2024年蘇教版生物學(xué)高考復(fù)習(xí)試卷（答案在后面）

一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題2分，共24分）

1、在細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程中，染色體數(shù)目加倍發(fā)生在哪個(gè)時(shí)期？

A.前期

B.中期

C.后期

D.末期

2、下列哪一項(xiàng)不是植物生長(zhǎng)素（1AA）的主要作用？

A.促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)

B.誘導(dǎo)根和莖的分化

C.刺激果實(shí)發(fā)育

D.加速光合作用速率

3、下列關(guān)于生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的描述，正確的是：

A、所有生物細(xì)胞的細(xì)胞膜都具有選擇透過(guò)性。

B、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的細(xì)胞核結(jié)構(gòu)相同。

C、動(dòng)植物細(xì)胞中均含有中心體，參與細(xì)胞分裂。

D、細(xì)胞壁是所有細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)，其主要成分是纖維素。

4、以下關(guān)于光合作用和呼吸作用的描述，錯(cuò)誤的是：

A、光合作用是植物細(xì)胞利用光能將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣的過(guò)程。

B、呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧氣參與下分解產(chǎn)生能量的過(guò)程。

C、光合作用和呼吸作用在植物體內(nèi)是相互獨(dú)立的兩個(gè)過(guò)程。

D、光合作用和呼吸作用在植物體內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換方向相反。

5、在細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，染色體數(shù)目加倍發(fā)生在哪個(gè)時(shí)期？

A、前期

B-.中期

C、后期

D、末期

6、光合作用中，光反應(yīng)發(fā)生的場(chǎng)所是在葉綠體的哪個(gè)結(jié)構(gòu)？

A、基質(zhì)

B、內(nèi)膜

C、類(lèi)囊體薄膜

D、外膜

7、題干：在植物的光合作用過(guò)程中，下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)是光反應(yīng)的主要場(chǎng)所?

A、口|綠體基質(zhì)

B、葉綠體類(lèi)囊體薄膜

C、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

D、液泡

8、題干：下列關(guān)于生物進(jìn)化過(guò)程中基因頻率變化的描述，正確的是：

A、基因頻率在進(jìn)化過(guò)程中始終保持不變

B、自然選擇是導(dǎo)致基因頻率變化的唯一因素

C、基因頻率的變化是隨機(jī)發(fā)生的

D、基因頻率的變化反映了生物進(jìn)化的方向

9、在下列關(guān)于光合作用的描述中，正確的是（）

A.光合作用只能在有光條件下進(jìn)行

B.光合作用的場(chǎng)所是細(xì)胞核

C.光合作用的產(chǎn)物是氧氣和葡萄糖

D.光合作用過(guò)程中，水的光解發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中

io、以下關(guān)于生物多樣性的說(shuō)法，不正確的是（：）

A.生物多樣性是指生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

B.生物多樣性的保護(hù)對(duì)于維持生態(tài)平衡至關(guān)重要

C.生物多樣性的減少會(huì)導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)功能紊亂

D.生物多樣性的價(jià)值僅體現(xiàn)在生態(tài)系統(tǒng)中

11、在植物的光合作用過(guò)程中，下列哪個(gè)物質(zhì)是光反應(yīng)階段產(chǎn)生的？

A.葡萄糖

B.NADPH

C.02

D.ATP

12、下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的描述，錯(cuò)誤的是：

A.細(xì)胞呼吸包括有氧呼吸和無(wú)氧呼吸兩個(gè)階段

B.有氧呼吸的最終產(chǎn)物是二氧化碳和水

C.無(wú)氧呼吸的最終產(chǎn)物是乳酸或酒精

D.細(xì)胞呼吸的第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

二、多項(xiàng)選擇題（本大題有4小題，每小題4分，共16分）

1、以下關(guān)于生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的描述，正確的是（）

A、所有生物細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

B、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有細(xì)胞壁，成分均為纖維素和果膠

C、細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是真核細(xì)胞生命活動(dòng)的重要調(diào)控中心

