2021-2022學(xué)年安徽合肥廬江縣七年級下冊語文期中試卷及答案溫馨提示：1.試卷滿分為150分，其中卷面書寫5分，考試時(shí)間為120分鐘。2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，請務(wù)必在“答題卷”上答題。3.答題過程中，可以隨時(shí)使用你所帶的正版學(xué)生字典。一、語文積累與運(yùn)用（35分）1.默寫（1）____________，散入春風(fēng)滿洛城。（李白《春夜洛城聞笛》）（2）馬上相逢無紙筆，____________。（岑參《逢入京使》）（3）王維《竹里館》中，表現(xiàn)詩人內(nèi)心的淡定與自然的幽靜相融合的兩句是：“____________，____________?！保?）《木蘭詩》中，用律工整，描寫邊塞軍營生活艱苦的兩句是：“____________，____________。”（5）暮春時(shí)節(jié)，百花將謝，卻見有柳絮飛舞，恰似韓愈在《晚春》中描繪的兩句是：“____________，____________。”（6）人要不斷學(xué)習(xí)，才時(shí)時(shí)進(jìn)步，評價(jià)一個(gè)人不能僅憑印象，要用《孫權(quán)勸學(xué)》“____________，____________”的發(fā)展的眼光去審視?！敬鸢浮竣?誰家玉笛暗飛聲②.憑君傳語報(bào)平安③.獨(dú)坐幽篁里④.彈琴復(fù)長嘯⑤.朔氣傳金柝⑥.寒光照鐵衣⑦.楊花榆莢無才思⑧.惟解漫天作雪飛⑨.士別三日⑩.即更刮目相待【解析】【詳解】默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。注意重點(diǎn)字“憑、幽篁、嘯、朔、柝、榆莢、惟、漫、刮”的書寫。2.請運(yùn)用所積累的知識，完成小題。他的身量與筋肉都發(fā)展到年歲前邊去，二十來歲，他已經(jīng)很大很高，雖然肢體還沒被年月鑄成一定的格局，可是已經(jīng)像個(gè)成人了——一個(gè)臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人。看著那高等的車夫，他計(jì)劃著怎樣殺進(jìn)他的腰去，好更顯出他的鐵扇面似的胸，與直硬的背：扭頭看看自己的肩，多么寬，多么威嚴(yán)！殺好了腰，再穿上肥腿的白褲，褲腳用雞腸子帶兒jì住，露出那對“出號”的大腳！是的，他無疑可以成為最出色的車夫；傻子似的他自己笑了。（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出漢字，筋肉（）肢體（）jì（）?。?）下列詞語中與“格局”詞性相同的一項(xiàng)是（）A.天真 B.高等 C.身量 D.出色（3）畫線句子運(yùn)用了______的修辭手法，（4）以上文段節(jié)選自《______》，選文中的“他”指的是______（人名），“他”最大的夢想是______。選文中“他”______、______的形象特點(diǎn)尤為突出?！敬鸢浮浚?）①.jīn②.zhī③.系（2）C（3）比喻（4）①.駱駝祥子②.祥子③.擁有一輛自己的洋車④.健壯⑤.老實(shí)（憨厚）【解析】【小問1詳解】本題考查漢字的字音、字形。筋肉：jīnròu，意思是指肌肉；肢體：zhītǐ，四肢，也指四肢和軀干；系?。簀ìzhù，系結(jié)。注意“系”在此詞的發(fā)音?！拘?詳解】本題考查漢字的詞性辨別。格局：名詞。意思是對事物的認(rèn)知范圍。A.天真，形容詞。不受禮俗拘束的品性、心地單純，性情真誠，沒有任何做作和虛偽。B.高等，形容詞。高級。C.身量：名詞。身材。D.出色：形容詞。卓越，超出一般。故選C?！拘?詳解】本題考查修辭手法的辨別?！八?jì)劃著怎樣殺進(jìn)他的腰去，好更顯出他的鐵扇面似的胸，與直硬的背”把胸比作鐵扇面，運(yùn)用的修辭是比喻?！拘?詳解】本題考查名著相關(guān)知識?！恶橊勏樽印肥侵袊F(xiàn)代著名作家老舍的代表作，最初于1936年發(fā)表在雜志《宇宙風(fēng)》。《駱駝祥子》描寫了20年代，老北京的一個(gè)人力車夫的辛酸故事。此小說大量應(yīng)用北京口語、方言，還有一些老北京的風(fēng)土人情的描寫，是現(xiàn)代白話文小說的經(jīng)典作品。它深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級對勞動(dòng)者的剝削、壓迫，表達(dá)了作者對勞動(dòng)人民的深切同情，向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景。祥子，身材高大、年輕力壯洋車夫。為全書靈魂人物。祥子是個(gè)個(gè)性格鮮明的普通車夫，在他身上具有勞動(dòng)人民許多優(yōu)良的品質(zhì)。他善良純樸，熱愛勞動(dòng)，對生活具有駱駝一般的積極性和堅(jiān)韌的精神。祥子來自農(nóng)村，在他拉上租來的洋車以后，立志買一輛車自己拉，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者?！