壓軸題04物質(zhì)的檢驗、鑒別、分離、除雜、提純

解題知識必備

1.物質(zhì)的檢驗方法：

（1）物理方法：

①根據(jù)顏色：含有CW+的溶液呈現(xiàn)藍(lán)色，含有Fe2+的溶液呈現(xiàn)淺綠色，含有Fe3+的溶液呈現(xiàn)黃色

②根據(jù)氣味：有刺激性氣味的氣體SCh、HC1、NH3

③根據(jù)溶解時溫度的變化：NaOH溶于水放熱、NH4NO3溶于水吸熱、NaCl溶于水無明顯吸放熱

④根據(jù)溶解性差異：難溶（如：CaCOs、Mn02）>能溶

（2）化學(xué)方法

①利用指示劑（紫色石蕊和無色酚醐）

②加入其他試劑觀察現(xiàn)象（氣體、沉淀）

一般思路:取樣、加入試劑、觀察現(xiàn)象、得出結(jié)論

2.常見氣體的檢驗

氧氣（。2）:將帶火星木條深入瓶中復(fù)燃

氫氣（H2）:點燃，罩一個干冷的燒杯出現(xiàn)藍(lán)色火焰，有水珠生成

二氧化碳（CO2）：加入澄清石灰水澄清石灰水變渾濁

一氧化碳（CO）:點燃，罩一個涂有澄清石灰水的燒杯產(chǎn)生藍(lán)色火焰，澄清石灰水變渾濁

甲烷（CH4）：點燃，罩一個干冷的燒杯，迅速翻轉(zhuǎn)滴加澄清石灰水產(chǎn)生藍(lán)色火焰，有水珠生成，澄清石

灰水變渾濁

3.常見離子的檢驗

■滴加紫色石蕊溶液變紅

H+-加入活潑金屬（Zn、Fe）產(chǎn)生氣體

,加入碳酸鹽（CaCCh）產(chǎn)生氣體

-滴加紫色石蕊溶液變藍(lán)

滴加無色酚醐溶液變紅

OHFe3+產(chǎn)生紅褐色沉淀

.Cu2+產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

滴加稀鹽酸產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

22+2+

CO3-Ba/Ca產(chǎn)生白色沉淀

Ag+------>C1-產(chǎn)生白色沉淀

4.分離與除雜

（1）分離

根據(jù)混合物中各成分性質(zhì)差異，采用適當(dāng)?shù)奈锢砘蚧瘜W(xué)方法將他們從混合物中一一分離，得到幾種純凈物

質(zhì)。

（2）除雜（提純）原則

①除雜過程中不引入新的雜質(zhì)，尤其注意試劑過量問題

②不能和目標(biāo)產(chǎn)物反應(yīng)，若發(fā)生了反應(yīng)最后應(yīng)恢復(fù)原狀

總結(jié)：不增、不減、易分、復(fù)原

壓軸題型講練

題型01物質(zhì)的分離與提純

1.（2025,山東棗莊?一模）宋代《開寶本草》中記載了KNC>3的制取過程，“所在山澤，冬月地上有霜，掃取

以水淋汁后，乃煎煉而成"。上述制取過程中未涉及的實驗過程是

A.溶解B.蒸發(fā)C.結(jié)晶D.蒸儲

【答案】D

【詳解】A、“掃取以水淋汁后”過程中涉及溶解，選項A不符合題意；

B.“乃煎煉而成”過程中涉及蒸發(fā)，選項B不符合題意；

C.“乃煎煉而成”過程中涉及蒸發(fā)濃縮，結(jié)晶，選項C不符合題意；

D.蒸儲需通過加熱液體收集蒸氣再冷凝，題干中無此操作，選項D符合題意；

故選D。

2.（24-25九年級下?江蘇連云港?階段檢測）下列實驗方案中，可行的是

實驗?zāi)康膶嶒灧桨?/p>

A干燥實驗室制得的CO?通過裝有足量燒堿的干燥管

B從KC1和MnO2的混合物中回收MnO2加足量的水溶解，過濾，洗滌，干燥

稀硫酸和稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)后，證明硫取反應(yīng)后的溶液少許，向其中滴加