D、線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，被彌為“動(dòng)力工廠”

E、葉綠體是植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器，是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所

2、以下關(guān)于生物進(jìn)化理論的描述，正確的是（）

A、自然選擇是生物進(jìn)化的唯一因素

B、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心是種群基因頻率的改變

C、突變和基因重組是生物進(jìn)化的原材料

D、隔離是新物種形成的必要條件

E、生物進(jìn)化是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，通常表現(xiàn)為漸進(jìn)性

3、下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的描述，正確的是（）

A.細(xì)胞膜是由磷脂雙分子層構(gòu)成的

B.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)都是跨膜蛋白

C.細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性，可以控制物質(zhì)的進(jìn)出

D.細(xì)胞膜上的糖蛋白具有保護(hù)和潤(rùn)滑作用

4、以下關(guān)于細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的描述，正確的是（）

A.細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞

B.細(xì)胞分化是指細(xì)胞通過(guò)基因選擇性表達(dá)形成不同形態(tài)、功能的細(xì)胞

C.細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化是相互獨(dú)立的生物學(xué)過(guò)程

D.細(xì)胞分化會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞遺傳信息的改變

三、非選擇題（本大題有5小題，每小題12分，共60分）

第一題

題目：以下哪種現(xiàn)象屬于生物進(jìn)化過(guò)程中的自然選擇？

A.人工選擇培育出高產(chǎn)的農(nóng)作物

B.魚(yú)類(lèi)從水生進(jìn)化到陸生

C.人類(lèi)通過(guò)基因編輯技術(shù)改變生物的性狀

D.植物在干旱環(huán)境中逐漸適應(yīng)了水分的減少

第二題

題目：以下是一組關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析并回答

問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

實(shí)生產(chǎn)者（植物）消費(fèi)者1（初級(jí)消消費(fèi)者2（次級(jí)消費(fèi)消費(fèi)者3（三級(jí)消費(fèi)

驗(yàn)干重（g）費(fèi)者）干重（g）者）干重（g）者）干重（g）

組

A20003009027

組

B20003009027

組

/p>

組

實(shí)生產(chǎn)者（植物）消費(fèi)者1（初級(jí)消消費(fèi)者2（次級(jí)消費(fèi)消費(fèi)者3（三級(jí)消費(fèi)

驗(yàn)干重（g）費(fèi)者）干重（g）者）干重（g）者）干重（g）

組

D16002407221

組

問(wèn)題：

1.比較A組和D組的數(shù)據(jù)，分析能量流動(dòng)的特點(diǎn)。

2.如果將實(shí)驗(yàn)組C的生產(chǎn)者改為消費(fèi)者1,預(yù)測(cè)C組能量流動(dòng)的變化。

第三題

題目：以下是一組關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析并回答相關(guān)問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

處理方法生態(tài)系統(tǒng)物種多樣性生物量碳固定率（gCOZ/m?,年）系統(tǒng)穩(wěn)定性指

數(shù)

對(duì)照組10種1000500.8

A組8種800400.7

B組6種600300.6

C組4種400200.5

問(wèn)題：

1.分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)中A組、B組、C組的生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性變化趨勢(shì)。

2.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，解釋為什么C組的生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性指數(shù)最低。

3.結(jié)合實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和生態(tài)學(xué)原理，提出提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施。

第四題

【題目】

某同學(xué)在進(jìn)行“植物光合作用與呼吸作用的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了以下方案：

