25學(xué)年四年級語文下冊第一單元基礎(chǔ)默寫單

；知識點全面期中期末復(fù)習(xí)必備]

zhudngshishunxu《四時田園雜興（其二十五）》

]

zhaolishu&iling

hexietianmi

s&oddngweili

《宿新市徐公店》

[]____________

zhangzishanshud

!

baqifuza

1.《四時田園雜興》作者是代的，這首詩運

用的方法，描寫了江南_（時間）的自然景色,《清平樂?村居》

有花有果，有色有形，表達了作者

[]____________

的情感。

2.《宿新市徐公店》的作者是一代的，這首詩運

用手法，描繪了一幅和

圖，自然真切，別有風(fēng)趣。2

3.《清平樂?村居》的作者是一代的，這首詞描

繪了農(nóng)村一個五口之家的和畫面，借此表現(xiàn)

《卜算子?詠梅》

4.《天窗》一文通過描寫孩子們借助家里的天窗觀看外面

的世界，并產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想象，說明了這小小的天窗

是的窗戶，表達了孩子們對大自然的

，表現(xiàn)了兒童

5.《三月桃花水》一文中把三月桃花水比作春天的____、

春天的,贊美了三月桃花水的，抒發(fā)了作者

對之情。

第1頁

25學(xué)年四年級語文下冊第二單元基礎(chǔ)默寫單

；知識點全面期中期末復(fù)習(xí)必備]

nuhousongzhifushinuTchen

5、____、_____的恐龍；______

____________的鳥類。

shangwuydnmozhengzhachongshud

6、近義詞

可怕一猛烈、一

tuTcexiangxiqingxingyinxing

快活一______仔細一______

仍舊一推測一

benzhonglingkonggenjushenke

江畔獨步尋花

[]_____

suldaochidunxingtaipengda

___________________________________________________________9

?、1\?

jubeikdipitublindmi

____________________,

bingxidnggongnengshucaicailido

注釋：

1、黃師塔：_______________0

1.《琥珀》一文通過合理的想象，生動具體地記敘了一塊

2、懶困：_0

琥珀的_______及其_______,激發(fā)了我們對__________的

、無主：___________________

興趣，增加了我們對化石的科學(xué)知識的了解。3

2.《飛向藍天的恐龍》是一篇_______,主要向我們介紹O

了恐龍的一支飛向___,演化為____過程。文章既揭示了譯文：

科學(xué)家們在的重大發(fā)現(xiàn),也向我們開啟了一扇

探索古生物的科學(xué)之門，喚起了我們對的濃厚興趣。

3.《納米技術(shù)就在我們身邊》介紹了納米技術(shù)的____,

讓我們發(fā)現(xiàn)了納米技術(shù)在我們____和____上的神奇用途，

揭示了納米技術(shù)將給未來生活帶來深刻的變化的事理。作—

者在文中介紹納米技術(shù)及其應(yīng)用時運用了、

_________、_________等說明方法。

4、《千年夢I期在今朝>>敘述了中華民族幾千年來為實現(xiàn)

_、_的美好夢想所進行的不懈的嘗試和追

求。文章熱情贊揚了中國航天工作人員_、___

_____、_________、_________,_______的科學(xué)精神。_____________________________

第2頁

25學(xué)年四年級語文下冊第三單元基礎(chǔ)默寫單

；知識點全面期中期末復(fù)習(xí)必備］

fanxingtengluobotdozhengqi《繁星（七一）》

這些事——

XI4?