八纳砹颗c筋肉都發(fā)展到年歲前邊去，二十來歲，他已經(jīng)很大很高，雖然肢體還沒被年月鑄成一定的格局，可是已經(jīng)像個(gè)成人了”寫出了他的健壯，“殺好了腰，再穿上肥腿的白褲，褲腳用雞腸子帶兒系住，露出那對‘出號’的大腳！是的，他無疑可以成為最出色的車夫；傻子似的他自己笑了”寫出了他的憨厚。3.圓夢學(xué)校開展“家國在我心中”綜合實(shí)踐活動(dòng)，請你參與。展示愛國名言（1）在愛國名言展示會上，展示屏上有一道愛國人士“姓名”與“名言”的搭配題，請你將正確選項(xiàng)填入表格。愛國名言我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。保天下者，匹夫之賤與有責(zé)焉耳矣。讓五星紅旗插遍祖國每一寸土地，也插進(jìn)我們這座牢房。愛國人物愛國人士的“姓名”：A.顧炎武B.江姐C.鄧小平誦讀愛國詩詞（2）下面是活動(dòng)中準(zhǔn)備的素材，不符合活動(dòng)主題的一項(xiàng)是（）A人生自古誰無死，留取丹心照汗青 B.鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊C.僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺 D.了卻君王天下事，贏得生前身后名禮贊愛國楷模（3）下面是王強(qiáng)同學(xué)為活動(dòng)準(zhǔn)備的演講稿的部分內(nèi)容，請你幫助修改。總有一種聲音，揮之不去，在天地間久久回響；總有一群背影無法忘懷，成為一個(gè)民族的記憶；【甲】總有一些瞬間刻骨民心，生死剎那，把信念傳遞。蘇炳添，你以9秒83的速度沖出亞洲，你超越傷病和年齡，超越了自己，你奔跑的背后，有強(qiáng)大的祖國，朱彥夫，長津湖戰(zhàn)役幸存者，【乙】回鄉(xiāng)用25年時(shí)間帶領(lǐng)鄉(xiāng)親治山治水，主動(dòng)放棄榮軍療養(yǎng)院的優(yōu)厚待遇，改變了家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌。你沒有屈服長津湖的冰雪，也沒有向困苦低頭，與自己抗?fàn)?，向貧窮宣戰(zhàn)，一直在戰(zhàn)斗，一生都在堅(jiān)守、楊振寧，你站在科學(xué)和傳統(tǒng)的交叉點(diǎn)上，驚才絕艷，你貢獻(xiàn)給世界的，如此深?yuàn)W，懂的不多，你奉獻(xiàn)給祖國的，如此純真，我們都明?！颈恳粋€(gè)又一個(gè)感動(dòng)事例，溫暖，滌蕩我們心靈，你們點(diǎn)燃了我們愛國熱情，帶動(dòng)我們一起向未來。①【甲】處畫線句子有錯(cuò)別字的詞語是“______”應(yīng)改為“____________”②【乙】處畫線句子中有詞序混亂的問題，應(yīng)改為“____________”③【丙】處畫線句子標(biāo)點(diǎn)使用不正確，應(yīng)將“______”改為“______”。【答案】（1）CAB（2）B（3）①.刻骨民心②.刻骨銘心③.主動(dòng)放棄榮軍療養(yǎng)院的優(yōu)厚待遇，回鄉(xiāng)用25年時(shí)間帶領(lǐng)鄉(xiāng)親治山治水，改變了家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌。④.第二個(gè)逗號⑤.、【解析】【小問1詳解】本題考查常識積累。題干要求將愛國人士“姓名”與“名言”的正確搭配，這就需要我們調(diào)動(dòng)平時(shí)的積累來作答。此題我們可根據(jù)人物的身份來推斷。鄧小平是中華人民共和國的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，表格中的“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民”與其身份相符，應(yīng)是他的名言。故是C。顧炎武的名言是“天下興亡，匹夫有責(zé)”，據(jù)此可知表格中的“保天下者，匹夫之賤與有責(zé)焉耳矣”是他的名言。故是A。江姐是小說《紅巖》中的主人公，一名英勇的共產(chǎn)黨員，其中與她有關(guān)的著名情節(jié)是“繡紅旗”，據(jù)此我們可知表格中“讓五星紅旗插遍祖國每一寸土地，也插進(jìn)我們這座牢房”是她的名言。故是B?！拘?詳解】本題考查素材的選擇。選擇素材應(yīng)與活動(dòng)的主題相關(guān)，此次活動(dòng)的主題是"家國在我心中"，選擇的素材應(yīng)能表現(xiàn)出愛國情。A.意思是：自古以來，人終不免一死！倘若能為國盡忠，死后仍可光照千秋，青史留名。表現(xiàn)出他的民族氣節(jié)和舍身取義的生死觀。表達(dá)了詩人強(qiáng)烈的愛國情；符合主題；B.意思是：我家書應(yīng)該送到什么地方呢？北去的歸雁啊，請給我捎回洛陽那邊！詩句表達(dá)的是詩人對故鄉(xiāng)的思念之情，與活動(dòng)主題無關(guān)；C.意思是：我挺直地躺在孤寂荒涼的鄉(xiāng)村里，自己并不感到悲哀，還想著替國家守衛(wèi)邊疆。