C

酸有剩余Ba（NC>3）2溶液，觀察現(xiàn)象

D除去NaCl溶液中少量MgCl2加入過量的氫氧化鈉溶液

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【詳解】A、因為二氧化碳能和氫氧化鈉（俗稱燒堿）反應(yīng)生成碳酸鈉和水，所以不能用氫氧化鈉干燥二氧

化碳，不符合題意；

B.向混合物中加足量的水溶解，氯化鉀溶于水，二氧化鎰不溶，過濾后氯化鉀存在于濾液中，二氧化鐳留在

濾紙上，洗滌，干燥，得到純凈的二氧化鎰，符合題意；

C.稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和水，因為硫酸鈉、稀硫酸中都含有硫酸根離子，都能和硝酸鋼溶

液反應(yīng)生成硫酸鋼沉淀，所以取反應(yīng)后的溶液少許，向其中滴加硝酸鋼溶液，不管是否有稀硫酸剩余，都

會出現(xiàn)白色沉淀。應(yīng)該利用稀硫酸呈酸性而硫酸鈉溶液呈中性的不同，選擇試劑來證明，不符合題意；

D.氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，如果加入氫氧化鈉溶液適量，充分反應(yīng)后過濾，可以

除去氯化鈉溶液中的少量氯化鎂，但加入過量的氫氧化鈉溶液，溶液中增加了新的雜質(zhì)氫氧化鈉，不符合

題意。

故選Bo

題型02氣體的凈化與干燥

3.（23-24九年級上?江蘇宿遷,期末）如圖是實驗室制取氣體的部分裝置，請根據(jù)實驗裝置（部分固定裝置已

⑵實驗室制取5時，可用E裝置收集，說明02具有的物理性質(zhì)是;若要測量產(chǎn)生的5體積，應(yīng)

將E裝置的（填"a"或"b"）端與量筒連接。

⑶實驗室制取化學(xué)方程式為。若要控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填

C02

字母）；

⑷若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體，其中的X溶液應(yīng)是（填名稱），收集的氣體可能是

（填字母序號）

A.NH3B.H2C.02D.C02

【答案】⑴錐形瓶

⑵不易溶于水a(chǎn)

⑶CaCO3+2HCI=CaCI2+H2O+CO2tB

(4)濃硫酸CD/DC

【詳解】(1)標(biāo)識①儀器的名稱是：錐形瓶；

(2)實驗室制取02時，可用E裝置收集，說明02具有的物理性質(zhì)是不易溶于水；氧氣密度比水小，所以

從E的短管b通入，水從長管a排出，排出水的體積為生成氧氣的體積，所以應(yīng)將E裝置的a端與量筒連

接；

(3)實驗室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石與鹽酸反應(yīng)，大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸

鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HChCaCI2+H2O+CO2t;在裝置B

中，固體藥品放在多孔隔板上，液體藥品從長頸漏斗中加入。反應(yīng)開始后，關(guān)閉開關(guān)時，試管中的氣體增

多，壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止，打開開關(guān)時，氣體逸出，試管中的氣

體減少，壓強減小，液體和固體混合，反應(yīng)進行。若要控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B；

(4)若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體，干燥劑X是液體，濃硫酸是一種，具有吸水性，能干燥某種氣體，

