試卷類型：A

臨渭區(qū)2025年中考模擬訓(xùn)練(二)

九年級語文試題

注意事項：

1.本試卷共8頁。全卷總分120分?？荚嚂r間150分鐘。

2.答題前，考生在試卷和答題卡上務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證

號填寫清楚。

3.請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，在試題卷上作答無效。

4.考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。

一、實踐運用?參加校園活動(共7小題，計24分)

學(xué)校舉辦以“方寸之間?以文化人”為主題的系列活動，請你參與并完成下列任務(wù)。

【追比先賢】教學(xué)樓走廊的名人墻要陳列“中國科學(xué)院已故院士”的肖像。

下面是趙忠堯院士肖像下的介紹詞，請你解決其中的文字問題。

北平淪陷后，為了躲過日本人的偵管，趙忠堯把自己老師贈與的50毫克放射性實驗鐳放在一個不起眼

的咸菜壇子里，開始了一個多月長途撥涉。當(dāng)一個衣衫攬褸，拄著棍子，護(hù)著壇子的乞丐出現(xiàn)在西南聯(lián)大門

口時，校長梅貽琦幾乎不敢相信，眼前這個瘦即的人是那個風(fēng)度翩翩的趙教授。而這50毫克放射性實驗鐳

則成了西南聯(lián)大物理系莫大的財富。

1.請確認(rèn)介紹詞中加點字的讀音。

(1)偵緝(A.jTB.ji)()(2)瘦削(A.xueB.xiao)()

2.校對短文時發(fā)現(xiàn)其中有錯別字，請改正。

(1)撥涉(2)攬褸

【答案】1.①.A②.A

2.①.跋②.襤

【解析】

【1題詳解】

本題考查字音。

(1)偵緝：zhenji,偵查緝捕。故選A。

(2)瘦削：shbuxue,身體或臉非常瘦。故選A。

【2題詳解】

本題考查字形。

(1)撥涉——跋涉：爬山踵水，形容行程艱難。

(2)攬褸——襤褸：(衣服)破爛。

【校園墨韻】書法社的同學(xué)們要為學(xué)校題寫條幅。

3.請你根據(jù)具體的情景，幫書法社的同學(xué)們想出適合該情景的詩文，并將詩文原句填寫在橫線上。

情景詩文原句

(1)____________,

學(xué)校樹林里，野花開放，引得蜂蝶流連；槐楊桐柏，

o——歐陽修《醉翁

枝繁葉茂，遮起一片陰涼。

亭記》

(2)____________,

皎潔的月光灑落在操場上，旁邊的翠竹和高處的松樹

o—蘇軾《記承天

映在地上，樹影層疊交錯。

寺夜游》

(3)____________,

畢業(yè)前夕，大家舉辦了一場班級晚會，雖然日后可能

。一王勃《送杜少

見面不多，但希望友誼長存。

府之任蜀州》

紅色教育基地里，有一張戈壁灘的照片，陰沉沉的云(4)____________,愁云慘淡萬

層遮得天色暗淡無光，這是兩彈一星元勛們曾經(jīng)工作里凝。一一岑參《白雪歌送武判官

的地方。歸京》

(5)蓋天生才干猶如自然花草，

教室圖書角需要一副條幅，用以告訴大家讀書的必要

o—弗朗西斯?培

性。

根《談讀書》

【答案】①.野芳發(fā)而幽香②.佳木秀而繁陰③.水中藻、外交橫④.蓋竹柏影也⑤.

海內(nèi)存知己⑥.天涯若比鄰⑦.瀚海闌干百丈冰⑧.讀書然后知如何修剪移接

【解析】

【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題

意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“幽香、繁陰、藻、

存、涯、瀚、闌、修剪”等字詞容易寫錯。

【故紙新香】

社團活動上，你打算向大家展示數(shù)字化古籍便捷之處，請解決發(fā)言稿中的問題。

①數(shù)字化旨在以解決古籍保護(hù)與利用的矛盾為目的,不僅保護(hù)了古籍，還能讓公眾近距離接觸古籍。②

例如，“識典古籍”平臺將《永樂大典》濃縮于方寸之間，讀者得以更加直觀深入地領(lǐng)略這部傳世古籍的風(fēng)

采。③中華文化典籍是建設(shè)文化強國的重要源泉。④加快把（A.比比皆是B.浩如煙海）的歷史典籍

數(shù)字化，不僅需要新技術(shù)的支持，也需要人才的助力。⑤把人工智能處理過的文本，通過古籍整理平臺分包

給具有相關(guān)知識的人進(jìn)行審核，可以在一定程度上（A.彌合B.彌補）專業(yè)人才的不足。

4.第①句畫線部分有語病，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。

5.請?zhí)崛〉冖劬涞闹鞲桑懺谙旅娴臋M線上。

6.請為第④句和第⑤句畫橫線處選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語，將序號填寫在橫線上。

【答案】4.［示例］數(shù)字化旨在解決古籍利用與保護(hù)的矛盾。

5.典籍是源泉。6.BB

【解析】

【4題詳解】

本題考查修改病句。

原句“數(shù)字化旨在以解決古籍保護(hù)與利用的矛盾為目的”句式雜糅，“保護(hù)與利用”語序不當(dāng)。將

“以……為目的”刪去，“保護(hù)與利用”調(diào)換順序。修改后的句子為：數(shù)字化旨在解決古籍利用與保護(hù)的

矛盾。

【5題詳解】

本題考查提取語句的主干。

提取句子主干，就是要把句子中的定語、狀語、補語等修飾成分去掉，只留下主語、謂語和賓語（如果

有）。

在第③句“中華文化典籍是建設(shè)文化強國的重要源泉”中：

主語“中華文化典籍”，“中華文化”是用來修飾“典籍”的定語，可刪去，留下主語中心語“典籍”。

謂語“是”，表示判斷。

賓語“建設(shè)文化強國的重要源泉”，“建設(shè)文化強國的”和“重要”都是用來修飾“源泉”的定語，刪去

后，留下賓語中心語“源泉”。

所以，提取主干后句子為“典籍是源泉”。

【6題詳解】

本題考查詞語運用。

比比皆：意思是到處都是，形容極其常見。

浩如煙海：形容文獻(xiàn)、資料等非常豐富，數(shù)量極多。

彌合：著重指使愈合、使縫隙閉合，常搭配“裂縫”“隔閡”等。

彌補：表示把不夠的部分填足，常搭配“不足”“缺陷”等。

第④句說的是歷史典籍?dāng)?shù)量多，用“浩如煙?！备荏w現(xiàn)典籍?dāng)?shù)量龐大、豐富的特點。

故選B。

第⑤句說的是填補專業(yè)人才數(shù)量或能力方面的不足，用“彌補”更合適。

故選Bo

【時光郵薈】

7.學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)上，有同學(xué)拿出了自己收藏的連環(huán)畫和郵票。

