2024-2025學年統(tǒng)編版語文七年級下冊期末試卷考試時間：120分鐘試卷滿分：120分積累與運用（25分）下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（）（3分）元勛（xūn）奠基（diàn）澎湃（bài）鞠躬盡瘁（cuì）摯友（zhì）迭起（dié）咳嗽（sou）鮮為人知（xiān）卓越（zhuó）校對（jiào）薪金（xīn）氣沖斗牛（dǒu）碩果（shuò）草率（shuài）悠然（yōu）潛心貫注（qiǎn）下列詞語書寫完全正確的一項是（）（3分）選聘謠言背誦婦儒皆知抱歉秩序深宵鍥而不舍高粱埋葬粗拙大廷廣眾醒悟煩燥糟糕微不足道下列句中加點成語使用不正確的一項是（）（3分）他在課堂上回答問題總是能自圓其說，老師和同學們都很佩服他。這道數(shù)學題非常簡單，一看到題目我便茅塞頓開，不費吹灰之力就做完了。他的演講慷慨淋漓，充滿激情，贏得了臺下聽眾的陣陣掌聲。為了實現(xiàn)夢想，他鍥而不舍地努力著，終于取得了成功。下列關于文學常識的表述，正確的一項是（）（3分）《孫權勸學》節(jié)選自北宋政治家、史學家司馬光主持編纂的紀傳體通史《資治通鑒》?！赌咎m詩》是南北朝時北方的一首樂府民歌，與《孔雀東南飛》并稱“樂府雙璧”?！栋㈤L與〈山海經(jīng)〉》是魯迅散文詩集《朝花夕拾》中的作品，表達了作者對長媽媽的感激和懷念之情。《老王》的作者是楊絳，她的代表作有小說《圍城》，散文《干校六記》等。默寫填空。（8分）彈琴復長嘯。（王維《竹里館》）此夜曲中聞折柳，。（李白《春夜洛城聞笛》）憑君傳語報平安。（岑參《逢入京使》）楊花榆莢無才思，。（韓愈《晚春》）《木蘭詩》中描寫木蘭在邊塞軍營的艱苦戰(zhàn)斗生活的句子是：，。《愛蓮說》中與“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的句子是：，。綜合性學習。（5分）班級開展“孝親敬老，從我做起”的主題活動，請你參與并完成以下任務。請你為本次活動設計一條宣傳標語。（2分）請你為本次活動設計兩種活動形式。（3分）閱讀理解（45分）閱讀下面的文言文，完成7-10題。（15分）【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？（劉禹錫《陋室銘》）【乙】吾室之內(nèi)，或棲于櫝①，或陳于前，或枕籍于床，俯仰四顧無非書者。吾飲食起居，疾病呻吟，悲憂憤嘆，未嘗不與書俱。賓客不至，妻子不覿②，而風雨雷雹之變有不知也。間有意欲起，而亂書圍之，如積槁枝，或至不得行，輒自笑曰：“此非吾所謂巢者邪！”乃引客就觀之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也！”（陸游《書巢記》）【注釋】①櫝：木柜、木匣，這里指書櫥。②覿（dí）：相見。解釋下列句中加點的詞。（4分）有仙則名（）斯是陋室（）未嘗不與書俱（）或至不得行（）下列句中加點詞的意義和用法相同的一項是（）（3分）何陋之有而亂書圍之可以調素琴以刀劈狼首乃引客就觀之蒙乃始就學而風雨雷雹之變有不知也結友而別用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。輒自笑曰：“此非吾所謂巢者邪！”【甲】【乙】兩文都寫到了室中生活，請分別概括兩文作者在室中的生活狀態(tài)。（4分）閱讀下面的文章，完成11-14題。（15分）溫暖的劈柴那一年，父親病故，我從北大荒回到北京，還不到三十歲，也還沒有結婚。那時候，我沒有意識到母親已經(jīng)老了。那時候，我還年輕，心像長了草，總覺得家狹窄憋屈，一有空就老想往外跑，好像外面的世界真的很精彩，可以讓自己散心，也能夠讓自己成材，便常常毫不猶豫地把母親一個人孤零零地甩在家里。母親從來不說什么，由著我的性子，沒籠頭的馬駒子似的到處散逛，在她的眼里，孩子的事，甭管什么事，總是大的。都說年輕時不懂得愛情，其實，年輕時最不懂得的是父母。有一次，利用寒假的假期，我和伙伴們到河北興隆的山區(qū)玩了一個多星期?