2024高考一輪復(fù)習(xí)教材文言文回顧

必修下冊(cè)遷移訓(xùn)練（一）

一、文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

材料一：

襄子?國(guó)于晉陽(yáng)中，出圍，賞有功者五人，高赫為賞首。張孟談日："晉陽(yáng)之事，赫無(wú)大功，今為賞首，

何也？"襄子曰："晉陽(yáng)之事，寡人國(guó)家危，社稷殆矣。①吾群臣無(wú)有不驕侮之意者，唯赫子不失君臣之禮,

是以先之?！敝倌崧勚?曰：“善賞哉，襄子?、谫p一人而天下為人臣者莫敢失禮矣?！被蛟?仲尼不知善

賞矣。夫善賞罰者，百官不敢侵職，群臣不敢失禮。上設(shè)其法,而下無(wú)奸詐之心。如此，則可謂善賞罰矣。

③襄子有君臣親之澤，操令行禁止之法，而猶有驕侮之臣，是襄子失罰也。為人臣者，乘事而有功則賞。

今赫僅不驕侮，而襄子賞之，是失賞也。故曰：仲尼不知善賞。

（節(jié)選自《韓非子?難一》）

材料二：

陳人有武臣，謂子射②曰："韓子立法，其所以異夫子之論者紛如也。予每探其意而校其事，持久歷遠(yuǎn),

遏奸到善，韓氏未必非，孔氏未必得也。若韓非者.亦當(dāng)世之圣人也。"子附日：”今世人有言高者必以極

天為稱，言下者必以深淵為名。④好事而穿鑿者，必言經(jīng)以自輔，援圣以自賢，欲以取信于群愚而度其說(shuō)

也。若諸子之書(shū).其義皆然。⑸請(qǐng)略說(shuō)一隅，而君子審其信否焉。"武臣曰:"諾。"子射日："乃者趙、韓

共并知氏，趙襄子之行賞，先加弄牛而后有功。韓非子云夫子善之引以張本然后難之豈有不似哉？然實(shí)詐

也。何以明其然？昔我先君以春秋哀公十六年四月己丑卒，至二十七年荀瑤與韓、趙、魏伐鄭，遇陳恒而

還，是時(shí)夫子卒已十一年矣，而晉四卿皆在也。后悼公十四年，知氏乃亡。⑥此先后甚遠(yuǎn)，而韓非公稱之,

曾無(wú)作意。是則世多好事之徒，皆非之罪也。故吾以是默口于小道.塞耳于諸子久矣。⑦而子立尺表以度

天,植寸指以測(cè)淵，朦大道而不悟,信呼限以疑圣，殆非所望也。”

（節(jié)選自《孔叢子?答問(wèn)》）

【注】①襄子：趙襄子。春秋末年，知、趙、韓、魏四家把持晉國(guó)國(guó)政，稱"晉四卿"。晉陽(yáng)之戰(zhàn)，知

氏（荀瑤）聯(lián)合韓、魏攻趙，反被趙襄子聯(lián)合韓、魏滅殺。②子射：即孔射，孔子八世孫。

參考譯文：

材料一：

趙襄子被圍在晉陽(yáng)城中，晉陽(yáng)解圍后，他獎(jiǎng)賞有功的五個(gè)人，高赫是受賞的首位。張孟談?wù)f：“晉陽(yáng)

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的戰(zhàn)事，高赫并沒(méi)有大功，現(xiàn)在成了第一個(gè)受賞的，這是為什么？”趙襄子說(shuō)：“晉陽(yáng)的戰(zhàn)事，讓我的國(guó)

家宗廟都陷入了危機(jī)。①我的大臣們都對(duì)我有高傲輕慢的意思，只有高赫沒(méi)有失掉君臣之間的禮節(jié)，所以先

獎(jiǎng)賞他。”孔子聽(tīng)到后說(shuō)：“這是懂得正確行賞啊，襄子！②獎(jiǎng)賞一個(gè)人而能使天下做臣子的沒(méi)有敢失禮

的了。”有人說(shuō)：孔子不懂得正確行賞的道理。善于賞罰的人,能使百官不敢越權(quán),群臣不敢失禮。君主

設(shè)立法令，而臣下沒(méi)有奸詐之心。這樣的話，就可以算是善于賞罰了。③襄子有君臣關(guān)系密切的恩澤,掌

握著令行禁止的法令,這樣尚且還有驕傲輕慢的臣子,這是襄子不善于懲罰的原因。做臣子的人，謀事有

功才應(yīng)該獎(jiǎng)賞?，F(xiàn)在高赫僅僅是不驕傲較慢，而襄子卻獎(jiǎng)賞他，這是不善于獎(jiǎng)賞。所以說(shuō)，孔子不懂得正