X溶液應(yīng)是濃硫酸；用F裝置收集一瓶干燥的某氣體，該氣體是從長管通入，說明該氣體密度大于空氣，用

濃硫酸干燥，說明該氣體不能與濃硫酸反應(yīng)。

A.NH3能與濃硫酸反應(yīng)，且密度小于空氣，不符合題意；

B.H2密度小于空氣，不符合題意；

C.02不能與濃硫酸反應(yīng)，且密度大于空氣，符合題意；

D.C02不能與濃硫酸反應(yīng)，且密度大于空氣，符合題意。

故選CDo

題型03常見氣體的檢驗

4.實驗室現(xiàn)有四種氣體，分別是％、。2、。。2、H2,下列選項能直觀方便地將它們區(qū)分的是()

A.燃著的小木條，紫色石蕊溶液B.灼熱的銅，澄清石灰水

C.灼熱的氧化銅，氫氧化鈉溶液D.帶火星的小木條，濃硫酸

【答案】A

【解析】解：力、把燃著的木條分別伸入四種氣體中，若木條熄滅，則是二氧化碳、氮氣；若木條燃燒更旺，

則是氧氣；若氣體能燃燒，則是氫氣；再將二氧化碳、氮氣分別通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳能與水反

應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，無變化的是氮氣，可以鑒別，故選項正確。

B、空氣的氧氣、氧氣能與灼熱的銅反應(yīng)生成黑色的氧化銅，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，無法鑒別空

氣、氧氣，故選項錯誤。

C、氫氣能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和水，二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，但無明顯變

化，無法鑒別％2、。2、C02,故選項錯誤。

D、氧氣能使帶火星的小木條復(fù)燃，濃硫酸具有吸水性，不能鑒別M、。。2、H2,故選項錯誤。

故選：Ao

題型04常見離子的檢驗

5.某溶液含有Na+、H+、Ca2+,CO打、C廠中的幾種，取該樣品，滴加Ba(NO3)2溶液產(chǎn)生白色沉淀，為

確定該溶液的組成，還需要檢驗的離子是()

A.Na+B.H+C.Ca2+D.Cl-

【答案】D

【解析】解：取該樣品，滴加8磯可。3)2溶液產(chǎn)生白色沉淀，說明樣品中一定有碳酸根離子，鈣離子和碳酸

根離子結(jié)合成白色沉淀碳酸鈣，碳酸根離子和氫離子反應(yīng)生成水和二氧化碳，所以原溶液中一定不含鈣離

子和氫離子，原溶液中一定有陰陽離子，所以一定含有鈉離子，可能含有氯離子，故答案選D。

根據(jù)鈣離子和碳酸根離子結(jié)合成白色沉淀，氫離子和碳酸根離子不能共存會產(chǎn)生氣泡和鋼離子只能和這五

種離子中的碳酸根離子結(jié)合成白色沉淀分析解答.

題考查離子檢驗問題，明確離子的性質(zhì)、離子之間的反應(yīng)是解題的關(guān)鍵，要明白離子反應(yīng)就是復(fù)分解反應(yīng)

發(fā)生的原因.

6.某化學(xué)興趣活動小組在準(zhǔn)備實驗時，甲同學(xué)配制了NazSO-K2cO3、BaCj稀鹽酸四種溶液，但沒有及

時貼標(biāo)簽.乙同學(xué)在使用時為區(qū)分四種無色溶液，將溶液分別編號為①、②、③、④并進行如表所示實驗，

由此推斷①、②、③、④依次是()

實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象

①+②有白色沉淀生成

②+④有白色沉淀生成

①+③有氣泡冒出

A.稀鹽酸、Na2s。4溶液、七。。3溶液、BaCl溶液

B.BaCG溶液、溶液、Na2s溶液、稀鹽酸

C.K2c。3溶液、BaC1溶液、稀鹽酸、Na2s。4溶液

D.Na2s(J*溶液、BaC%溶液、修。。3溶液、稀鹽酸

【答案】C

【解析】解：Na2SO4,K2cO3、BaC%、稀鹽酸，給定的四種物質(zhì)中兩兩混合后產(chǎn)生沉淀的為BaC%，而無

明顯現(xiàn)象的是鹽酸，而在和BaCG反應(yīng)產(chǎn)生沉淀且能夠和鹽酸反應(yīng)生成氣體的是右。。3,再和BaC"反應(yīng)產(chǎn)

生沉淀的另一物質(zhì)就是Na2sO,，而根據(jù)表中的現(xiàn)象可以看出，得到兩種沉淀的是②，所以②為BaC%，同

時看出③為鹽酸，①和②產(chǎn)生沉淀而①和③生成氣體，所以①為七。。3，剩余的④為可口25。4.