表達(dá)了詩人的愛國熱情希望用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)效國家，憂國憂民的思想感情。符合主題；D.意思是：我一心想替君主完成收復(fù)國家失地的大業(yè)，取得世代相傳的美名。抒發(fā)了作者想要?dú)硤?bào)國，建功立業(yè)卻已年老體邁的壯志未酬的思想感情。符合主題；故選B。【小問3詳解】①本題考查錯(cuò)別字的辨析與修改。細(xì)讀【甲】處畫線句子，其中的“刻骨民心”的“民”書寫錯(cuò)誤，應(yīng)寫作“銘”，即“刻苦銘心”：銘刻在心靈深處。形容記憶深刻，永遠(yuǎn)不忘。②本題考查病句的修改。【乙】處畫線句子中“回鄉(xiāng)用25年時(shí)間帶領(lǐng)鄉(xiāng)親治山治水”與“主動(dòng)放棄榮軍療養(yǎng)院的優(yōu)厚待遇”詞序混亂，應(yīng)先“放棄”，再“回鄉(xiāng)”，二者的位置互換一下，即：主動(dòng)放棄榮軍療養(yǎng)院的優(yōu)厚待遇，回鄉(xiāng)用25年時(shí)間帶領(lǐng)鄉(xiāng)親治山治水，改變了家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌。③本題考查標(biāo)點(diǎn)符號的修改。【丙】處畫線句子中“溫暖”“滌蕩”是句中并列詞語，應(yīng)將“溫暖，滌蕩”兩個(gè)詞語之間的逗號應(yīng)改為頓號。二、閱讀（55分）【一】（21分）請閱讀下面的文字，回答問題。像駿馬一樣奔騰①風(fēng)很硬，刀片一樣刮在臉上，還沒等人回過神來，雪就跟著下了起來。②陰郁的天氣讓警鈴聲越發(fā)顯得刺耳，巴特爾跑到車庫，習(xí)慣性地穿上工作服，剛剛準(zhǔn)備好救援裝備，他就被大隊(duì)教導(dǎo)員給攔下了。③組織上決定把巴特爾樹為先進(jìn)典型，這是一件好事情，可巴特爾卻很平靜，他認(rèn)為，自己做的都是分內(nèi)工作，沒什么可說的，而且，滅火救援靠的是集體的力量。④巴特爾出生在一個(gè)光榮的家庭，他的爸爸也是一名消防員，爸爸犧牲時(shí)，巴特爾才八個(gè)月大，他對爸爸沒有什么印象，有關(guān)爸爸的英雄事跡，全是家里人告訴他的，巴特爾的媽媽曾是一名柔道健將，拿過全國冠軍，還代表國家參加過世界錦標(biāo)賽，捧回了銅牌，那幾年，家里日子過得緊巴，巴特爾的奶奶自己炸麻花，拿到集市上去賣，后來，生活好些了，奶奶就把自己省吃儉用的錢拿出來，資助更困難的家庭。⑤家庭的影響讓巴特爾決定也要當(dāng)一名消防員，但是一線消防員意味著流血與犧牲，朋友們得知后勸阻他，巴特爾的想法卻很堅(jiān)定，他要繼承爸爸的遺愿。⑥不過，真正從事這份工作后，巴特爾才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)好一名消防員，并不像他想的那樣簡單。⑦消防員必須具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，別的課目巴特爾成績都不錯(cuò)，唯獨(dú)單杠卷腹上對他來說是個(gè)難題。⑧巴特爾總覺得，不能給爸爸丟人，更不能讓家人失望，家人給他做出了榜樣：______，______，______，猶如一粒粒種子，在他的心中生根發(fā)芽，巴特爾想，他們能做好的事情，自己也一定能。⑨家人的鼓勵(lì)和言傳身教，化作巴特爾刻苦訓(xùn)練的動(dòng)力，他對自己的要求非常嚴(yán)格，甚至到了“狠”的地步。⑩那次，巴特爾參加訓(xùn)練比武，隱隱發(fā)覺腳趾鉆心地疼，巴特爾脫下戰(zhàn)斗靴，發(fā)現(xiàn)血已經(jīng)將襪子涸透了、衛(wèi)生員跑過來，一瞅腳指甲都快要掉了，勸他退出后面的比賽。?巴特爾心想，不行，后面考核的是團(tuán)隊(duì)配合，前期大家已經(jīng)訓(xùn)練得非常好，如果他此時(shí)離場，跟當(dāng)逃兵沒什么區(qū)別，他一咬牙揪下了腳指甲，簡單包扎后，一病一拐地走到了起跑。?十分鐘后，發(fā)令槍響，巴特爾像匹駿馬一樣沖了出去，他居然沒感到疼痛，最終，他跟戰(zhàn)友們一起奪得了冠軍。?巴特爾有個(gè)愛好，喜歡四處搜集消防專業(yè)書籍，光摘抄的筆記就有厚厚好幾本，巴特爾影響和帶動(dòng)了身邊的戰(zhàn)友，如今他們個(gè)個(gè)都是消防救援的小專家。?可有些時(shí)候，戰(zhàn)友們也埋怨巴特爾。?為什么這么說？因?yàn)榘吞貭栕ビ?xùn)練、抓管理太嚴(yán)，有點(diǎn)讓戰(zhàn)友們喘不過氣來，對此，巴特爾不以為意，他說，火場不是兒戲，平時(shí)多流汗，戰(zhàn)時(shí)少流血。?道理是對的，可大家有時(shí)還是不理解，而且，巴特爾性子急，事情總要當(dāng)日完成，一些年輕人覺得他在吹毛求疵。?后來有一次隊(duì)上召開民主生活會，一位年輕的消防員提了意見，說巴特爾只知道埋頭抓訓(xùn)練、抓管理，不跟大家打成一片。?巴特爾想，工作標(biāo)準(zhǔn)是不能降的，但是跟大家打成一片，他是可以做到的，那以后他心里就總琢磨著怎樣和戰(zhàn)友們打成一片，趕上春節(jié)，隊(duì)里聯(lián)歡，他帶頭上臺跳街舞，為了演出效果，巴特爾可勁兒賣萌，滑稽的舞姿讓大伙兒笑得前俯后仰。?