2024-2025學(xué)年四川省成都南開(kāi)為明學(xué)校九上化學(xué)期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有如下操作步驟：①點(diǎn)燃酒精燈加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品；④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中撤離導(dǎo)管；⑥熄滅酒精燈；⑦連接裝置。其操作順序正確的是（）A．⑦②③①④⑤⑥ B．①⑦③②⑤④⑥ C．⑤⑦③②①④⑥ D．⑦③①②④⑥⑤2．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是安全地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并獲得成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A．連接儀器 B．溶解NaC1固體 C．熄滅酒精燈 D．滴加液體3．下列變化過(guò)程中只發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．石頭雕刻 B．食物腐爛 C．粉筆折斷 D．玻璃破碎4．規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列是四個(gè)同學(xué)的是要操作，其中正確的是（）A．氧氣驗(yàn)滿 B．稀釋濃硫酸C．過(guò)濾液體 D．給液體加熱5．偏二甲肼(C2H8N2)是用作推動(dòng)火箭發(fā)射的燃料，下列有關(guān)其說(shuō)法正確的是（）A．偏二甲肼的相對(duì)分子質(zhì)量為60 B．偏二甲肼中碳、氮元素的質(zhì)量比為1：lC．偏二甲肼中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D．偏二甲肼分子由C2H8分子和N2分子構(gòu)成6．已知原子的質(zhì)量數(shù)等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和。某元素的陽(yáng)離子A3+的核外有23個(gè)電子，核內(nèi)有30個(gè)中子，則該元素原子的核電荷數(shù)和質(zhì)量數(shù)分別是（）A．2353 B．2630 C．2656 D．23467．加強(qiáng)防火安全教育是學(xué)校教育的一項(xiàng)必修課，下列有關(guān)燃燒與滅火的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．用嘴吹滅灑落在實(shí)驗(yàn)桌上燃著的酒精﹣降低著火點(diǎn)B．森林滅火時(shí)，建隔離帶﹣隔絕可燃物C．家具起火，用水撲滅﹣降低溫度至著火點(diǎn)以下D．油鍋著火用鍋蓋蓋滅﹣隔絕空氣8．如圖所示是某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目變化微觀示意圖。其中不同的圓球代表不同的原子，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．分子由原子構(gòu)成B．生成物一定是混合物C．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D．反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)與數(shù)目都未發(fā)生改變9．我國(guó)是今年“世界環(huán)境日”活動(dòng)主辦國(guó)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。下列做法錯(cuò)誤的是A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，禁止使用化肥 B．上班上學(xué)時(shí)，鼓勵(lì)低碳出行C．生活購(gòu)物時(shí)，用布袋代替塑料袋 D．工作學(xué)習(xí)中，提倡紙張雙面使用10．如圖是物質(zhì)甲和乙反應(yīng)生成丙的微觀示意圖。下列說(shuō)法正確的是（）A．甲和丙屬于氧化物B．該化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C．參加反應(yīng)的甲與乙的分子個(gè)數(shù)比為1：1D．反應(yīng)前后原子和分子的數(shù)目都發(fā)生了改變11．下列關(guān)于金屬材料的說(shuō)法中，正確的是A．生鐵、硬鋁、焊錫、鐵礦石都屬于合金B(yǎng)．真金不怕火煉主要是因?yàn)辄S金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定C．將生銹的菜刀浸泡在食鹽水中，可除去其表面的鐵銹D．通過(guò)相互刻畫(huà)的方法，發(fā)現(xiàn)銅片的硬度比黃銅片大12．下列常見(jiàn)的生活物品中所含的主要材料，屬于有機(jī)合成材料的是（）A．不銹鋼菜刀 B．桑蠶絲圍巾 C．橡膠手套 D．玻璃水杯13．下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的是A．探究一氧化碳和氫氣的燃燒產(chǎn)物 B．探究二氧化錳對(duì)反應(yīng)速率的影響C．探究可燃物燃燒的條件 D．探究溶液濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響14．下列關(guān)于燃燒與滅火的說(shuō)法，不合理的是A．家用燃?xì)庵饡r(shí)關(guān)閉閥門(mén)——隔離可燃物B．用水澆滅民宅火災(zāi)——降低可燃物的著火點(diǎn)C．用扇子扇煤爐，爐火越扇越旺——提供充足的氧氣D．用液態(tài)二氧化碳撲滅檔案室火災(zāi)——隔絕氧氣和降低溫度15．