所以①②③④分別為溶液、BaClz溶液、稀鹽酸、Na2s。4溶液.

故選：c.

根據(jù)硫酸鈉和氯化鋼會生成硫酸鐵沉淀，碳酸鉀和氯化領(lǐng)會生成碳酸領(lǐng)沉淀，碳酸鉀和稀鹽酸會生成二氧

化碳?xì)怏w等知識進行分析.

對于類似題目可以采取先根據(jù)物質(zhì)進行兩兩混合的方法，然后結(jié)合反應(yīng)現(xiàn)象和給定的轉(zhuǎn)化關(guān)系進行分析解

答.

題型05其他物質(zhì)的檢驗與鑒別

7.1.物質(zhì)的鑒別和除雜是重要的實驗技能，下列實驗方法不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

選項實驗?zāi)康膶嶒灧椒?/p>

A驗證鐵比銀的金屬活動性強將Fe絲插入AgN3溶液中

B除去NaC7固體中少量的Cat。溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

C鑒別CuO和炭粉加入鹽酸，觀察現(xiàn)象

用燃著的木條檢驗

D鑒別。2、。。2、N2

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【解析】解：將絲插入溶液中，鐵絲表面析出銀白色固體，是因為鐵和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，說

明鐵比銀活潑，該選項能夠達(dá)到實驗?zāi)康模?/p>

B.氯化鈉易溶于水，碳酸鈣不溶于水，溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶得到氯化鈉，該選項能夠達(dá)到實驗?zāi)康模?/p>