從此，戰(zhàn)友們真正理解了他，他們也明白了，災(zāi)害事故才是真正的敵人，平時(shí)要求嚴(yán)格點(diǎn)，沒錯(cuò)！?此時(shí)，耳邊傳來陣陣訓(xùn)練號聲，巴特爾扭頭望向窗外……（選自《人民日報(bào)》2021年9月13日，有刪改）4.下列對選文開篇的環(huán)境描寫的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.交代事情發(fā)生的天氣背景，增加事件的真實(shí)性。B.運(yùn)用比喻，將風(fēng)比作刀片，寫出了環(huán)境的惡劣。C.描寫出北方環(huán)境特有的環(huán)境特點(diǎn)，烘托出悲涼的氣氛。D.為下文塑造巴特爾的人物形象作鋪墊，深化主題。5.下面的句子出自原文，請將正確的序號填入文中對應(yīng)的橫線上。①母親為國爭光的拼搏②奶奶樸素?zé)o私的情懷③父親英勇捐軀的壯舉6.結(jié)合文章內(nèi)容，分析巴特爾有著怎樣的形象特點(diǎn)？7.文章最后一段寫“巴特爾扭頭望向窗外……”試想此刻的他在想什么，請你為文章補(bǔ)一個(gè)結(jié)尾。8.有人認(rèn)為“逆行者巴特爾”也可作為本文的標(biāo)題，與“像駿馬一樣奔騰”相比，你認(rèn)為哪個(gè)更為恰當(dāng)？請說明理由?！敬鸢浮?.C5.③①②6.謙遜、可靠。在被樹為“先進(jìn)典型”時(shí)，他很平靜并認(rèn)為自己所做的都是分內(nèi)之事，表現(xiàn)出他的低調(diào)、謙虛。他把出火警看作對自己而言最重要的事情，體現(xiàn)了作為一名消防隊(duì)員的可靠。積極進(jìn)取、刻苦、團(tuán)結(jié)。他清楚自己的短處，并為之努力訓(xùn)練；參加訓(xùn)練比武時(shí)，他想到團(tuán)隊(duì)的努力，哪怕受傷也絕不放棄。敢于擔(dān)當(dāng)、善于反省。面對戰(zhàn)友的意見，他毫不在乎，依舊嚴(yán)格訓(xùn)練；但他也懂得自我反省，為了融入戰(zhàn)友，肯花心思琢磨。（答對三點(diǎn)，意思對即可）7.示例：人民把生命交給我們守護(hù)，我們就一定要對他們負(fù)責(zé)，同時(shí)也要對自己負(fù)責(zé)。我現(xiàn)在對你們的嚴(yán)格要求就是這一切的前提。平時(shí)雖然訓(xùn)練嚴(yán)格，但真正到了戰(zhàn)場上，這些平日里流過的汗水，就會變成我們的鎧甲啊！8.示例：我認(rèn)為“像駿馬一樣奔騰”更為恰當(dāng)。該標(biāo)題運(yùn)用比喻的修辭手法，將巴特爾和他的戰(zhàn)友們在訓(xùn)練場上和戰(zhàn)場上奮斗比作奔騰向前的駿馬，新穎生動(dòng)，容易激發(fā)讀者的閱讀興趣，以此作為標(biāo)題，凸顯文章的主旨，贊美了像巴特爾一樣的英雄默默奉獻(xiàn)、勇敢奮斗的精神?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查理解分析能力。C.“描寫出北方環(huán)境特有的環(huán)境特點(diǎn)，烘托出悲涼的氣氛”表述錯(cuò)誤。環(huán)境描寫有渲染氣氛，烘托心情，表現(xiàn)主題的作用?！断耱E馬一樣奔騰》表現(xiàn)地是巴特爾參加訓(xùn)練比武，不畏困難，積極向上的故事，這里用惡劣的環(huán)境來烘托人物不畏困難的精神品質(zhì)，表現(xiàn)的是人物的堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)的特點(diǎn)，所以“烘托悲涼的氣氛”這一表述是錯(cuò)誤的。故選C。【5題詳解】本題考查句子的銜接與排序?！澳赣H為國爭光的拼搏、奶奶樸素?zé)o私的情懷、父親英勇捐軀的壯舉”，這都是這人給他做出的榜樣。聯(lián)系第④段“巴特爾出生在一個(gè)光榮的家庭，他的爸爸也是一名消防員，爸爸犧牲時(shí)，巴特爾才八個(gè)月大，他對爸爸沒有什么印象，有關(guān)爸爸的英雄事跡，全是家里人告訴他的，巴特爾的媽媽曾是一名柔道健將，拿過全國冠軍，還代表國家參加過世界錦標(biāo)賽，捧回了銅牌，那幾年，家里日子過得緊巴，巴特爾的奶奶自己炸麻花，拿到集市上去賣，后來，生活好些了，奶奶就把自己省吃儉用的錢拿出來，資助更困難的家庭”可知，“父親英勇捐軀的壯舉”“母親為國爭光“奶奶樸素?zé)o私的情懷”與這一敘述順序相一致。故正確的排序是③①②?！?題詳解】本題考查理解分析能力。從第③自然段“組織上決定把巴特爾樹為先進(jìn)典型，這是一件好事情，可巴特爾卻很平靜，他認(rèn)為，自己做的都是分內(nèi)工作，沒什么可說的，而且，滅火救援靠的是集體的力量。”可知，在被樹為“先進(jìn)典型”時(shí)，他很平靜并認(rèn)為自己所做的都是分內(nèi)之事，表現(xiàn)出他的低調(diào)、謙虛，是個(gè)謙遜的人；從第⑤段“家庭的影響讓巴特爾決定也要當(dāng)一名消防員，但是一線消防員意味著流血與犧牲，朋友們得知后勸阻他，巴特爾的想法卻很堅(jiān)定，他要繼承爸爸的遺愿”可知，他把出火警看作對自己而言最重要的事情，是一個(gè)有理想、忠貞可靠的人；從第⑨段“家人的鼓勵(lì)和言傳身教，化作巴特爾刻苦訓(xùn)練的動(dòng)力，他對自己的要求非常嚴(yán)格，甚至到了‘狠’的地步”可知，他清楚自己的短處，并為之努力訓(xùn)練，是個(gè)積極進(jìn)取、刻苦的人；從第?