請你欣賞下面的連環(huán)畫和郵票，并回答下列問題。

連環(huán)畫:時遷盜甲郵票:大鬧天宮

(1)《水滸傳》中時遷盜甲是為了。

(2)“大鬧天宮”為什么最能體現(xiàn)孫悟空的反抗精神？

【答案】(1)讓徐寧上梁山幫助宋江攻破呼延灼的連環(huán)馬

(2)［示例］“大鬧天宮”是孫悟空反抗精神的集中爆發(fā)。他藐視天庭等級制度，因弼馬溫官職低微、蟠桃

會未獲邀而憤然反抗，以金箍棒直搗凌霄殿，戰(zhàn)諸神、斗天兵，打破森嚴(yán)天規(guī)。其行為不僅是對強權(quán)壓迫的

反抗，更蘊含著對自由尊嚴(yán)的追求，以桀鷲不馴的姿態(tài)挑戰(zhàn)神佛權(quán)威，顛覆“君權(quán)神授”的封建秩序。其他

情節(jié)諸如車遲國斗法，雖然也是孫悟空反抗精神的體現(xiàn)，但反抗的卻是宗教霸權(quán)，而不是玉帝、天庭這無人

敢反抗的封建秩序。

【解析】

【小問1詳解】

本題考查名著內(nèi)容識記。

《水滸傳》第五十六回“吳用使時遷盜甲湯隆賺徐寧上山”，當(dāng)時梁山軍隊在與呼延灼作戰(zhàn)時，被呼延

灼的連環(huán)馬戰(zhàn)術(shù)打得節(jié)節(jié)敗退，損失慘重。為了破呼延灼的連環(huán)馬，湯隆提出只有徐寧的鉤鐮槍可以破，

而徐寧有一副祖?zhèn)鞯难泗崞鼍腿鸺?，視為珍寶。于是吳用派時遷去盜甲，通過盜甲之計，將徐寧賺上梁

山。徐寧上山后，教授梁山軍使用鉤鐮槍，最終成功破了呼延灼的連環(huán)馬，幫助宋江解了梁山之圍。所以

時遷盜甲是為了讓徐寧上梁山幫助宋江攻破呼延灼的連環(huán)馬。

【小問2詳解】

本題考查名著閱讀。

在《西游記》第五回“亂蟠桃大圣偷丹反天宮諸神捉怪"、第六回“觀音赴會問原因小圣施威降大

圣”等章節(jié)，講述了“大鬧天宮”的故事。

孫悟空被天庭封了弼馬溫，得知這是個低賤官職后，覺得自己被輕慢，憤而返回花果山自封”齊天大

圣”。玉帝派天兵天將捉拿，卻未能取勝。后來天庭假意封他“齊天大圣”管理蟠桃園，孫悟空得知蟠桃

會沒邀請自己，怒從心頭起。他定住七衣仙女，攪亂蟠桃會，偷吃仙酒、仙丹后返回花果山。玉帝大怒，

遣十萬天兵天將圍剿，孫悟空毫不畏懼，大戰(zhàn)天兵，打得天翻地覆。

他的這一系列行為，是對天庭封建等級秩序和神權(quán)統(tǒng)治的公然挑戰(zhàn)。天庭是封建皇權(quán)的象征，等級森嚴(yán)，

規(guī)矩繁多。孫悟空無視這些，以武力對抗權(quán)威，這種反抗不是普通的叛逆，而是對整個封建秩序根基的撼

動，他追求平等和自由，不愿被天庭的條條框框束縛，充分彰顯了反抗精神。

示例：在《西游記》中，“大鬧天宮”集中展現(xiàn)孫悟空反抗精神。他嫌弼馬溫官小，反下天庭；蟠桃會未

被邀請，便攪亂盛會。他憑金箍棒挑戰(zhàn)天庭權(quán)威，無視等級制度，與天兵天將大戰(zhàn)。這是對“君權(quán)神授”

封建秩序的公然反抗，是對自由平等的強烈追求。

二、文化采風(fēng)?感受傳媒時代（共13小題，計46分）

【現(xiàn)代文閱讀】（共7小題，計30分）

（-）（9分）

閱讀下面的材料，完成下面小題。

【材料一】

制陶劇用戶IS槿及使用率

單位，萬人

59.7%

52.4%

xnror中國網(wǎng)絡(luò)視聽發(fā)鹿陋as告＜2025）蜘鰥源：CNNIC2024.12

網(wǎng)絡(luò)視聽細(xì)分應(yīng)用用戶^模

單位?萬人

【材料二】

①人們概括網(wǎng)絡(luò)文藝的特性，最常用一個“爽”字。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)影視、網(wǎng)絡(luò)綜藝、微短劇等以各種

方式制造并向受眾輸送著“爽感”。一時間，“爽感”成為很多網(wǎng)絡(luò)文藝作品的首要追求，制造“爽感”成

了類型創(chuàng)作中廣譜適用的技巧?！八袆?chuàng)作法”“爽感公式”“爽文技巧”等更是在網(wǎng)上廣為流傳。

②在“爽感”中，既有釋放情緒的需求，也有樸素的道德追求，更有自我價值實現(xiàn)的成長訴求。正因如

此，那些爽文爽劇，除了在驚險刺激、跌宕曲折中給人愉悅外，大都還契合受眾打怪升級、逆天改命的心理

渴求，滿足了人們的情感期待。

③讓“爽感”升華，關(guān)鍵在于強化文藝創(chuàng)作生產(chǎn)的價值引領(lǐng)，提取合理成分并為其注入更多正能量。比

如，被視為制造“爽感”利器的“無限流”，相關(guān)作品往往以時間循環(huán)、空間穿梭的曲折敘事引人入勝。網(wǎng)

絡(luò)劇《開端》以“無限流”手法處理現(xiàn)實題材，成功塑造勇敢、機智、富有責(zé)任心的男女主角形象，把見義

勇為的老故事講出了時代新意。相反，那些一味追求“爽感”的作品，沉溺于低俗設(shè)定，大開不合情理的

“腦洞”，為了制造極致刺激而違背倫理準(zhǔn)則，大肆描寫宮斗、虐戀、霸道行為等，植入錯誤價值觀念，甚

至不惜煽動性別、代際、職場等方面的焦慮情緒。這樣的作品即便一時博得眼球，獲得流量，也難以持久，

而且會對文藝生態(tài)和社會風(fēng)尚造成傷害。

（摘編自《讓“爽感”升華》，《人民日報》2025.04.01）

【材料三】

①傳媒藝術(shù)時代為藝術(shù)發(fā)展打開了前所未有的新場景和新可能。但與此同時，也暴露出了技術(shù)濫用、價

值失衡、管理失序的隱憂。例如，一些微短劇平臺為追求流量紅利，用大量低俗獵奇的作品“刷屏”，忽視

了作品的藝術(shù)屬性，純粹將其作為商業(yè)謀利的工具。另外，在音樂、繪畫等藝術(shù)領(lǐng)域，也已經(jīng)多次出現(xiàn)對于

AI生成作品的版權(quán)爭議問題。

②如何從對商業(yè)利益的狂熱追求中冷靜下來，實現(xiàn)藝術(shù)價值的理性回歸，重塑健康有序的傳媒藝術(shù)新秩

序，是當(dāng)下亟須思考的命題。

③在監(jiān)管方面，主管部門的政策規(guī)范一直在不斷地建立和完善。以微短劇為例，國家廣播電視總局于今

年2月發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步統(tǒng)籌發(fā)展和安全促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)微短劇行業(yè)健康繁榮發(fā)展的通知》，強調(diào)要深刻把握微

