機(jī)械制圖與CAD 教案 第37講畫(huà)裝配圖_第1頁(yè)
機(jī)械制圖與CAD 教案 第37講畫(huà)裝配圖_第2頁(yè)
機(jī)械制圖與CAD 教案 第37講畫(huà)裝配圖_第3頁(yè)
機(jī)械制圖與CAD 教案 第37講畫(huà)裝配圖_第4頁(yè)
機(jī)械制圖與CAD 教案 第37講畫(huà)裝配圖_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第37講畫(huà)裝配圖PAGE4PAGE1第37講教案題目畫(huà)裝配圖本講計(jì)劃學(xué)時(shí)2對(duì)應(yīng)教材章(課)節(jié)§10.5教學(xué)目的能繪制簡(jiǎn)單的裝配圖。教學(xué)進(jìn)程序號(hào)本講主要環(huán)節(jié)(內(nèi)容)時(shí)間(分)一了解部件的裝配關(guān)系和工作原理20/20二確定表達(dá)方案30/50三畫(huà)裝配圖40/90板書(shū)設(shè)計(jì)第37講畫(huà)裝配圖一、了解部件的裝配關(guān)系和工作原理二、確定表達(dá)方案三、畫(huà)裝配圖第37講畫(huà)裝配圖教學(xué)內(nèi)容、方法、手段設(shè)計(jì)及教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析1.教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)本節(jié)課主要內(nèi)容是了解部件的裝配關(guān)系和工作原理,在此基礎(chǔ)上確定表達(dá)方案,進(jìn)而畫(huà)出裝配圖。畫(huà)裝配圖是了解的內(nèi)容,從學(xué)時(shí)考慮畫(huà)裝配圖采用拼圖的形式,優(yōu)點(diǎn)是節(jié)省學(xué)時(shí)。2.教學(xué)方法設(shè)計(jì)本節(jié)課內(nèi)容與工程實(shí)際聯(lián)系緊密,講解過(guò)程中結(jié)合工程實(shí)例和生產(chǎn)中常用的裝配體(頂尖),說(shuō)明繪制裝配圖的過(guò)程3.教學(xué)手段設(shè)計(jì)本次課的教學(xué)手段主要是采用多媒體,借助形式多樣的動(dòng)畫(huà)和圖片,使學(xué)員掌握繪制裝配圖的過(guò)程和基本方法。4.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析重點(diǎn):繪制裝配圖難點(diǎn):確定合理的表達(dá)方案,正確畫(huà)出裝配圖突破重點(diǎn)難點(diǎn)的方法是:要求學(xué)員根據(jù)前面所學(xué)的裝配圖的表達(dá)方法等基礎(chǔ)知識(shí),根據(jù)部件結(jié)構(gòu)和功能的特點(diǎn),確定合理的表達(dá)方案,參照零件圖的繪制步驟,正確繪出裝配圖。第37講畫(huà)裝配圖一、了解部件的裝配關(guān)系和工作原理畫(huà)裝配圖前,要對(duì)裝配體進(jìn)行必要的研究。一般可通過(guò)觀察、分析該裝配體的結(jié)構(gòu)和工作情況,查閱有關(guān)該裝配體的說(shuō)明書(shū)及資料,搞清該裝配體的用途、性能、工作原理、結(jié)構(gòu)及零件間的裝配關(guān)系等。圖1所示頂尖座,在使用時(shí),靠螺栓、螺母(圖中未畫(huà)出)壓緊在銑床工作臺(tái)上,用它來(lái)支承、頂緊工件,進(jìn)行銑削加工。它主要有以下三個(gè)方向的運(yùn)動(dòng)及鎖緊機(jī)構(gòu):圖1(一)頂尖軸線方向的運(yùn)動(dòng)及鎖緊機(jī)構(gòu)它由捏手1、襯套2、頂緊螺桿6、板3、頂尖套4、尾架體5、頂尖7及夾緊螺桿12、套13、夾緊手柄11等主要零件組成。轉(zhuǎn)動(dòng)捏手1,通過(guò)襯套2、銷4×20使螺桿6旋進(jìn)或旋出,然后通過(guò)板3、銷4×28帶動(dòng)頂尖套4及頂尖7沿其軸線方向左右移動(dòng),即可松開(kāi)或頂緊工件。