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文檔簡介
2024-2025學(xué)年七年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期末模擬卷
(廣東省卷專用)
(考試時間:120分鐘試卷滿分:120分)
注意事項:
1.本試卷分第I卷(選擇題)和第n卷(非選擇題)兩部分。答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)
考證號填寫在答題卡上。
2.回答第I卷時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,
用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。
3.回答第II卷時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
4.測試范圍:人教版2024七年級下冊全部。
5.難度系數(shù):0.75o
第I卷
一.選擇題(共10小題,滿分30分,每小題3分)
22131l
1.在下列各數(shù)0、0.2、兀、―,6.1010010001.?廠、V7中,無理數(shù)的個數(shù)是()
A.1B.2C.3D.4
【分析】根據(jù)無理數(shù)、有理數(shù)的定義即可.
【解析】解:兀、6.1010010001.V7是無理數(shù),
故選:C.
2.在平面直角坐標(biāo)系中,點(-3,2)所在的象限是()
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限
【分析】直接利用第二象限內(nèi)點的符號特點進(jìn)而得出答案.
【解析】解:點(-3,2)所在的象限在第二象限.
故選:B.
3.下列調(diào)查中,最適合采用抽樣調(diào)查的是()
A.了解我校七年級(1)班全體同學(xué)周末時間安排情況
B.乘坐飛機時對旅客行車的檢查
C.了解神舟飛船的設(shè)備零件的質(zhì)量情況
D.了解一批飛行汽車的抗撞擊能力
【分析】選擇全面調(diào)查還是抽樣調(diào)查,要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用,一般來說,對于具有破
壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行全面調(diào)查、全面調(diào)查的意義或價值不大,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對于精準(zhǔn)度要求高的
調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用全面調(diào)查.
根據(jù)普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確,但是所費人力、物力和時間比較多,而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比
較近似,從而可得到答案.
【解析】解:根據(jù)選擇全面調(diào)查還是抽樣調(diào)查,要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用,一般來說,對
于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行全面調(diào)查、全面調(diào)查的意義或價值不大,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對于精準(zhǔn)度
要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用全面調(diào)查判斷如下:
/、了解我校七年級(1)班全體同學(xué)周末時間安排情況,全面調(diào)查,故本選項不符合題意;
8、乘坐飛機時對旅客行車的檢查,全面調(diào)查,故本選項不符合題意;
C、了解神舟飛船的設(shè)備零件的質(zhì)量情況,全面調(diào)查,故本選項不符合題意;
。、了解一批飛行汽車的抗撞擊能力,適合抽樣調(diào)查,故本選項符合題意,
故選:D.
4.已知實數(shù)a,b,且則下列結(jié)論不一定成立的為()
A.6Z-3Vb-3B.qVb+8C.-4q>-4bD.必
【分析】根據(jù)應(yīng)用不等式的性質(zhì),逐項判斷即可.
【解析】解:?:a〈b,
:.a-3<b-3,
???選項Z不符合題意;
.,.aVb+8,
?,?選項5不符合題意;
-4。>-4b,
???選項。不符合題意;
?:“Vb時,42Vb2不一定成立,例如a=-4,6=4時,-4V4,但是(-4)2=42,
J選項Z)符合題意.
故選:D.
5.如圖,在下列給出的條件中,不能判定N2〃D尸的是()
C.Nl=/4D.=
【分析】利用平行線的判定定理,逐一判斷,容易得出結(jié)論.
【解析】解:4、因為N/=/3,所以尸(同位角相等,兩直線平行),故本選項不符合題意.
B、因為N/+/2=180,所以尸(同旁內(nèi)角互補,兩直線平行),故本選項不符合題意.
C、因為N1=N4,所以尸(內(nèi)錯角相等,兩直線平行),故本選項不符合題意.
D、因為=所以/C〃Z>£(同位角相等,兩直線平行),不能證出/8〃。尸,故本選項符合題意.
故選:D.
6.估計81+2的值在()
A.5至!J6之間B.6至IJ7之間C.7至1J8之間D.8至1J9之間
【分析】先估算同,再確定用+2的整數(shù)范圍即可.
【解析】解:V25<31<36,
.,.5<V31<6,
.,.7<V31+2<8.
故選:C.
7.已知432=1849,442=1936,452=2025,462=2116.若"為整數(shù),且?guī)?則〃的值為
()
A.43B.44C.45D.46
【分析】首先估算被開方數(shù)在哪兩個相鄰的平方數(shù)之間,再估算該無理數(shù)在哪兩個相鄰的整數(shù)之間.
【解析】解:::1936<2014<1025,
/.V1936<72014<71025,
即44<V2024<45,
X"."n<V2024<n+1,〃為整數(shù),
."=44,
故選:B.