確行賞。

材料二：

陳國(guó)有個(gè)武將，對(duì)子笫說(shuō)：“韓非子制定的法律，有太多和夫子的理論截然不同之處。我經(jīng)常探索他

們的意圖并比對(duì)他們的行為，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)谥箰簞裆七@方面，韓氏未必是錯(cuò)的，孔氏

也未必完全正確。像韓非這樣的人,也是當(dāng)世的圣人?！弊由浠卮鹫f(shuō)：“世人說(shuō)到高必定會(huì)以上天作比，

說(shuō)到低必定會(huì)以深淵作比o④好事而喜歡穿鑿附會(huì)的人，在言談中一定引經(jīng)據(jù)典來(lái)自我修飾，援引圣賢的

事例來(lái)標(biāo)榜自我賢能，想要獲得民眾的信任從而傳播他的說(shuō)辭。像諸子的著作.其中的義理都是這樣。⑤

請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)略地說(shuō)其中的一小部分，您來(lái)仔細(xì)考察它真實(shí)與否。”武將答應(yīng)了。子射說(shuō)：“最近趙國(guó)和韓

國(guó)一起攻打知氏，趙襄子先獎(jiǎng)賞臣子然后才有戰(zhàn)果。韓非子在他的書(shū)中說(shuō)，孔子贊賞趙襄子的做法，以此

來(lái)強(qiáng)調(diào)“禮”的根本，然后在書(shū)中批駁孔子的看法，難道不像是真的嗎？然而這其實(shí)是欺騙。如何能夠證

明這一點(diǎn)呢？早年我國(guó)先君在哀公十六年四月己丑日去世，直到哀公二十七年時(shí)荀瑤與韓國(guó)、趙國(guó)、魏國(guó)

攻打鄭國(guó)，遇到了陳恒而返回，而這時(shí)夫子已經(jīng)去世了十一年，而晉四卿都還活著。后來(lái)在悼公十四年，

知氏才滅亡。⑥這兩個(gè)事件之間相隔很久，韓非子竟然提到了它們，沒(méi)有一點(diǎn)慚愧之意。所以世上有很多

無(wú)事生非的人，這都是韓非的罪過(guò)。因此我對(duì)這些旁門(mén)左道的道理保持沉默、不去聽(tīng)取諸子的言說(shuō)已經(jīng)很

久了。⑦而你卻使用以測(cè)日影的儀器來(lái)測(cè)量天空，用手指來(lái)測(cè)量深淵，失明于大道而不覺(jué)悟，相信謊言而

懷疑圣人，恐怕不是我所期望的?！?/p>

【基礎(chǔ)訓(xùn)練】

1、翻譯訓(xùn)練。

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2、斷句訓(xùn)練。用“\”給劃波浪線的句子斷句。

【高考類題訓(xùn)練】

1.材料二畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處

給1分，涂黑超過(guò)三處不給分。（勾出三處）

韓非子A云夫子B善之C引D以張本E然F后難之G豈有H不似哉？

2.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）

A.圍，指被圍困，"傅說(shuō)舉于版筑之間"的"舉"表示被選拔，兩者用法相同。

B.勸，指鼓勵(lì)、勸勉，與《兼愛(ài)》"不可以不勸愛(ài)人"中的"勸"詞義不相同。

C.具臣，文中與"有功"相對(duì)，是指沒(méi)有功勞的一般人臣，具體就是指高赫。

D.誣說(shuō)，指沒(méi)有事實(shí)依據(jù)的胡說(shuō)妄言，與現(xiàn)在所說(shuō)的"誣蔑之辭"并不一樣。

3.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.主上設(shè)置有關(guān)法令，令行禁止，群臣不敢越職侵權(quán)，也沒(méi)有了奸詐之心，他們履職行事，有了功勞就

能得到賞賜，韓非認(rèn)為這樣才叫"善賞罰"。

B.在武臣看來(lái)，韓非與孔子觀點(diǎn)不同的地方很多，在遏奸勸善等方面，韓非不一定就不對(duì)，孔子也不一

定就合理，韓非也可以稱得上是當(dāng)世圣人。

C.世人說(shuō)到高必定會(huì)以上天作比，說(shuō)到低必定會(huì)以深淵作比，他們常通過(guò)引經(jīng)據(jù)典、援用圣賢來(lái)成就自