實(shí)驗(yàn)步驟：

1.將新鮮菠菜葉洗凈，切成約1cm2的小塊。

2.將切好的菠菜葉放入蒸館水中浸泡一段時(shí)間，確保葉片吸足水分。

3.將浸泡好的菠菜葉放入干燥的稱量瓶中，稱量其初始質(zhì)量。

4.將稱量瓶放入暗處，使葉片進(jìn)行呼吸作用，一段時(shí)間后再次稱量，記錄其質(zhì)量變

化。

5.將稱量瓶放入光照條件下，使葉片進(jìn)行光合作用，一段時(shí)間后再次稱量，記錄其

質(zhì)量變化。

6.對(duì)比分析光照和暗處條件下葉片質(zhì)量的差異，并解釋原因。

問(wèn)題：

1.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)步驟3中稱量菠菜葉的目的是什么？

2.在實(shí)驗(yàn)步驟4和5中，分別記錄了川片的質(zhì)量變化。請(qǐng)解釋為H么在光照條件下

葉片質(zhì)量會(huì)增加，而在暗處條件下葉片質(zhì)量會(huì)減少？

3.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，簡(jiǎn)要分析光合作用和呼吸作用的關(guān)系。

第五題

題目：請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)步驟，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，探究植物生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的影

響。

實(shí)驗(yàn)步驟：

1.選擇生長(zhǎng)狀況良好的同種植物幼苗若干；

2.將幼苗分成A、B、C三組，每組數(shù)量相同;

3.A組幼苗不進(jìn)行處理；

4.B組幼苗在莖尖處涂抹一定濃度的生長(zhǎng)素；

5.C組幼苗在莖尖處涂抹等量的蒸儲(chǔ)水；

6.將三組幼苗放置在相同條件下培養(yǎng)一段時(shí)間；

7.觀察并記錄三組幼苗的生長(zhǎng)情況，包括株高、葉片數(shù)等指標(biāo)。

問(wèn)題：

1.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，包括實(shí)驗(yàn)材料、分組、處理方法等；

2.請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并解釋原因。

2024年蘇教版生物學(xué)高考復(fù)習(xí)試卷及答案指導(dǎo)

一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題2分，共24分）

1、在細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程中，染色體數(shù)目加倍發(fā)生在哪個(gè)時(shí)期？

A.前期

B.中期

C.后期

D.末期

答案：C.后期

解析：在有絲分裂的過(guò)程中，染色體數(shù)目的加倍是通過(guò)后期姐妹染色單體分離至

兩極來(lái)實(shí)現(xiàn)的。這一過(guò)程確保了兩個(gè)新生的子細(xì)胞能夠獲得與母細(xì)胞相同的遺傳信息量。

前期主要涉及染色質(zhì)凝縮成為可見(jiàn)的染色體；中期時(shí)，染色體排列于赤道板上；而到了

后期，著絲點(diǎn)分裂，使得原本連接在?起的兩條姐妹染色單體分開(kāi)并向相對(duì)的兩極移動(dòng);

最后，在末期，核膜重新形成，并且細(xì)胞質(zhì)分裂完成整個(gè)細(xì)胞分裂過(guò)程。

2、下列哪一項(xiàng)不是植物生長(zhǎng)素（IAA）的主要作用？

A.促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)

B.誘導(dǎo)根和莖的分化

C.刺激果實(shí)發(fā)育

D.加速光合作用速率

答案：D.加速光合作用速率

解析：生長(zhǎng)素是一種重要的植物激素，在調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育方面扮演著關(guān)健角色。

它能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而支持植物器官如莖部的增長(zhǎng)；對(duì)于根系而言，適量的生長(zhǎng)素可

以刺激側(cè)根的形成以及主根的延長(zhǎng)；此外，生長(zhǎng)素還參與調(diào)控花芽性別分化及果實(shí)發(fā)育

等生理過(guò)程。然而，直接加速光合作用速率并非其已知功能之一。光合作用效率更多地

受到光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度等因素的影響。

3、下列關(guān)于生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的描述，正確的是：

A＞所有生物細(xì)胞的細(xì)胞膜都具有選擇透過(guò)性。

B、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的細(xì)胞核結(jié)構(gòu)相同。

C、動(dòng)植物細(xì)胞中均含有中心體，參與細(xì)胞分裂。

D、細(xì)胞壁是所有細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)，其主要成分是纖維素。

答案：A

解析：細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性，能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出，這是所有生物細(xì)胞夫有的特