C.加入鹽酸，固體溶解，溶液變藍(lán)色的是氧化銅，無明顯現(xiàn)象的是碳粉，該選項能夠達(dá)到實驗?zāi)康模?/p>

D.分別伸入燃燒的木條，能使木條燃燒更劇烈的是氧氣，能使木條熄滅的是二氧化碳和氮氣，不能區(qū)分二氧

化碳和氮氣，該選項不能達(dá)到實驗?zāi)康摹?/p>

故選：Do

8.下列有關(guān)物質(zhì)除雜和鑒別的實驗方案正確的是（）

選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨?/p>

A除去時71。2中少量的KMM/加熱固體混合物

B除去CO2中少量的C。通入氧氣后點燃

分別溶于等量水中，根據(jù)形成溶液的過程中溫度的變化鑒

C鑒別NaOH和NH4NO3兩種固體

別

D鑒別KCl、（N“4）2S04和尿素三種固體分別加熟石灰研磨，根據(jù)能否嗅到氨味鑒別

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

【解析】解：4、加熱時，高銃酸鉀受熱分解生成鋅酸鉀、二氧化鎰和氧氣，除去高鋅酸鉀帶入鋸酸鉀，該

選項實驗方案不正確；

B、二氧化碳中的一氧化碳不能被點燃，該選項實驗方案不正確；

C、溶于水，溫度升高的是氫氧化鈉，溫度降低的是硝酸鏤，該選項實驗方案正確；

D、分別加熟石灰研磨，產(chǎn)生刺激性氣味的是硫酸錢，不能區(qū)分氯化鉀和尿素，該選項實驗方案不正確。

故選：Co

A、高鎰酸鉀受熱分解生成錦酸鉀、二氧化鎬和氧氣；

B、二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒；

C、氫氧化鈉溶于水放熱，硝酸錢溶于水吸熱；

D、鏤鹽能和堿反應(yīng)生成鹽、水和氨氣。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正

確的結(jié)論。

壓軸能力測試

1.（2025?江蘇南京?一模）很多公共場合安裝有直飲水機，某種直飲水機的工作原理如圖，其中沒有用到的

凈水方法是

直飲水機內(nèi)部

開水

溫開水

直飲水

A.過濾B.吸附C.蒸儲D.消毒

【答案】C

【詳解】A、濾膜能夠除去水中難溶性的雜質(zhì)，起到過濾的作用，故A選項不符合題意；

B.活性炭具有吸附性，能夠吸附水中的色素和異味，故B選項不符合題意；

C.圖中沒有蒸儲的操作，故C選項符合題意；

D.紫外燈消毒可以殺菌消毒，故D選項不符合題意；

故選Co

2.（2025?江蘇常州?一模）除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），擬定的實驗方案可行的是

A.NaOH粉末（Na2cO3）——加適量稀鹽酸，蒸發(fā)

B.FeCl,溶液（Cut%）——加過量鐵粉，過濾

C.KCI粉末（Mi!。?）一一加水溶解，過濾，洗滌，干燥

D.CaCl?溶液（HCI）—-加入適量的氫氧化鈉溶液

【答案】B

【詳解】A、碳酸鈉和氫氧化鈉都能與鹽酸反應(yīng)，故A錯誤；

B.過量鐵粉能與CUCI2溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅，再過濾除去不溶物銅和鐵，能除去雜質(zhì)，故B正確；

C.KCI易溶于水，Mn02難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進能除去二氧化鎰，故C錯誤；

D.鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，能把雜質(zhì)除去，但是引入了新雜質(zhì)氯化鈉，故D錯誤。

故選Bo

（24-25九年級下?江蘇揚州?階段檢測）閱讀下列材料，完成下面小題：

侯氏制堿法以氯化鈉、二氧化碳、氨氣（NH3）為原料制備純堿，主要流程如圖：晶漿中主要成分為NaHCO3

固體以及含有NaCI、NH4cl的液體；母液主要成分為NaCI、NH4CI?

碳化塔

3.下列說法不正確的是

A.NaHCCh屬于酸B.NaCKNH4a都是由離子構(gòu)成

C.常溫下碳酸氫鈉的溶解度比氯化鏤小D.碳酸氫鈉制取碳酸鈉的過程是分解反應(yīng)

4.下列說法不正確的是

溶解池中溶于水時需適度攪拌碳化塔中應(yīng)先通入再通入

A.NaCIB.co2,NH3

C.分離器中得到NaHCCh的操作是過濾D.流程可循環(huán)利用的物質(zhì)為C02、H20等

【答案】3.A4.B

【解析】3.A、NaHCS解離形成Na+、，碳酸氫鈉是由鈉離子和碳酸氫根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，說

法不正確，符合題意；

B.NaHCQ是由鈉離子和碳酸氫根離子構(gòu)成的，NH4cl是由鏤根離子和氯離子構(gòu)成的，說法正確,不符合題意；

C.常溫下碳酸氫鈉的溶解度比氯化鉉小，所以碳酸氫鈉先結(jié)晶析出，說法正確，不符合題意；

D.碳酸氫鈉制取碳酸鈉，即碳酸氫鈉加熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水,該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)，

符合“一變多”的特點，屬于分解反應(yīng)，說法正確，不符合題意。

故選A。

4.A、溶解池中NaCI溶于水時需適度攪拌，以加快溶解速率，說法不正確，符合題意；

B.氨氣極易溶于水，碳化塔中應(yīng)先通入NH3,形成堿性溶液，再通入C02,能更多地吸收二氧化碳，說法錯

誤，符合題意；

C.分離器能將碳酸氫鈉固體和溶液分離，分離器中得到NaHCCh的操作是過濾，說法正確，不符合題意；

D.根據(jù)流程圖可知，C5、出0既是流程中某個反應(yīng)的反應(yīng)物，也是流程中另■個反應(yīng)的生成物，可循環(huán)利

用，說法正確，不符合題意。

故選Bo

5.（24-25九年級上?江蘇南京?期末）除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），方法不正確的是

