2024年寶雞渭濱區(qū)選調(diào)教師考試筆試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。第一部分常識(shí)判斷1.首屆“佼佼街”迎春花事活動(dòng)在()舉辦。本屆迎春花事活動(dòng)舉辦了“花開(kāi)富貴”迎春花市、“龍騰盛市”民俗文化集市等，并演出各種文藝節(jié)目，以歌舞、武術(shù)、兒童合唱等形式展示傳統(tǒng)年俗。A.福建省福州市B.云南省大理市C.廣西壯族自治區(qū)玉林市D.廣東省惠州市2.我國(guó)第三代自主超導(dǎo)量子計(jì)算機(jī)"()"于2024年1月6日9時(shí)，在本源量子計(jì)算科技(合肥)股份有限公司上線運(yùn)行。A.本源悟空B.本源神威C.本源墨子D.本源慧眼3.王某在某商廈買(mǎi)了一臺(tái)電視機(jī)，使用不到3個(gè)月，發(fā)生爆炸事故，家中財(cái)產(chǎn)損失達(dá)30000元。經(jīng)查屬于質(zhì)量事故，王某要求商廈賠償其經(jīng)濟(jì)損失。商廈認(rèn)為產(chǎn)品質(zhì)量責(zé)任在生產(chǎn)廠家，讓王某找生產(chǎn)者予以賠償。依照有關(guān)法律規(guī)定，王某可向誰(shuí)提出賠償請(qǐng)求?()A.只有在找不到生產(chǎn)者時(shí)，才能向該商廈請(qǐng)示賠償B.只能向該商廈請(qǐng)求賠償C.可以向該商廈也可以向生產(chǎn)者請(qǐng)求賠償D.只能向生產(chǎn)者請(qǐng)求賠償4.“動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)”說(shuō)明()A.物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的統(tǒng)一B.有限性和無(wú)限性的統(tǒng)一C.絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一D.唯物主義和辯證法的統(tǒng)一5.下列哪種情況下，中央銀行應(yīng)該停止執(zhí)行緊縮的貨幣政策?()A.物價(jià)水平急劇上漲B.經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)衰退跡象C.勞動(dòng)力嚴(yán)重短缺D.經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)過(guò)熱現(xiàn)象6.當(dāng)前寨卡病毒成為了全球衛(wèi)生領(lǐng)域關(guān)注的焦點(diǎn)，以下不能傳播寨卡病毒的途徑是()A.埃及伊蚊B.血液C.空氣D.性行為7.甲拾得乙丟失的面值一百元的鈔票，用此償還欠丙的一百元，對(duì)甲乙丙之間的關(guān)系下列表述正確的是()。A.乙可向甲主張返還一百元B.乙可向丙主張返還一百元C.乙可向甲主張返還原物D.乙可向甲主張侵權(quán)責(zé)任8.我國(guó)由()個(gè)省(包括臺(tái)灣省)、()個(gè)中央直轄市、()個(gè)自治區(qū)和2個(gè)特別行政9.財(cái)政政策是我國(guó)重要的宏觀調(diào)控手段。2013年我國(guó)繼續(xù)實(shí)施積極的財(cái)政政策，安排財(cái)政赤字1.2萬(wàn)億元。在風(fēng)險(xiǎn)可控的前提下，適度的財(cái)政赤字可以()。B.減輕企業(yè)的稅負(fù)，改善經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)C.擴(kuò)大社會(huì)總需求，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)10.中國(guó)歷史上第一部比較系統(tǒng)的成文法典是()。D.刑鼎11.總結(jié)寫(xiě)作中一般使用的稱(chēng)謂是()。12.下列不屬于公共物品的是()。A.企業(yè)資料室里的報(bào)刊B.國(guó)家圖書(shū)館里的書(shū)籍D.城市的交通信號(hào)燈13.公文標(biāo)題“三要素”包括()。B.發(fā)文范圍C.發(fā)文時(shí)間D.公文種類(lèi)14.