moluduocangJizhongjiaochd是________________：

______________,

?、?、

baihudxidosamenglongJIJing

O

huhuanxiangdongjinzhibingxi《繁星（一三一）》

大海啊！

??、X

jiepaijiaohanzhihuTzhdoxia__________沒有光？

__________沒有香？

caixiayunxiatumomdbu哪一次我的思潮里

1、到哪兒去找這么多的綠：—_、____、____、____、____、《繁星（一五九）》

―……綠得—、綠得o母親啊！

是綠的，是綠的是綠的，也是

綠的。

________________________________________________9

、詩和音樂一樣，____-朱光潛

2______o心中的風(fēng)雨來了，

詩是___________________________9詩給

—o——艾青

詞語搭配：

詩是__________________,它源于____________________

_流蘇—金暉

—o——［英國］華茲華斯

______________朝霞

3、《綠》一文中作者運用__________,用__________描述

________雪花________光華

了到處都是綠色，萬物充滿了生機。抒發(fā)了作者

______________________之情。______________樹枝

5、《白樺》體裁是作者是蘇聯(lián)詩人。詩歌以農(nóng)業(yè)諺語：

白樺為描寫對象，贊美了白樺—、—的品格，表達詩1.清明前后，_________O

人對的熱愛之情。2._____________,晚霞行千里。

6、《在天晴了的時候》是一首生動的小詩，詩中描繪了—

3.天上魚鱗斑，_0

_________的美麗景色，表達了詩人________,_________的

4.______,______,風(fēng)雨不久到°

情懷。

第3頁

25學(xué)年四年級語文下冊第四單元基礎(chǔ)默寫單

；知識點全面期中期末復(fù)習(xí)必備］

fanguanxiangdongjinzhimanyue《蜂》

—-----;—————[]_____

VIV

gaozhimeihuajiemenyongmeng______________________,

-----;——

————O

gongyangtaoqitaoyanITyou_____________________________________________________________9

—-----;—————?

xinshifankangzhonghoLdushou【注釋】①山尖：_______

—-----;—————②無限風(fēng)光：______________

?V??\

chengjiJingjieyubeitang/uan③盡：—

—-----;—————④占：____________

⑤甜：____________

jiJiangzitaigdodokuangfei

—-----;———【譯文】：

jucujingjupirushihou

—-----;————：——

f*\?、

angshoufujinpiqiminjie

—-----;—————

1、《貓》是著名作家—的作品，作者通過.對貓的

千里馬一_________________

—和___________________的特點的描寫，抒發(fā).T_______

老黃牛一_________________

之情。

百靈鳥——_________________

2、《母雞》這篇課文作者老舍以為戈索，描寫了

作者對母雞_____________________的變化，表1女了對______領(lǐng)頭羊一_________________

之情。小蜜蜂

3、老舍，原名_______,被譽;o主要作品：紙老虎

《_________〉〉《__________?o應(yīng)聲蟲_________________

4.《白鵝》這篇文章是我國著名作家3》的，課文細鐵公雞_________________

致刻畫了鵝“____:的音調(diào)、“_________”的步態(tài)和”

哈巴狗

f!“:的吃相，在叫聲、步態(tài)、吃相三

方面表現(xiàn)出的的生動描寫,表達了作者對

變色龍___________________

____之情。

第4頁

25學(xué)年四年級語文下冊第五單元基礎(chǔ)默寫單

；知識點全面期中期末復(fù)習(xí)必備］

V

qingJingkuddaf(inweinu||一、多音字。

#：he()he()

chanaduomufenbiancanIan剎：cha()shd()

---;——---;---—；———---;———：—

...;---....*----曲：qCi()qu()

?V./

bujmdujudnqishiJUJI轉(zhuǎn)：zhuan()zhuan()

---;...---;——---:---—；——---;——---:------i---.近義詞。

?V??V

yoncJIxinqingJiaogenyi站ng清靜—忽然一

---;———：—---;———---;——---:------:---

...;---容易一燦爛一

?Vz??V

hunanJIyaeJiaodenglu仿佛一寬廣一

...;------;——---;------;———---;——---:---....*----

蜿蜒一明艷一

kudrzhainiurushisunguanshang觀賞一依據(jù)一

三、反義詞。

duanzhencshangyuanIu6dianJianbang

出現(xiàn)一擴大一

...;------;——---:------;———---;——---:------:---

加強一容易一

V

ZlsetunbumenzheJiang

yu蜿蜒—明艷—

---:------;——---:------;————；——---:------:---

聚集一擁擠一

課文按—

1、《海上日出》的作者是—o—_、__、寬廣一昏暗一

的順序描寫了______、__________、________三種四、句子解析：

不同自然條件下的海上日出奇觀。描寫了海上日出的—太陽好像負著重荷似的一1步一

____,勾畫出一幅__________、_________的畫卷，表達了作步，慢慢地努力上升，到了最后，

終于沖破了云霞，完全跳出了海

者____________和___________的思想感情。我情不自禁地吟

面，顏色紅得非常可愛。

誦起有關(guān)太陽的古詩名句：

作者先將太陽在_________________

“日出江花紅勝火，___________________

—比作“_________"，又用“—

2.《記金華的雙龍洞》的作者是______。是一篇________,_______""_______”等詞語描寫

記敘了作者葉圣陶游覽____________的情景。文章按游覽的海上日出的____,生動地寫出了

)頓序：____、______、、、_____、-o3己述了作太陽上升的____________,也寫出

了“我”觀看海上日出時的感覺。

者去雙龍洞途中所見的以及雙龍洞的表達了作

一個“沖”字，一個“跳”字，

者對的熱愛。我情不自禁地吟詠起古人寫山

生動地寫出了太陽______________

寫水的古詩名句：“______________,一覽眾山小。”

