學(xué)生評(píng)價(jià)與未來就業(yè)能力的關(guān)系研究考核試卷考生姓名：答題日期：得分：判卷人：

本次考核旨在研究學(xué)生評(píng)價(jià)與未來就業(yè)能力之間的關(guān)系，通過分析學(xué)生評(píng)價(jià)體系中的各項(xiàng)指標(biāo)，探討其對(duì)學(xué)生未來職業(yè)發(fā)展的積極影響，為提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提供理論依據(jù)和實(shí)踐指導(dǎo)。

一、單項(xiàng)選擇題（本題共30小題，每小題0.5分，共15分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.學(xué)生評(píng)價(jià)體系中，以下哪項(xiàng)不是評(píng)價(jià)內(nèi)容的重要組成部分？（）

A.學(xué)術(shù)成績(jī)

B.綜合素質(zhì)

C.社交能力

D.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)

2.未來就業(yè)能力強(qiáng)的學(xué)生通常具備以下哪種能力？（）

A.良好的溝通技巧

B.較強(qiáng)的抗壓能力

C.出色的領(lǐng)導(dǎo)才能

D.以上都是

3.以下哪種學(xué)生評(píng)價(jià)方式最有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力？（）

A.定期考試

B.課堂表現(xiàn)

C.作業(yè)完成情況

D.學(xué)生自評(píng)

4.在學(xué)生評(píng)價(jià)中，以下哪項(xiàng)不屬于評(píng)價(jià)指標(biāo)？（）

A.知識(shí)掌握程度

B.創(chuàng)新思維能力

C.團(tuán)隊(duì)合作精神

D.課堂出勤率

5.學(xué)生評(píng)價(jià)的目的是什么？（）

A.增加學(xué)生的作業(yè)量

B.提高學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)

C.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

D.增加教師的評(píng)價(jià)工作量

6.以下哪種評(píng)價(jià)方法更能反映學(xué)生的真實(shí)水平？（）

A.答題測(cè)試

B.課堂表現(xiàn)

C.學(xué)生自評(píng)

D.教師評(píng)價(jià)

7.學(xué)生評(píng)價(jià)過程中，以下哪項(xiàng)行為是正確的？（）

A.教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)過于苛刻

B.學(xué)生對(duì)自己的評(píng)價(jià)過于謙虛

C.教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)公正、客觀

D.學(xué)生對(duì)自己的評(píng)價(jià)過于自大

8.未來就業(yè)能力強(qiáng)的學(xué)生通常在哪些方面表現(xiàn)突出？（）

A.學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀

B.具備良好的溝通技巧

C.擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

D.以上都是

9.學(xué)生評(píng)價(jià)體系中，以下哪項(xiàng)不屬于學(xué)生評(píng)價(jià)的范疇？（）

A.學(xué)業(yè)成績(jī)

B.行為表現(xiàn)

C.身體健康

D.家庭背景

10.學(xué)生評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的哪些方面有積極影響？（）

A.學(xué)習(xí)態(tài)度

B.學(xué)習(xí)習(xí)慣

C.學(xué)習(xí)成績(jī)

D.以上都是

11.未來就業(yè)能力強(qiáng)的學(xué)生通常具備哪些職業(yè)素養(yǎng)？（）

A.良好的職業(yè)道德

B.較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

C.良好的心理素質(zhì)

D.以上都是

12.以下哪種評(píng)價(jià)方式不利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維？（）

A.鼓勵(lì)學(xué)生提出不同觀點(diǎn)

B.限制學(xué)生的思考范圍

C.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行小組討論

D.鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

13.學(xué)生評(píng)價(jià)體系中的評(píng)價(jià)指標(biāo)應(yīng)該具備哪些特點(diǎn)？（）

A.客觀性

B.可衡量性

C.全面性

D.以上都是

14.未來就業(yè)能力強(qiáng)的學(xué)生通常在哪些領(lǐng)域具有競(jìng)爭(zhēng)力？（）

A.專業(yè)技能

B.溝通能力

C.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

D.以上都是

15.學(xué)生評(píng)價(jià)對(duì)教師的教學(xué)有哪些啟示？（）

A.關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異

B.改進(jìn)教學(xué)方法

C.提高教學(xué)效果

D.以上都是

16.以下哪種評(píng)價(jià)方法更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？（）

A.競(jìng)爭(zhēng)性評(píng)價(jià)

B.鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)