己，使自己更加賢能，以爭(zhēng)取民眾的信任。

D.子船對(duì)韓非之類的諸子學(xué)說(shuō)閉口不言，充耳不聞，而武臣卻深信不疑，進(jìn)而懷疑圣人，子鮑對(duì)此深感

失望，認(rèn)為武臣是見(jiàn)識(shí)短淺，不明大道。

4.把材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）吾群臣無(wú)有不驕侮之意者，唯赫子不失君臣之禮，是以先之。

（2）請(qǐng)略說(shuō)一隅，而君子審其信否焉。

5.子船用以批駁韓非的事實(shí)依據(jù)是什么？

【答案】1.CEG2.B3.C4.（1）我的大臣們都對(duì)我有高傲輕慢的意思，只有高赫沒(méi)有失掉

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君臣之間的禮節(jié)，所以先獎(jiǎng)賞他。

(2)請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)略地說(shuō)其中的一小部分，您來(lái)仔細(xì)考察它真實(shí)與否。5.趙襄子獎(jiǎng)賞群臣時(shí)，孔子已

經(jīng)去世許多年，不可能對(duì)此表達(dá)意見(jiàn)。

【解析】1.本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。

句意：韓非子在他的書(shū)中說(shuō)，孔子贊賞趙襄子的做法，以此來(lái)強(qiáng)調(diào)"禮"的根本，然后在書(shū)中批駁孔子的看

法，難道不像是真的嗎？

"韓非書(shū)云"的意思是"韓非在他的書(shū)中說(shuō)"，其后應(yīng)跟"說(shuō)"的具體內(nèi)容；結(jié)合材料一《韓非子?難一》中的"仲

尼聞之，日：‘善賞哉，襄子！賞一人而天下為人臣者莫敢失禮矣?！ā芍?夫子善之"是韓非書(shū)里記載的

內(nèi)容，應(yīng)作"云"的賓語(yǔ)，"韓非書(shū)云夫子善之"語(yǔ)意完整，其后應(yīng)斷開(kāi)。

材料一中韓非先引用孔子的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)明“禮”的重要，這就是"引以張本"；然后對(duì)孔子的話加以批駁，這就

是“然后難之"，故"引以張本"后、"然后難之”后都應(yīng)斷開(kāi)。同時(shí)，從固定結(jié)構(gòu)上看，"豈……哉"為反問(wèn)句式,

其前應(yīng)斷開(kāi)。

2.本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義和用法的能力。

A."傅說(shuō)舉于版筑之間"句意：傅說(shuō)從筑墻的勞作之中被選拔。"圍"和"舉"都是實(shí)詞的被動(dòng)用法，二者用法相

同。正確。

B."不可以不勸愛(ài)人"句意：不能不鼓勵(lì)關(guān)愛(ài)他人。此處的"勸"也是鼓勵(lì)的意思，二者詞義相同。

C.正確。

D.現(xiàn)在所說(shuō)的“誣蔑之辭”是指捏造事實(shí)毀壞他人名譽(yù)的言論，和“誣說(shuō)"詞義不同，正確。

故選Bo

3.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。

C."世人""常通過(guò)引經(jīng)據(jù)典……使自己更加賢能，以爭(zhēng)取民眾的信任”說(shuō)法錯(cuò)誤。根據(jù)材料二中的"好事而穿鑿

者，必言經(jīng)以自輔，援圣以自賢，欲以取信于群愚而度其說(shuō)也"可知，在言談中一定引經(jīng)據(jù)典來(lái)自我修飾,

援引圣賢的事例來(lái)標(biāo)榜自我賢能，想要獲得民眾的信任從而傳播他的說(shuō)辭的人是"好事而穿鑿者"而非"世

人"，選項(xiàng)的說(shuō)法擴(kuò)大范圍。

故選C。

4.本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

(1)"驕侮"，高傲輕慢；"唯"，副詞，只有；"先"，動(dòng)詞，以……為先、放在前面。

(2)"一隅"，一小部分、一個(gè)方面；"審"，仔細(xì)考察；"信"，真實(shí)。

5.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。

根據(jù)材料二中的"韓非書(shū)云……豈有不似哉？然實(shí)詐也"可知，子酎批駁韓非書(shū)云"夫子善之"是欺詐之言，由

"何以明其然？"引出子船批駁韓非"實(shí)詐”的事實(shí)依據(jù)。根據(jù)"昔我先君以春秋哀公十六年四月己丑卒，至二

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十七年荀瑤與韓、趙、魏伐鄭，遇陳恒而還，是時(shí)夫子卒已十一年矣，而晉四卿皆在也。后悼公十四年，

知氏乃亡"這一時(shí)間上的梳理，以及"此先后甚遠(yuǎn)"的總結(jié)可知，趙襄子獎(jiǎng)賞群臣時(shí)，孔子已經(jīng)去世許多年,