—和_________________0

第5頁

25學(xué)年四年級語文下冊第六單元基礎(chǔ)默寫單

；知識點全面期中期末復(fù)習(xí)必備］

xingn&ng囊螢夜讀

胤恭勤不倦，。

家貧不常得油，______________

pinkCin

_______________________________________________________O

【注釋】

qidnbi囊：o螢：0

恭勤：O

通：O

j詒ndn

練囊：0

成針

diren磨針溪，O

,,_o過是

?、?，溪，o問之,

jmJi曰：“?！?/p>

【注釋】是：方：

juejiang0

感其意：0

還卒業(yè)：—。

1、《囊螢夜讀》選自《》講述了車胤,晚上捉了放在袋子里

照著書本讀書的故事。這則小故事告訴我們，

2、《鐵杵成針》講述了—_小時候受到老婆婆—的精神鼓舞，繼

續(xù)學(xué)習(xí)，最終完成學(xué)業(yè)的故事。這則小故事告訴我們，

3、《小英雄雨來》（節(jié)選）寫的是抗日戰(zhàn)爭時期_____邊區(qū)的少年雨來為了掩護交通員

—,機智勇敢地同敵人作斗爭，歌頌了雨來的品質(zhì)。

4、《我們家的男子漢》是一篇成年人寫的文章。課文生動而細膩地描寫了一個男

孩子成長的過程，刻畫了一個的形象。表達了作者

5、《蘆花鞋》這篇課文圍繞主人公__講了和—一兩件事情，贊美了一

_____________________________________等美好品質(zhì)。

6、《蘆花鞋》作者出生于江蘇省鹽城市（省市）,中國兒童文學(xué)作家。2016年4月4日，

其獲“”，這也是中國作家首次獲此殊榮。主要作品:小說《〉〉

《〉〉《〉〉等。

第6頁

25學(xué)年四年級語文下冊第七單元基礎(chǔ)默寫單

；知識點全面期中期末復(fù)習(xí)必備]

zhdnch&ng《芙蓉樓送辛漸》

[]________

sh6ji

zhushi

pdoddn《塞下曲》

]

bulido

lingchen墨梅T

]

zhixu

jianxing

1、《芙蓉樓送辛漸》唐代詩人,被稱為詩人。詩中運用了修辭手法,體現(xiàn)了

詩人始終保持著。《塞下曲》唐代詩人,描寫將軍

的壯舉，表現(xiàn)了將士們的氣概?！赌贰繁憩F(xiàn)了

詩人O

2、《黃繼光》一文按事情發(fā)展順序記敘了戰(zhàn)役中，黃繼光的事跡，表

現(xiàn)了黃繼光的英雄主義精神。

3、《“諾曼底號”遇難記》的作者是法國（國家）的寫了“諾曼底號”沉船的事,

表現(xiàn)了船長的精神。

4、《挑山工》一文中悟出的道理:

5、日積月累：

天行健，—O《周易》

自勝者強?！独献印?/p>

不,不O——《論語》

生于憂患O——《孟子》

第7頁

25學(xué)年四年級語文下冊第八單元基礎(chǔ)默寫單

；知識點全面期中期末復(fù)習(xí)必備］

jieshaoshengmingydoguaiguTjuL日積月累

少年不知勤學(xué)苦，

pimidnxingfurounen:engshud老來方知讀書遲。

一日讀書一日功，

yunxujinzhizbngjihuxiao一日不讀十日空。

學(xué)習(xí)不怕根底淺,

shTzhonghoujiaozisijucong只要邁步總不遲。

書山有路勤為徑,

v??，

hanjiaxionghenchaichujiaoya學(xué)海無涯苦作舟。

zhuaizhushouxiaobagongmenpai假：jia（虛假）jiC（假條）

沖：chong（沖子）

chong（沖突）

zhixugangweizh1uVzaVi>didoqian

盡：jin（盡管）.

jin（盡情）<

guntangnianzouxidngrikui

禁：jIn（禁止）

jin（禁受）、"