征。原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的細(xì)胞核結(jié)構(gòu)不同，原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包圍的細(xì)胞核。動(dòng)植物

細(xì)胞中并不是所有細(xì)胞都含有中心體，中心體主要存在于動(dòng)物細(xì)胞中，參與細(xì)胞分裂。

細(xì)胞壁是植物細(xì)胞和某些原核細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)，其主要成分在植物細(xì)胞中是纖維素，而

在原核細(xì)胞中是肽聚糖。因此，正確答案是A。

4、以下關(guān)于光合作用和呼吸作用的描述，錯(cuò)誤的是：

A、光合作用是植物細(xì)胞利用光能將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣的過(guò)程。

B、呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧氣參與下分解產(chǎn)生能量的過(guò)程。

C、光合作用和呼吸作用在植物體內(nèi)是相互獨(dú)立的兩個(gè)過(guò)程。

D、光合作用和呼吸作用在植物體內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換方向相反。

答案：C

解析：光合作用是植物細(xì)胞利用光能將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣的過(guò)程，

這是正確的。呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧氣參與下分解產(chǎn)生能量的過(guò)程，這也是正確

的。光合作用和呼吸作用在植物體內(nèi)是相互關(guān)聯(lián)的兩個(gè)過(guò)程，而不是獨(dú)立的，因?yàn)楣夂?/p>

作用產(chǎn)生的有機(jī)物和氧氣是呼吸作用所需的原料，而呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳和水是光

合作用所需的原料。因此，錯(cuò)誤描述是C。光合作用和呼吸作用的能量轉(zhuǎn)換方向確實(shí)是

相反的，光合作用是儲(chǔ)存能量，呼吸作用是釋放能量。

5、在細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，染色體數(shù)目加倍發(fā)生在哪個(gè)時(shí)期？

A、前期

B、中期

C、后期

D、末期

答案：C

解析：在有絲分裂過(guò)程中，染色體復(fù)制發(fā)生在間期，而染色體數(shù)目加倍即染色單體

分離發(fā)生在后期，此時(shí)姐妹染色單體分開(kāi)并移動(dòng)到細(xì)胞的兩極。

6、光合作用中，光反應(yīng)發(fā)生的場(chǎng)所是在葉綠體的哪個(gè)結(jié)構(gòu)?

A、基質(zhì)

B、內(nèi)膜

C、類(lèi)囊體薄膜

D、外膜

答案：C

解析：光反應(yīng)是在葉綠體內(nèi)的類(lèi)囊體薄膜上發(fā)生的，該過(guò)程需要光能來(lái)驅(qū)匆水分子

分解，產(chǎn)生氧氣，并形成ATP與NADPH,為暗反應(yīng)提供能量和還原力。

7、題干：在植物的光合作用過(guò)程中，下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)是光反應(yīng)的主要場(chǎng)所？

A、葉綠體基質(zhì)

B、葉綠體類(lèi)囊體薄膜

C、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

D、液泡

答案：B

解析：在植物的光合作用過(guò)程中，光反應(yīng)主要發(fā)生在口I綠體的類(lèi)囊體薄膜上。類(lèi)囊

體薄膜上含有大量的光合色素，如葉綠素，這些色素能夠吸收光能并將其轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,