不可能對(duì)此表達(dá)意見(jiàn)，子鮑便是用這一事實(shí)依據(jù)來(lái)批駁韓非的。

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

孔子名丘，字仲尼。生魯昌平鄉(xiāng)限邑，其先宋人。

孔子貧且賤。①由是為司空。已而去魯，斥乎齊，逐乎宋、衛(wèi)，困于陳蔡之間。孔子長(zhǎng)九尺有六寸,

人皆謂之"長(zhǎng)人"而異之。魯復(fù)善待，由是反魯。

魯昭公之二十年，而孔子蓋年三十矣。齊景公與晏嬰來(lái)適魯，景公問(wèn)孔子曰：②"昔秦穆公國(guó)小處辟,

其霸何也?“對(duì)日：“秦，國(guó)雖小，其志大；處雖辟，行中正。身舉五歿②，起累纏?之中，與語(yǔ)三日，授之

以政。以此取之,雖王可也，霸小矣。”景公問(wèn)政孔子.孔子曰：“君君，臣臣，父父，子子。"景公日：“善

哉！”他日又復(fù)問(wèn)政于孔子，孔子曰：“政在節(jié)財(cái)。"景公說(shuō)。

魯昭公卒，定公立。定公十四年，孔子由大司寇行攝相事。③與聞國(guó)政三月，粥?羔豚者弗飾賈，男

女行者別于涂，涂不拾遺；四方之客至乎邑者不求有司.皆予之以歸。

孔子遷于蔡三歲，吳伐陳。楚救陳，軍于城父。聞孔子在陳蔡之間，楚使人聘孔子。孔子將往拜禮,

陳蔡大夫謀曰：“今楚，大國(guó)也，來(lái)聘孔子。孔子用于楚，則陳蔡用事大夫危矣?！庇谑悄讼嗯c發(fā)徒役圍孔

子于野不得行絕糧從者病莫能興孔子講誦弦歌不衰。④子路慍見(jiàn)日：“君子亦有窮乎？"孔子曰："君子固窮，

小人窮斯濫矣?！?/p>

孔子之時(shí)，周室微而禮樂(lè)廢，《詩(shī)》《書(shū)》缺。追跡三代之禮，序《書(shū)傳》，上紀(jì)唐虞之際，下至秦穆,

編次其事。故《書(shū)傳》《禮記》自孔氏。⑤古者詩(shī)三千余篇，及至孔子，去其重，取可施于禮義，上采契、

后稷.中述殷周之盛，至幽厲之缺。三百五篇孔子皆弦歌之.以求合《韶》《武》《雅》《頌》之音。禮樂(lè)

自此可得而述，以備王道，成六藝。

孔子晚而喜《易》，讀《易》，韋編三絕。曰：⑥"假我數(shù)年，若是，我于《易》則彬彬矣?！?/p>

孔子在位聽(tīng)訟，文辭有可與人共者，弗獨(dú)有也。至于為《春秋》，筆則筆，削則削，子夏之徒不能贊

一辭。

孔子年七十三，以魯哀公十六年四月己丑卒。

（選自《史記?孔子世家第十七》，有刪節(jié)）

【注】：①料：計(jì)算。量：量具。平：公平，精確。②五歿：指五歿大夫百里奚。③累細(xì)：用繩索捆

綁，引申為拘禁。④粥：通"鬻"，賣。

參考譯文：

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孔子名丘，字仲尼。出生在魯國(guó)昌平鄉(xiāng)麗邑，他的先祖視宋國(guó)人。

他沒(méi)有錢并且身份低微。等到他長(zhǎng)大成人，他曾經(jīng)做過(guò)季氏手下的官吏，管理統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確無(wú)誤；又曾做

過(guò)司職的小吏，使牧養(yǎng)的牲畜繁殖增多。①由此出任司空。不久離開(kāi)魯國(guó),在齊國(guó)受到排擠,被宋人、衛(wèi)

人所驅(qū)逐，在陳國(guó)、蔡國(guó)之間受困?？鬃由砀呔懦吡?人們都稱他為“長(zhǎng)人”，認(rèn)為他奇特。魯國(guó)再次

善待他，因此他返回魯國(guó)。

魯昭公二十年（前522）,孔子三十歲，齊景公帶著晏嬰來(lái)到魯國(guó)，景公問(wèn)孔子說(shuō)：“②從前秦穆公

國(guó)家小而又處于偏僻的地方，他能稱霸的原因是什么呢？”孔子回答說(shuō)：“秦國(guó)雖小，志向卻很大；所處

地方雖然偏僻，但施政卻很恰當(dāng)。秦穆公親自撥用五張黑公羊皮贖來(lái)的百里奚,使他從拘禁中被起用,就

與他一連談了三天的話,隨后就把執(zhí)政大權(quán)交給他了。用這種精神來(lái)治理國(guó)家，就是稱王也是可以的，他

當(dāng)個(gè)霸主還算是小的呢?！饼R景公向孔子詢問(wèn)政事?？鬃踊卮鹫f(shuō)：“國(guó)君要像國(guó)君，臣子要像臣子，父親

要像父親，兒子要像兒子。”景公說(shuō)：“好啊！”改日齊景公又向孔子詢問(wèn)政事，孔子說(shuō)：“為政在于節(jié)