短劇的意識形態(tài)屬性，著力提升文化和審美內(nèi)涵。據(jù)悉，廣電總局還在謀劃出臺《微短劇管理辦法》，持續(xù)

推動微短劇行業(yè)的精品化、規(guī)范化發(fā)展。我們期待這樣的管理措施也能盡快在其他新興傳媒藝術(shù)領(lǐng)域得以

完善，共同規(guī)范傳媒藝術(shù)的發(fā)展秩序。

④但監(jiān)管能夠解決的更多是“下限”的問題。傳媒藝術(shù)的“上限”仍然要靠市場、平臺和創(chuàng)作者不斷耕

耘努力。傳媒藝術(shù)是由普通大眾廣泛參與、創(chuàng)作和傳播的藝術(shù)形態(tài)。每一個人都是藝術(shù)交流的主體，也都應(yīng)

當(dāng)為構(gòu)建健康、繁榮、可持續(xù)發(fā)展的傳媒藝術(shù)生態(tài)而作出努力。當(dāng)越來越多的人能夠懷著責(zé)任感與使命感，

巧用、善用各類新興技術(shù)手段進(jìn)行藝術(shù)的創(chuàng)作和傳播，技術(shù)才能真正成為藝術(shù)創(chuàng)新的不竭動能。

（摘編自《凸顯審美內(nèi)涵不能僅靠炫技》，《光明日報》2025.04.09）

【材料四】

①近年來，微短劇憑借短小精悍的敘事結(jié)構(gòu)和快節(jié)奏的劇情設(shè)計迅速吸引大眾的注意力，但創(chuàng)作中人物

塑造標(biāo)簽化的問題隨之而來。創(chuàng)作者抓住人物的某種特質(zhì)刻意放大渲染，貼上“霸道總裁”“惡毒婆

婆”“職場小白”等刻板標(biāo)簽，塑造的人物形象扁平片面。這種方法雖能在短期內(nèi)吸引觀眾，引發(fā)話題，卻

壓縮了創(chuàng)作的想象空間，使作品逐漸遠(yuǎn)離真實生活，削弱了藝術(shù)價值和思想深度。

②標(biāo)簽化的人物塑造主要呈現(xiàn)出形象臉譜化、行為模式化、功能工具化等特征。標(biāo)簽化的人物呈現(xiàn)出高

度臉譜化的形象。比如，在很多微短劇中，成功企業(yè)家都是“霸道總裁”，冷酷強勢，孤獨深情，動不動便

以金錢、權(quán)力為籌碼征服愛人、對手；女主角則是家境普通甚至貧寒的“灰姑娘”，完全依靠愛情來改變命

運。此外，標(biāo)簽化的人物往往具有行為高度模式化的特征。固定套路反復(fù)出現(xiàn)且與劇情強行綁定，使角色的

所作所為缺乏充分動機和合理性，造成了劇情在推進(jìn)過程中缺乏懸念和新意。例如，無論故事背景地在哪

里，人物的出身如何，微短劇里的婆婆基本上都會給小夫妻制造麻煬、設(shè)置障礙。標(biāo)簽化的人物常常被設(shè)計

為用來推動情節(jié)、渲染主題的工具，而非獨立的、有成長邏輯的個體。如愛情題材中男配角的設(shè)置，總是無

怨無悔、隨時為女主角付出，缺乏自己獨立的性格、情感與思考。人物塑造標(biāo)簽化導(dǎo)致作品主題浮于表面、

缺乏思想深度。多數(shù)情況下，僅停留在“愛情至上”“善惡分明”等淺顯層面，難以引發(fā)觀眾的深刻思考。

（摘編自《別讓標(biāo)簽化創(chuàng)作泛濫》，《光明日報》2025.01.22）

8.從【材料一】的圖表中，你能得知哪些信息？

9.針對后三則材料中提到的有關(guān)網(wǎng)絡(luò)文藝的問題，你認(rèn)為應(yīng)如何糾正？請結(jié)合后三則材料簡要回答。

10.下列對材料內(nèi)容的有關(guān)表述，正確的一項是（）

A.網(wǎng)絡(luò)文藝以各種方式制造并向受眾輸送著“爽感”。“爽感”是很多文藝作品的首要追求，制造“爽

感”則是文藝作品創(chuàng)作中廣譜適用的技巧。

B.如何從對商業(yè)利益的狂熱追求中冷靜下來，實現(xiàn)藝術(shù)價值的理性回歸，重塑健康的傳媒藝術(shù)新秩序，

只有靠主管部門發(fā)揮監(jiān)管作用。

C.微短劇因為敘事結(jié)構(gòu)短小精悍和劇情設(shè)計節(jié)奏快，趁著傳媒藝術(shù)時代的東風(fēng)迅速吸引大眾的注意力，

但也產(chǎn)生了作品低俗獵奇、人物形象扁平等問題。

D.微短劇壓縮了創(chuàng)作的想象空間，又遠(yuǎn)離了真實的生活，削弱了藝術(shù)價值和思想深度，因此能在短期內(nèi)

吸引觀眾，引發(fā)話題。

【答案】8.［示例］①短視頻用戶的數(shù)量雖然有所下降，但仍然是網(wǎng)絡(luò)視聽用戶里規(guī)模最大的（或數(shù)量最多

的）。②網(wǎng)絡(luò)音頻使用用戶的數(shù)量最少。③微短劇用戶的規(guī)模和使用率有很明顯的上升。

9.①強化文藝創(chuàng)作生產(chǎn)的價值引領(lǐng)。②主管部門和普通大眾合作，從“上限”和“下限”兩個方面共同努

力。③擺脫標(biāo)簽化的人物塑造，讓人物貼近現(xiàn)實生活。C

【解析】

【導(dǎo)語】這組材料圍繞網(wǎng)絡(luò)文藝展開。材料一用圖表呈現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)視聽細(xì)分應(yīng)用及微短劇用戶規(guī)模、使用率變