為暗反應(yīng)提供能量。

8、題干：下列關(guān)于生物進(jìn)化過(guò)程中基因頻率變化的描述，正確的是：

A、基因頻率在進(jìn)化過(guò)程中始終保持不變

B、自然選擇是導(dǎo)致基因頻率變化的唯一因素

C、基因頻率的變化是隨機(jī)發(fā)生的

D、基因頻率的變化反映了生物進(jìn)化的方向

答案：D

解析：基因頻率的變化是生物進(jìn)化過(guò)程中的重要特征。選項(xiàng)A錯(cuò)誤，因?yàn)榛蝾l率

在進(jìn)化過(guò)程中會(huì)發(fā)生變化。選項(xiàng)B錯(cuò)誤，雖然自然選攔是導(dǎo)致基因頻率變化的重要因素,

但還有其他因素如突變、基因流動(dòng)等。選項(xiàng)C錯(cuò)誤，基因頻率的變化不是隨機(jī)發(fā)生的，

而是受到多種因素的影響。選項(xiàng)D正確，基因頻率的變化確實(shí)反映了生物進(jìn)化的方向。

9、在下列關(guān)于光合作用的描述中，正確的是（）

A.光合作用只能在有光條件下進(jìn)行

B.光合作用的場(chǎng)所是細(xì)胞核

C.光合作用的產(chǎn)物是氧氣和葡萄糖

D.光合作用過(guò)程中，水的光解發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中

答案：C

解析：光合作用是植物利用光能將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣和葡萄糖的過(guò)程。選項(xiàng)

A錯(cuò)誤，因?yàn)楣夂献饔迷诠庀逻M(jìn)行，但在暗處也可以進(jìn)行呼吸作用；選項(xiàng)B錯(cuò)誤，光合

作用的場(chǎng)所是葉綠體，而不是細(xì)胞核；選項(xiàng)D錯(cuò)誤，水的光解是在葉綠體的類(lèi)囊體膜上

發(fā)生的。因此，正確答案是C。

10、以下關(guān)于生物多樣性的說(shuō)法，不正確的是（：）

A.生物多樣性是指生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

B.生物多樣性的保護(hù)對(duì)于維持生態(tài)平衡至關(guān)重要

C.生物多樣性的減少會(huì)導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)功能紊亂

D.生物多樣性的價(jià)值僅體現(xiàn)在生態(tài)系統(tǒng)中

答案：D

解析：生物多樣性是指生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，這

是選項(xiàng)A的正確描述。選項(xiàng)B和C也是正確的，因?yàn)樯锒鄻有缘臏p少確實(shí)會(huì)導(dǎo)致生態(tài)

平衡的破壞和生態(tài)系統(tǒng)功能的紊亂。選項(xiàng)D錯(cuò)誤，因?yàn)樯锒鄻有缘膬r(jià)值不僅體現(xiàn)在生

態(tài)系統(tǒng)中，還包括直接價(jià)值（如食物、藥物等）和間接價(jià)值（如調(diào)節(jié)氣候、維持土壤肥

力等）。因此，正確答案是D。

11、在植物的光合作用過(guò)程中，下列哪個(gè)物質(zhì)是光反應(yīng)階段產(chǎn)生的？

A.葡萄糖

B.NADPH

C.02

D.ATP

答案：B

解析：在光合作用的光反應(yīng)階段，光能被葉綠體中的色素吸收，水分子被光解生成

氧氣和氫離子，同時(shí)ADP刃磷酸在ATP合醐的作用下被磷酸化生成ATP。氫離子和電子

被傳遞給NADP+,生成還原型煙酰胺腺喋吟二核甘酸磷酸（NADPH）o因此，光反應(yīng)階段

產(chǎn)生的是NADPH。

12、下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的描述，錯(cuò)誤的是：

A.細(xì)胞呼吸包括有氧呼吸和無(wú)氧呼吸兩個(gè)階段

B.有氧呼吸的最終產(chǎn)物是二氧化碳和水

C.無(wú)氧呼吸的最終產(chǎn)物是乳酸或泗精

D.細(xì)胞呼吸的第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

答案：C

解析：細(xì)胞呼吸確實(shí)包括有氧呼吸和無(wú)氧呼吸兩個(gè)階段。有氧呼吸的最終產(chǎn)物是二

氧化碳和水，這一過(guò)程發(fā)生在線粒體中。無(wú)氧呼吸的最終產(chǎn)物是乳酸或酒精，這?過(guò)程

發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。細(xì)胞呼吸的第一階段是糖酵解，確實(shí)發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。因此,