某外國(guó)商人甲在我國(guó)領(lǐng)域內(nèi)犯重婚罪，對(duì)甲應(yīng)如何處置()。A.通過(guò)外交途徑解決B.直接驅(qū)逐出境C.適用于我國(guó)的刑法追究其刑事責(zé)任D.適用外國(guó)刑法追究其刑事責(zé)任15.我國(guó)現(xiàn)階段的外交政策是()。A.求同存異B.建立國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序C.和平共處五項(xiàng)原則D.獨(dú)立自主的和平外交政策16.資料顯示，我國(guó)汽車(chē)的價(jià)格每年大約下降15%,消費(fèi)者從中得到不少實(shí)惠，汽車(chē)擁有量不斷攀升，小汽車(chē)降價(jià)的原因是()。A.汽車(chē)廠商降價(jià)以求更多的市場(chǎng)份額B.社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高C.人們收入水平的提高D.生產(chǎn)汽車(chē)的個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率不斷提高17.“望全國(guó)工商各界，一起來(lái)設(shè)法開(kāi)國(guó)民大會(huì)，外爭(zhēng)主權(quán)、內(nèi)除國(guó)賊，中國(guó)存亡，就在此一舉了!今與全國(guó)同胞立兩個(gè)信條：中國(guó)的土地可以征服而不可以斷送!中國(guó)的人民可以殺而不可以低頭!國(guó)亡了!同胞起來(lái)呀!”下列各項(xiàng)不是從上述五四傳單中獲得的A.表達(dá)了當(dāng)時(shí)愛(ài)國(guó)青年的強(qiáng)烈憤怒和對(duì)國(guó)家命運(yùn)的高度責(zé)任感B.把中國(guó)人民反對(duì)帝國(guó)主義和反對(duì)封建主義的斗爭(zhēng)聯(lián)系在一起C.“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”反映了五四運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)D.中國(guó)代表拒絕在巴黎和會(huì)的和約上簽字18.人民法院審理行政案件，()調(diào)解。A.適用B.不適用C.可以D.酌情適用19.行政執(zhí)法人員違法行政造成公民死亡的，除支付死亡賠償金、喪葬費(fèi)外，對(duì)死者生前扶養(yǎng)的無(wú)勞動(dòng)能力的人，還要支付()。A.醫(yī)療費(fèi)B.生活費(fèi)C.教育費(fèi)D.安家費(fèi)20.行政復(fù)議機(jī)關(guān)責(zé)令被申請(qǐng)人重新作出具體行政行為的，被申請(qǐng)人不得以()作出與原具體行政行為相同或者基本相同的具體行政行為。A.同一事實(shí)和理由B.同一事實(shí)C.同一理由D.新的事實(shí)和理由第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)21.不少學(xué)生的家長(zhǎng)都讓自己的孩子參加過(guò)各種形式的學(xué)校舉辦的假期補(bǔ)習(xí)班，明明是正常教學(xué)時(shí)間里上的課，卻偏偏要挪到假期時(shí)間來(lái)補(bǔ)習(xí)，而且收取的費(fèi)用相當(dāng)可觀，學(xué)生們不去還不行，這種行為雖然與“有償家教”無(wú)涉，但卻是典型的“利用職務(wù)之便牟取私利”的行為，對(duì)這樣惡劣的亂收費(fèi)行為，地方教育部門(mén)本身就睜一只眼閉一只眼。試問(wèn)，教育部出臺(tái)的新“師德規(guī)范”能規(guī)范得了嗎?這段文字要表達(dá)的主要內(nèi)容是：()A.新“師德規(guī)范”無(wú)法完全杜絕五花八門(mén)的“有償家教”B.地方教育部門(mén)對(duì)亂辦補(bǔ)習(xí)班、亂收費(fèi)行為的無(wú)視C.當(dāng)代教育方式仍然以應(yīng)試為導(dǎo)向，而非素質(zhì)教育D.各種形式的假期補(bǔ)習(xí)班大大增加了學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)22.