化；材料二指出網(wǎng)絡(luò)文藝追求“爽感”，需強化價值引領(lǐng)；材料三表明傳媒藝術(shù)存在技術(shù)濫用等隱憂，需

監(jiān)管及各方努力重塑秩序；材料四說明微短劇人物塑造標(biāo)簽化問題及弊端。整體展現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)文藝現(xiàn)狀、問題

及發(fā)展方向。

【8題詳解】

本題考查圖文轉(zhuǎn)換。

①短視頻用戶情況：根據(jù)材料一“網(wǎng)絡(luò)視聽細(xì)分應(yīng)用用戶規(guī)?！眻D表可知，2023年12月短視頻用戶規(guī)模

為105330萬人，2024年12月為103953萬人，數(shù)量有所下降，但在網(wǎng)絡(luò)視聽細(xì)分應(yīng)用中，其2024年12

月的用戶規(guī)模數(shù)值仍是最大的，所以短視頻用戶數(shù)量雖有下降，但仍是網(wǎng)絡(luò)視聽用戶里規(guī)模最大的。

②網(wǎng)絡(luò)音頻用戶情況：同樣依據(jù)“網(wǎng)絡(luò)視聽細(xì)分應(yīng)用用戶規(guī)?！眻D表，2024年12月網(wǎng)絡(luò)音頻用戶規(guī)模為

33529萬人，對比短視頻、網(wǎng)絡(luò)直播、長視頻、微短劇等其他網(wǎng)絡(luò)視聽細(xì)分應(yīng)用的用戶規(guī)模數(shù)值，可知網(wǎng)

絡(luò)音頻使用用戶的數(shù)量最少。

③微短劇用戶情況：從“微短劇用戶規(guī)模及使用率”圖表來看，2024年6月微短劇用戶規(guī)模為57621萬

人，使用率為52.4%；2024年12月用戶規(guī)模增長到66170萬人，使用率升至59.7%,由此可知微短劇

用戶的規(guī)模和使用率有很明顯的上升。

【9題詳解】

本題考查理解與概括。

①強化價值引領(lǐng)：根據(jù)材料二第③段"讓'爽感'升華，關(guān)鍵在于強化文藝創(chuàng)作生產(chǎn)的價值引領(lǐng)，提取合

理成分并為其注入更多正能量”可知，對于網(wǎng)絡(luò)文藝追求“爽感”時出現(xiàn)的問題，要強化價值引領(lǐng)，摒棄

不良創(chuàng)作傾向，讓作品更具正向意義。

②監(jiān)管與大眾協(xié)作：依據(jù)材料三第③段“在監(jiān)管方面，主管部門的政策規(guī)范一直在不斷地建立和完善”以

及第④段“但監(jiān)管能夠解決的更多是‘下限’的問題。傳媒藝術(shù)的‘上限’仍然要靠市場、平臺和創(chuàng)作者

不斷耕耘努力”可知，主管部門通過政策規(guī)范進(jìn)行監(jiān)管，解決下限問題；而市場、平臺和創(chuàng)作者等普通大

眾要積極作為，提升上限，雙方協(xié)作糾正網(wǎng)絡(luò)文藝問題。

③改進(jìn)人物塑造：根據(jù)材料四第①段”近年來，微短劇憑借短小精悍的敘事結(jié)構(gòu)和快節(jié)奏的劇情設(shè)計迅速

吸引大眾的注意力，但創(chuàng)作中人物塑造標(biāo)簽化的問題隨之而來”以及第②段對標(biāo)簽化問題的闡述可知，要

改變網(wǎng)絡(luò)文藝尤其是微短劇創(chuàng)作中人物塑造標(biāo)簽化的現(xiàn)狀，讓人物塑造貼近現(xiàn)實生活，提升作品思想深

度。

【10題詳解】

本題考查理解內(nèi)容。

A.根據(jù)材料二第①段“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)影視、網(wǎng)絡(luò)綜藝、微短劇等以各種方式制造并向受眾輸送著‘爽

感'。一時間，‘爽感’成為很多網(wǎng)絡(luò)文藝作品的首要追求，制造'爽感'成了類型創(chuàng)作中廣譜適用的技

巧”可知，A選項把“網(wǎng)絡(luò)文藝作品”，說成是“文藝作品”，擴大了范圍。

B.根據(jù)材料三第③段“在監(jiān)管方面，主管部門的政策規(guī)范一直在不斷地建立和完善”以及第④段“但監(jiān)管

能夠解決的更多是‘下限’的問題。傳媒藝術(shù)的‘上限'仍然要靠市場、平臺和創(chuàng)作者不斷耕耘努力”可

知，實現(xiàn)藝術(shù)價值回歸、重塑傳媒藝術(shù)秩序，不僅靠主管部門監(jiān)管，還需市場、平臺和創(chuàng)作者努力，B選

項“只有靠主管部門發(fā)揮監(jiān)管作用”說法過于絕對。

D.根據(jù)材料四第①段“創(chuàng)作者抓住人物的某種特質(zhì)刻意放大渲染，貼上‘霸道總裁'‘惡毒婆婆'’職場

小白’等刻板標(biāo)簽，塑造的人物形象扁平片面。這種方法雖能在短期內(nèi)吸引觀眾，引發(fā)話題，卻壓縮了創(chuàng)