A.CC）2（CO卜-緩緩?fù)ㄟ^足量的灼熱氧化銅

B.Cu（CuO）--在足量氧氣流中加熱

C.02（水蒸氣戶通過裝有足量無水氯化鈣的干燥管

D.Cu（Fe）-加入足量稀硫酸，充分反應(yīng)，過濾、洗滌、干燥

【答案】B

【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被

提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；

②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。

【詳解】A、C。能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原

則，故選項所采取的方法正確；

B.Cu在足量氧氣流中加熱生成氧化銅，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤；

C.無水氯化鈣具有吸水性，且不與氧氣反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采

取的方法正確；

D.Fe能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，Cu不與稀硫酸反應(yīng)，充分反應(yīng)，過濾、洗滌、干燥，能除

去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。

故選：B.

6.（2024九年級下?江蘇?競賽）用下列裝置進行實驗，不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>

A.干燥CO?驗證CO?性質(zhì)

【答案】D

【詳解】A、濃硫酸具有吸水性，且不與二氧化碳反應(yīng)，可用于干燥二氧化碳?xì)怏w，為了使二氧化碳和濃硫

酸充分接觸，二氧化碳?xì)怏w應(yīng)該從長管通入，故A能達(dá)到目的；

B.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，二氧化碳從長管通入，可用于驗證二氧化碳的性質(zhì)，故B能達(dá)到目的;

C.氧氣不易溶于水，進入水中會迅速溢出，所以通過產(chǎn)生氣泡的快慢，來監(jiān)控氣體流速，故C能達(dá)到目的;

D.氧氣不易溶于水，氧氣的密度比水小，圖示收集氧氣時，氧氣應(yīng)該從短管通入，故D不能達(dá)到目的；

故選：Do

7.（2024?江蘇?二模）工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2（）3,還含有少量的FeO、Fe_,O4o為了測定鐵紅中鐵的質(zhì)量

分?jǐn)?shù)，化學(xué)興趣小組的同學(xué)們進行了如下實驗。

【資料1】草酸晶體（H2c2?！?旦0）在濃H2sC\作用下受熱分解，化學(xué)方程式為:

⑴圖1可用作草酸分解制取氣體的裝置是—（填編號）。

［問題討論］用圖2所示裝置進行實驗：

氣體發(fā)hf**1(~~1

filfi

AB

圖2

(2)進入D中的氣體是純凈、干燥的CO,則A、C中的試劑依次是(填編號)。

a.濃硫酸b.澄清的石灰水c.氫氧化鈉溶液

⑶B裝置的作用是一。

⑷寫出D裝置中所發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式一。

【數(shù)據(jù)分析與計算】

【資料2】鐵的常見氧化物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù):

鐵的氧化物FeOFe3O4

鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)77.8%70.0%72.4%

⑸稱取鐵紅樣品10.0g,用上述裝置充分反應(yīng)，測定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

①D中充分反應(yīng)后得到Fe粉的質(zhì)量為mg,則<m<。

②實驗前后稱得E裝置增重6.6g,通過計算確定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)—o(寫出計算過程，計算結(jié)果精

確至I]0.1%)。

【反思交流】

⑹本實驗如果缺少C裝置(不考慮其他因素)，則測得樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會—(填"偏小'''不變"或"偏大")。