約財(cái)物?！本肮芨吲d。

魯昭公去世，定公即位。魯定公十四年（前496）,孔子由大司寇代理國(guó)相職務(wù)。③孔子參與國(guó)政三

個(gè)月，販賣羊和豬的商人就不敢哄抬物價(jià)，男女行人都分開(kāi)走路,掉在路上的東西也沒(méi)人撿走;來(lái)到魯國(guó)

的城邑各地的旅客，用不著向官員們求情送禮，都能得到照顧，使其滿意而歸。

孔子遷到蔡國(guó)的第三年，吳國(guó)進(jìn)攻陳國(guó)。楚國(guó)前來(lái)救陳。軍隊(duì)駐扎在城父。聽(tīng)說(shuō)孔子住在陳蔡兩國(guó)的

邊境上，楚國(guó)就派了專人來(lái)聘請(qǐng)孔子。孔子正打算應(yīng)聘前去見(jiàn)禮，陳蔡兩國(guó)的大人就商議說(shuō)：“現(xiàn)在的楚，

是個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，卻來(lái)禮聘孔子；楚國(guó)如果真用了孔子，那我們陳、蔡兩國(guó)掌政的大夫就危險(xiǎn)了?！庇谑?/p>

雙方都派了人一起把孔子圍困在荒野上，動(dòng)彈不得，糧食也斷絕了，隨行弟子餓病了，都打不起精神來(lái)。

孔子卻照樣不停地講學(xué)、誦書(shū)、彈琴、唱歌。子路懊惱地來(lái)見(jiàn)孔子,說(shuō)道：“君子也會(huì)有這樣困窘的時(shí)候

嗎？“孔子說(shuō)：④“君子遭到困窮時(shí)能夠把持自己，小人遭到窮窘就什么事都做得出來(lái)了?！?/p>

孔子的時(shí)代，周王朝衰微，當(dāng)時(shí)禮崩樂(lè)壞，《詩(shī)》《書(shū)》殘缺不全。⑤所以《書(shū)傳》《禮記》都是孔子

編定的。⑤古代留傳下來(lái)的《詩(shī)》有三千多篇，到孔子時(shí)，他把重復(fù)的刪掉了，選取中合于義的用于禮義

教化,最早的是追述殷始祖契、周始祖后稷，其次是敘述殷、周兩代的興盛，直到周幽王、周厲王的政治

缺失。三百零五篇詩(shī)孔子都能將演奏歌唱.以求合于《韶》（武）《雅》（頌）這些樂(lè)曲的音調(diào)。先王的樂(lè)

制度從此才恢復(fù)舊觀而得以稱述，王道完備了，孔子完成了被稱為“六藝”的《詩(shī)》、《書(shū)》、《樂(lè)》、《易》、

《春秋》的編修。

孔子晚年喜歡鉆研《周易》，他讀《周易》刻苦勤奮，以致把編穿書(shū)簡(jiǎn)的牛皮繩子也弄斷了多次。他

說(shuō)：⑥“再讓我多活幾年，這樣的話，我對(duì)《周易》的文辭和義理就能夠充分掌握理解了?！?/p>

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孔子任司寇審理訴訟案件時(shí)，文辭上有可與別人商量的時(shí)候，他從不獨(dú)自決斷。到了寫(xiě)《春秋》時(shí)就

不同了，應(yīng)該寫(xiě)的一定寫(xiě)上去，應(yīng)當(dāng)刪的一定刪掉，就連子夏這些長(zhǎng)于文字的弟子.一句話也不能給他增

孔子享年七十三歲，在魯哀公十六年（前479）四月的己丑日去世。

【基礎(chǔ)訓(xùn)練】

1、翻譯訓(xùn)練。

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2、斷句訓(xùn)練。用“\”給劃波浪線的句子斷句。

【高考類題訓(xùn)練】

3.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.于是乃相與發(fā)徒役/圍孔子于野/不得行/絕糧從者/病莫能興/孔子講誦弦歌不衰