中國(guó)人對(duì)小說(shuō)的欣賞習(xí)慣，講究的是無(wú)巧不成書(shū)，,也就是不喜歡一般化，而喜歡特殊化。填入畫(huà)橫線處的語(yǔ)句最恰當(dāng)?shù)氖?)。A.不愛(ài)看已經(jīng)清楚知道了的事情，而愛(ài)看不知道的事情B.愛(ài)看不知道的事情，而不愛(ài)看已經(jīng)清楚知道了的事情人民群眾所接受并保持長(zhǎng)久的生命力。很多優(yōu)秀詩(shī)歌作品對(duì)這段話理解正確的是()。A.表演者對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行“第二次藝術(shù)創(chuàng)作”延長(zhǎng)了詩(shī)歌的生命力B.借助舞臺(tái)、影視等藝術(shù)形式，詩(shī)歌可以保持長(zhǎng)久生命力C.借助當(dāng)代技術(shù)手段，人民群眾對(duì)詩(shī)歌的理解遠(yuǎn)勝古人D.普及詩(shī)歌需要借助舞臺(tái)、影視等人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)形式情緒，然后再展示一些普通物品的圖片，讓購(gòu)物者在其中進(jìn)這段文字意在說(shuō)明()。A.提示售貨員切不可讓顧客購(gòu)物時(shí)產(chǎn)生厭惡情緒B.心情愉快能讓購(gòu)物者做出快而不易變更的決定C.購(gòu)物者看他們喜愛(ài)的物品會(huì)很快做出購(gòu)買(mǎi)決定25.的確，在經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)12年的長(zhǎng)周期之后，促使房?jī)r(jià)泡沫不斷膨脹的多重因素都已呈現(xiàn)的態(tài)勢(shì)。雖然看漲房?jī)r(jià)的因素,但重大因素?zé)o外乎剛性需求、土地財(cái)政和貨幣泛濫。如果刨除這三點(diǎn)，房?jī)r(jià)泡沫也就失去了存在的最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.朝氣蓬勃B.大勢(shì)已去D.蓄勢(shì)待26.人就是一棵樹(shù)。當(dāng)我們有所失的時(shí)候，必須去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中那些曾以為不可或缺的東西，就像樹(shù)的須根，一旦,同樣也能頑強(qiáng)地活下去，這就是生命力。當(dāng)人被迫面臨一個(gè)新的環(huán)境，或是一種完全不同的生命狀態(tài)時(shí)，曾經(jīng)的成就與輝煌，就像那華麗的樹(shù)冠，只會(huì)成為生命的。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.爭(zhēng)取干枯象征B.挽救暴露印記C.適應(yīng)失去負(fù)擔(dān)D.承受萎縮點(diǎn)綴27.一天，在晚餐桌上，女兒跟家人敘述當(dāng)天運(yùn)動(dòng)會(huì)的種種。她說(shuō)：“今天，我們的實(shí)習(xí)老師哭了!因?yàn)槲覀儼魏颖荣愝斄?……”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，漫不經(jīng)心地對(duì)一旁的丈夫說(shuō)：“這個(gè)老師未免太情緒化了!比賽本來(lái)就有輸有贏，為何得失心那么重!……畢竟是太年輕了，缺少經(jīng)驗(yàn)?！迸畠郝冻霾灰詾槿坏谋砬椋Z(yǔ)還休，卻似乎因?yàn)檎也坏竭m當(dāng)?shù)姆瘩g說(shuō)辭而作罷。臨睡前，女兒忽然跑到我的書(shū)房，鄭重地朝著我說(shuō)：“現(xiàn)在我想起來(lái)了!其實(shí)，我們老師哭了，不是因?yàn)榘魏颖荣愝斄?，他是因?yàn)槲覀儾粓F(tuán)結(jié)才哭的!”下列說(shuō)法與上文故事情節(jié)不相符的是()。A.母親的說(shuō)法符合很多成年人的直觀判斷B.老師或許缺少經(jīng)驗(yàn)，但絕不缺少對(duì)學(xué)生的熱情C.女兒的行為說(shuō)明她認(rèn)同老師的做法D.