《登高》（教案）【教學(xué)設(shè)想】《登高》是杜甫的代表作之一而廣為流傳。詩歌表現(xiàn)了詩人的身世之感和家國之悲，把自己憂國憂民的滿腔赤誠寫進詩歌，使自己的喜怒哀樂和歷史的盛衰起伏緊密地結(jié)合起來，具有很深的審美意義和社會意義?！窘虒W(xué)目標(biāo)】了解杜甫生平及本詩的寫作背景，背誦全詩。體會杜甫憂國憂民的愛國精神?！窘虒W(xué)重點】從意象入手，賞析本詩情景交融等手法的運用?！窘虒W(xué)難點】理解杜甫在本詩中流露的深沉的苦痛和憂思。一課時一、導(dǎo)入新課1200多年前，一個秋天，九月初九重陽節(jié)前后。夔州，長江邊。大風(fēng)凜冽地吹，吹得江邊萬木凋零。樹葉在天空中飄飄灑灑，漫山遍地滿是衰敗、枯黃的樹葉。江水滾滾翻騰，急劇地向前沖擊。凄冷的風(fēng)中，有幾只孤鳥在盤旋。遠(yuǎn)處還不時傳來幾聲猿的哀鳴。這時，一位老人踽踽獨行，朝山上走來。他衣衫襤褸，老眼渾濁，蓬頭垢面，步履蹣跚。面對萬里江天，面對孤獨的飛鳥，面對衰敗的枯樹，老人百感千愁涌上心頭……二、解題——解題此詩是作者在代宗大歷二年（767）九月重陽節(jié)登高時所作。當(dāng)時杜甫身居夔州，已經(jīng)五十六歲，長期顛沛流離的生活，加之心情抑郁憂憤，致使詩人身患重病。重陽登高無心游賞，觸景傷懷，抒發(fā)了自己的內(nèi)心的感慨。三、作者介紹杜甫（公元712--770年），字子美，自號少陵野老，杜少陵，杜工部等。我國古代偉大的現(xiàn)實主義詩人，人稱“詩圣”。一生寫詩一千四百多首。原籍湖北襄陽，生于河南鞏縣。唐肅宗時，官左拾遺。后入蜀，友人嚴(yán)武推薦他做劍南節(jié)度府參謀，加檢校工部員外郎。故后世又稱他杜拾遺、杜工部。杜甫三十五歲以前讀書與游歷。天寶年間到長安，仕進無門，困頓了十年，才獲得右衛(wèi)率府胄曹參軍的小職。安史之亂開始，他流亡顛沛，竟為叛軍所俘；脫險后，授官左拾遺。乾元二年（七五九），他棄官西行，最后到四川，定居成都。一度在劍南節(jié)度使嚴(yán)武幕中任檢校工部員外郎，故又有杜工部之稱。晚年舉家東遷，途中留滯夔州二年，出峽。漂泊鄂、湘一帶，貧病而卒。作者生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史時期，其詩多涉筆社會動蕩、政治黑暗、人民疾苦，被譽為“詩史”。其人憂國憂民，人格高尚，詩藝精湛，被奉為“詩圣”。杜甫和李白齊名，世稱“大李杜”。他的思想核心是儒家的仁政思想。他有“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的宏偉抱負(fù)。他熱愛生活，熱愛人民，熱愛祖國的大好河山。他嫉惡如仇，對朝廷的腐敗、社會生活中的黑暗現(xiàn)象都給予批評和揭露。他同情人民，甚至幻想著為解救人民的苦難甘愿做自我犧牲。所以他的詩歌創(chuàng)作，始終貫穿著憂國憂民這條主線。他的詩具有豐富的社會內(nèi)容、強烈的時代色彩和鮮明的政治傾向，真實深刻地反映了安史之亂前后一個歷史時代政治時事和廣闊的社會生活畫面，因而被稱為一代“詩史”。杜詩風(fēng)格，基本上是“沉郁頓挫”，語言和篇章結(jié)構(gòu)又富于變化，講求煉字煉句。杜詩的影響，從古到今，早已超出文藝的范圍。作品有《杜工部集》。四、文章背景：《登高》寫于唐代宗大歷二年（公元767年），當(dāng)時詩人正因為“安史之亂”而客居四川，那年他已經(jīng)五十五歲，動蕩的社會，飄泊的生活，已使他疾病纏身，痛苦不堪。這一年秋天的重陽節(jié)前后，他來到了夔州的一座山上，登高遠(yuǎn)眺，面對蒼茫秋景和滾滾長江，他不禁心潮澎湃，感慨萬端，為了抒發(fā)心中這種深切的情感，就寫下了這首千古名作。后人給予這首詩以極高的評價，胡應(yīng)麟就曾經(jīng)說這首《登高》為“古今七言律第一”，這是毫不夸張的評價。五、整體感知前四句寫景，述登高見聞，描繪了一幅雄渾高遠(yuǎn)而又凄清悲涼的秋景。首聯(lián)為局部近景，頷聯(lián)為整體遠(yuǎn)景。后四句抒情，寫登高所感，抒發(fā)了詩人感時傷世的愛國情感和長年飄泊的孤苦愁緒。頸聯(lián)自傷身世，將前四句寫景所蘊含的比興、象征、暗示之意揭出；尾聯(lián)再作申述，以衰愁病苦的自我形象收束。此詩語言精練，通篇對偶，一二句尚有句中對，充分顯示了杜甫晚年對詩歌語言聲律的把握運用已達(dá)圓通之境。六、深入研讀首聯(lián)賞析風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回1.寫了哪些景物？