B.于是乃相與發(fā)徒役/圍孔子于野不得/行絕糧/從者病/莫能興孔子/講誦弦歌不衰

C.于是乃相與發(fā)徒役圍孔子于野/不得行/絕糧/從者病/莫能興/孔子講誦弦歌不衰

D.于是乃相與發(fā)徒役圍孔子于野/不得行/絕糧從者/病/莫能興孔子/講誦弦歌不衰

4.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）

A."適"是"往，到......去"的意思，與《赤壁賦》中“而吾與子之所共適"的"適"含義不同。

B."軍"為"駐扎"，"軍"與《鴻門(mén)宴》"沛公軍霸上"的"軍"含義相同。

C."涂”是道路的意思，與《齊桓晉文之事》“行旅之人皆欲出于王之涂"的"涂"含義相同。

D."歸"為"返回"的意思，與《大道之行也》中“男有分，女有歸"的"歸"含義相同。

5.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.孔子有著極高的政治熱情。他為了宣傳自己的政治主張，周游列國(guó)，奔走游說(shuō)，即使遭到打擊、排斥,

甚至受到圍困，仍執(zhí)著追求。

B.孔子有著很強(qiáng)的治國(guó)能力。魯定公十四年，他由大司寇代理國(guó)相的職務(wù)，參與國(guó)政三個(gè)月，民風(fēng)大變,

社會(huì)清明，各地賓客有歸家之感。

C.孔子知識(shí)淵博，勤奮刻苦。他整理和編纂了《詩(shī)》《禮》《樂(lè)》《春秋》等古代儒家文化典籍，對(duì)古文獻(xiàn)

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的傳播和保存作出了杰出貢獻(xiàn)。

D.孔子治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍。他編寫(xiě)《春秋》時(shí)，該寫(xiě)的內(nèi)容一定要寫(xiě)上去，應(yīng)當(dāng)刪去的內(nèi)容一定要?jiǎng)h

掉，但子夏等人不贊同他的這種寫(xiě)法。

6.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)子路慍見(jiàn)曰："君子亦有窮乎？"孔子曰："君子固窮，小人窮斯濫矣。"

(2)樊噲?jiān)唬海?大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓。如今人方為刀俎，我為魚(yú)肉，何辭為？"

7.孔子認(rèn)為秦穆公稱霸天下的原因有哪些？

【答案】6.C7.D8.D9.(1)子路很不高興地來(lái)見(jiàn)孔子，說(shuō)道：“君子也會(huì)有這樣困窘的時(shí)

候嗎？"孔子說(shuō)："君子遭到困窘時(shí)能夠堅(jiān)持自己(堅(jiān)持正道)，小人遭到窮困就什么事都做得出來(lái)了。"

(2)樊噲說(shuō)："做大事不必注意細(xì)枝末節(jié)，行大禮不必講究小的責(zé)備?，F(xiàn)在人家正好比是刀和砧板，我們

則好比是魚(yú)和肉，何必告辭呢？"10.①秦國(guó)雖小，志向卻很大；②所處地方雖然偏僻，但施政卻很

恰當(dāng)；③信任重用人才，讓他幫助治理國(guó)家。

【解析】6.本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。

句意：于是雙方都派了人一起把孔子圍困在荒野上，動(dòng)彈不得，糧食也斷絕了，隨行弟子餓病了，都打不

起精神來(lái)?？鬃訁s照樣不停地講學(xué)、誦書(shū)、彈琴、唱歌。

"徒役"既是"發(fā)"的賓語(yǔ)，又是"圍"的目的，故"徒役"與"圍"中間不能斷開(kāi)，排除AB；

"從者病”是主謂句，"從者"作主語(yǔ)，"病"作謂語(yǔ)，所以應(yīng)在“從者病"前后停頓，排除D。

故選Co

7.本題考查學(xué)生對(duì)文言詞語(yǔ)中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。

A.正確，往，到......去；享有。句意：齊景公帶著晏嬰來(lái)到魯國(guó)。/而我和你可以共同享有。

B.正確，都是駐扎。句意：軍隊(duì)駐扎在城父。/沛公的軍隊(duì)駐扎在霸上。

C.正確，都是道路。句意：男女行人都分開(kāi)走路。/出門(mén)的人都想要在大王您的道路上行走。

D.錯(cuò)誤。返回；歸宿。句意：使其滿意而歸。/男子有職務(wù)，女子有歸宿。

故選D。

8.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，并篩選重要信息的能力。

D."子夏等人不贊同他的這種寫(xiě)法”錯(cuò)。該項(xiàng)對(duì)"子夏之徒不能贊一辭”一句的理解錯(cuò)誤，"不能贊一辭”的意思

是文章寫(xiě)的很好，不能增刪一句話。"贊”是增加，而不是贊美。

故選Do

9.本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

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(1)"慍"，惱怒；"窮"，困窘；"固窮"，安守貧窮；"斯"，就；"濫"，泛濫，指胡作非為。