C.懲罰性評(píng)價(jià)

D.客觀性評(píng)價(jià)

17.學(xué)生評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的哪些方面有負(fù)面影響？（）

A.學(xué)習(xí)動(dòng)力

B.自信心

C.學(xué)習(xí)興趣

D.以上都是

18.未來就業(yè)能力強(qiáng)的學(xué)生通常具備哪些個(gè)人品質(zhì)？（）

A.堅(jiān)強(qiáng)的意志力

B.良好的責(zé)任感

C.較強(qiáng)的抗壓能力

D.以上都是

19.學(xué)生評(píng)價(jià)體系中的評(píng)價(jià)指標(biāo)應(yīng)該具備哪些功能？（）

A.反饋功能

B.指導(dǎo)功能

C.促進(jìn)功能

D.以上都是

20.以下哪種評(píng)價(jià)方式更有利于培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維？（）

A.提問式評(píng)價(jià)

B.填空題評(píng)價(jià)

C.選擇題評(píng)價(jià)

D.判斷題評(píng)價(jià)

21.學(xué)生評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的人際交往有哪些影響？（）

A.促進(jìn)合作

B.增加沖突

C.提高溝通能力

D.以上都是

22.未來就業(yè)能力強(qiáng)的學(xué)生通常在哪些方面具備競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)？（）

A.知識(shí)儲(chǔ)備

B.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

C.個(gè)人品牌

D.以上都是

23.學(xué)生評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)校的教育改革有哪些促進(jìn)作用？（）

A.提高教學(xué)質(zhì)量

B.促進(jìn)課程改革

C.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

D.以上都是

24.以下哪種評(píng)價(jià)方法更能體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)？（）

A.綜合評(píng)價(jià)

B.量化評(píng)價(jià)

C.定性評(píng)價(jià)

D.以上都是

25.學(xué)生評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的發(fā)展有哪些積極作用？（）

A.促進(jìn)學(xué)生自我認(rèn)識(shí)

B.增強(qiáng)學(xué)生自信心

C.提高學(xué)生綜合素質(zhì)

D.以上都是

26.未來就業(yè)能力強(qiáng)的學(xué)生通常具備哪些職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力？（）

A.良好的溝通技巧

B.較強(qiáng)的執(zhí)行能力

C.良好的時(shí)間管理能力

D.以上都是

27.學(xué)生評(píng)價(jià)體系中的評(píng)價(jià)指標(biāo)應(yīng)該具備哪些原則？（）

A.科學(xué)性

B.可操作性

C.全面性

D.以上都是

28.以下哪種評(píng)價(jià)方式更能反映學(xué)生的綜合素質(zhì)？（）

A.考試成績(jī)

B.課外活動(dòng)

C.社會(huì)實(shí)踐

D.以上都是

29.學(xué)生評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的人格塑造有哪些影響？（）

A.增強(qiáng)學(xué)生自尊心

B.提高學(xué)生自律性

C.促進(jìn)學(xué)生心理健康

D.以上都是

30.未來就業(yè)能力強(qiáng)的學(xué)生通常具備哪些職業(yè)適應(yīng)能力？（）

A.快速學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力

B.適應(yīng)不同工作環(huán)境的能力

C.解決實(shí)際問題的能力

D.以上都是

二、多選題（本題共20小題，每小題1分，共20分，在每小題給出的選項(xiàng)中，至少有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.學(xué)生評(píng)價(jià)體系對(duì)學(xué)生未來就業(yè)能力的影響主要體現(xiàn)在哪些方面？（）

A.知識(shí)技能

B.思維能力

C.個(gè)性品質(zhì)

D.社交能力

2.以下哪些是學(xué)生評(píng)價(jià)體系中的評(píng)價(jià)指標(biāo)？（）

A.學(xué)術(shù)成績(jī)

B.課堂參與度

C.團(tuán)隊(duì)合作能力

D.創(chuàng)新能力

3.以下哪些因素會(huì)影響學(xué)生評(píng)價(jià)的客觀性？（）

A.教師的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

B.學(xué)生的自我認(rèn)知

C.同學(xué)間的相互評(píng)價(jià)

D.家長(zhǎng)的反饋

4.學(xué)生評(píng)價(jià)體系對(duì)學(xué)生職業(yè)發(fā)展有哪些積極作用？（）

A.提高學(xué)生的自我認(rèn)知

B.培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)