它們分別有何特點？營造了怎么樣的氛圍？明確：風(fēng)急，使人感到非常冷。既有身體的，又有心靈的。但更主要是心靈的。天高，顯得天底下的人很渺小，很孤單。哀猿，使人聽到它的叫聲感到非常悲涼。猿鳴三聲淚沾裳飛鳥，是鳥兒在天空盤旋，飄零無依。頷聯(lián)賞析無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。詩句含義：落葉飄零，無邊無際，蕭蕭而下；奔流不盡的長江，滾滾奔騰而來。景物特點：頷聯(lián)寫出了秋天蕭瑟肅殺、空曠遼闊的景色。寫景角度：這兩句一句仰視，一句俯視，有起伏之變，跌宕之氣。重點詞語賞析：“無邊”，“不盡”放大了落葉和江流的陣勢，“蕭蕭下”，“滾滾來”又加快了樹葉飄落、江水流動的速度。抒情作用：這句在寫景的同時，傳達(dá)出韶光易逝，壯志難酬的感愴。哲理意義：它的境界非常壯闊，對人們的觸動不限于歲暮的感傷，同時讓人想到生命的消逝與有限，宇宙的無窮與永恒。表現(xiàn)手法：采用精工對句，顯示著詩人出神入化的筆力。2.詩文中所說的“落木”，就是“落葉”，“木”就是“樹葉”。如果將詩句中的“落木”改為“落葉”好不好呢？請說說你的理解和感受。明確：無邊落葉，可知已是深秋，毫無生機。3.長江的滾滾而逝，意味著什么？“不盡長江”又象征著什么？明確：不盡長江，可知逝者如斯，時不我與！4.如何理解詩中出現(xiàn)的“猿鳴”、“飛鳥”、“落葉”、“長江”這四個意象？明確：猿鳴——使人聽到它的叫聲感到非常悲涼?！鞍蜄|三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！憋w鳥——在空中盤旋，說明它無處停息，比喻孤獨無依。落木——杜甫看到落葉飄零，肯定想到自己像樹一樣，已是晚年，已經(jīng)走到了生命的晚秋。長江——時間的無窮，是歷史長河的永不停息的感覺。歷史和時間越悠久，人的生命就越顯得短暫。5.首頷聯(lián)抒發(fā)的情感：哀悲恨頸聯(lián)賞析萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。6.宋代學(xué)者羅大經(jīng)《鶴林玉露》析此聯(lián)云：“十四字之間含有八意，而對偶又極精確?！蹦阕x出了幾層意思？明確：“萬里，地之遠(yuǎn)也；秋，時之凄慘也；作客，羈旅也；常作客，久旅也；百年，齒暮也；多病，衰疾也；臺，高迥處也；獨登臺，無親朋也。十四字之間含八意，而對偶又極精確?！?.杜甫都有哪些可悲的事？明確：悲秋：瑟瑟西風(fēng)吹盡無邊落葉，水清天闊只有猿嘯鳥飛離家萬里，漂泊無依。輾轉(zhuǎn)流離，已成常態(tài)。年過半百，鬢已成霜。年老體衰，更兼多??！重陽佳節(jié)，只是獨自一人。世道艱難，生活貧苦。潦倒失意，欲求濁酒而不得，則何以解憂？尾聯(lián)賞析艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。8.造成杜甫愁苦的最根本的原因是什么呢？抒發(fā)了詩人怎樣的情感？明確：最根本的原因是——國難，是連年的戰(zhàn)亂?！捌D難苦恨繁霜鬢”，“艱難”不僅指詩人一生顛沛流離、老病孤苦、壯志難酬；更主要的還有國運維艱?！翱嗪蕖笔菢O其遺憾的意思。詩人將個人的命運、社會的命運與國家的命運聯(lián)系在一起，從而使一己之悲有了廣闊而深遠(yuǎn)的社會內(nèi)涵，體現(xiàn)了詩人憂國憂民的情懷。七、鑒賞藝術(shù)特色明確：對仗工穩(wěn)，音調(diào)鏗鏘。胡應(yīng)麟曾說這首詩“一篇之中，句句皆律，一句之中，字字皆律，而實一意貫穿，一氣呵成”詩一開頭就以對仗領(lǐng)起，八個詩句，兩兩相對，非常自然、工整，這種結(jié)構(gòu)上井然有序的排列，給人一種神清目爽的對稱美，使全詩曲折頓挫，在抑揚有致的韻調(diào)中，表達(dá)出詩人需要抒發(fā)的感情。同時詩中所用詞語，聲調(diào)和諧，韻律流暢，讀起來有一種抑揚頓挫的音樂美，如三四兩句。寫景抒情筆法錯綜變化，而又相互照應(yīng)。作品前四句寫景，后四句抒情，落筆的角度雖然不同，但都圍繞著詩的中心--悲秋。一、三兩句相承接，都是寫山景；二、四兩句相承接，都寫江景。而在寫景之中，又有聲（風(fēng)聲猿聲）有色（沙白渚清），有動（鳥飛葉落）有靜（洲諸）。五、七兩句相承接，都是寫悲苦；六、八兩句相承接，都是寫多病。因“悲秋”而勾引起“苦恨”，因“多病”而造成“停杯”，在詩的內(nèi)容上是互相緊密聯(lián)系的。全詩情景交融，渾然一體，中間雖有如此豐富的內(nèi)容，如此復(fù)雜的感情，