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽(yáng)離子的是（）A． B． C． D．二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。（1）A實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到小氣球先鼓再變癟。其中“變鼓”的原因是______。（2）B實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)前后，燒杯中鈉元素的質(zhì)量______（填“變大”、“不變”或“變小”）。（3）A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是______（填序號(hào)）。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）醫(yī)療上常用硫酸鋇作透視腸胃的內(nèi)服劑，俗稱“鋇餐”。若誤將碳酸鋇代替硫酸鋇作“鋇餐”，就會(huì)致人中毒。為除去某硫酸鋇中混有的碳酸鋇，并得到硝酸鋇溶液。現(xiàn)取25g該硫酸鋇和碳酸鋇的混合物于燒杯中，逐滴加入稀硝酸至恰好完全反應(yīng)，共用去稀硝酸245.7g，反應(yīng)后稱得燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為266.3g。(溫馨提示：化學(xué)反應(yīng)方程式為BaCO3＋2HNO3＝Ba(NO3)2＋H2O＋CO2↑)請(qǐng)計(jì)算：（1）生成二氧化碳____________g；（2）所得硝酸鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。18．（8分）為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量取樣品10g于燒杯中，再向其中加入稀鹽酸60g，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不反應(yīng)），反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為66.7g。（1）求生成CO2的質(zhì)量。（2）求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）化學(xué)無(wú)處不在，時(shí)時(shí)刻刻存在于生產(chǎn)生活以及趣味實(shí)驗(yàn)中。（1）某興趣小組想用pH試紙粗略測(cè)定工廠廢水的酸堿度，測(cè)定的具體方法是_____________；（2）醫(yī)藥上常用氫氧化鋁作治療胃酸（含有鹽酸）過(guò)多的藥物，其原因（用方程式表示）是________________________；（3）將一枚生銹（主要成份是Fe2O3）的鐵釘放入試管中，滴入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)鐵銹逐漸消失，溶液變?yōu)辄S色，過(guò)一會(huì)兒又有大量氣體產(chǎn)生,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________；（4）金屬鎂廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)和國(guó)防工業(yè)。從海水或鹵水中提取鎂的工藝流程如圖:在上述轉(zhuǎn)化過(guò)程，步驟①得到氫氧化鎂固體的操作名稱是______________；上述三步中屬于分解反應(yīng)的是______________（填“①”或“②”或“③”），步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________；（5）如圖所示為配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液操作過(guò)程示意圖回答下列問(wèn)題:①B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是____________g。②配制溶液后,測(cè)得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%,請(qǐng)你分析可能的原因（寫(xiě)一條即可）:____________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【詳解】高錳酸鉀制氧氣，實(shí)驗(yàn)步驟①連接裝置；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品；④點(diǎn)燃酒精燈加熱用；⑤排水法收集氧氣；⑥從水槽中撤離導(dǎo)管；⑦熄滅酒精燈，故選：A。

2、C【詳解】A、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯(cuò)誤。B、量筒只能量取一定體積的液體，不能進(jìn)行溶解操作，故圖中所示操作錯(cuò)誤。C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時(shí)，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作正確。D、膠頭滴管要豎直懸空，而不能伸入試管內(nèi)，更不能傾斜，故圖中所示操作錯(cuò)誤。