當(dāng)頂尖頂緊工件需要固定不動(dòng)時(shí),可轉(zhuǎn)動(dòng)夾緊手柄11,通過(guò)套13及夾緊螺桿12的錐面壓迫尾架體5右下端的開(kāi)槽部分,即可鎖緊頂尖套4。(二)頂尖升降及其鎖緊機(jī)構(gòu)它由定位螺桿8、升降螺桿9、定位卡14、定位板15、螺母M12等零件組成。欲使頂尖上升或下降時(shí),先松開(kāi)螺母M12,然后轉(zhuǎn)動(dòng)升降螺桿9,便可使頂尖上升或下降。其原理是,由于升降螺桿9下面的頸部被定位卡卡住,使其只能在定位卡中轉(zhuǎn)動(dòng),不能軸向移動(dòng),從而迫使定位螺桿8帶動(dòng)定位板15及尾架體5上的所有零件同時(shí)上升或下降。當(dāng)頂尖高度位置調(diào)整好后,旋緊螺母M12,即可使其上下位置鎖緊固定。(三)頂尖在正平面的轉(zhuǎn)動(dòng)及其鎖緊機(jī)構(gòu)它由尾架體5、夾緊螺桿12、定位板15、鎖緊螺栓M10×35等零件組成。要調(diào)整頂尖軸線相對(duì)于水平面的角度時(shí),可先將螺母M12松開(kāi),再將鎖緊螺栓M10×35松開(kāi),握住捏手1,使尾架體5繞夾緊螺桿12的軸線轉(zhuǎn)動(dòng)。轉(zhuǎn)動(dòng)的角度范圍為20°(-5~+15°)。當(dāng)調(diào)整到需要的角度后,擰緊鎖緊螺桿M10×35,角度便固定了。再旋緊螺母M12,即可進(jìn)行頂尖的軸向調(diào)整了。此外,頂尖座在銑床工作臺(tái)上固定時(shí),靠定位鍵16起定位作用。螺釘M4×16的作用是遮蓋油孔。當(dāng)注入潤(rùn)滑油后將螺釘旋入,可起到防塵防切屑掉入的作用。二、確定表達(dá)方案頂尖座的功能是支承和頂緊工件,主要是靠沿頂尖軸線方向的運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。因此,完成這一運(yùn)動(dòng)和所有零件間的裝配關(guān)系,構(gòu)成了該部件的主要裝配干線。所以將頂尖軸線平行于正面放置,并選取一正平面通過(guò)頂尖軸線及頂緊螺桿6的軸線將其剖開(kāi),作為主視圖,如圖2所示。圖2用左視圖及俯視圖表達(dá)主視圖上沒(méi)有表達(dá)清楚的外形及裝配關(guān)系,并將左視圖沿A-A位置剖開(kāi)。C-C剖視一方面表示頂尖軸向運(yùn)動(dòng)的鎖緊機(jī)構(gòu),同時(shí)和主視圖、俯視圖聯(lián)系起來(lái),還可分析出頂尖軸線繞正垂軸轉(zhuǎn)動(dòng),是通過(guò)尾架體5繞夾緊螺桿12的軸線旋轉(zhuǎn)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。D向局部視圖顯示出可轉(zhuǎn)動(dòng)的最大范圍。B-B剖視則表示了轉(zhuǎn)動(dòng)角度的刻度指示情況及捏手襯套2與頂緊螺桿6的連接情況。三、畫(huà)裝配圖畫(huà)頂尖座裝配圖的具體步驟:1.定位布局:首先畫(huà)出各基本視圖的作圖基準(zhǔn)線及主要中心線,這一步很重要,應(yīng)進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)的計(jì)算才行。因?yàn)榛鶞?zhǔn)線一旦確定了,視圖在圖中的位置也就確定了?;鶞?zhǔn)線等畫(huà)好后,再?gòu)闹饕晥D所表達(dá)的主要裝配干線著手,畫(huà)頂尖、及頂尖套的大致輪廓,。2.畫(huà)尾架體的大致輪廓,如圖3所示。圖33.畫(huà)定位螺桿和頂緊螺桿,如圖4所示。圖44.畫(huà)底座和升降螺桿。5.標(biāo)注必要的尺寸及技術(shù)要求。6.校對(duì)、檢查、修改、加深。7.編寫(xiě)序號(hào)、填寫(xiě)明細(xì)欄、標(biāo)題欄。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論