；貋淼哪翘欤郊乙呀?jīng)是晚上了。推門進屋，屋里黑洞洞的，沒亮燈。正納悶，聽見一個老爺子的聲音：“是復興回來了吧？”然后聽見火柴噌噌響了好幾聲，大概是返潮，終于一閃一閃的，點亮了爐膛里的劈柴。正是冬天，我才感到屋里一股冷颼颼的寒氣。說話的是鄰居趙大爺，年齡比母親還要大幾歲，身板很結實。我摸到開關，打開了電燈，才看見母親蜷縮在床上的被子里。趙大爺對我說：“你媽兩天沒出門了，我擔心她一人在家別出什么事，進你家一看，老太太感冒躺在床上起不來了，爐子也滅了，這么冷的天，人哪兒受得了呀。這不趕緊找劈柴生火，連燈都沒顧得上開?！睜t火很快就生著了，火苗噌噌往上躥，屋子里暖和了起來，被子里的母親也稍稍舒展了腰身。趙大爺一身的灰和劈柴渣兒，母親對我說，多虧了你趙大爺。我連忙謝他，他說街里街坊的，謝什么呀，快給你媽做飯吧。母親連連擺手，說嘴里一點兒味兒沒有，不想吃，讓我先坐壺開水。我往水壺里灌好水坐在爐子上，回過頭看了一眼瘦弱的母親，心里充滿愧疚。趙大爺出門前，回頭對我說：“你要不先到我家拿點兒劈柴去，你家的劈柴沒有了，我剛才找了半天，才找出一點兒，剛剛夠點著火爐子，明天火要是又滅了，你沒的使?！蔽腋叩剿?，他抱來滿滿一懷劈柴放到我的懷里，送我走出他家院門的時候，對我說了這么一句話，如今三十多年過去了，我還清晰地記得。他說：“復興呀，原來孔圣人說：父母在，不遠游。現(xiàn)在別說是你們年輕人了，就是擱誰也做不到，但改一個字，父母老，不遠游，還是應該能做到的。”那天的晚上，沒有星星，天很黑，很冷。走在回家的夜路上，耳邊老響著趙大爺?shù)倪@句話。心里很慚愧，懷里的劈柴很沉，但很暖。（選自《文苑?經(jīng)典美文》，有改動）通讀全文，說說標題“溫暖的劈柴”中的“溫暖”的含義。（4分）選文中畫橫線的兩個句子分別寫出了“我”怎樣的心理？（4分）心里充滿愧疚。心里很慚愧，懷里的劈柴很沉，但很暖。結合文章具體內(nèi)容，分析趙大爺?shù)娜宋镄蜗蟆＃?分）請結合生活實際，談談你對“父母老，不遠游”的理解。（3分）閱讀下面的文章，完成15-18題。（15分）冬眠的奧秘張勁碩嚴寒的冬天，我們總是向往著在被窩里長眠一冬——能像狗熊和青蛙那樣冬眠就好了。然而我們大都不知道：那些冬眠的動物們，掌握著我們?nèi)祟惿胁恢獣缘捏@天奧秘。冬眠是動物應對惡劣環(huán)境的一種策略，科學上叫“蟄伏”。有人會問，冬天里睡得多、睡得久，不就是冬眠嗎？它們還真不是一回事兒，只是二者的區(qū)別不太容易看出來。拿魚來說，有幾類魚是會冬眠的，包括我們熟悉的鯉魚、烏鱧，還有海里的鰻鱺。每當冬天來臨，它們就把自己調到冬眠檔：不吃、不喝、不游動。這看似與正常檔的睡覺并無二致，但請注意它們的鰓！魚類靠鰓呼吸，平時就算身體靜止不動，鰓也會輕輕開合扇動。而進入冬眠的魚，鰓也幾乎不動，完全處于麻痹狀態(tài)。除了呼吸，冬眠動物的體溫、心跳等生命指征也都降到極低的水平，新陳代謝速率變得非常緩慢，與休克和死亡標準只差那么一點點——這就是冬眠與睡覺的本質區(qū)別。冬眠的意義在于，盡量減少身體內(nèi)外的生命活動，將能量消耗降到最低，以挨過環(huán)境嚴酷的時間段。動物冬眠時，能把生命的時鐘調得極慢。比如生活在北美洲的普通箱龜，冬眠時心臟5-10分鐘才跳1次，實在讓人驚嘆。更夸張的是，它們幾乎完全不呼吸，只靠皮膚吸入少許氧氣！科學家還發(fā)現(xiàn)，冬眠不是“習慣養(yǎng)成”的問題，而是遺傳基因決定的“天賦”。這種“天賦”還與壽命的長短有聯(lián)系。一般來講，哺乳動物的壽命與體型相關，體型小的新陳代謝快，壽命短；體型大的新陳代謝慢，壽命長。比如大象就活80年，兔子七八歲就算高壽。而蝙蝠打破了這個規(guī)律——冬眠的菊頭蝠和同體型的、不冬眠的老鼠相比，前者可以活到30多歲，后者卻只有3、4歲。如果在同一物種中比較，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的壽命要長很多。冬眠是當下的熱門研究領域。如果人類能像動物們一樣冬眠，收獲的就絕不僅僅是睡大覺的幸福感，也許還能長生不老。