中考語文基礎(chǔ)沖刺天天練——Day53建議用時：30分鐘???自測用時：_________一、基礎(chǔ)知識綜合閱讀下面的文字，完成下面小題。遼寧車主孫剛，貨車維修時起火。①為避免不給別人帶來損失，孫剛冒著生命危險，開上著火的車就往空曠處沖。②即使自己的車燒了，他人的安全卻沒受影響。孫剛當(dāng)初購買這輛大貨車，已是（E），如今車沒了，③一家人的生活也將陷入混亂。不少沒有shǔmíng（

）的朋友伸出援手，很快有車企給孫剛贈了新車。孫剛接受捐贈后，并沒有視作理所當(dāng)然。④他要把掙到的第一筆新車?yán)涍\(yùn)費(fèi)捐贈出來，新車賺錢捐款，是huíkuì（

）。這些凝（

）聚著善良的舉動，傳遞了對好人義舉的褒（

）獎：您呵護(hù)公共利益，我們呵護(hù)您！當(dāng)更多的人為了公共利益（F）時，我們的社會就會被溫暖充盈！習(xí)近平總書記說：“________________________________。”1．下列兩處注音對應(yīng)詞語的書寫，對文中兩個加劃線的注音，正確的一項是（

）A．暑名

回匱níng

bǎo B．署名

回饋

níng

bāoC．署名

回匱líng

bāo D．暑名

回饋

lǐng

bǎo2．下列依次填入文中括號E，F(xiàn)處的詞語，最符合語境的一項是（

）A．竭盡全力

挺身而出 B．殫精竭慮

挺身而出C．竭盡全力

鋌而走險 D．殫精竭慮

鋌而走險3．文中①②③④處均有語病，下列對它們修改正確且符合語境的一項是（

）A．①處修改為“為避免不給別人帶來禍患”。B．②處修改為“既然自己的車燒了”。C．③處修改為“一家人的生活也將陷入窘迫”。D．④處修改為“他要把第一筆新車?yán)洅甑降倪\(yùn)費(fèi)捐贈出來”。4．文中橫線處句子已打亂順序。根據(jù)語境，以下各項中順序排列最好的一項是（

）①和平年代同樣需要英雄情懷②中華民族是崇尚英雄成就英雄、英雄輩出的民族③共同為推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而頑強(qiáng)奮斗、艱苦奮斗，不懈奮斗④對一切為黨、為國家、為人民作出奉獻(xiàn)和犧牲的英雄模范人物，我們都要發(fā)揚(yáng)他們的精神，從他們身上汲取奮發(fā)的力量A．②①③④ B．②①④③ C．①②④③ D．②④①③二、填空題5．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（1）也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如別人辛苦zìsuī()而生活。（2）也許因?yàn)槲覀儾贿^是小小的草民，即便懷有效仿的渴望，也總是可望而不可即，便以位卑kuānyòu()了自己。（3）須晴日，看hóngzhuāngsùguǒ()，分外妖嬈。（4）熱播劇《功勛》取材于首批八位“共和國勛章”獲得者的真實(shí)故事。藝術(shù)化的拍攝手法與震撼人心的功勛故事，令無數(shù)觀眾rèlèiyíngkuàng()。6．學(xué)校在岳陽樓前舉行“弘揚(yáng)岳陽精神”主題活動。請根據(jù)要求，完成下面小題。同學(xué)們紛紛發(fā)表感言，請判斷下面各句感言主要運(yùn)用了哪種修辭手法。①兩千年來，汨羅江努力平息巨浪，好讓屈子孤魂慢慢靠岸。()②任弼時同志的“駱駝精神”，是一劑治療我們怕苦怕累毛病的良藥。()③只有達(dá)到了“不以物喜，不以已悲”的人生境界，才能弘揚(yáng)好“憂樂精神”。()三、句子默寫7．古詩文默寫。（1）鵬之徙于南冥也，水擊三千里，__________________________。（《北冥有魚》）（2）王安石在《登飛來峰》中借游山以言志，表現(xiàn)自己的政治理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)，以及大無畏精神的詩句：_________________________，__________________________。（3）初中畢業(yè)的我們，即將踏上一個更高的階梯，也會遇到更多的艱難險阻，希望同學(xué)們擁有“_____________________？松柏有本性”（劉楨《贈從弟（其二）》）的剛勁與堅貞，擁有“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？_______________________”（蘇軾《定風(fēng)波（莫聽穿林打葉聲）》）的達(dá)觀與坦蕩，擁有“______________________，柳暗花明又一村”（陸游《游山西村》）的自信與希望。夢在前方，路在腳下，我們都是追夢人。奮斗正青春！四、語言表達(dá)8．閱讀下面的漫畫材料，按要求做題。(1)用簡潔的語言描述漫畫的主要內(nèi)容。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)寫出漫畫的寓意，不超過30個字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、綜合性學(xué)習(xí)學(xué)校準(zhǔn)備改編小說《水滸傳》中的經(jīng)典片段，組織一場小話劇演出。請你完成下列任務(wù)。9．本場演出的宣傳海報已經(jīng)繪制完成，海報上還缺一半推介語，請按照上句的格式，補(bǔ)完下句。奔赴一場小話劇的邀約，___________________________________________10．主持人為演出撰寫了開場白，表述順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）①接下來就請欣賞我們的匯報演出。祝大家能擁有一段美好的時光。②歡迎大家來到“《水滸傳》經(jīng)典片段”的小話劇演出現(xiàn)場。③本學(xué)期通過整本書閱讀，同學(xué)們對其經(jīng)典性有了一定的感受，產(chǎn)生了演一演的想法。④用了兩個月時間，從改編到排練，我們一步步走進(jìn)了人物，走進(jìn)了小說，完成了這場小話劇的籌備。⑤《水滸傳》是一部奇書。它情節(jié)跌宕起伏，人物形象鮮明，結(jié)構(gòu)環(huán)環(huán)緊扣，語言質(zhì)樸生動。A．⑤③②④① B．⑤③④②① C．②⑤③④① D．②④⑤③①11．演出結(jié)束后，還有兩個和觀眾的互動環(huán)節(jié)（1）有獎競答：觀眾將左側(cè)的經(jīng)典情節(jié)的序號填入右側(cè)的人物姓名的括號中，凡是全部答對的觀眾可以參與抽獎，有機(jī)會贏得演出簽名海報一張。括號中正確答案依次是()①智取生辰綱

A．武松（

）②景陽岡打虎

B．楊志（

）③風(fēng)雪山神廟

C．林沖（

）④拳打鎮(zhèn)關(guān)西

D．魯智深（

）A．②①③④

B．③②①④

C．①③④②

D．④②①③（2）演員說角色：每個演出的同學(xué)都會和觀眾交流一下自己對角色的理解。請從吳用、楊志、林沖、武松這四個角色中任選其一，寫一段人物形象分析（80字左右）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________