段“巴特爾心想，不行，后面考核的是團(tuán)隊(duì)配合，前期大家已經(jīng)訓(xùn)練得非常好，如果他此時(shí)離場，跟當(dāng)逃兵沒什么區(qū)別，他一咬牙揪下了腳指甲”可知，他參加訓(xùn)練比武時(shí)，他想到團(tuán)隊(duì)的努力，哪怕受傷也絕不放棄，是個(gè)積極進(jìn)取、刻苦、團(tuán)結(jié)的人；從第?段“巴特爾想，工作標(biāo)準(zhǔn)是不能降的，但是跟大家打成一片，他是可以做到的……”可知，面對戰(zhàn)友的意見，他毫不在乎，依舊嚴(yán)格訓(xùn)練，是個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?；從?段“……那以后他心里就總琢磨著怎樣和戰(zhàn)友們打成一片，趕上春節(jié)，隊(duì)里聯(lián)歡，他帶頭上臺跳街舞，為了演出效果，巴特爾可勁兒賣萌，滑稽的舞姿讓大伙兒笑得前俯后仰”可知，他為了融入戰(zhàn)友，肯花心思琢磨，是個(gè)懂得自我反省的人。【7題詳解】本題考查理解表達(dá)能力。可根據(jù)上下文情節(jié)的發(fā)展，推斷出他此時(shí)的想法，推斷要符合人物的性格，符合情節(jié)發(fā)展的需要，合乎情理即可。示例：作為一名消防員不僅要有強(qiáng)健身體，還要能適應(yīng)各種復(fù)雜、多變和危險(xiǎn)的環(huán)境，而且要求消防員具有過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，精通消防業(yè)務(wù)理論和滅火技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，同時(shí)具備良好的心理素質(zhì)，遇到危險(xiǎn)時(shí)情緒穩(wěn)定，不慌、不懼，保持良好的觀察、記憶、判斷和思維能力。這就得平時(shí)刻苦訓(xùn)練才可。兄弟們，加油！【8題詳解】本題考查文題的作用。可根據(jù)文章的主題、情感等來理解。好的標(biāo)題能概括文章的主要內(nèi)容，能作為文章的線索，能確定文章的寫作對象，確定文章的感情基調(diào)，作為作者感情的出發(fā)點(diǎn)，能語帶雙關(guān)，能揭示文章中心主旨，能設(shè)置懸念，引起讀者閱讀興趣;富有哲理，發(fā)人深省，能交代故事發(fā)生的環(huán)境、背景。圍繞這些方面發(fā)表自己的看法即可。示例：我認(rèn)為“逆行者巴特爾”這個(gè)標(biāo)題好，這能概括出文章主要內(nèi)容，突出巴特爾與從不同之處。與大多數(shù)人不同，巴特爾選擇非常危險(xiǎn)的消防員作為職業(yè)，體現(xiàn)的人生理想的“逆行”；他訓(xùn)練中，遭遇困難，迎難而上，這是奮斗中的逆行；在訓(xùn)練戰(zhàn)士時(shí)他不顧反對意見，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，這是承擔(dān)，也是一種逆行。所以“逆行者巴特爾”也可作為本文的標(biāo)題，體現(xiàn)文章內(nèi)容，也表現(xiàn)巴特爾的精神品質(zhì)?！径浚?9分）夢之海（尾聲）劉慈欣①冰雪藝術(shù)節(jié)上，顏冬的冰雕作品吸引了低溫藝術(shù)家，他的創(chuàng)作激發(fā)了低溫藝術(shù)家的創(chuàng)作靈感。200天以后，低溫藝術(shù)家取盡地球上的海洋來制作他需要的冰塊，終于完成了他的絕美創(chuàng)作——“夢之?！保厍蛳萑肓藝?yán)酷的干旱世界，且此現(xiàn)狀一直持續(xù)了五年之久，有一天，顏冬被邀請去建立人類的紀(jì)念碑，可他堅(jiān)持決定參加海洋回收部，把“夢之海”的冰塊回收到地球的海洋中，顏冬加入海洋回收部一個(gè)月后，象征著人類回收海洋的工程便開始了。隨著首批一百塊冰塊上的減速推進(jìn)系統(tǒng)啟動(dòng)，第一批冰流星墜落，地球上下起了罕見的大暴雨——海洋又回到了地球上。②十年以后。③顏冬走上了冰封的松花江江面，他裹著一件破大衣，被行袋中放著那套保存了十五年的工具：幾把形狀各異的刀鏟，一個(gè)錘子，一只噴水壺，他跺跺腳，證實(shí)江面確實(shí)凍住了。松花江早在五年前就有了水，但這是第一次封凍。④顏冬抬頭看看夜空，這是他童年時(shí)看到的星空，夢之海又變回現(xiàn)實(shí)的海，這件宏偉的藝術(shù)品，其絕美與盤夢一起永遠(yuǎn)銘刻在人類的記憶中。