C.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

D.增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

5.以下哪些方法是學(xué)生評(píng)價(jià)體系中的評(píng)價(jià)方式？（）

A.定量評(píng)價(jià)

B.定性評(píng)價(jià)

C.過程性評(píng)價(jià)

D.總結(jié)性評(píng)價(jià)

6.學(xué)生評(píng)價(jià)體系對(duì)學(xué)生心理發(fā)展有哪些影響？（）

A.增強(qiáng)學(xué)生的自信心

B.降低學(xué)生的焦慮感

C.提高學(xué)生的自我效能感

D.培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感

7.以下哪些是學(xué)生評(píng)價(jià)體系中的評(píng)價(jià)內(nèi)容？（）

A.學(xué)習(xí)態(tài)度

B.學(xué)習(xí)方法

C.學(xué)習(xí)成果

D.學(xué)習(xí)潛力

8.學(xué)生評(píng)價(jià)體系對(duì)學(xué)生未來職業(yè)發(fā)展的預(yù)測(cè)有哪些作用？（）

A.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃

B.評(píng)估學(xué)生的職業(yè)適應(yīng)性

C.幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì)

D.提高學(xué)生的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

9.以下哪些因素會(huì)影響學(xué)生評(píng)價(jià)的公平性？（）

A.教師的偏見

B.學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)

C.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的合理性

D.家長(zhǎng)的期望

10.學(xué)生評(píng)價(jià)體系對(duì)學(xué)生人際交往能力有哪些促進(jìn)作用？（）

A.增強(qiáng)學(xué)生的溝通能力

B.提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

C.培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力

D.增進(jìn)學(xué)生之間的友誼

11.以下哪些是學(xué)生評(píng)價(jià)體系中的評(píng)價(jià)目的？（）

A.了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況

B.促進(jìn)學(xué)生的自我反思

C.提高教師的教學(xué)質(zhì)量

D.為學(xué)生的未來發(fā)展提供參考

12.學(xué)生評(píng)價(jià)體系對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)有哪些作用？（）

A.鼓勵(lì)學(xué)生提出新觀點(diǎn)

B.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維

C.提高學(xué)生的實(shí)踐能力

D.增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

13.以下哪些是學(xué)生評(píng)價(jià)體系中的評(píng)價(jià)原則？（）

A.公平性

B.客觀性

C.發(fā)展性

D.全面性

14.學(xué)生評(píng)價(jià)體系對(duì)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)有哪些影響？（）

A.增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)道德

B.提高學(xué)生的職業(yè)責(zé)任感

C.培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

D.幫助學(xué)生形成正確的職業(yè)觀念

15.以下哪些因素會(huì)影響學(xué)生評(píng)價(jià)的有效性？（）

A.評(píng)價(jià)工具的選擇

B.評(píng)價(jià)方法的運(yùn)用

C.評(píng)價(jià)過程的合理性

D.評(píng)價(jià)結(jié)果的應(yīng)用

16.學(xué)生評(píng)價(jià)體系對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的影響有哪些？（）

A.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

B.增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力

C.調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)策略

D.促進(jìn)學(xué)生的自我激勵(lì)

17.以下哪些是學(xué)生評(píng)價(jià)體系中的評(píng)價(jià)特點(diǎn)？（）

A.綜合性

B.發(fā)展性

C.個(gè)體差異性

D.實(shí)用性

18.學(xué)生評(píng)價(jià)體系對(duì)學(xué)生未來職業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)有哪些作用？（）

A.幫助學(xué)生了解行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)

B.指導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己的職業(yè)

C.提高學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃能力

D.增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)準(zhǔn)備意識(shí)

19.以下哪些是學(xué)生評(píng)價(jià)體系中的評(píng)價(jià)方法？（）

A.觀察法

B.問卷調(diào)查法

C.訪談法

D.作品分析法

20.學(xué)生評(píng)價(jià)體系對(duì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的促進(jìn)作用有哪些？（）

A.培養(yǎng)學(xué)生的自信心

B.提高學(xué)生的自我認(rèn)同感

C.促進(jìn)學(xué)生的自我完善

D.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力

三、填空題（本題共25小題，每小題1分，共25分，請(qǐng)將正確答案填到題目空白處）

1.學(xué)生評(píng)價(jià)體系是______的重要組成部分，對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展具有重要意義。

2.學(xué)生評(píng)價(jià)的目的是促進(jìn)學(xué)生______，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3.學(xué)生評(píng)價(jià)的內(nèi)容應(yīng)包括______、______、______等方面。