故選：C。3、B【解析】A、石頭雕刻過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì)，是物理變化；B、食物腐爛過(guò)程中生成新物質(zhì)，是化學(xué)變化；C、粉筆折斷過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì)，是物理變化；D、玻璃破碎過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì)，是物理變化。故選：B。判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就是化學(xué)變化，如果沒(méi)有新物質(zhì)生成，就不是化學(xué)變化。4、B【詳解】A、氧氣驗(yàn)滿：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)集滿，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；B、稀釋濃硫酸：將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，使熱量盡快的散發(fā)出去，圖中操作正確，符合題意；C、過(guò)濾時(shí)，應(yīng)遵循“一貼、二低、三靠”的原則，圖中未用玻璃棒引流，不符合題意；D、給液體加熱時(shí)，應(yīng)用外焰加熱，試管里的液體不應(yīng)超過(guò)試管容積的1/3，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意。故選B。5、A【詳解】A．偏二甲肼的相對(duì)分子質(zhì)量是12×2+1×8+14×2=60，故選項(xiàng)A說(shuō)法正確；B．偏二甲肼中碳、氮元素的質(zhì)量比為（12×2）：（14×2）=6:7，故選項(xiàng)B說(shuō)法錯(cuò)誤；C．偏二甲肼中C、H、N三種元素的質(zhì)量比是（12×2）：（1×8）：（14×2）=6:2:7，可見(jiàn)其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故選項(xiàng)C說(shuō)法錯(cuò)誤；D．分子是由原子構(gòu)成的，偏二甲肼分子是由碳原子、氫原子、氮原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)D說(shuō)法錯(cuò)誤。故選A。本題難度不大，主要考查結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。6、C【詳解】A3+是A原子失去3個(gè)電子得到的，某元素的陽(yáng)離子A3+的核外有23個(gè)電子，核內(nèi)有30個(gè)中子，則A原子的核外電子數(shù)為23+3=26，原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則A原子的核電荷數(shù)為26；原子的質(zhì)量數(shù)等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和，則該元素原子的質(zhì)量數(shù)是26+30=56。故選C。7、A【解析】A、用嘴吹滅灑落在實(shí)驗(yàn)桌上燃著的酒精﹣降低環(huán)境溫度使其低于可燃物的著火點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；B、森林滅火時(shí)，火勢(shì)太大，燃燒太猛，建隔離帶﹣隔絕可燃物，故B正確；C、家具起火，用水撲滅﹣降低溫度至著火點(diǎn)以下，故C正確；D、油鍋著火用鍋蓋蓋滅﹣隔絕空氣，故D正確。點(diǎn)睛∶滅火原理⑴降低環(huán)境溫度至可燃物著火點(diǎn)以下⑵隔絕可燃物⑶隔絕空氣，采取其中之一均可達(dá)到滅火的目的。8、B【詳解】A、分子由原子構(gòu)成，正確；B、生成物由同種分子構(gòu)成，屬于純凈物，錯(cuò)誤；C、該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，正確；D、反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)與數(shù)目都未發(fā)生改變，正確。故選B。9、A【詳解】A、為了減少水源的污染，要合理使用化肥，而不是禁止使用化肥，故A不正確；B、上班上學(xué)時(shí)，鼓勵(lì)低碳出行，有利于保護(hù)環(huán)境，故B正確；C、生活購(gòu)物時(shí)，用布袋代替塑料袋，可以減少“白色污染”，有利于保護(hù)環(huán)境，故C正確；D、工作學(xué)習(xí)中，提倡紙張雙面使用，減少紙張浪費(fèi)，減少樹(shù)木砍伐，有利于保護(hù)環(huán)境，故D正確。故選A。10、B【解析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是一氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成了甲醇，反應(yīng)的方程式是：CO+2H2CH3OH?！驹斀狻緼、由微粒的構(gòu)成可知，甲、丙都是由不同種原子構(gòu)成的物質(zhì)，屬于化合物，甲是氧化物，丙是有機(jī)物，故錯(cuò)誤；B、由上述方程式可知，該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故正確；C、由反應(yīng)的方程式可知：參加反應(yīng)的甲與乙的分子個(gè)數(shù)比為1：2，故錯(cuò)誤；D、由微粒的變化可知，分子的種類(lèi)發(fā)生了變化，原子的種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生變化，故錯(cuò)誤。故選B。11、B【詳解】A、生鐵、硬鋁、焊錫屬于合金，鐵礦石不屬于合金，A選項(xiàng)不正確，不符合題意；B、真金不怕火煉主要是因?yàn)辄S金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，B選項(xiàng)正確，符合題意；C、將生銹的菜刀浸泡在食鹽水中，更容易生銹，C選項(xiàng)不正確，不符合題意；D、通過(guò)相互刻畫(huà)的方法，發(fā)現(xiàn)銅片的硬度比黃銅片小，D選項(xiàng)不正確，不符合題意。