選項(xiàng)c描述錯(cuò)誤，無(wú)氧呼吸的最終產(chǎn)物不包括乳酸或酒精。

二、多項(xiàng)選擇題（本大題有4小題，每小題4分，共16分）

1、以下關(guān)于生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的描述，正確的是（）

A、所有生物細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

B、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有細(xì)胞壁，成分均為纖維素和果膠

C、細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是真核細(xì)胞生命活動(dòng)的重要調(diào)控中心

D、線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，被禰為“動(dòng)力工廠”

E、葉綠體是植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器，是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所

答案：C、D、E

解析：

A選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)樵思?xì)胞不具有細(xì)胞核。

B選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)樵思?xì)胞細(xì)胞壁的成分不一定是纖維素和果膠，比如細(xì)菌的細(xì)胞

壁成分主要是肽聚糖。

C選項(xiàng)正確，細(xì)胞核確實(shí)是遺傳信息庫(kù)，是真核細(xì)胞生命活動(dòng)的重要調(diào)控中心。

D選項(xiàng)正確，線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，被稱為“動(dòng)力工廠”。

E選項(xiàng)正確，葉綠體是植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器，是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。

2、以下關(guān)于生物進(jìn)化理論的描述，正確的是（）

A、自然選擇是生物進(jìn)化的唯一因素

B、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心是種群基因頻率的改變

C、突變和基因重組是生物進(jìn)化的原材料

D、隔離是新物種形成的必要條件

E、生物進(jìn)化是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，通常表現(xiàn)為漸進(jìn)性

答案：B、C、D、E

解析：

A選項(xiàng)錯(cuò)誤，自然選擇是生物進(jìn)化的重要驅(qū)動(dòng)力，但不是唯一因素，還有基因突變、

遺傳漂變、遷移等。

B選項(xiàng)正確，現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為種群基因頻率的改變是進(jìn)化的核心。

C選項(xiàng)正確，突變和基因重組為生物提供了遺傳變異的來(lái)源，是進(jìn)化的原材料。

D選項(xiàng)正確，隔離可以防止種群間的基因交流，是新物種形成的必要條件。

E選項(xiàng)正確，生物進(jìn)化通常是一個(gè)緩慢的過(guò)程，表現(xiàn)為漸進(jìn)性。

3、下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的描述，正確的是（）

A.細(xì)胞膜是由磷脂雙分子層構(gòu)成的

B.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)都是跨膜蛋白

C.細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性，可以控制物質(zhì)的進(jìn)出

D.細(xì)胞膜上的糖蛋白具有保護(hù)和潤(rùn)滑作用

答案：ACD

解析：細(xì)胞膜主要由磷脂雙分子層構(gòu)成，這是A選項(xiàng)的正確性；細(xì)胞膜具有選擇透

過(guò)性，能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出，這是C選項(xiàng)的正確性；細(xì)胞膜上的糖蛋白具有保護(hù)和潤(rùn)滑

作用，這是D選項(xiàng)的正確性。而B(niǎo)選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)榧?xì)胞膜上的蛋白質(zhì)不全是跨膜蛋白，

還有一些蛋白質(zhì)位于細(xì)胞膜內(nèi)部或表面。

4、以下關(guān)于細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的描述，正確的是（）

A.細(xì)胞分裂是指?個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞

B.細(xì)胞分化是指細(xì)胞通過(guò)基因選擇性表達(dá)形成不同形態(tài)、功能的細(xì)胞

C.細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化是相互獨(dú)立的生物學(xué)過(guò)程

D.細(xì)胞分化會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞遺傳信息的改變

答案：AB

解析：A選項(xiàng)正確，細(xì)胞分裂確實(shí)是指一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞；B選項(xiàng)正確，細(xì)