母親因?yàn)橐患∈戮蛯?duì)老師做出負(fù)面評(píng)價(jià)的做法損害了老師在女兒心目中的形象28.公共健身器材主要由政府采購(gòu)、體育部門(mén)贈(zèng)予、開(kāi)發(fā)商自行購(gòu)置后投放。按規(guī)定，受贈(zèng)單位負(fù)責(zé)管理和日常維護(hù)并承擔(dān)經(jīng)費(fèi)；各單位自行購(gòu)置的則由各單位負(fù)責(zé)管理維修和承擔(dān)費(fèi)用。規(guī)定很明確，但執(zhí)行中常常出現(xiàn)各種盲區(qū)。首先，受贈(zèng)方往往無(wú)配套資金，需要維修時(shí)一問(wèn)三不知；其次，日常使用和維護(hù)往往需要出廠廠家，然而對(duì)廠家缺少專(zhuān)門(mén)監(jiān)管，廠家常常敷衍售后服務(wù)；最后，公共健身器材超出使用期，未明確拆除更換的責(zé)任方。公共健身器材的設(shè)置本是便民利民的好事，但好的出發(fā)點(diǎn)也要有完善的配套制度。健身器材建設(shè)好了，服務(wù)和管理工作也應(yīng)跟上。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.公共健身器材不能“重建輕管”B.公共健身器材能讓百姓切實(shí)受益C.受贈(zèng)單位疏于管理公共健身器材D.維護(hù)管理公共健身器材存在盲區(qū)29.表象，是指事物不在面前時(shí)，人們?cè)陬^腦中出現(xiàn)的關(guān)于事物的形象。具有直觀性、概括性、可操作性等特點(diǎn)，在形象思維中具有重要作用。根據(jù)該定義，下列屬于表象的是 A.當(dāng)人們讀到《紅樓夢(mèng)》中關(guān)于王熙鳳生動(dòng)的外貌描寫(xiě)時(shí)，似乎能看到王熙鳳就站在眼前B.沒(méi)有見(jiàn)過(guò)北方冬日的人們，通過(guò)誦讀毛澤東詩(shī)詞《沁園春*雪》,可在頭腦中形成北國(guó)風(fēng)光的情景C.孫悟空是吳承恩抽象出來(lái)的一個(gè)人物形象D.當(dāng)一個(gè)孩子盯著一幅畫(huà)看上幾分鐘，閉上眼睛，依然能夠清楚地記得這幅畫(huà)的每一個(gè)細(xì)節(jié)30.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是：B.踉(liàng)蹌第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系31.某單位組織職工參加團(tuán)體操表演，表演的前半段隊(duì)形為中間一組5人，其他人按8人一組圍在外圈；后半段隊(duì)形變?yōu)橹虚g一組8人，其他人按5人一組圍在外圈。該單位職工人數(shù)為150人，則最多可有多少人參加?()。32.學(xué)生在操場(chǎng)上列隊(duì)做操，只知人數(shù)在90-110之間。如果排成3排則不多不少；排成5排則少2人；排成7排則少4人；則學(xué)生人數(shù)是多少?()33.甲、乙兩人加工一批零件，由甲單獨(dú)做需36小時(shí)，由乙單獨(dú)做需27小時(shí)；現(xiàn)由乙先開(kāi)始做6小時(shí)，然后甲、乙兩人同時(shí)做，完成任務(wù)時(shí)，甲加工的零件個(gè)數(shù)是600個(gè)，由乙加工零件的個(gè)數(shù)是()。34.某班級(jí)的一次考試閱卷后，發(fā)現(xiàn)有一道選擇題的答案有誤，正確答案應(yīng)為A,但誤寫(xiě)為C,此題分值為3分。調(diào)整答案時(shí)發(fā)現(xiàn)，此題未選A、C兩個(gè)選項(xiàng)的人數(shù)為班級(jí)總?cè)藬?shù)的1/3,修改分?jǐn)?shù)后班級(jí)平均分提高了1分。問(wèn)選擇A答案的人數(shù)占班級(jí)總?cè)藬?shù)的多少?35.為了澆灌一個(gè)半徑為10米的花壇，園藝師要在花壇里布置若干個(gè)旋轉(zhuǎn)噴頭，但庫(kù)房里只有澆灌半徑為5米的噴頭，問(wèn)花壇里至少要布置幾個(gè)這樣的噴頭才能保證每個(gè)角落都能澆灌到?()。顏色至少有幾種?()37.