(2)"大行"，做大事；"顧"，顧忌，在意；"讓"，謙讓；"人方為刀俎，我為魚(yú)肉"，判斷句；"何......為？”，

何必......呢？

10.本題考查學(xué)生分析文章信息、歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。

由"秦，國(guó)雖小，其志大；處雖辟，行中正”，意思是秦國(guó)雖小，志向卻很大；所處地方雖然偏僻，但施政

卻很恰當(dāng)可概括為：秦國(guó)雖小，志向卻很大；所處地方雖然偏僻，但施政卻很恰當(dāng)；

由“身舉五歿②，起累繼之中，與語(yǔ)三日，授之以政"可概括為：信任重用人才，讓他幫助治理國(guó)家。

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

孔子之楚，有漁者獻(xiàn)魚(yú)焉。漁者日：①“天暑市遠(yuǎn)，無(wú)所鬻也,棄之糞壤，不如獻(xiàn)之君子，故敢以進(jìn)

夫子丹丹而受之，使弟子掃地，將以享祭。門(mén)人曰：“彼將棄之，而夫子以祭之，何也？”孔子日：

②“吾聞諸.惜其腐.而欲以務(wù)施者.仁人之偶也。惡有仁人之情而無(wú)奈者乎?”

子路為蒲宰，為水備，與民修溝。以民之勞煩苦也，人與之一簞食、一壺漿。

孔子用之，使子貢止之。子路忿然不說(shuō)，往見(jiàn)孔子曰：“由也以暴雨將至，恐有水災(zāi)，故與民修溝湎

以備之，而民多匱餓者，是以簞食壺漿而與之。夫子使賜止之，是夫子止由之行仁也夫子以仁教而禁其行

由不受也?！?/p>

孔子曰："汝以民為餓也？③何不白于君,發(fā)倉(cāng)展以賑之，而私以爾食饋之，是汝明君之無(wú)惠，而見(jiàn)

己之德美。汝速已則可，不則汝之見(jiàn)罪必矣。”

孔子哆齊，中路聞哭者之聲，其音甚哀。孔子謂其仆目：“此哭哀則哀矣，然非喪者之哀也。驅(qū)而前！”

少進(jìn)，見(jiàn)有異人焉，擁鐮?zhēng)鳎抟舨话??？鬃酉萝?，追而?wèn)目：“子何人也？”

對(duì)日：“吾丘吾子也?！?/p>

目:④“子今非喪之所.奚哭之悲也？”

丘吾子曰：“吾有三失，晚而自覺(jué)，悔之何及！”

日：“三失可得聞乎？愿子告吾，無(wú)隱也?！?/p>

丘吾子日：⑤“吾少時(shí)好學(xué)，周褊天下，后還喪吾親.是一失也：長(zhǎng)事齊君,君驕奢失土.臣節(jié)不遂.

是二失也;吾平生厚交，而今皆離絕，是三失也。夫樹(shù)欲靜而風(fēng)不停，子欲養(yǎng)而親不待。往而不來(lái)者年也,

不可再見(jiàn)者親也。請(qǐng)從此辭。“遂投水而死。

孔子曰：“小子識(shí)之！斯足為戒矣?！弊允堑茏愚o歸養(yǎng)親者十有三。

(選自《孔子家語(yǔ)?致思》，有刪改)參考譯文：

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孔子到楚國(guó)去，一位漁夫想要送給他一些魚(yú)，漁夫說(shuō)：①“天氣炎熱.賣魚(yú)的市場(chǎng)距離此處很遠(yuǎn),已

經(jīng)沒(méi)有地方可以賣魚(yú),（我認(rèn)為將魚(yú)）扔到糞土中去,還不如將這些魚(yú)送給像您這樣的君子,所以才膽敢

將這些魚(yú)送給您?！?/p>

孔子拜了兩拜，繼而接受了這些魚(yú)，讓弟子把地打掃干凈，準(zhǔn)備用魚(yú)來(lái)祭祀。弟子說(shuō)道：“漁夫本來(lái)

打算扔掉這些魚(yú)，而您要用它們祭祀，為什么？”孔子說(shuō)：②“我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的（說(shuō)法），因擔(dān)憂食物腐

壞.而打算把它送給別人（或樂(lè)善好施）的人.是與仁德之人同屬一類的人。哪有接瑩了仁德之人的饋贈(zèng)，

卻不舉行祭記儀式的道理呢？”

