觀察周邊環(huán)境中的生物第一單元

第一章

第一節(jié)簡(jiǎn)述觀察的基本要求。嘗試觀察周邊環(huán)境中的生物。韭菜小麥請(qǐng)你辨別下面是韭菜還是小麥？說說是如何辨別的？韭菜的根小麥的根韭菜的花小麥的花韭菜的種子小麥的種子觀察不是隨便看看，而是“仔細(xì)察看”。在生物學(xué)研究中觀察時(shí)要有目的、有計(jì)劃。下面我們就一起學(xué)習(xí)觀察的方法。觀察法仔細(xì)察看

觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。直接用肉眼觀察。借助工具觀察：如放大鏡、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等，或利用照相機(jī)、攝像機(jī)、錄音機(jī)等設(shè)備，有時(shí)還需要測(cè)量。觀察法確定觀察目的

觀察某種生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)等特征；觀察某種生物的生活環(huán)境；觀察某種生物的生活習(xí)性；觀察并比較不同生物，說出它們的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。實(shí)踐活動(dòng):觀察校園中的生物垂柳毛白楊明確觀察對(duì)象

實(shí)踐活動(dòng):觀察校園中的生物觀察植物時(shí)，注意植株的

等(注意不要破壞植物)

高度、形態(tài)、生長(zhǎng)環(huán)境垂柳的葉毛白楊的葉垂柳的雄花和雌花毛白楊的雄花和雌花雄花雌花雄花雌花思考1：觀察植物時(shí)，可以觀察哪些方面的特征？如何記錄？

可以觀察植物的樹干、枝條、葉等的形狀和顏色，比較花、果實(shí)或者種子的形狀、顏色?？梢酝ㄟ^畫圖、拍照等方式記錄下來。思考2：

觀察動(dòng)物時(shí)，可以觀察哪些方面的特征？如何記錄？

在觀察動(dòng)物時(shí)，可以觀察動(dòng)物的形態(tài)特點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)方式和生活環(huán)境等。觀察時(shí)注意安全，注意著裝顏色，不要喧嘩，拍攝時(shí)，盡量不要用閃光燈等。運(yùn)動(dòng)方式和生活環(huán)境著裝、裝備白頭鵯(bēi)做好觀察記錄

實(shí)踐活動(dòng):觀察校園中的生物觀察記錄表觀察人班級(jí)分工明細(xì)觀察地點(diǎn)觀察時(shí)間天氣情況生物名稱形態(tài)結(jié)構(gòu)特征生活環(huán)境真實(shí)客觀地記錄，并從觀察的結(jié)果中尋找規(guī)律觀察周邊環(huán)境中的生物小組展示互評(píng)表項(xiàng)目精品級(jí)(A)優(yōu)秀級(jí)(B)過關(guān)級(jí)(C)科學(xué)性無科學(xué)性錯(cuò)誤，觀察報(bào)告邏輯嚴(yán)密清晰有1～2處科學(xué)性錯(cuò)誤，觀察報(bào)告有一定的邏輯性有較多科學(xué)性錯(cuò)誤，觀察報(bào)告邏輯性差，缺少內(nèi)容內(nèi)容表述表達(dá)精準(zhǔn)，風(fēng)格突出，呈現(xiàn)方式有創(chuàng)意，交流匯報(bào)PPT設(shè)計(jì)美觀，圖文并茂表達(dá)基本準(zhǔn)確，交流匯報(bào)PPT設(shè)計(jì)合理，圖文搭配得當(dāng)表達(dá)過程不通暢，交流匯報(bào)過程沒有PPT，圖文不搭配，不能引起其他小組成員的興趣合作表現(xiàn)小組分工明確，匯報(bào)專業(yè)，表現(xiàn)豐富小組有一定的分工，匯報(bào)表現(xiàn)一般小組成員分工不明確，不能回答其他小組成員的問題交流觀察結(jié)果

實(shí)踐活動(dòng):觀察校園中的生物確定觀察目的明確觀察對(duì)象做好觀察記錄交流觀察結(jié)果觀察法課后任務(wù)

同學(xué)們課下可以自愿以小組為單位，利用周末去社區(qū)或者公園等地開展觀察活動(dòng)，歸納整理觀察結(jié)果，制作PPT或視頻，分組進(jìn)行交流展示。知識(shí)小結(jié)觀察周邊環(huán)境中的生物科學(xué)方法：觀察法實(shí)踐活動(dòng):觀察校園中的生物觀察要求:有計(jì)劃、有目的觀察方法:肉眼、放大鏡、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等觀察過程：→做好觀察記錄→交流觀察結(jié)果確定觀察目的→明確觀察對(duì)象觀察植物:植株的高度、形態(tài)、生長(zhǎng)環(huán)境等觀察動(dòng)物:形態(tài)結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)方式和生活環(huán)境等1.周末，老師帶領(lǐng)生物興趣小組的同學(xué)們到附近的公園觀察生物，下列同學(xué)們的做法不正確的是（

）A．觀察植物時(shí)要注意植株的形態(tài)B．觀察植物時(shí)注意不要破壞植物C．只記錄自己熟悉的花草和小動(dòng)物D．觀察動(dòng)物時(shí)要注意它們的生活環(huán)境C2.在觀察校園生物時(shí)，以下同學(xué)的做法正確的是（）A．記錄生物時(shí)大致記錄一下就行了B．草叢里有一只蟋蟀跑了出來，