某班有52名學(xué)生，其中正、副班長(zhǎng)各一名，現(xiàn)選派5名學(xué)生參加某種課外活動(dòng)，如果班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)至少有一人在內(nèi)，有多少種選派法?()38.根據(jù)材料，除印度外，我國(guó)對(duì)主要國(guó)家和地區(qū)貨物進(jìn)出口總額增長(zhǎng)率最高的國(guó)家(地區(qū))的進(jìn)口額為多少億美元?()。39.學(xué)校組織學(xué)生去農(nóng)場(chǎng)摘桔子，共摘了3003千克桔子，恰好平均每人采摘了N(N為自然數(shù))千克。已知學(xué)生人數(shù)多于30人少于300人，問(wèn)學(xué)生人數(shù)有多少種可能?40.某商品標(biāo)價(jià)為10元。有兩種促銷(xiāo)活動(dòng)，一種是每買(mǎi)10件送4件；第二種是一次性購(gòu)買(mǎi)超過(guò)10件，打八折出售。現(xiàn)在需要購(gòu)買(mǎi)這種商品100件，問(wèn)最少要花費(fèi)多少錢(qián)?()41.A、B兩地相距150公里，甲車(chē)從A地開(kāi)往B地，乙車(chē)從B地開(kāi)往A地。甲車(chē)于上午10點(diǎn)出發(fā)，乙車(chē)于上午10點(diǎn)半出發(fā)，最終乙車(chē)比甲車(chē)早30分鐘到達(dá)目的地。已知兩車(chē)的速度之比為2:3,則兩車(chē)在途中相遇的時(shí)間是()。42.2011年4月人民幣貸款余額同比增長(zhǎng)：()43.某地去年人均純收入為13070.9元，今年的人均純收入為14323.7元，則今年該地人均純收入增長(zhǎng)了()。A.1252.8元D.1052.8元44.12+22+32+…+1234567892的個(gè)位數(shù)是()。45.某機(jī)關(guān)共有干部、職工350人，其中55歲以上共有70人?，F(xiàn)擬進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革，總體規(guī)模壓縮為180人，并規(guī)定55歲以上的人裁減比例為70%。請(qǐng)問(wèn)：55歲以下的人裁減比例約是多少?()。第四部分判斷推理能是真的。以下哪項(xiàng)如果為真，上述推斷才是必然可靠的?()。A.該委員會(huì)的委員從來(lái)沒(méi)有人被指責(zé)有學(xué)術(shù)B.凡是學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)誠(chéng)信委員會(huì)的委員都不會(huì)有學(xué)術(shù)不端行為C.網(wǎng)絡(luò)上的言論是不可靠的，且批評(píng)的帖子沒(méi)有署真名A.能力一技術(shù)D.應(yīng)用一佳肴48.降價(jià)：返券：促銷(xiāo)()A.游戲：體育：娛樂(lè)C.升職：獎(jiǎng)懲：獎(jiǎng)勵(lì)B.股票：有價(jià)證券：金融D.債權(quán)：權(quán)利：債務(wù)應(yīng)收賬款和應(yīng)收票據(jù)以及準(zhǔn)備持有至到期的債券等。非貨幣性資產(chǎn)則是指貨幣性資產(chǎn)以外的資產(chǎn)，這些資產(chǎn)在將來(lái)為企業(yè)帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)利益(即貨幣金額)是不固定的或不可確定的。根據(jù)上述定義，下列屬于貨幣性資產(chǎn)的是()。A.某汽車(chē)公司用于出租的車(chē)輛B.某通訊企業(yè)旗下手機(jī)品牌的商標(biāo)權(quán)C.某服裝廠的庫(kù)存貨物D.某化工集團(tuán)按照國(guó)家規(guī)定獲得的技術(shù)補(bǔ)貼51.()在高等學(xué)校的社會(huì)職能體系中處于中心地位。A.進(jìn)行科學(xué)研究B.提供社會(huì)服務(wù)C.培養(yǎng)專(zhuān)門(mén)人才D.傳承人類(lèi)文明52."其身正，不令而行；其身不正，雖令不從",這句話用在教師身上，可以反映教師職A.獨(dú)立性B.示范性C.復(fù)雜性D.長(zhǎng)效性53.陳述性知識(shí)一般以