⑺圖2實驗裝置中的一個明顯缺陷是—o

【答案】(l)d

(2)ca

⑶檢驗二氧化碳是否完全除盡

(4)3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2

(5)7.07,7876.0%

解：E裝置增加的質(zhì)量為生成的二氧化碳的質(zhì)量，則二氧化碳的質(zhì)量為6.6g,其中氧元素的質(zhì)量為，4.8g氧

元素的質(zhì)量一半來自一氧化碳，一半來自鐵的氧化物，則鐵紅中氧元素的質(zhì)量為4.8g+2=2.4g,因此鐵紅中

鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；

答：鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)76.0%。

⑹偏小

⑺缺少尾氣處理裝置

【詳解】（1）利用草酸晶體和濃硫酸液體，反應(yīng)條件下需要加熱制取氣體，選擇的發(fā)生裝置為d,故填：d；

（2）A中試劑為氫氧化鈉溶液，目的是除去一氧化碳中的二氧化碳，B中的氫氧化鈣溶液用于驗證一氧化

碳中的二氧化碳是否除盡，C中試劑為濃硫酸，除去一氧化碳中的水蒸氣，從而得到純凈、干燥的一氧化碳，

故填：ca；

（3）B裝置中的氫氧化鈣溶液用于驗證一氧化碳中的二氧化碳是否除盡，故填：檢驗二氧化碳是否完全除

盡；

（4）D中一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，故填：

（5）①D中充分反應(yīng)后得到Fe粉的質(zhì)量為mg,鐵元素存在于三種氧化物中，最大值按FeO中鐵元素的

質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算，最小值按Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算，則m的取值范圍是，即<m<7.78,故填：7.0；

7.78；

②見答案；

（6）本實驗中如果缺少C裝置，水蒸氣會進入E裝置，導(dǎo)致二氧化碳的質(zhì)量偏大，從而導(dǎo)致氧元素的質(zhì)量

偏大，會導(dǎo)致鐵元素的質(zhì)量偏小，進而導(dǎo)致鐵紅樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故填：偏?。?/p>

（7）由于實驗中通入的一氧化碳過量，導(dǎo)致剩余的一氧化碳流入空氣中，會污染空氣，故圖2實驗裝置中

的一個明顯缺陷是缺少尾氣處理裝置，故填：缺少尾氣處理裝置。

8.（23-24九年級上,江蘇宿遷?期末）化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，化學(xué)實驗是進行科學(xué)探究的重要

途徑。

水

ABDEF

⑴實驗室選A裝置制氧氣，若要制取一瓶干燥的氧氣，必須使氣體通過F裝置再進行收集，則進氣口為—

（填"a"或者"b"）。

（2）實驗室若用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，化學(xué)方程式是o若用下圖1裝置來制取二氧