作的想象空間，使作品逐漸遠(yuǎn)離真實生活，削弱了藝術(shù)價值和思想深度”可知，創(chuàng)作者抓住人物的某種特

質(zhì)刻意放大渲染，貼上某些刻板標(biāo)簽，在短期內(nèi)吸引觀眾，引發(fā)話題。并非是“微短劇壓縮了創(chuàng)作的想象

空間，又遠(yuǎn)離了真實的生活，削弱了藝術(shù)價值和思想深度”才能“在短期內(nèi)吸引觀眾，引發(fā)話題”。選項

的因果關(guān)系不成立。

故選c。

（二）（21分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

老程的打更聲

張曉根

①老程頭戴灰色氈帽，身著印有“更”字的紅外套，提著銅鑼，亮起嗓音唱：清早起，長精神，要到汴

河街來打更……他每唱兩句，就用梆子敲三下鑼，一頓敲打和高唱后，吆喝：天干物燥，小心火燭。

②早聽說老程在汴河街打更，以為不過是景區(qū)營銷的把戲。這次親眼見他敲鑼打更，我面帶壞笑，問老

程白天為何打更。他停住唱腔，瞪著眼睛，“安全巡檢侍衛(wèi)”的三角彩旗擺動，旗角就對著我。

③他捋了一把濃密的八字胡，指著岳陽樓的方向說，那是魯肅的閱兵樓，現(xiàn)在湖里沒了操練的水兵，樓

仍在那里。我腦子一下短了路，想不明白打更與岳陽樓有什么關(guān)聯(lián)。老程沒多講，轉(zhuǎn)身繼續(xù)往前去，“吭吭

吭”三聲鑼，用花鼓戲調(diào)唱：人無千日好，花無百日紅?！胺?光吭”，又三聲鑼，再唱：青山依舊在，幾度

夕陽紅。

④暖暖的陽光下，汴河街煙火氣十足，冒著熱氣的小吃店面一字排開。人群熙攘，歡聲鼎沸，汴河街變

成了一條河。老程不怕人多，鑼聲一響，梆子一敲，人們閃開一條道，紛紛佇立街道兩旁，打量這個一邊敲

鑼一邊唱戲的更夫。汴河街氤氤的煙火氣好像被老程攪得升騰起來,歡笑聲，談?wù)撀暎淮畳煸诠派畔?/p>

的檐角上。

⑤我跟著老程穿行汴河街，鼻腔塞滿各種小吃的香味，耳里充盈花鼓戲的腔調(diào)。我似乎慢慢品出他白天

打更也有一種味道，汴河街這條聞名一方的美食街，以老程的更聲和唱腔為佐料，色香味俱全。可如此罕見

的打更法，難道僅僅是為汴河街添點佐料？

⑥我們左拐右拐，一座老戲臺突現(xiàn)眼前，匾上“岳舞臺”三個金黃的字閃著光芒?？帐幍膽蚺_上，忽然

吹來一股湖風(fēng)，一場悲歡離合仿佛就要上演。老程深情地望了一眼岳舞臺，剎住唱腔，坐在臺下的條凳上休

息，面對我這個對他頗有微詞的人，目光炯炯。我對他溫和一笑，擺出洗耳恭聽的樣子。他并沒直接回答打

更的事，而是給我講古人如何掌握時間。目測太陽、公雞打鳴、滴漏沙漏、更夫打更，都是最原始的手法，

鐘表出現(xiàn)后，它們湮沒在歷史的煙塵中，而他想做的就是擋住這些煙塵，最少減緩它們湮沒的速度。

⑦老程這番話讓我猛地一震。

⑧接著他又指著岳舞臺，向我普及巴陵戲的相關(guān)知識。巴陵戲是國家級非遺，流行于湖南岳陽、益陽、

常德、湘西等地，歷史悠久?？箲?zhàn)時期，巴陵戲藝人豎起“岳舞臺”大旗，成立抗敵宣傳隊登臺義演，令岳

舞臺聲名大噪。這里承載了多少記憶呀？伴著舞臺上的吹拉彈唱，一段段歷史風(fēng)云在這上演。老程的打更聲

和唱腔，賦予這些記憶鮮活的生命力。

⑨老程出生在洞庭湖邊的一個小漁村，當(dāng)過民辦教師，做過木工，唱過花鼓戲，開過工藝店。3年前，

年近古稀的他來汴河街打更。剛來時，他堅守傳統(tǒng)意義上的打更，夜巡發(fā)現(xiàn)電線短路，火花四濺。他及時處

置，避免了一場火災(zāi)。防火對這條木質(zhì)結(jié)構(gòu)的古街意義重大，“小心火燭”的吆喝聲讓人們時?？嚲o防火的

弦。這讓他的思路打開：打更不僅限于獨自守夜，也要能警醒更多的人。怎么做？自己不是有響亮的嗓音嗎？

他的奇想就像一粒種子，在洞庭湖東南西北風(fēng)的吹拂下，一點點生根發(fā)茅。

⑩老程說得起勁，擺起架勢，唱道：人生易老天難老，歲歲重陽。今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香。唱罷，

他筆挺地站在我跟前，一副莊重的神情，說要把《岳陽樓記》用花鼓戲的腔調(diào)唱出，邊唱邊打更。我吃驚地

看著他。這個大膽的設(shè)想，無疑將為這一樓一街一湖一島的記憶增添新的色彩。若是范公得知，怕是也要拍

案點贊。

跳生在世幾多好，莫讓年華付水流……一段唱罷，老程又“吭吃/光”敲起鑼打起了更，老程從歷史的

長河里接過了打更的鼓槌，讓這悠長的打更聲，從千年前傳到現(xiàn)在，烙印在悠遠(yuǎn)的時光上。

（選自《人民日報》，2024.12.2）

11.景區(qū)打算拍攝宣傳短視頻，老程的打更作為特色也要被拍攝進(jìn)去，請你結(jié)合老程打更行為的特殊之

處，為短視頻配上一段文案。

12.結(jié)合文章語境，回答括號內(nèi)的問題。

（1）汴河街氤氯的煙火氣好像被老程攜得升騰起來。（加點的“攪”字有什么表達(dá)效果？）

（2）他的奇想就像一粒種子，在洞庭湖東南西北風(fēng)的吹拂下，一點點生根發(fā)芽。（從修辭手法的角度賞析）

13.文中寫道“老程這番話讓我猛地一震”，作者為什么會有這樣的反應(yīng)？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。

14.文章結(jié)尾說“老程從歷史的長河里接過了打更的鼓槌，讓這悠長的打更聲，從千年前傳到現(xiàn)在，烙印

在悠遠(yuǎn)的時光上"，你怎么理解這句話？

【答案】11.［示例］汴河老街也有自己的打更人，他穿梭在老街各處，是個需要偶遇的神秘NPC。聽！融合

了花鼓戲唱腔和古詩詞的打更聲，這就是汴河街的打更人一老程。和傳統(tǒng)打更人不同的是老程打更大多是

在白天打，他想喚醒的，也許是塵封已久的記憶。

12.（1）“攪”字是指用外力打破相對平穩(wěn)的狀態(tài)。生動形象地寫出了老程的打更聲給汴河街增添了更多

活力，表現(xiàn)出老程打更對街市氛圍的積極影響，用詞新穎獨特，富有表現(xiàn)力。

（2）運用比喻的修辭手法，將老程的“奇想”比作“種子”，生動地寫出了巴陵戲以及那些逝去的歷史對

老程“奇想”的滋養(yǎng)。

13.作者起初誤以為老程白天打更是景區(qū)營銷的噱頭，但隨著深入交流，發(fā)現(xiàn)他不僅以打更警示防火，還將

花鼓戲、巴陵戲等非遺元素融入打更的唱腔中。老程的做法將傳統(tǒng)報時升華為文化傳承的載體，更難得的是

這種守護(hù)歷史記憶的文化自覺和使命感。讓作者震驚的也正是老程平凡舉動中蘊藏的深遠(yuǎn)文化追求。

14.①表面指老程的打更聲在古街回響，深層含義指這種融合傳統(tǒng)文化元素的行為，讓歷史記憶在現(xiàn)代得以

延續(xù)；②表達(dá)了作者對傳統(tǒng)文化傳承的思考，贊美老程這樣的文化傳承者；③“烙印”一詞強調(diào)這種文化傳

承的深遠(yuǎn)影響。暗喻真正的文化精神不會湮沒，而是通過像老程這樣的守護(hù)者，在創(chuàng)新中生生不息，成為民

族記憶的永恒印記。

【解析】

【導(dǎo)語】本文圍繞老程的打更聲展開。老程頭戴氈帽、身著紅外套，在汴河街打更，其打更方式獨特，不

僅白天進(jìn)行，還融入花鼓戲腔調(diào)與古詩詞。他曾處置電線短路避免火災(zāi)，還想將《岳陽樓記》唱出來。老

程的行為承載著文化傳承的使命，將傳統(tǒng)打更與非遺文化結(jié)合，展現(xiàn)了對歷史記憶的守護(hù)和文化傳承的擔(dān)