8.如圖①,“二八大杠”傳統(tǒng)老式自行車承載了一代人的回憶,圖②是它的幾何示意圖.已知AB
//CD,當(dāng)NABD=70。,NDBC=45。,NCD£的度數(shù)為()
【分析】根據(jù)45〃C£>,可得NADC=N/5O=70。,根據(jù)可得ND5C+N5DE=180。,由此可
得N5O£=180。-ZDBC,ZCDE=ZBDE-N5QC即可得解.
【解析】I?:':AB//CDf
:.ZBDC=/ABD=70。,
■:BC〃DE,
:./DBC+/BDE=18。。,
:?NBDE=180。-ZDBC=1SO0-45°=135°,
:?/CDE=/BDE-Z5Z)C=135°-70°=65°.
故選:C.
9.某中學(xué)計劃租用x輛汽車運送七年級y名學(xué)生到南安市中小學(xué)生社會實踐基地進(jìn)行社會實踐活動,若全
租用45座客車,則有35名學(xué)生沒有座位;若全租用60座客車,則其中有一輛車只坐了35人,并且還
空出一輛車.根據(jù)題意可列方程組為()
[45%—35=y
A.160(%-2)=y-35
B.-y
45+35-y
D3
C.6o-+-y
X—
[45%=y+35
D.ty-60(x-2)=35
【分析】根據(jù)題意和題目中的數(shù)據(jù),可以列出相應(yīng)的方程組,然后即可判斷哪個選項符合題意.
【解析】解:由題意可得,
f45x=y—35
l60(x-2)+35=y,
故選:B.
10.關(guān)于X的不等式組《匕1曉4久+1的解集是x>2,則左的取值范圍是()
A.KIB.k<\C.k>\D.k>\
【分析】不等式整理后,由已知解集確定出左的范圍即可.
【解析】解:不等式整理得:+
由不等式組的解集為x>2,
Hl<2,
得到人的范圍是依1,
故選:A.
第II卷
二.填空題(共5小題,滿分15分,每小題3分)
11.為了了解某市10000名中學(xué)生的睡眠時間情況,在該市范圍內(nèi)隨機抽取500名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,這次抽
樣調(diào)查的樣本容量是500.
【分析】找到樣本,根據(jù)樣本容量的定義解答.
【解析】解:為了了解某市10000名中學(xué)生的睡眠時間情況,在該市范圍內(nèi)隨機抽取500名學(xué)生進(jìn)行調(diào)
查,這次抽樣調(diào)查的樣本容量是500.
故答案為:500.
12.若4的算術(shù)平方根是x,-27的立方根是力則2x-v的值為7.
【分析】根據(jù)算術(shù)平方根和立方根的定義求出x、y的值即可得到答案.
【解析】解:Yd的算術(shù)平方根是x,-27的立方根是多
??x=2,~3,
:.2x-y=2><2-(-3)=7,
故答案為:7.
13.如圖,AB//DE,Nl=26。,N2=116。,則N2CO=90°.
A1B
DE
【分析】由平行公理的推論得CF〃DE,其性質(zhì)得求得N4的度數(shù)為64。,再根據(jù)C尸〃得到N1=N
3=26°,最后由角的和差求出/BCD的度數(shù)為90。.
【解析】解:過點C作CF〃4B,如圖所示:
"JAB//DE,CF//AB,
:.CF//DE,
.,.Z2+Z4=180°,
又,;N2=116。,
;./4=180。-Z2=64°,
又,:CF〃AB,
/.Z1=Z3,
又;N1=26。,
.,.Z3=26O,
又,:N8CD=N3+N4,
NBCD=90°,
故答案為:90.
14.已知關(guān)于x,y的二元一次方程aix+b]j=ci的部分解如表:
X-125811
y-19-12-529
關(guān)于x,y的二元一次方程a2x+boy=C2的部分解如表:
X-125811
y-70-46-22226
則關(guān)于X,y的二元一次方程組陽:鬻的解是—《學(xué)―.
【分析】根據(jù)二元一次方程組的解,從而表格中可找到答案.
【解析】解:由表格可知,x=8,y=2是〃ix+bu=ci的解,
%=8,?=2是42%+方4=。2的解,
???關(guān)于X,y的二元一次方程組{設(shè)的解是:L
故答案為:g=2-
15.如圖,一個機器人從。點出發(fā),向正東方向走3加,到達(dá)小點,再向正北走6加到達(dá)3點,再向正西
走9小到達(dá)為點,再向正南走12加,到達(dá)44點,再向正東方向走15加到達(dá)4點,按如此規(guī)律走下去,
當(dāng)機器人走到4點時,4點的坐標(biāo)是⑼12).
