理解

個月內(nèi)辦理所得稅匯算清繳申報等；

另一種是稅務(wù)機關(guān)按照法律、行政法規(guī)的原則規(guī)定，結(jié)合納

稅人生產(chǎn)經(jīng)營的實際情況及其所應(yīng)繳納的稅種等相關(guān)問題予以

確定的。

稅款微納

一、稅款繳納方式了解、記

稅款繳納具體有以下幾種方式：憶

（一）自核自繳（二）申報核實繳納

（三）申報查定繳納（四）定額申報繳納

二、稅款繳納的時間

1.納稅計算期有兩種計算方法

（1）按次計算，是以納稅人從事生產(chǎn)經(jīng)營活動的次數(shù)為納稅計

算期。一般適用于行為目的稅和叱枕以及對蛤時經(jīng)營者課稅。

備課筆記

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及步驟號量:量普學(xué)生活動

（2）按期計算，是以納稅人發(fā)生納稅義務(wù)的一定時間期限作為

納稅計算期，一般適用于流轉(zhuǎn)稅和所得稅。

2.稅款繳庫期指納稅計算期滿后，納稅人繳納稅款的法定期限。

納稅人未按規(guī)定限期繳納稅款的，稅務(wù)機關(guān)除責(zé)令限期繳納外，

從滯納稅款之日起，按日加收滯納稅款0.5%。的滯納金。

三、稅款繳納原則了記

稅款繳納采取多退少補的原則，即多繳稅款退還，少繳稅款追征。憶

1.多繳稅款的退還

（1）納稅人超過應(yīng)納稅額繳納的稅款，稅