4.學(xué)生評(píng)價(jià)的方法主要有______、______、______等。

5.學(xué)生評(píng)價(jià)應(yīng)遵循______、______、______的原則。

6.評(píng)價(jià)學(xué)生的______，有助于提高學(xué)生的自我認(rèn)知和自我管理能力。

7.評(píng)價(jià)學(xué)生的______，有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新能力。

8.評(píng)價(jià)學(xué)生的______，有助于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。

9.學(xué)生評(píng)價(jià)的結(jié)果應(yīng)______，為學(xué)生的改進(jìn)提供參考。

10.學(xué)生評(píng)價(jià)的過程應(yīng)______，保證評(píng)價(jià)的客觀性和公正性。

11.評(píng)價(jià)學(xué)生的______，有助于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

12.評(píng)價(jià)學(xué)生的______，有助于提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和終身學(xué)習(xí)能力。

13.學(xué)生評(píng)價(jià)應(yīng)注重學(xué)生的______，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。

14.學(xué)生評(píng)價(jià)應(yīng)關(guān)注學(xué)生的______，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

15.評(píng)價(jià)學(xué)生的______，有助于提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和人際交往能力。

16.學(xué)生評(píng)價(jià)應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的______，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

17.評(píng)價(jià)學(xué)生的______，有助于提高學(xué)生的自我價(jià)值感和成就感。

18.學(xué)生評(píng)價(jià)應(yīng)結(jié)合學(xué)生的______，提供個(gè)性化的評(píng)價(jià)反饋。

19.評(píng)價(jià)學(xué)生的______，有助于培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。

20.學(xué)生評(píng)價(jià)應(yīng)注重學(xué)生的______，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

21.評(píng)價(jià)學(xué)生的______，有助于提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和公民意識(shí)。

22.學(xué)生評(píng)價(jià)應(yīng)關(guān)注學(xué)生的______，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

23.評(píng)價(jià)學(xué)生的______，有助于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和集體榮譽(yù)感。

24.學(xué)生評(píng)價(jià)應(yīng)結(jié)合學(xué)生的______，提供具有針對(duì)性的評(píng)價(jià)建議。

25.學(xué)生評(píng)價(jià)應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的______，促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

四、判斷題（本題共20小題，每題0.5分，共10分，正確的請(qǐng)?jiān)诖痤}括號(hào)中畫√，錯(cuò)誤的畫×）

1.學(xué)生評(píng)價(jià)體系只關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，不涉及其他方面。（）

2.學(xué)生評(píng)價(jià)應(yīng)完全由教師主導(dǎo)，學(xué)生只能被動(dòng)接受評(píng)價(jià)。（）

3.學(xué)生評(píng)價(jià)的結(jié)果應(yīng)立即反饋給學(xué)生，以便學(xué)生及時(shí)改進(jìn)。（）

4.學(xué)生評(píng)價(jià)應(yīng)僅限于課堂表現(xiàn)，不包括課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。（）

5.學(xué)生評(píng)價(jià)的目的是為了懲罰學(xué)生，提高學(xué)生的成績(jī)。（）

6.學(xué)生評(píng)價(jià)應(yīng)側(cè)重于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，避免指出學(xué)生的不足。（）

7.學(xué)生評(píng)價(jià)應(yīng)完全基于客觀標(biāo)準(zhǔn)，不考慮學(xué)生的個(gè)體差異。（）

8.學(xué)生評(píng)價(jià)應(yīng)只關(guān)注學(xué)生的過去表現(xiàn)，不考慮學(xué)生的未來發(fā)展。（）

9.學(xué)生評(píng)價(jià)的結(jié)果應(yīng)保密，不對(duì)外公開，以免影響學(xué)生的自尊心。（）

10.學(xué)生評(píng)價(jià)應(yīng)僅由教師進(jìn)行，不需要學(xué)生的參與。（）

11.學(xué)生評(píng)價(jià)應(yīng)注重學(xué)生的綜合素質(zhì)，而不僅僅是學(xué)業(yè)成績(jī)。（）

12.學(xué)生評(píng)價(jià)應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的自我認(rèn)知能力。（）

13.學(xué)生評(píng)價(jià)的結(jié)果應(yīng)作為教師教學(xué)改進(jìn)的依據(jù)，而不應(yīng)影響學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。（）