當(dāng)。

【11題詳解】

本題考查概括與表達(dá)。

①明確老程打更地點與身份：根據(jù)第①段“老程頭戴灰色氈帽，身著印有‘更'字的紅外套，提著銅

鑼……要到汴河街來打更”可知，老程打更的地點是汴河街，明確了場景。

②突出打更形式獨特：從第①段“他每唱兩句，就用梆子敲三下鑼”以及第③段“用花鼓戲調(diào)唱：人無千

日好，花無百日紅。'胱院胱'，又三聲鑼，再唱：青山依舊在，幾度夕陽紅”可知，老程打更融合了花

鼓戲唱腔和古詩詞，形式與眾不同。

③點明打更時間特殊及意義：依據(jù)第②段“我面帶壞笑，問老程白天為何打更”可知老程多在白天打

更，再結(jié)合第⑥段老程說想“擋住這些煙塵，最少減緩它們湮沒的速度”，可知他打更不只是普通報

時，更是想喚醒塵封的記憶，傳承文化。

示例：汴河古街，煙火升騰。一位獨特的打更人一老程，穿梭其間。白日里，他頭戴氈帽，身著紅外

套，敲響銅鑼，唱起花鼓戲調(diào)。那融合著古韻詩詞的打更聲，打破時光寂靜，喚醒老街沉睡的記憶，為古

街增添一抹別樣風(fēng)采。

【12題詳解】

本題考查賞析語句。

(1)根據(jù)第④段“汴河街煙火氣十足，冒著熱氣的小吃店面一字排開。人群熙攘，歡聲鼎沸……汴河街

氤氯的煙火氣好像被老程攪得升騰起來”可知，“攪”字本是指用外力使液體等混濁或變動。在這里，老

程打更，鑼聲、唱腔打破了汴河街原本相對平穩(wěn)的氛圍，生動地寫出老程的打更聲讓汴河街熱鬧的氛圍

更加濃郁，增添了活力，突出老程打更對街市氛圍的積極影響，使表達(dá)更具感染力與表現(xiàn)力。

(2)根據(jù)第⑨段“他的奇想就像一粒種子，在洞庭湖東南西北風(fēng)的吹拂下，一點點生根發(fā)芽”可知，此

句運用比喻的修辭手法，把老程的“奇想”比作“種子”。結(jié)合前文，老程目睹防火事件，又有著對巴陵

戲等傳統(tǒng)文化的了解，這些就如同“洞庭湖東南西北風(fēng)”，不斷滋養(yǎng)著老程的“奇想”，生動形象地寫出

巴陵戲等傳統(tǒng)文化以及相關(guān)經(jīng)歷對老程產(chǎn)生創(chuàng)作靈感、萌發(fā)獨特想法的促進(jìn)作用。

【13題詳解】

本題考查理解語句。

根據(jù)第②段“早聽說老程在汴河街打更，以為不過是景區(qū)營銷的把戲”可知，作者一開始認(rèn)為老程白天打

更是景區(qū)吸引游客的手段，帶有誤解。

根據(jù)第⑥段“他并沒直接回答打更的事，而是給我講古人如何掌握時間。目測太陽、公雞打鳴、滴漏沙

漏、更夫打更，都是最原始的手法，鐘表出現(xiàn)后，它們湮沒在歷史的煙塵中，而他想做的就是擋住這些煙

塵，最少減緩它們湮沒的速度”可知，老程講述古人掌握時間的方式，提到“他想做的就是擋住這些煙

塵，最少減緩它們湮沒的速度”，以及第⑧段老程介紹巴陵戲，提及巴陵戲藝人在抗戰(zhàn)時期登臺義演，

“老程的打更聲和唱腔，賦予這些記憶鮮活的生命力”可知，老程不只是在打更，更是在傳承傳統(tǒng)文化，

喚醒人們對歷史的記憶。

根據(jù)第⑨段“剛來時，他堅守傳統(tǒng)意義上的打更，夜巡發(fā)現(xiàn)電線短路，火花四濺。他及時處置，避免了一

場火災(zāi)。防火對這條木質(zhì)結(jié)構(gòu)的古街意義重大……”老程夜巡處置電線短路避免火災(zāi)，還想把《岳陽樓

記》用花鼓戲腔調(diào)唱出等內(nèi)容可知，老程打更有警醒眾人防火的實際作用，且不斷創(chuàng)新打更形式。老程的

這些行為展現(xiàn)出的文化自覺和使命感，與作者最初的認(rèn)知形成巨大反差，所以作者會“猛地一震”。

【14題詳解】

本題考查理解重要語句。

①從人物形象塑造角度：根據(jù)第①段“頭戴灰色氈帽，身著印有‘更'字的紅外套，提著銅鑼、梆子”的

外貌描寫，以及第③段“用花鼓戲調(diào)唱”古詩詞的獨特打更方式，可知，老程是傳統(tǒng)打更人的現(xiàn)代化身，

其形象既具傳統(tǒng)符號特征，又有創(chuàng)新傳承的活力，讓讀者直觀感受到人物與文化傳承的緊密關(guān)聯(lián)。

②從情節(jié)發(fā)展角度：根據(jù)第⑥段老程“給我講古人如何掌握時間”，第⑧段插入巴陵戲藝人抗戰(zhàn)義演的歷

史記憶，第⑨段“夜巡時處置電線短路避免火災(zāi)”的情節(jié)可知，打更聲作為線索貫穿全文：既是串聯(lián)“白

天打更一講述歷史一夜巡救人一萌發(fā)新想”等情節(jié)的紐帶，又通過“鑼聲、唱腔”的重復(fù)出現(xiàn)，推

動故事從“誤解打更”到“理解文化使命”的認(rèn)知轉(zhuǎn)變。

③從主題表達(dá)角度：根據(jù)第⑥段老程說“想擋住時光的煙塵，減緩記憶湮沒的速度”，第⑩段“想把《岳

陽樓記》唱給游客聽”可知，打更聲不僅是物理層面的報時信號，更是文化傳承的載體一它喚醒了汴河

街的煙火氣，如第④段“攪得煙火氣升騰”，也喚醒了讀者對傳統(tǒng)技藝、歷史記憶的關(guān)注，使“守護(hù)與傳

承”的主題通過具象的聲音得以深化。

【古詩文閱讀】（共6小題，計16分）

（三）（12分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