⑤雖然回收海洋的工程已經(jīng)結(jié)束，但以后的全球氣候肯定仍是極其惡劣的，生態(tài)還要很長時(shí)間才能恢復(fù)，在可以看到的未來，人類的生活得是十分艱難的，但至少可以活下去了，這使所有的人感到了滿足，現(xiàn)在，世界危機(jī)組織改名為太空取水組織，另一個(gè)宏大的工程正在計(jì)劃中：人類打算飛向偏遠(yuǎn)的類木行星，把木星衛(wèi)星上和上星光環(huán)中的水取回地球，以彌補(bǔ)地球在海洋回收過程中失去的百分之十八的水，當(dāng)然，這都是遇遠(yuǎn)未來的事，活著的人誰都沒有希望看到它實(shí)現(xiàn)，但這希望使人們在艱難的生活中感到了前所未有的幸福，這是人類從冰環(huán)時(shí)代得到的最大財(cái)富：回收夢之海使人類看到了自己的力量，教會了他們做以前從不敢做的夢。⑥顏冬看到遠(yuǎn)處的冰面上聚著一小堆人，他一滑一滑地走了過去，那些人看到他后都向他跑來，有人摔了一跤后爬起來接著跑。⑦“哈哈，老伙計(jì)！”跑在最前面的人同顏冬熱情擁抱，顏冬認(rèn)出來了，他就是冰環(huán)時(shí)代之前好幾屆冰雪藝術(shù)節(jié)的冰雕評委之一，接著，他又認(rèn)出了其他幾個(gè)人，大都是冰環(huán)時(shí)代之前的冰雕作者，同這個(gè)時(shí)代的所有人一樣，他們穿著破爛，苦難和歲月已把他們中許多人的雙鬢染白，現(xiàn)在，顏冬有流浪多年后回家的感覺。⑧“聽說，冰雪藝術(shù)節(jié)又恢復(fù)了？”他問。⑨“當(dāng)然，要不咱們到這兒來干什么？”⑩“我尋思著，日子這么難…”顏冬裹緊了破大衣，在寒風(fēng)中發(fā)抖，不停地跺著凍得麻木的腳，其他人也同他一樣，哆嗦著，跺著腳，像一群乞丐難民。?“咄，日子難怎么了，日子難不能不要藝術(shù)啊，對不對？”一位老冰雕家上下牙打著架說。?“藝術(shù)是文明存在的惟一理由！”另一個(gè)人說。?“哼！我存在的理由多了！”顏冬大聲說，眾人都大笑起來。?然后大家都沉默了，他們回顧著這十幾年的艱難歲月，他們挨個(gè)數(shù)著自己存在的理由，最后，他們重新把自己從一群大災(zāi)難的幸存者變目為藝術(shù)家，?顏冬掏出了一瓶二鍋頭，大家你一口我一口傳著喝了暖暖身子，然后他們在空曠的江岸上生起一堆火，在火上烘烤一把油鋸，直到它能在嚴(yán)寒中啟動(dòng)，大家走到江面上，油鋸嘩作響地切入冰面，雪白的冰屑四下飛濺，很快，他們從松花江上取出了第一塊晶瑩的方冰。（節(jié)選自《夢之?！罚袆h改）9.下列對文章分析理解有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）A.文章體現(xiàn)了人們對生存、藝術(shù)和生態(tài)三者之間新的認(rèn)識，引人深思。B.本文兩次提到的“破大衣”是人們被災(zāi)難包裹的象征。C.本文是一篇科幻小說，情節(jié)生動(dòng)，想象奇特。D.文章采用托物寓意的手法。10.選文第⑤段中加點(diǎn)詞“這希望”具體指什么？11.請從描寫方法的角度賞析文中畫線的句子，“我尋思著，日子這么難……”顏冬裹緊了破大衣，在寒風(fēng)中發(fā)抖，不停地跺著凍得麻木的腳，其他人也同他一樣，哆嗦著，跺著腳，像一群乞丐難民。12.選文結(jié)尾寫幾人取冰的場景，有何作用？請簡要分析，13.結(jié)合文章內(nèi)容及鏈接材料，談?wù)勀銓ΡＷo(hù)生態(tài)環(huán)境的認(rèn)識?！炬溄硬牧稀勘本┒瑠W會上，“雪花”造型的主火炬臺和“微火”火炬開創(chuàng)了奧運(yùn)史上的先例，以低碳、綠色、環(huán)保為核心原則設(shè)計(jì)的“微火”火炬，同樣是以氫氣為燃料，火炬的氫氣消耗量每小時(shí)小于2立方米，小小“微火”，彰顯了中國綠色發(fā)展的宏偉目標(biāo)?！敬鸢浮?.D10.這希望指的是太空取水組織從太空中取回水以彌補(bǔ)地球在海洋回收過程中失去的百分之十八的水。11.運(yùn)用語言描寫和動(dòng)作描寫，一方面表現(xiàn)出天氣的寒冷，另一方面表現(xiàn)出海洋被回收后全球氣候的變化，以及在惡劣的生存條件下，人們依舊不放棄對藝術(shù)的追求。12.文章結(jié)尾描寫了顏冬和其他冰雕作者取冰的情景，寫出了在生存危機(jī)解除之后，人們繼續(xù)追求藝術(shù)；結(jié)尾給讀者留下一定的想象空間，體現(xiàn)了人們對生存、藝術(shù)和生態(tài)三者之間新的認(rèn)識。結(jié)構(gòu)上照應(yīng)文章的開頭“海洋又回到了地球上”，暗示藝術(shù)、生態(tài)平衡與生存之間的關(guān)系，使文章脈絡(luò)清晰。13.示例：生態(tài)環(huán)境與人類的活動(dòng)息息相關(guān)。地震、火災(zāi)等自然災(zāi)害都是大自然向人類發(fā)出的警報(bào)。人類應(yīng)當(dāng)維護(hù)生態(tài)平衡，與自然和諧共處，在保護(hù)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行社會建設(shè)，我們應(yīng)提倡綠色出行，低碳生活，因?yàn)槠茐纳鷳B(tài)環(huán)境就是破壞人類賴以生存的家園。【解析】【9題詳解】本題考查理解分析能力。D.“文章采用托物寓意的手法”表述錯(cuò)誤。這是篇科學(xué)幻想小說，運(yùn)用了幻想、想象等手法，不是托物寓意的手法，故選D?！?0題詳解】本題考查代詞指代對象的理解。