化碳，關(guān)閉止水夾后，多孔隔板處觀察到的現(xiàn)象如圖2所示，依次觀察到的現(xiàn)象正確的順序是（填

序號)；

⑶G裝置可用來測量生成物的體積，在水面上放一層植物油的目的是；植物油上方原有的空氣

對實驗的結(jié)果(填"有"或"沒有")明顯影響。

⑷實驗室常用加熱無水醋酸鈉固體的方法來制取甲烷，已知甲烷氣體的密度比空氣小，與空氣各成分均不

反應(yīng)，且難溶于水，則制取并收集甲烷可以選用的裝置組合為(填字母)。

【答案］⑴a

(2)CaCO3+2HCI=CaCI2+H2O+CO2①③②

⑶防止二氧化碳溶于水且與水反應(yīng)沒有

(4)BD或BE

【詳解】(1)實驗室選A裝置制氧氣，若要制取一瓶干燥的氧氣，必須使氣體通過F裝置(濃硫酸具有

吸水性)再進行收集，為了干燥充分，則進氣口為a；

(2)大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，化學(xué)方程式為：

CaCO3+2HCI=CaCl2+H2O+CO2；

關(guān)閉止水夾，內(nèi)部壓強增大，將液體壓回長頸漏斗，液面下降，直至固液分離，反應(yīng)停止，所以液面順序

為①③②；

(3)二氧化碳能溶于水且能與水反應(yīng)，卻不能溶于油，為了保證氣體體積準(zhǔn)確，所以增加一層植物油，防

止二氧化碳溶于水且與水反應(yīng)；

該裝置是通過裝置內(nèi)產(chǎn)生氣體，壓強增大，將水排出，從而測定二氧化碳的體積，排出水的體積即為生成

二氧化碳的體積，所以植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果沒有影響；

(4)實驗室常用加熱無水醋酸鈉固體的方法來制取甲烷，該反應(yīng)為固體加熱型，發(fā)生裝置可選擇B,甲烷

氣體的密度比空氣小，與空氣各成分均不反應(yīng)，且難溶于水，可選擇向下排空氣法或排水法收集，收集裝

置可選擇D或E,則制取并收集甲烷可以選用的裝置組合為BD或BE。

9.（2023?江蘇無錫?模擬預(yù)測）實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。掌握物質(zhì)的性質(zhì)和用途，熟知儀器的工作原理

以及使用規(guī)范是進行有效實驗的前提。

雙氧水用于傷口消毒、環(huán)境消毒以及食品消毒，是家庭必備品。利用雙氧水可以“自制吸氧儀"，如圖1所示；

也可以進行其他的氣體制備以及性質(zhì)實驗，如圖1、圖2所示。

資料：

I.氨氣極易溶于水，水溶液呈堿性；

II.堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合固體。

⑴三頸瓶中加入洗凈的"鐵銹"或"小石子"可以加快雙氧水制氧氣的反應(yīng)速率，"鐵銹"或"小石子”所起的作用

類似于寫出三頸瓶中制取氧氣的方程式；該反應(yīng)屬于（填"基本反應(yīng)類型"）；

MnO2,

⑵通過"流速觀測儀"觀測流速，借助"流速調(diào)節(jié)器”調(diào)節(jié)液體的流速，它類似于醫(yī)用注射器的功效，也類似于

實驗室常用的（填"儀器名稱"）；

（3）"藥液凈化器”的作用是除去藥液中的難溶性雜質(zhì)，該裝置類似于（填"實驗操作名稱"）o

二、制氨氣（圖2）

⑷試劑瓶中裝濃氨水，三頸瓶中放入"氫氧化鈉粉末"可以用于制取氨氣，該原理可以理解為氫氧化鈉粉末

遇水放熱，促進了濃氨水的揮發(fā)。氫氧化鈉粉末遇水放熱是（填"化學(xué)"或者"物理"）變化；

⑸實驗中將產(chǎn)生的氣體通入燃著的蠟燭，發(fā)現(xiàn)蠟燭逐漸熄滅了，由于不能排除水蒸氣對實驗的干擾，所以

不能說明氨氣不可燃也不助燃，要想排除干擾，需要在儲氣袋與止氣夾間添加盛放（填"濃硫酸"或"堿

石灰"）的干燥裝置；

三、燃燒（圖3）

⑹若將儲氣袋2中氣體從B管通入和儲氣袋4中氣體從A管通入，發(fā)現(xiàn)儲氣袋4中的氣體能夠被點燃，由

此你對燃燒條件新的認(rèn)識是O

【答案】⑴2H2。2===2力。+。2t分解反應(yīng)

⑵分液漏斗

⑶過濾

⑷物理

⑸堿石灰

⑹氧氣必須達(dá)到一定的濃度，合理即可

（2）分液漏斗可以代替注【詳解】（1）三頸燒瓶中式過氧化氫在二氧化銃的催化下生成水和氧氣，一種

物質(zhì)變成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，故填：分解反應(yīng)；

射器，控制液體流速，故填：分液漏斗；

（3）過濾可以分離液體和難溶性液體，故填：過濾；

（4）氫氧化鈉溶解在水中會放出熱量，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故填：物理；

（5）濃硫酸會和氨氣反應(yīng)，不能用于干燥氨氣，用堿石灰干燥，故填：堿石灰；

（6）儲物袋2中氣體是氧氣，儲物