胞分化是指細(xì)胞通過(guò)基因選擇性表達(dá)形成不同形態(tài)、功能的細(xì)胞；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)榧?xì)

胞分裂和細(xì)胞分化是相互關(guān)聯(lián)的生物學(xué)過(guò)程；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，細(xì)胞分化不會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞遺傳

信息的改變，只是基因表達(dá)的不同。

三、非選擇題（本大題有5小題，每小題12分，共60分）

第一題

題目：以下哪種現(xiàn)象屬于生物進(jìn)化過(guò)程中的自然選擇？

A.人工選擇培育出高產(chǎn)的農(nóng)作物

B.魚(yú)類(lèi)從水生進(jìn)化到陸生

C.人類(lèi)通過(guò)基因編輯技術(shù)改變生物的性狀

D.植物在干旱環(huán)境中逐漸適應(yīng)了水分的減少

答案：D

解析：

本題考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)。自然選擇是指在自然界中，生物個(gè)體之間因?yàn)檫z傳

變異和適應(yīng)環(huán)境的不同而表現(xiàn)出生存和繁衍能力的差異，進(jìn)而導(dǎo)致某些個(gè)體能夠生存下

來(lái)并繁衍后代，而另一些個(gè)體則被淘汰的過(guò)程。分析選項(xiàng)：

A.人工選擇培育出高產(chǎn)的農(nóng)作物，這是人類(lèi)根據(jù)自身需求對(duì)生物進(jìn)行選擇，不屬

于自然選擇。

B.魚(yú)類(lèi)從水生進(jìn)化到陸生，這是生物在進(jìn)化過(guò)程中逐漸適應(yīng)陸地環(huán)境的結(jié)果，但

并非自然選擇。

C.人類(lèi)通過(guò)基因編輯技術(shù)改變生物的性狀，這是人類(lèi)對(duì)生物基因的主動(dòng)干預(yù)，不

屬于自然選擇。

D.植物在干旱環(huán)境中逐漸適應(yīng)了水分的減少，這是生物在自然環(huán)境中因遺傳變異

和適應(yīng)環(huán)境而表現(xiàn)出生存和繁衍能力的差異，屬于自然選擇。

綜上所述，答案為Do

第二題

題目：以下是一組關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析并回答

問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

實(shí)生產(chǎn)者（植物）消費(fèi)者1（初級(jí)消消費(fèi)者2（次級(jí)消費(fèi)消費(fèi)者3（三級(jí)消費(fèi)

驗(yàn)干重（g）費(fèi)者）干重（g）者）干重（g）者）干重（g）

組

A20003009027

組

B20003009027

組

/p>

組

D16002407221

組

問(wèn)題:

1.比較A組和D組的數(shù)據(jù)，分析能量流動(dòng)的特點(diǎn)。

2.如果將實(shí)驗(yàn)組C的生產(chǎn)者改為消費(fèi)者1,預(yù)測(cè)C組能量流動(dòng)的變化。

答案：

1.A組和D組的能量流動(dòng)特點(diǎn)分析：

?A組和D組的生產(chǎn)者干重相近，但消費(fèi)者干重存在差異。

?在A組中，能量從生產(chǎn)者流向消費(fèi)者1、消費(fèi)者2和消費(fèi)者3的效率較高，能量

損失較少。

?在D組中，消費(fèi)者干重相對(duì)較低，說(shuō)明能量在流動(dòng)過(guò)程中損失較多，能量利用率

較低。

?這表明能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動(dòng)存在能量損失，且能量利用率與消費(fèi)者的營(yíng)養(yǎng)級(jí)