代詞的指找對象，基本上分為兩種情況：一是需要聯(lián)系上下文加以概括的；二是原文中找出指代的內(nèi)容，這種情況，指代的內(nèi)容一般出現(xiàn)在代詞之前，找到后可用其替換代詞，通讀句子視句意變化與否來檢驗(yàn)其正誤?！斑@”代指的一般是上文。根據(jù)第⑤段“現(xiàn)在，世界危機(jī)組織改名為太空取水組織，另一個(gè)宏大的工程正在計(jì)劃中：人類打算飛向偏遠(yuǎn)的類木行星，把木星衛(wèi)星上和上星光環(huán)中的水取回地球，以彌補(bǔ)地球在海洋回收過程中失去的百分之十八的水，當(dāng)然，這都是遇遠(yuǎn)未來的事，活著的人誰都沒有希望看到它實(shí)現(xiàn)，但這希望使人們在艱難的生活中感到了前所未有的幸?！钡恼Z境可知“這希望”指的是太空取水組織從太空中取回水以彌補(bǔ)地球在海洋回收過程中失去的百分之十八的水。11題詳解】本題考查分析描寫方法及作用的能力。人物的描寫方法有：動(dòng)作描寫、語言描寫、心理描寫、外貌描寫、神情描寫、細(xì)節(jié)描寫。答題時(shí)要結(jié)合具體語句分析語句使用的描寫方法及作用?！拔覍に贾兆舆@么難……”是對顏冬的語言描寫，“裹”“跺”是對顏冬季其他人的動(dòng)作描寫，從顏冬季其他人的動(dòng)作可以看出天氣的寒冷，結(jié)合文章內(nèi)容可知，這嚴(yán)寒的天氣都是洋被回收后全球氣氣候的變化的結(jié)果。天雖然嚴(yán)寒，但顏冬他們這些雕刻藝術(shù)家卻依然要在松花江上取冰，進(jìn)行冰雕，表現(xiàn)了他們對藝術(shù)的執(zhí)著追求?！?2題詳解】本題考查理解文章結(jié)尾段作用的能力。章結(jié)尾段的作用是:總結(jié)全文，歸結(jié)主旨；呼應(yīng)開頭，使文章渾然一體；卒章顯志，點(diǎn)明題旨；強(qiáng)化作者情感，深化或升華主旨；言有盡而意無窮，引發(fā)讀者思考；委婉含蓄，意在言外，發(fā)人深思等。解答此題要在理解文章內(nèi)容和主旨的基礎(chǔ)上一般從結(jié)構(gòu)與內(nèi)容兩方面分析其妙處。低溫藝術(shù)家為了創(chuàng)作“夢之?！倍”M地球上的海洋，導(dǎo)致地球陷入了嚴(yán)酷的干旱世界，以顏冬為代表的冰雕藝術(shù)家等人用了十年時(shí)間終于讓海洋重回地球，但“夢之?！钡暮筮z癥卻讓地球陷入極寒之中。十年之后，顏冬等這些冰雕藝術(shù)家又重新雕刻藝術(shù)，在松花江上取冰。文章引發(fā)人們對生存、藝術(shù)和生態(tài)三者之間新的思考和認(rèn)識。結(jié)尾的內(nèi)容就是描寫顏冬和其他冰雕作者取冰的情景，表現(xiàn)了在生存危機(jī)解除之后，人們繼續(xù)追求藝術(shù)。而顏冬他們十年之久沒有從事雕刻藝術(shù)，他們?nèi)”?，不是能成功雕刻出理想的藝術(shù)品，從給結(jié)尾給讀者留下一定的想象空間。在結(jié)構(gòu)上，結(jié)尾段與“地球上下起了罕見的大暴雨——海洋又回到了地球上”的內(nèi)容相照應(yīng)。據(jù)此分析概括答題即可。綜上所述，概括作答即可?！?3題詳解】此題考查個(gè)性化閱讀能力。解答此類題的關(guān)鍵需要學(xué)生深入把握文章主旨的基礎(chǔ)上融入自己的閱讀體驗(yàn)、閱讀感受。對于主觀題，表達(dá)上的優(yōu)劣會成為關(guān)鍵因素。要加強(qiáng)語言的系統(tǒng)訓(xùn)練。對主觀題的基本要求是:第一，簡明；第二，條理清晰；第三，表達(dá)要自然流暢。此題為開放性試題，只要能結(jié)合文章內(nèi)容和連接材料，談自己對保護(hù)生態(tài)環(huán)境的認(rèn)識，之有理即可。比如：生態(tài)環(huán)境與人類的活動(dòng)息息相關(guān)。地震、災(zāi)等自然災(zāi)害都是大自然向人類發(fā)出的警報(bào)。人類應(yīng)當(dāng)維護(hù)生態(tài)平衡，與自然和諧共處，在保護(hù)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行社會建設(shè)，我們應(yīng)提倡綠色出行，低碳生活，因?yàn)槠茐纳鷳B(tài)環(huán)境就是破壞人類賴以生存的家園?！救浚?5分）【甲】陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜，嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去，見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之，”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕，因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。（選自歐陽修《賣油翁》）【乙】凡操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器，故圓照之象，務(wù)先博觀。