子路擔(dān)任蒲地的地方官，為防備水患，便率領(lǐng)當(dāng)?shù)氐陌傩招藿锨?。由于百姓的任?wù)繁重且辛苦，所

以子路發(fā)給每人一籃食物，一壺水。

孔子聽(tīng)說(shuō)這件事后，就讓子貢去阻止子路的行為。子路感到十分不高興，就去拜見(jiàn)孔子，說(shuō)道：“我

擔(dān)憂暴雨很快到來(lái)，以致出現(xiàn)水患，便和民眾一起修筑溝渠來(lái)防范，然而，在勞作期間，很多人因?yàn)榧Z食

缺乏而忍受饑餓之苦，因此我發(fā)給每人一籃食物和一壺水。您卻阻止我這樣做，實(shí)際上是在阻止我實(shí)施仁

德恩惠啊。您用仁德教導(dǎo)我們，卻阻止我們實(shí)施仁德，我不能接受您這樣的做法?！?/p>

孔子說(shuō)：“你認(rèn)為黎民在忍饑挨餓嗎？③為何不將這一情況告知君主，使君主開(kāi)倉(cāng)濟(jì)民呢？你私下將

你的食物分給他們，這種做法是在表明君主沒(méi)有恩惠，從而顯示自己高尚的德行。你立刻停止這種做法還

來(lái)得及，否則你必將被治罪?！?/p>

孔子到齊國(guó)去，在半路上聽(tīng)到哭聲，聲音極其悲哀?？鬃訉?duì)跟隨自己的學(xué)生說(shuō)道：“這種哭聲哀傷倒

是哀傷，但應(yīng)該不是失去親人的哀傷。驅(qū)車向前！”

沒(méi)走多遠(yuǎn)，就看到一個(gè)異于常人的人，他拿著刀，穿著素衣，一直在哭泣?？鬃颖阕呦萝?，追上那個(gè)

人問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)您是什么人？”

那人回答說(shuō)：“我是丘吾子。”

孔子說(shuō)：④“此處并非舉行喪事的地方，為何哭得這么傷心？”

丘吾子回答說(shuō)：“我一生之中有三件過(guò)失，直到晚年才發(fā)覺(jué)，后悔已經(jīng)來(lái)不及了！”

孔子說(shuō)：“您可以說(shuō)說(shuō)這三件過(guò)失嗎？希望您告訴我，不要隱瞞?！?/p>

丘吾子說(shuō)：⑤“我年少時(shí)因?yàn)閻?ài)好學(xué)習(xí)，因而游歷四方以求學(xué)，等到回去之后，父母已經(jīng)去世，這是

第一件過(guò)失；年長(zhǎng)以后侍奉齊君,君主驕奢荒淫，失去臣民的愛(ài)戴，我沒(méi)有保全自己的節(jié)操，這是第二件

過(guò)失：我一生之中結(jié)交眾多友人.但如今他們都紛紛離去，這是第三件過(guò)失。大樹(shù)想要靜止風(fēng)卻一直吹，

子女想要贍養(yǎng)父母，而父母已經(jīng)去世。逝去后不再返回的是歲月，不能再見(jiàn)到的，是離世的父母。我將從

此決別于世?！庇谑牵?。

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孔子說(shuō)：“你們都該記住他的話！以此作為警戒。”自此之后，有十三人辭別孔子回鄉(xiāng)侍奉父母。

（選自《孔子家語(yǔ)?致思》，有刪改）

【基礎(chǔ)訓(xùn)練】

1、翻譯訓(xùn)練。

2、斷句訓(xùn)練。用“\”給劃波浪線的句子斷句。

【高考類題訓(xùn)練】

11.文中畫(huà)波浪線的部分有三處需加句讀，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。

是A夫B子C止D由E之F行G仁H也I夫J子K以L仁M教N(yùn)而。禁P其Q行R由S不T受U也

12.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）

A."夫子再拜而受之"與"再拜獻(xiàn)大王足下"（《鴻門(mén)宴》）兩句中的"再拜"含義相同。

B."孔子聞之"與"宰以卓異聞"（《促織》）兩句中的"聞"含義相同。

C."孔子適齊"與"適冬之望日前后"（《與妻書(shū)》）兩句中的"適"含義不同。

D."長(zhǎng)事齊君"與"使之西面事秦”（《諫逐客書(shū)》）兩句中的"事"含義相同。

13.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.孔子到楚國(guó)，漁人因天氣炎熱且市場(chǎng)距離較遠(yuǎn)，無(wú)法賣掉手中的魚(yú)，就把魚(yú)送給孔子?？鬃庸Ь吹亟?/p>

受