———

1、《寶葫蘆的秘密》的作者是,這是一部。這本書的主人公是他從小就

從奶奶那里聽的故事，他非常希望自己也能有一個?？梢圆毁M力氣得到一切，在數(shù)

學(xué)考試的時候，他看到想到了寶葫蘆；和同學(xué)比賽他想到了寶葫蘆;上科學(xué)

課，一,他又想到了寶葫蘆。這本書告訴我們的孩子__________的優(yōu)秀品質(zhì)。

表現(xiàn)了

2、《巨人的花園》講述巨人擁有一座美麗的花園，但他卻不準任何人進入，花園變得

o后來他領(lǐng)悟到：只有孩子們回來,才會重現(xiàn)花園。這觸動了巨人的心，也

讓巨人o說明了

3、《海的女兒》是丹麥（國）著名作家的作品。用詩一般的語

言講述了海的最美的小公主,熱情地贊揚了最美

小公主的1的品德。

4、從《海的女兒》這個童話（體裁）故事中，我認識了

,o其中我最喜歡的是小人魚,

因為

第8頁

25學(xué)年四年級語文下冊第一單元基礎(chǔ)默寫單

；知識點全面期中期末復(fù)習(xí)必備］

wuyangouchengzhudngshishunxu《四時田園雜興（其二十五）》

一面一

屋檐-感4順-牛［宋］范成大

hualidutezhaolishuailing梅子金黃杏子肥,

畢一刪…W蟲…4寺"照例率型麥花雪白菜花稀。

tabutangruohexietianmi日長籬落無人過,

踏-步倘若諧制落惟有蜻蜓映蝶飛。

mengxidngweijiesaodangweiII《宿新市徐公店》

檄藉掃蕩威-力［宋］楊萬里

ruilihetanzhanczishanshud籬落疏疏一徑深,

<-利*一網(wǎng)--券樹頭新綠未成陰。

qihuanbidnfubafuza兒童急走追黃蝶,

當(dāng)qi

蝙一蝠霸*飛入菜花無處尋。

1.《四時田園雜興》作者是宋代的范成大，這首詩運用

《清平樂?村居》

以動襯譽的方法,描寫了江南運（時間）的自然景色，有

［宋］辛棄疾

花有果，有色有形，表達了作者喜愛夏季田園景物贊美

勞動人民的情感。茅檐低小，溪上青青草。

2.《宿新市徐公店》的作者是宋代的楊萬里，這首詩運用白醉里吳音相媚好,

搔手法，描繪了一幅暮春的田園風(fēng)和兒童捕蝶圖,自然真

白發(fā)誰家翁媼?大兒鋤豆溪東,

切，別有風(fēng)趣。

中兒正織雞籠。

3.《清平樂?村居》的作者是宋代的辛棄疾,這首詞描繪了

農(nóng)村一個五口之家的工境和生活畫面，借此表現(xiàn)人情之美最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。

和生活之趣。《卜算子?詠梅》

4.《天窗》一文通過描寫孩子們借助家里的天窗觀看外面

毛澤東

的世界，并產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想象，說明了這小小的天窗

是孩子們唯一的慰藉的窗戶,表達了孩子們對大自然的好風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。

奇和向往,表現(xiàn)了兒童豐富的想象力和創(chuàng)造力。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

5.《三月桃花水》一文中把三月桃花水比作春天的醛、

俏也不爭春，只把春來報。

春天的明鏡，贊美了三月桃花水的美麗，抒發(fā)了作者對春天

待到山花爛漫時，她在叢中笑。

的喜愛之情。

第1頁

25學(xué)年四年級語文下冊第二單元基礎(chǔ)默寫單

；知識點全面期中期末復(fù)習(xí)必備］

nuhousonejzhTfushihuichen

5、巨大、強壯的恐龍;繁多、

吼

怒松脂拂掾灰坐五花八門的鳥類。

shaingwuydnmozhengzhachongshud

6、近義詞：

喻一一…沒擠一沖一別

如可怕一恐怖猛烈一劇烈

tuTcexiancXIqingxingyinxing

快活一快樂仔細f真

細情形德

拈測仍舊一仍然推測一推斷

benzhonglingkonggenJusheiike

江畔獨步尋花

朱*深刻

恢他［唐］杜甫

SUIdaochidunxingtaipengda

黃師塔前江水東,

庵嘩卷i舷一態(tài)…破

V春光懶困倚微風(fēng)。

JUbeikdiPltublindm

一二自一二備才辟麻.一直…雨來桃花一簇開無主,

可愛深紅愛淺紅?