（節(jié)選自劉勰《文心雕龍·知音》，有刪改）14.請解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（1）嘗射于家圃嘗：______（2）但微頷之頷：______（3）但手熟爾熟：______（4）康肅笑而遣之遣：______（5）凡操千曲而后曉聲曉：______15.給句子劃分朗讀節(jié)奏（限劃兩處）爾安敢輕吾射！16.請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）吾射不亦精乎？（2）徐以杓酌油瀝之。17.【甲】【乙】兩文都說明了什么道理?！敬鸢浮?4.①.曾經(jīng)②.點(diǎn)頭③.熟練④.打發(fā)⑤.懂得15.爾/安敢/輕吾射！16.（1）我的射術(shù)難道不精湛嗎？（2）慢慢地用勺舀起油滴入葫蘆。17.說明“熟能生巧”的道理。【解析】【14題詳解】本題考查文言實(shí)詞。（1）句意：他曾在自己家(射箭的)場地里射箭。嘗:曾經(jīng)；（2）句意：只是微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。頷：點(diǎn)頭；（3）句意：只不過是手法熟練罷了。熟：熟練；（4）句意：康肅公(苦)笑著打發(fā)他走了。遣：打發(fā)；（5）句意：想懂得音樂必須練習(xí)很多支樂曲。曉：懂得?！?5題詳解】本題考查文言文斷句。句意為：你怎么敢輕視我射箭(的本領(lǐng))呢？“爾”是人稱代詞，做主語；“安敢”做狀語，修飾謂語“輕”，加強(qiáng)反問語氣，所以，“爾”和“安”之間應(yīng)斷開；“輕吾射”是動(dòng)賓短語，應(yīng)和“敢”之間斷開；故斷句為:爾/安敢/輕吾射！【16題詳解】本題考查句子翻譯。（1）重點(diǎn)字詞：吾：我；精：精湛；（2）重點(diǎn)字詞：徐：慢慢地；以：用?！?7題詳解】本題考查文言文主旨。結(jié)合甲文“無他，但手熟爾”意為：(這也)沒有別的(原因)，只不過是手法熟練罷了；和乙文“凡操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”意為：想懂得音樂必須練習(xí)很多支樂曲，要想知道如何識別劍器需要觀察很多柄劍；可知，兩篇文章都強(qiáng)調(diào)了練習(xí)多次方能有所成就，所以甲乙兩文都說明了“熟能生巧”的道理?！军c(diǎn)睛】參考譯文：【甲】康肅公陳堯咨擅長射箭，在世界上沒有第二人(能同他相比)，康肅公也憑這種(本領(lǐng))自夸。(有一次)他曾在自己家(射箭的)場地里射箭，有個(gè)賣油的老頭放下?lián)?站在場邊斜著眼看他(射箭)，很久都沒有離開。(賣油翁)看見康肅公射十箭能中八九箭，(對陳堯咨的射箭技術(shù))只是微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭?？得C公問(他)道：“你也懂得射箭嗎？我的箭法不是很精深嗎？”老翁說：“(這也)沒有別的(原因)，只不過是手法熟練罷了。”康肅公(聽后)氣憤地說道：“你怎么敢輕視我射箭(的本領(lǐng))呢？”老翁說：“憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)知道(這個(gè))道理?！庇谑蔷湍贸鲆粋€(gè)葫蘆放在地上，用(一枚)銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油勺舀油注入(葫蘆)，(油)從錢孔注入，但錢幣卻未被打濕。(賣油翁)于是說：“我并沒有別的(本事)，只不過是手法熟練罷了?！笨得C公(苦)笑著打發(fā)他走了。【乙】想懂得音樂必須練習(xí)很多支樂曲，要想知道如何識別劍器需要觀察很多柄劍。所以全面評價(jià)作品的方法，必須先廣泛地觀察。三、寫作（55分）18.閱讀下面文字，按要求作文。讀懂四季變換，你會珍惜不同時(shí)節(jié)的美景；讀懂親人的嘮叨，你會明白語言背后的真情；讀懂百變的自己，你會領(lǐng)略未來路上的風(fēng)景；讀懂一段經(jīng)歷，你會收獲一份成長……對此，你有怎樣的經(jīng)歷、體驗(yàn)和思考？請以“讀懂______”為題，寫一篇不少于600字的作文?！咎崾九c要求】（1）請將題目補(bǔ)充完整；（2）自定立意，寫出你的經(jīng)歷、感悟、認(rèn)識；（3）可以大膽擇你最能駕驅(qū)的文體進(jìn)行寫作；（4）文中不要出現(xiàn)透露你個(gè)人身份的信息。【答案】例文：讀懂了父愛風(fēng)，無聲，吹綠了大地；愛，無言，滋潤了心田，歲月無情，在父親的臉上鐫刻了道道皺紋；歲月無情，在父親的頭上染上了絲絲白發(fā)。打小起，我就覺得父親是一個(gè)嚴(yán)肅、不茍言笑、不懂得關(guān)愛他人的人，我們幾乎沒有什么話語，我很羨慕別人的父親對孩子噓寒問暖，關(guān)愛有加，以至于我忍不住想親自問問他我到底是不是他是親生女兒，問問他為何對我如此冷漠！其實(shí)，我對于父親的要求并不高，哪怕只是給我一個(gè)擁抱，或者一個(gè)微笑，就足夠了。我從小就身體好，母親打趣說我壯得像頭牛，可是我十一歲那年，我得了一場病，正因?yàn)檫@場病，