【分析】由于一個機器人從。點出發(fā),向正東方向走3加,到達(dá)4點,那么小點坐標(biāo)為(3,0),再向
正北走6加到達(dá)幺2點,那么幺2點坐標(biāo)為(3,6),再向正西走9%到達(dá)43點,那么幺3點坐標(biāo)為(-6,
6),然后依此類推即可求出4點的坐標(biāo).
【解析】解:依題意得4點坐標(biāo)為(3,0),
幺2點坐標(biāo)為(3,0+6)即(3,6),
43點坐標(biāo)為(3-9,6)即(-6,6),
/4點坐標(biāo)為(-6,6-12)即(-6,-6),
4點坐標(biāo)為(-6+15,-6)即(9,-6),
二/6點坐標(biāo)為(9,12).
三.解答題(共8小題,滿分75分)
16.(7分)計算:V9—\\[?.—31+V—8.
【分析】利用算術(shù)平方根及立方根的定義,絕對值的性質(zhì)計算后再算加減即可.
【解析】解:原式=3-(3—V2)-2
=3-3+V2-2
=V2—2.
(5—xx—
17.(7分)解不等式組:12^-15x+l<1@,將其解集在數(shù)軸上表示出來,并寫出所有的整數(shù)解.
【分析】先分別解兩個不等式得到爛3和x>-1,再利用“大小小大中間找”確定不等式組的解集,接著
在數(shù)軸上表示其解集,然后寫出它的整數(shù)解.
【解析】解:解不等式①得爛3,
解不等式②得x>-b
所以不等式組的解集為-1<立3,
解集在數(shù)軸上表示為:
__0_X_I-----1-------------
-2-101234
不等式組的整數(shù)解為0,1,2,3.
18.(7分)甲、乙兩人同時解方程組甲看錯了6,求得解為乙看錯了a,求得解為
試求(%2。14+例5的值.
【分析】把弓:11代入①中求出a的值,再把{:Z代入②中求出b的值即可,再代入代數(shù)式解答
即可.
【解析】解:..?甲看錯了6,求得的解為仁
...把代入①得,a7=3,解得a=4;
???乙看錯了a,求得的解為
把{j:31代入②得-1-36=1,解得6=—|,
2a2
把a=4,6=_三代入(T)2014+)2015=]_(―)2015.
D
19.(9分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點N,B,C的坐標(biāo)分別是/(-2,-2),B(3,1),C(0,2).
(1)AABC向上平移3個單位,向右平移3個單位后的A4121cl.寫出點小,B},Q的坐標(biāo).
(2)求zMBC的面積.
【分析】(1)根據(jù)點平移的坐標(biāo)變換規(guī)律寫出點小,Bi,。的坐標(biāo),然后描點即可;
(2)用一個矩形的面積分別減去三個直角三角形的面積去計算A4BC的面積.
【解析】解:(1)如圖所示:
小(1,1),Bx(6,4),Ci(3,5);
111
(2)AA8C的面積=5x4-]X5x3—]X3x1—]X4x2=7.
20.(9分)某校想了解學(xué)生每周的課外閱讀時間情況,隨機調(diào)查了部分學(xué)生,對學(xué)生每周的課外閱讀時間x
小時進(jìn)行分組整理,并繪制了不完整的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計圖(如圖),根據(jù)圖中提供的信息,解
答下列問題:
A:0<x<2
B:2<x<4
C:4<x<6
D:6<x<8
E:8<a:<10
(1)這次抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)是50人;
(2)扇形統(tǒng)計圖中"”組對應(yīng)的圓心角度數(shù)為108
(3)請將頻數(shù)分布直方圖補充完整,并在圖上標(biāo)出數(shù)據(jù);
(4)若該校有2000名學(xué)生,試估計全校有多少名學(xué)生每周的課外閱讀時間不少于6小時?
【分析】(1)由/時間段的人數(shù)及其所占百分比可得總?cè)藬?shù);
(2)用360。乘以2組的百分比可得;
(3)用總?cè)藬?shù)乘以2組的百分比求得其人數(shù),再用總?cè)藬?shù)減去其他各組人數(shù)之和求得。組人數(shù)即可得;
(4)用總?cè)藬?shù)乘以樣本中。、E人數(shù)之和所占比例即可得.
【解析】解:(1)這次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為8X6%=50(人),
故答案為:50;
(2)扇形統(tǒng)計圖中“2”組對應(yīng)的圓心角度數(shù)為360。乂30%=108。,
故答案為:108;
(3)8時間段的人數(shù)為50x30%=15(人),
則。時間段的人數(shù)為50-(8+15+20+2)=5(人),
、5+2
(4)估計全校每周的課外閱讀時間不少于6小時的學(xué)生有2000x-^鼠=280(人).