蜀之為國，其地東接于巴，南接于越，北與秦分，西奄峨崎。地稱天府，原日華陽。

惠王以金一笥①遴蜀王，王報珍玩之物，物化為土?；萃跖Ｈ撼假R日：“天承我矣，王將得蜀土地?！?/p>

惠王喜，乃作石牛五頭，朝瀉金其后，曰“牛便金”。蜀人悅之，使使請石牛?；萃踉S之。乃遣五丁迎石牛。

既不便金，怒，遣還之。乃嘲秦人日“東方牧犢兒”。秦人笑之曰：“吾雖牧犢，當(dāng)?shù)檬褚?。?/p>

武都有一丈夫化為女子，美而艷，垂山精也，蜀王納為妃。不習(xí)水土，欲去。王必留之，乃為《東平之

歌》以樂之?；萃踔裢鹾蒙?許嫁五女于蜀，蜀遣五丁迎之。還到梓潼，見一大蛇入穴中。一人攬其尾半

之，不禁，至五人相助，大呼把②蛇，山崩。

周慎王五年秋，秦大夫張儀、司馬錯、都尉墨等從石牛道伐蜀。蜀王自于葭萌拒之，敗績。至武陽，為

秦軍所害。小王蜀十二世。

（節(jié)選自《華陽國志》，有改動）

【注釋】①笥（si）：盛衣物或飯食等的方形竹器。②摧（ye）：牽引；拉。

15.解釋下列句中加點的詞語。

（1）以金一笥遵蜀王（）（2）事山精也（）

（3）一人攬其尾掣之（）（4）川王蜀十二世（）

16.下列句中加點的“為”，與“物化為土”中“為”的意義和用法全都相同的一項是（）

A.或異二者之為B.為城，為嶼，為蟆，為巖

C.士卒多為用者D.唐人尚未盛為之

17.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）蜀人悅之，使使請石牛。

（2）王必留之，乃為《東平之歌》以樂之。

18.秦人為什么說“吾雖牧犢，當(dāng)?shù)檬褚病保?/p>

【答案】15.①.贈送②.大概是③.拉、拽④.總共16.B

17.（1）蜀人對此事非常高興，派遣使者迎請石牛。

（2）蜀王一定要留下她，于是譜寫《東平之歌》來使她高興。

18.①“牛便金”不過是謊言，蜀王雖不知情，但派人迎請，可見沉迷富貴，胸?zé)o大志。②蜀人迎請五牛，

暴露了入蜀的道路，即秦軍滅蜀的“五牛道”。

【解析】

【導(dǎo)語】這篇文章講述蜀地概況及秦與蜀的故事。先介紹蜀地地理位置優(yōu)越，稱“天府”。接著圍繞秦惠

王用計（石牛、美女等）圖謀蜀地展開，展現(xiàn)秦蜀間的智謀博弈，情節(jié)有起伏。敘事簡潔，通過人物言行

和事件發(fā)展，勾勒出這段歷史，為了解古代地緣政治等提供素材。

【15題詳解】

本題考查文言詞語解釋。

（1）句意：把一竹筐金子贈送給蜀王。遺：贈送。

（2）句意：大概山精。蓋：大概是。

（3）句意：一個人抓住蛇尾拉它。掣：拉、拽。

（4）句意：總共在蜀地稱王的有十二代。凡：總共。

【16題詳解】

本題考查一詞多義辨析?！拔锘癁橥痢本湟猓簴|西變成了泥土。為：動詞，變成、成為。

A.句意：或許不同于以上兩種表現(xiàn)。為：名詞，指心理活動（即兩種不同的表現(xiàn)）；

B.句意：成為詆、嶼、噂、巖各種不同的形狀。為：動詞，成為；

C.句意：士兵大多愿意為他所用。為：介詞，表被動，被；

D.句意：唐朝人還沒有大規(guī)模地做這種事。為：動詞，做；

故選B。

【17題詳解】

本題考查文言句子翻譯。翻譯時要做到“信、達(dá)、雅”，注意重點字詞。重點字詞：

（1）悅，以……為悅，引申為“喜愛”；使使，派遣使者（前一個“使”為動詞“派遣”，后一個

“使”為名詞“使者”）；請，請求給予。

（2）必，一定；乃，于是，就；為，創(chuàng)作；樂，使……，快樂（高興）。

【18題詳解】

本題考查對內(nèi)容的理解與概括。

根據(jù)“惠王以金一笥遺蜀王，王報珍玩之物，物化為土……惠王喜，乃作石牛五頭，朝瀉金其后，日'牛

便金'。蜀人悅之，使使請石?！笨芍?，秦惠王送給蜀王禮物，蜀王回贈的珍玩之物化為土，群臣認(rèn)為這

是上天要把蜀地土地賜予秦國的征兆，于是秦惠王用“牛便金”的謊言來試探蜀王。蜀王果然中計，派人

迎請石牛，這表明蜀王沉迷富貴，面對“牛便金”的誘惑，不加思索就輕信秦人，沒有識破秦國的計謀，

暴露出其胸?zé)o大志，讓秦人覺得有機可乘，所以秦人說能得到蜀地。

根據(jù)“乃遣五丁迎石牛……秦人笑之曰：'吾雖牧犢，當(dāng)?shù)檬褚?”可知，蜀人派遣五丁迎請石牛，在搬

運石牛的過程中，必然會開辟或修整道路，從而暴露了入蜀的道路，也就是后來秦軍滅蜀的“五牛道”。

這為秦國攻打蜀國提供了便利條件，讓秦人認(rèn)為攻打蜀國的時機已經(jīng)成熟，所以秦人自信地說“當(dāng)?shù)檬?/p>

也”。

【點睛】參考譯文：

蜀國作為一個國家，它的地域東邊與巴接壤，南邊與越接壤，北邊與秦國分界，西邊覆蓋峨山和幡山。此

地被稱為天府，平原稱為華陽。

秦惠王把一竹筐金子贈送給蜀王，蜀王回贈珍貴把玩之物，（這些）東西卻變成了泥土。秦惠王很生氣。

群臣慶賀說：“上天要把蜀地賜給我們了，大王將會得到蜀地的土地?！鼻鼗萃鹾芨吲d，于是制作了五頭

石牛，每天早上在石牛后面放些金子，說“石牛會拉出金子”。蜀人很喜歡，派使者向秦國請求得到石

牛。秦惠王答應(yīng)了。于是（蜀王）派五個大力士去迎接石牛。（石牛）后來并不拉金子，（蜀人）發(fā)怒，把

石牛送了回去。于是嘲笑秦國人說“（你們）是東方放牛的小子”。秦國人笑著說：“我們雖然是放牛

的，卻定能得到蜀地。”