有關(guān)，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，能量利用率越低。

2.預(yù)測(cè)C組能量流動(dòng)的變化：

?如果將實(shí)驗(yàn)組C的生產(chǎn)者改為消費(fèi)者1,即消費(fèi)者1成為新的生產(chǎn)者，消費(fèi)者2

成為次級(jí)消費(fèi)者，消費(fèi)者3成為三級(jí)消費(fèi)者。

?由于消費(fèi)者1的干重減少，預(yù)計(jì)消費(fèi)者2和消費(fèi)者3的干重也會(huì)相應(yīng)減少。

?因此，C組能量流動(dòng)的變化是：能量從新的生產(chǎn)者（原消費(fèi)者1）流向次級(jí)消費(fèi)

者（原消費(fèi)者2）和三級(jí)消費(fèi)者（原消費(fèi)者3）的效率可能會(huì)降低，能量損失可

能增加，導(dǎo)致整個(gè)能量流動(dòng)系統(tǒng)的能量利用率下降。

解析：

本題通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)。通過(guò)比較不同實(shí)驗(yàn)組的能量流

動(dòng)數(shù)據(jù)，可以得出能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動(dòng)存在能量損失，且能量損失與消費(fèi)者的營(yíng)養(yǎng)

級(jí)有關(guān)。此外，通過(guò)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)組C的能量流動(dòng)變化，可以進(jìn)一步理解生態(tài)系統(tǒng)中能量流

動(dòng)的動(dòng)態(tài)變化。

第三題

題目：以下是一組關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析并回答相關(guān)問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

處理方法生態(tài)系統(tǒng)物種多樣性生物量碳固定率（gCO2/m2?年）系統(tǒng)穩(wěn)定性指

數(shù)

對(duì)照組10種1000500.8

A組8種800400.7

B組6種600300.6

C組4種400200.5

問(wèn)題：

1.分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)中A組、B組、C組的生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性變化趨勢(shì)。

2.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，解釋為什么C組的生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性指數(shù)最低。

3.結(jié)合實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和生態(tài)學(xué)原理，提出提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施。

答案：

1.實(shí)驗(yàn)中A組、B組、C組的生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性變化趨勢(shì)為：隨著物種多樣性的減少

和生物量的降低，生態(tài)系統(tǒng)的碳固定率下降，系統(tǒng)穩(wěn)定性指數(shù)也隨之降低。即，A組、

B組、C組的系統(tǒng)穩(wěn)定性依次降低。

2.C組的生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性指數(shù)最低，主要原因是C組的物種多樣性最少，生物量也

最低。物種多樣性低意味著生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力較弱，而生物量的減少則意味

著生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的效率降低，從而導(dǎo)致系統(tǒng)穩(wěn)定性下降。

3.提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施:

a.保護(hù)生物多樣性：通過(guò)建立自然保護(hù)區(qū)、控制外來(lái)物種入侵等措施，維護(hù)生態(tài)系

統(tǒng)的物種多樣性。

b.優(yōu)化生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)：合理配置植被，增加植被覆蓋面積，提高生態(tài)系統(tǒng)的抗干擾

能力。

c.優(yōu)化生態(tài)系統(tǒng)功能：加強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)，提高生態(tài)系統(tǒng)的自我

調(diào)節(jié)能力。

d.生態(tài)修復(fù)與重建：對(duì)于受損的生態(tài)系統(tǒng)，采取生態(tài)修復(fù)與重建措施，恢復(fù)其原有

的生態(tài)功能。

e.合理利用資源：在人類(lèi)活動(dòng)與生態(tài)系統(tǒng)之間尋求平衡，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

第四題

【題目】

某同學(xué)在進(jìn)行“植物光合作用與呼吸作用的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了以下方案：

實(shí)驗(yàn)步驟：

1.將新鮮菠菜M洗凈，切成約lcmz的小塊。

2.將切好的菠菜葉放入蒸儲(chǔ)水中浸泡一段時(shí)間，確保葉片吸足水分。

3.將浸泡好的菠菜葉放入干燥的稱量瓶中，稱量其初始質(zhì)量