binexianggongnengshucaicailido

箱功月晶m羲菜材斜注釋：

1、黃師塔：和尚所葬之塔。

i.?琥珀》一文通過合理的想象，生動具體地記敘了一塊

2、懶困：疲焦困怠。

琥珀的形成過程及其科學(xué)價值,激發(fā)了我們對自然科學(xué)的

、無主：自生自滅，無人照管

興趣，增加了我們對化石的科學(xué)知識的了解。3

2.《飛向藍天的恐龍》是一篇科普文章,主要向我們介紹和玩!o

了恐龍的一支飛向藍天,演化為鳥類過程。文章既揭示了譯文：

科學(xué)家們在古生物研究的重大發(fā)現(xiàn),也向我們開啟了一扇黃師塔前的江水向東流去，溫暖

探索古生物的科學(xué)之門，喚起了我們對青它的濃厚興趣。的春天使人懶洋洋地發(fā)困，我倚

3.《納米技術(shù)就在我們身邊》介紹了納米技術(shù)的特點和作

著和煦的春風(fēng)緩步前行。一叢叢

用，讓我們發(fā)現(xiàn)了納米技術(shù)在我們生法和醫(yī)學(xué)上的

盛開的桃花好像沒人經(jīng)管，你喜

神奇用途，揭示了納米技術(shù)將給未來生活帶來深刻的變化

歡深紅色，還是淺紅色的桃花？

的事理。作者在文中介紹納米技術(shù)及其應(yīng)用時運用了列數(shù)

生、作比較、舉例子等說明方法。這首詩描述了詩人散步過程中

4、《千年夢圓在今朝》敘述了中華民族幾千年來為實現(xiàn)飛的所見所想，表現(xiàn)了大好春光給

離地球、邀避太空的美好夢想所進行的不懈的嘗試和追人帶來的欣喜，抒發(fā)了詩人對美

求。文章熱情贊揚了中國航天工作人員熱愛祖國、團結(jié)合好的春天的熱愛之情。

隹、默默奉獻、勇于探索,鍥而不舍的科學(xué)精神。

第2頁

25學(xué)年四年級語文下冊第三單元基礎(chǔ)默寫單

；知識點全面期中期末復(fù)習(xí)必備］

fanxingtengluobotdozhengqi《繁星（七一）》

繁星傣波濤整這些事——

VI

moluduocangjizhongjiaocha是永不漫滅的回憶:

墨臥集中交月明的園中,

?、?、

baihudxidosamenglongJIJing藤蘿的葉下,

---瀟海朦朦寂普母親的膝上。

huhuanxi&ngd6ngjinzhibingxi《繁星（————一）》

響職夏卜感大海啊！

j詒pGijiaobanzhThuTzhdoxia哪一顆星沒有光?

'招素:綜揮霸霞哪一朵花沒有香?

caixiayunxiatumomdbu哪一次我的思潮里

彩建去倭涂抹排卻沒有你波濤的清響?

1、到哪兒去找這么多的綠:墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、《繁星（一五九）》

淡綠、粉綠……綠得發(fā)黑、綠得出奇。母親?。?/p>

刮的風(fēng)是綠的,下的雨是綠的,流的水是綠的,陽光也是天上的風(fēng)雨來了,

綠的。鳥兒躲到它的巢里;

2、詩和音樂一樣，生命全在節(jié)奏。——朱光潛心中的風(fēng)雨來了，

詩是人類向未來寄發(fā)的信息,詩給人類以朝向理想的勇

我只躲到你的懷里。

包?！?/p>

詞語搭配：

詩是強烈感情的自然流露,它源于寧靜中回憶起來的情

潔白的流蘇燦燦的金暉

感?！塾萑A茲華斯

姍姍來遲的朝霞

3、《綠》一文中作者運用文字的魅力,用文學(xué)的形式描述

晶亮的雪花銀色的光華

了正到處都是綠色，萬物充滿了生機。抒發(fā)了作者對綠,

對春天的喜愛和贊美之情。白雪皚皚的樹枝

5、《白樺》體裁是詩歌,作者是蘇聯(lián)詩人葉賽寧。詩歌以農(nóng)業(yè)諺語：

白樺為描寫對象