21.(9分)已知關(guān)于x,y的方程組滿足{氏。警7,且它的解都是正數(shù).
(1)求加的取值范圍;
2
(2)化簡:\m-1|+|w+—|.
【分析】(1)先求出方程組的解,即可得出關(guān)于",的不等式組,求出不等式組的解集即可;
(2)先去掉絕對值符號,即可求出答案.
【解析】解:⑴解方程組{氏:3)肅罕廣得:矍著,
???方程組的解為正數(shù),
.(3m+2>0
2
解得:—QOwVl;
2
(2)
222
/.|m-l|+|m+J=1-加+加+§=
22.(13分)先閱讀理解下面的例題,再按要求解答下列問題:
例題:對于(x-2)(x-4)>0,這類不等式我們可以進(jìn)行下面的解題思路分析:
由有理數(shù)的乘法法則“兩數(shù)相乘,同號得正”,可得①{;二②《二/匐從而將陌生的高次不等式化為
了學(xué)過的一元一次不等式組,分別去解兩個不等式組即可求得原不等式組的解集,即:
解不等式組①得x>4,解不等式組②得x<2
所以,(x-2)(x-4)>0的解集為x>4或x<2
請利用上述解題思想解決下面的問題:
(1)請直接寫出(x-2)(x-4)<0的解集.
m
(2)對于以>0,請根據(jù)除法法則化為我們學(xué)過的不等式(組).
汽+3
(3)求不等式一;〉0的解集.
x—1
【分析】(1)先化成兩根據(jù)不等式組,再求出即可;
(2)根據(jù)除法法則得出即可;
(3)先得出兩個不等式組,再求出每個不等式組的解集即可.
【解析】解:(1)(x-2)(x-4)<0的解集是2VxV4;
可以化為:①{黨或②博邛;
(3)根據(jù)除法法則可得:
①便冷或②{工道,
解不等式組①得:x>l,解不等式組②得:x<-3,
汽+3
所以---7>0的解集是%>1或%<-3.
x—1
23.(14分)在平面直角坐標(biāo)系中,原點。(0,0),點/(-2,0),點2(0,4),連接并延長到點C
(a,b),且a,6滿足|2a+6-8|+(a-26+11)2=0.將線段/C沿x軸向右平移得到線段MM平移后
點N,C的對應(yīng)點分別為",N,且點M(加,0).記N/5。為a,/OMN為5
(I)直接寫出點C的坐標(biāo):(1,6);
(II)①如圖1,當(dāng)點M在線段/。(不包含線段的端點/,。)上時,直接寫出:a+6=90(度);
45
②如圖2,連接BN,當(dāng)三角形的面積為了時,求加的值,并求出此時a與P的數(shù)量關(guān)系;
(III)作直線CN,在直線CN上有動點尸(點P不與C重合),點P的橫坐標(biāo)為〃,連接AP,AP.若三
【分析】(I)根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)即可求解;
(II)①由平移可得/C〃跖V,得到/048=/0MV,結(jié)合/CM8+NN2O=90。,即可求解;
②連接CN,并延長交y軸于點。,由/(-2,0),M(m,0)可得/赫=加+2,OM=m,結(jié)合平移的
性質(zhì)可得CN=/M=TM+2,CN//AM,進(jìn)而得到CD=1,OD=6,DN=3+m,08=4,BD=2,然后根據(jù)
梯形。AWD-列方程即可求出機,由/C〃KV可得/O/2+NOA/7V=180°,結(jié)合/
OAB+ZABO^90°,可得到a與0的數(shù)量關(guān)系;
(III)分為:當(dāng)〃>1時,過點P作PELx軸于點E,根據(jù)S堤BP=S梯彩AEPC-S4BCP-S^AEP<(>求解;
11
當(dāng)〃V1時,S^ABP=S^ACp—SWCP="^pD,CP—~^D,CPW6,求解即可.
【解析】解:(I)???點。(a,b),且a,6滿足|2a+6-8|+(a-26+11)2=0,
?[2a+b—8=0
,eta-2h+11=(T
解哪工,
:.C(1,6),
故答案為:(1,6);
(II)①由平移可得/C〃川W,
:.ZOAB=ZOMN,
':ZOAB+ZABO=90°,
:.ZOMN+ZABO^90°,
即a+p=90°,
故答案為:90;
②如圖,連接CN,并延長交y軸于點。,
.u.AM=m+2,OM=m,
由平移可得CN=4M=加+2,CN//AM,
C.ODLDN,
VC(1,6),
:.D(0,6),
;?CD=L
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