故選B。12、C【詳解】A、不銹鋼屬于金屬材料；B、蠶絲屬于天然材料；C、橡膠屬于有機(jī)合成材料；D、玻璃屬于無(wú)機(jī)非金屬材料。故選C。13、C【解析】A、氫氣燃燒產(chǎn)生水，火焰上方干燥燒杯中能產(chǎn)生水霧，則該物質(zhì)是氫氣，不能確定一氧化碳燃燒產(chǎn)生二氧化碳；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、探究二氧化錳對(duì)反應(yīng)速率的影響時(shí)，過(guò)氧化氫的濃度應(yīng)該相等；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、空氣中的白磷燃燒而紅磷不燃燒，則說(shuō)明燃燒需要到達(dá)可燃物著火點(diǎn)溫度，空氣中紅的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒，則說(shuō)明燃燒需要與助燃物接觸；故選項(xiàng)正確；D、探究溶液濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響時(shí)，應(yīng)該使用同種金屬；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。14、B【解析】可燃物燃燒時(shí)需同時(shí)具備三個(gè)條件：可燃物、可燃物與氧氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；滅火的原理是：隔絕可燃物、降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下、隔絕氧氣三者具備其一即可。【詳解】A．家用燃?xì)庵饡r(shí)關(guān)閉閥門(mén)屬于隔離可燃物滅火，故A說(shuō)法合理；B．用水澆滅民宅火災(zāi)是降低可燃物的溫度至其著火點(diǎn)以下而滅火，著火點(diǎn)是個(gè)物理量，不能改變，故B說(shuō)法不合理；C．用扇子扇煤爐，爐火越扇越旺是提供充足的氧氣，故C說(shuō)法合理；D．用液態(tài)二氧化碳撲滅檔案室火災(zāi)是隔絕氧氣和降低溫度而滅火，故D說(shuō)法合理。故選B。15、B【詳解】A、該微粒中質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù)，為陰離子，不符合題意；B、該微粒中質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子，符合題意；C、該微粒中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，不符合題意；D、該微粒中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，不符合題意。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、紅磷燃燒，放熱，瓶?jī)?nèi)氣體溫度升高，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變大，大于外界大氣壓，氣球鼓起不變A【解析】（1）A實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到小氣球先鼓再變癟。其中“變鼓”的原因是：紅磷燃燒，放熱，瓶?jī)?nèi)氣體溫度升高，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變大，大于外界大氣壓，氣球鼓起；（2）B實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)前后，燒杯中鈉元素的質(zhì)量不變，這是因?yàn)辂}酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，而逸出燒杯的只有二氧化碳；（3）A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是A，B中反應(yīng)生成的二氧化碳逸出裝置，反應(yīng)后天平不平衡，不能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）4.4；（2）10%【分析】碳酸鋇和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鋇、水和二氧化碳。【詳解】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的反應(yīng)物的質(zhì)量等于生成的生成物的總質(zhì)量，減少的為二氧化碳的質(zhì)量，故生成二氧化碳；（2）設(shè)生成4.4g二氧化碳需要碳酸鋇的質(zhì)量為x，同時(shí)生成硝酸鋇的質(zhì)量為y故所得硝酸鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；答：所得硝酸鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。18、（1）3.3g（2）解：設(shè)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x，x=7.5g，樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：×100%=75.0%，答：石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)75.0%?！驹斀狻浚?）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，恰好完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量=50.0g+10.0g