武都有一個男人變成了女子，美麗嬌艷，大概是山精，蜀王把她納為妃子。（她）不適應(yīng)蜀地水土，想要

離開。蜀王一定要把她留下，于是創(chuàng)作《東平之歌》來使她快樂。秦惠王知道蜀王貪戀女色，答應(yīng)送五個

美女給蜀王，蜀王派五個大力士去迎接。返回走到梓潼時，看見一條大蛇爬進(jìn)洞穴中。一個人抓住蛇尾拉

它，拉不動，于是五個人一起幫忙，大喊著拉蛇，結(jié)果山崩塌了。

周慎王五年秋天，秦國大夫張儀、司馬錯、都尉墨等人從石牛道討伐蜀國。蜀王親自在葭萌抵御秦軍，戰(zhàn)

敗。逃到武陽時，被秦軍殺害?？偣苍谑竦胤Q王的有十二代。

（四）（4分）

閱讀下面的詩歌，完成下面小題。

泊秦淮

杜牧

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。

19.詩歌首句和《木蘭詩》中的“開我東閣門，坐我西閣床”都運用了的手法，展現(xiàn)出秦淮河月夜

的特點。

20.能否將“商女不知亡國恨”中的“商女”改為“權(quán)貴、黃衣”等諷刺對象？為什么？

【答案】19.①.互文②.朦朧迷離，清幽冷寂

20.［示例一］不可以。詩人批判的矛頭看似直指商女，實則暗指縱容享樂的權(quán)貴階層，是借底層人物映射上

層統(tǒng)治者的麻木不仁。原詩通過“以小見大”的曲筆揭示社會病灶，改動后則可能淪為對統(tǒng)治階層的直接

控訴，弱化了諷刺意味。

［示例二］可以。商女只是社會底層艱難求生的人，她們沒有選擇的權(quán)利，不該為“亡國”背上“麻木”的污

名。改為“權(quán)貴”等詞，矛頭直指批判對象，更能振聾發(fā)腿。

【解析】

【導(dǎo)語】《泊秦淮》是杜牧的經(jīng)典詩作。首句“煙籠寒水月籠沙”用互文營造出朦朧冷寂氛圍。詩人夜泊

秦淮，聽到商女唱《后庭花》，借此委婉諷刺權(quán)貴的醉生夢死。全詩借景抒情，以小見大，將對晚唐社會

危機的憂慮寄于秦淮河畔的場景中，語言精煉，諷喻意味深長。

【19題詳解】

本題考查寫作手法及內(nèi)容

①“煙籠寒水月籠沙”意思是煙霧和月光籠罩著寒水和白沙，并非煙霧只籠罩寒水、月光只籠罩白沙，而

是相互滲透、相互補充來表達(dá)一個完整意思；《木蘭詩》中“開我東閣門，坐我西閣床”也不是開東門后

只在西閣床坐，而是打開各個門，在各個房間活動，二者都運用了互文手法，即上下句看似各說兩件事，

實則互相呼應(yīng)、互相闡發(fā)，意思交錯互補。

②“煙籠寒水”，煙霧彌漫在寒水上，營造出一種迷蒙不清的氛圍；“月籠沙”，月光灑在白沙上，增添

了清冷之感。所以描繪出秦淮河月夜朦朧迷離，清幽冷寂的特點。

[20題詳解】

本題考查理解內(nèi)容及表達(dá)。

不可以改的原因：從詩歌創(chuàng)作手法看，詩人運用了曲筆。表面上是說商女不知亡國恨，實際是借商女這一

底層人物來影射那些縱情聲色、不理國事的權(quán)貴階層。商女處于社會底層，她們賣唱求生，往往身不由

己，其行為是受上層權(quán)貴的需求驅(qū)使。若直接改為“權(quán)貴”等，就成了直白批判，少了原詩那種含蓄蘊

藉、以小見大的諷刺效果，弱化了詩歌的藝術(shù)感染力和對社會弊病揭示的深度。

可以改的原因：商女在當(dāng)時社會背景下，是為生計奔波的弱勢群體，她們沒有能力也沒有權(quán)力去左右政治

局勢，讓她們背負(fù)“不知亡國恨”的罵名有失公允。而“權(quán)貴”是掌握權(quán)力、有能力影響國家命運的階

層，將矛頭直接指向他們，能更鮮明地表達(dá)對那些不顧國家安危、只顧享樂的統(tǒng)治階層的批判，使詩歌的

諷刺更加直接有力，能引起讀者對社會現(xiàn)實更強烈的關(guān)注和反思。

示例一：不可以。商女只是依命賣唱的底層藝人，并非真正“不知亡國恨”。詩人借商女之唱，實則暗諷

醉生夢死的權(quán)貴。這是以委婉含蓄之法，揭示統(tǒng)治階層的腐朽。若改，便失了含蓄韻味與諷刺深意，無法

借小人物凸顯大問題，削弱了詩歌的藝術(shù)效果與批判力度。

示例二：可以。商女為生計所迫，是無奈的表演者，不該代人受過。權(quán)貴才是罔顧國難、沉迷享樂的罪

魁。將“商女”改為“權(quán)貴”，能直擊要害，讓批判更直接，更能有力地揭露統(tǒng)治階層的昏庸，引發(fā)對社

會現(xiàn)實更深刻的思考。

三、寫作表達(dá).探索愛好真諦（50分）

21.閱讀下面的材料，完成寫作任務(wù)。

孔子說“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，興趣和愛好是最好最持久的動力。但歐陽修在《五

代史?伶官傳序》中說：“智勇多困于所溺”，沉溺于自己的愛好，走向沉淪的人也不在少數(shù)。

上面的文字引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請聯(lián)系自己的生活實際，寫一篇文章。

你可以寫一篇記敘性文章，通過對事件的敘述以及再現(xiàn)自己在事件中的表現(xiàn)，講講愛好對自己成長的助力；

可以寫一篇議論性文章，談?wù)勀阍趺纯创龕酆门c人的成長的關(guān)系。

要求：①題目自擬；②文體自選；③不要套作，不得抄襲；④不得透露真實的校名、人名等相關(guān)信息；⑤不

少于600字。

【答案】例文一：

墨香伴我成長

宣紙上，墨香縈繞，一支毛筆，帶我走進(jìn)了一個充滿韻味的世界。書法，是我的愛好，更是我成長路

上的良師益友。

初次與書法結(jié)緣，是在爺爺?shù)臅坷?。那時，我看到爺爺手持毛筆，在宣紙上揮灑自如，一個個蒼勁

有力的漢字躍然紙上，我瞬間被這神奇的藝術(shù)吸引。從那以后，我便踏上了書法學(xué)習(xí)之路。

剛開始練習(xí)書法，可不像我想象的那么簡單。握筆的姿勢、下筆的輕重，都讓我感到無比困難。沒寫

幾個字，手腕就酸得不行，字跡