14.學(xué)生評(píng)價(jià)應(yīng)定期進(jìn)行，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。（）

15.學(xué)生評(píng)價(jià)應(yīng)注重學(xué)生的個(gè)體差異，提供個(gè)性化的評(píng)價(jià)反饋。（）

16.學(xué)生評(píng)價(jià)應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生之間的相互評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生的共同成長(zhǎng)。（）

17.學(xué)生評(píng)價(jià)應(yīng)關(guān)注學(xué)生的情感需求，保護(hù)學(xué)生的心理健康。（）

18.學(xué)生評(píng)價(jià)應(yīng)結(jié)合學(xué)生的家庭背景和社會(huì)環(huán)境，進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。（）

19.學(xué)生評(píng)價(jià)應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生成為評(píng)價(jià)的主人。（）

20.學(xué)生評(píng)價(jià)應(yīng)具有前瞻性，為學(xué)生的未來發(fā)展提供指導(dǎo)。（）

五、主觀題（本題共4小題，每題5分，共20分）

1.結(jié)合實(shí)際，談?wù)剬W(xué)生評(píng)價(jià)在培養(yǎng)學(xué)生未來就業(yè)能力方面的作用和重要性。

2.分析當(dāng)前學(xué)生評(píng)價(jià)體系存在的問題，并提出改進(jìn)建議。

3.討論如何將學(xué)生評(píng)價(jià)與學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃相結(jié)合，以提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

4.從教師的角度出發(fā)，闡述如何在學(xué)生評(píng)價(jià)中發(fā)揮引導(dǎo)作用，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

六、案例題（本題共2小題，每題5分，共10分）

1.案例一：某高校在學(xué)生評(píng)價(jià)體系中引入了“職業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)”模塊，旨在培養(yǎng)學(xué)生的未來就業(yè)能力。請(qǐng)分析該模塊的具體內(nèi)容和實(shí)施效果，并討論其對(duì)提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的貢獻(xiàn)。

2.案例二：某中學(xué)實(shí)施了一種新型的學(xué)生評(píng)價(jià)方法——“成長(zhǎng)檔案袋評(píng)價(jià)”，該方法強(qiáng)調(diào)學(xué)生的過程性發(fā)展和自我反思。請(qǐng)分析這種評(píng)價(jià)方法對(duì)學(xué)生未來就業(yè)能力的影響，并探討其對(duì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的促進(jìn)作用。

標(biāo)準(zhǔn)答案

一、單項(xiàng)選擇題

1.D

2.D

3.D

4.D

5.C

6.D

7.C

8.D

9.D

10.D

11.D

12.B

13.D

14.D

15.D

16.B

17.D

18.D

19.D

20.D

21.D

22.D

23.D

24.D

25.D

二、多選題

1.A,B,C,D

2.A,B,C,D

3.A,B,C,D

4.A,B,C,D

5.A,B,C,D

6.A,B,C,D

7.A,B,C,D

8.A,B,C,D

9.A,B,C,D

10.A,B,C,D

11.A,B,C,D

12.A,B,C,D

13.A,B,C,D

14.A,B,C,D

15.A,B,C,D

16.A,B,C,D

17.A,B,C,D

18.A,B,C,D

19.A,B,C,D

20.A,B,C,D

三、填空題

1.教育教學(xué)

2.全面發(fā)展

3.學(xué)業(yè)成績(jī)、綜合素質(zhì)、個(gè)性發(fā)展

4.定量評(píng)價(jià)、定性評(píng)價(jià)、過程性評(píng)價(jià)、總結(jié)性評(píng)價(jià)

5.公平性、客觀性、發(fā)展性

6.自我管理能力

7.團(tuán)隊(duì)合作精神、創(chuàng)新能力

8.職業(yè)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感

9.及時(shí)公開

10.透明公正

11.個(gè)性特長(zhǎng)、發(fā)展?jié)摿?/p>

12.自主學(xué)習(xí)能力、終身學(xué)習(xí)能力

13.個(gè)體差異

14.個(gè)性發(fā)展

15.社會(huì)適應(yīng)能力、人際交往能力

16.創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力

17.自我價(jià)值感、成就感

18.家庭背景、社會(huì)環(huán)境

19.責(zé)任感、使命感

20.學(xué)習(xí)興趣、動(dòng)力

21.道德素養(yǎng)、公民意識(shí)

22.個(gè)性發(fā)展

23.合作精神、集體榮譽(yù)感

24.家