雖然對蝙蝠和棕熊等冬眠動物的研究能確定冬眠基因與長壽有關。但這些動物畢竟與我們?nèi)祟愊嗖钐h。不過，在2004年，有個轟動科學界的發(fā)現(xiàn)：居然有一種猴子能冬眠！而人類跟猴子同屬靈長類動物，基因相似性很高。如果猴子能冬眠，這意味著我們?nèi)祟愐灿锌赡茏龅健５侥菚r，我們的壽命說不定可以達到800歲！（選自《博物》總第146期，有刪減）第①段在文中有什么作用？（3分）閱讀第②段，指出冬眠動物與睡覺的本質區(qū)別。（3分）第④段畫線句子運用了哪幾種說明方法？有什么作用？（4分）作者說“我們的壽命說不定可以達到800歲”，其推測依據(jù)有哪些？請結合④⑤兩段簡要概括。（5分）寫作（50分）1.請以“__________的力量”為題，寫一篇文章。要求：把題目補充完整；除詩歌外，文體不限，不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。參考答案積累與運用（25分）C解析：A項“澎湃”的“湃”應讀“pài”；B項“鮮為人知”的“鮮”應讀“xiǎn”；D項“潛心貫注”的“潛”應讀“qián”。B解析：A項“婦儒皆知”應為“婦孺皆知”；C項“大廷廣眾”應為“大庭廣眾”；D項“煩燥”應為“煩躁”。B解析：“茅塞頓開”指忽然理解、領會，與“這道數(shù)學題非常簡單”語境矛盾，不符合邏輯。B解析：A項《資治通鑒》是編年體通史；C項《朝花夕拾》是散文集；D項《圍城》作者是錢鐘書。獨坐幽篁里（2）何人不起故園情（3）馬上相逢無紙筆（4）惟解漫天作雪飛（5）朔氣傳金柝，寒光照鐵衣（6）出淤泥而不染，濯清漣而不妖何人不起故園情（3）馬上相逢無紙筆（4）惟解漫天作雪飛（5）朔氣傳金柝，寒光照鐵衣（6）出淤泥而不染，濯清漣而不妖馬上相逢無紙筆（4）惟解漫天作雪飛（5）朔氣傳金柝，寒光照鐵衣（6）出淤泥而不染，濯清漣而不妖惟解漫天作雪飛（5）朔氣傳金柝，寒光照鐵衣（6）出淤泥而不染，濯清漣而不妖朔氣傳金柝，寒光照鐵衣（6）出淤泥而不染，濯清漣而不妖出淤泥而不染，濯清漣而不妖示例：孝親敬老，傳承美德；關愛老人，從我做起（2）示例：①舉辦“孝親敬老”主題班會；②開展“探訪敬老院”志愿服務活動；③征集“我的孝親故事”征文比賽（2）示例：①舉辦“孝親敬老”主題班會；②開展“探訪敬老院”志愿服務活動；③征集“我的孝親故事”征文比賽閱讀理解（45分）文言文閱讀出名，有名（2）這（3）曾經(jīng)（4）能夠這（3）曾經(jīng)（4）能夠曾經(jīng)（4）能夠能夠C解析：A項“之”分別為賓語前置標志/代詞；B項“以”分別為“可以”/“用”；C項“乃”均為“于是，就”；D項“而”分別為轉折/承接。沒有世俗的樂曲擾亂心境，沒有官府的公文勞神傷身。（2）就自己笑著說：“這不就是我所說的鳥窩嗎！”（2）就自己笑著說：“這不就是我所說的鳥窩嗎！”【甲】文作者在陋室中與鴻儒交往，彈琴讀書，生活安適高雅，體現(xiàn)出高潔的品格；【乙】文作者生活在書海中，飲食起居、喜怒哀樂都與書相伴，沉迷于讀書，自得其樂。現(xiàn)代文閱讀《溫暖的劈柴》①指劈柴帶來的身體上的溫暖；②指趙大爺?shù)年P懷和母親的愛帶來的心靈上的溫暖與愧疚后的醒悟。（1）因自己外出游玩，讓生病的母親無人照顧而感到自責、愧疚。（2）因趙大爺?shù)膭裾]而認識到自己的錯誤，內(nèi)心慚愧；同時被趙大爺?shù)纳屏己完P懷打動，感受到溫暖。（2）因趙大爺?shù)膭裾]而認識到自己的錯誤，內(nèi)心慚愧；同時被趙大爺?shù)纳屏己完P懷打動，感受到溫暖。趙大爺是一個熱心腸、善良淳樸的人。他主動關心母親的狀況，幫忙生火、送劈柴，體現(xiàn)了鄰里間的互助；他勸誡“我”“父母老，不遠游”，體現(xiàn)了他對晚輩的關懷和人生智慧。示例：父母年老時，應盡量陪伴在身邊，給予他們照顧和關愛?，F(xiàn)實生活中，很多年輕人為了工作遠離家鄉(xiāng)，但可以通過常回家看看、多打電話等方式關心父母，讓他們感受到溫暖，這是對“父母老，不遠游”的現(xiàn)代詮釋?，F(xiàn)代文閱讀《冬眠的奧秘》引出本文的說明對