統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《成語(yǔ)辨析與應(yīng)用》期末專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試卷及答案

學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：

知識(shí)點(diǎn)考查

?成語(yǔ)含義理解：考查學(xué)生是否準(zhǔn)確掌握成語(yǔ)的基本意思，包括字面義、引申義、比喻義

等。如“囊螢夜讀”，要知道是車(chē)胤用口袋裝螢火蟲(chóng)來(lái)照書(shū)本，形容人在艱苦條件下勤奮學(xué)習(xí)。

?成語(yǔ)來(lái)源與典故：了解成語(yǔ)的出處和相關(guān)故事，有助于更深入地理解和運(yùn)用成語(yǔ)。像“程

門(mén)立雪”，出自楊時(shí)拜訪程頤的故事，體現(xiàn)了尊師重道的精神。

?成語(yǔ)的感情色彩：明確成語(yǔ)是褒義、貶義還是中性。例如，''奮不顧身”是褒義詞，“見(jiàn)

利忘義”是貶義詞，''按部就班”是中性詞。

?成語(yǔ)的適用對(duì)象和范圍：有些成語(yǔ)有特定的適用對(duì)象或場(chǎng)景。如“亭亭玉立”多形容

女子身材修長(zhǎng)或花木等形體挺拔，不能用于形容男子?！败?chē)水馬龍”通常用于形容熱鬧繁華的

街道場(chǎng)景，而不能用于形容安靜的鄉(xiāng)村小路。

一.選擇題（共30小題）

1.）以下不是描寫(xiě)春天的成語(yǔ)是—（選自《日積月累》）（）

A.春滿人間B.萬(wàn)紫千紅C.肝膽相照

2.請(qǐng)看看成長(zhǎng)禮活動(dòng)節(jié)目串詞，其中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.不管是自己的事還是別人的事，都要認(rèn)真對(duì)待，真正做到二絲不茍。

B.這個(gè)小村莊依山傍水，隼水巧發(fā)，繪成了一幅和諧寧?kù)o的風(fēng)景畫(huà)。

C.在成長(zhǎng)的道路上，我們要提高自己的修養(yǎng)，做一個(gè)彬佬有禮的人。

D.走在燈火畔厚的街頭，你發(fā)現(xiàn)了嗎？城市和我們一樣都在不斷成長(zhǎng)。

3.下列成語(yǔ)用法不妥的一項(xiàng)（）

A.雞、鴨在小巧玲玲的窩里，禾南地I闞地吃起來(lái)。

B.萼登萬(wàn)里的酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，隨著震耳欲簟的巨響，祖國(guó)的飛船被送上太空。

C.第一次煮飯，妹妹起鍋、燒油、炒菜，表現(xiàn)出的不是手足無(wú)情，而是叢簾不迫。

D.今天放學(xué)同學(xué)們離開(kāi)后，教室里干干凈凈的，讓老師木哆:饞。

4.下列句子，與成語(yǔ)“囊螢夜讀”意思相近的是（）

A.胤恭勤不倦，博學(xué)多通。

B.夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)，以夜繼日焉。

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C.世傳李太白讀書(shū)山中，未成，棄去。

5.明天的“課前三分鐘演講”，老師要求講尊師求學(xué)的故事，奇奇準(zhǔn)備講“（）”這個(gè)成語(yǔ)

故事。

A.鐵杵成針B.囊螢映雪C.程門(mén)立雪D.手不釋卷

6.下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.老師抱著一疊卷子走進(jìn)教室，我強(qiáng)危不但認(rèn)真答題。

B.哈爾威船長(zhǎng)站在船頭，紋絲不到，隨著輪船一起沉入了深淵。

C.兩聲槍響后，一群大雁饞巖萬(wàn)分地向南飛去。

D.衛(wèi)星的成功發(fā)射離不開(kāi)科學(xué)家們二冬不單的科研精神。

7.下列選項(xiàng)中的成語(yǔ)都與古人讀書(shū)求學(xué)有關(guān)的一項(xiàng)是（）

A.囊螢夜讀葉公好龍B.刻舟求劍懸梁刺股

C.程門(mén)立雪手不釋卷D.鑿壁偷光守株待兔

8.下列成語(yǔ)和慣用語(yǔ)，填入橫線中最適合的是（）

讀書(shū)，可以讓我們用眼和心飽覽世界。讀《史記》，我們認(rèn)識(shí)了的光武帝，馬背

上都帶著兵書(shū)；讀《紅巖》，我們看透了那些反動(dòng)派都是,誰(shuí)得勢(shì)就倒向誰(shuí)。

A.懸梁刺股、紙老虎B.手不釋卷、變色龍

C.臨危不懼、哈巴狗

9.下列成語(yǔ)都與古人求學(xué)的故事有關(guān),其中成語(yǔ)與人物搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.程門(mén)立雪一一呂蒙心B.囊螢夜讀一一車(chē)胤

C.鐵杵成針一一李白D.鑿壁偷光一一匡衡

10.下列哪個(gè)成語(yǔ)與古人讀書(shū)求學(xué)無(wú)關(guān)()

A.懸梁刺股B.鑿壁偷光C.韋編三絕D.紙上談兵

11.與“鐵杵成針”體現(xiàn)的精神不一樣的成語(yǔ)是（）

A.精衛(wèi)填海B.水滴石穿C.鑿壁偷光D.愚公移山

12.下列成語(yǔ)的解釋及故事主人公判斷有誤的一項(xiàng)是（)

A.鐵杵成針：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。（李白）

B.懸梁刺股：比喻發(fā)奮讀書(shū)，刻苦學(xué)習(xí)。（孫敬、蘇秦）

C.鑿壁偷光：形容家貧但仍勤學(xué)苦讀。（匡衡）

D.手不釋卷：形容勤奮好學(xué)。（劉秀）

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13.為激勵(lì)我們勤奮學(xué)習(xí)，臨走前，社長(zhǎng)想送一些成語(yǔ)書(shū)簽給我們，下列成語(yǔ)書(shū)簽最適合的一

項(xiàng)是（）

A.囊螢夜讀懸梁刺股B.鐵杵成針雪中送炭

C.程門(mén)立雪負(fù)荊請(qǐng)罪D.手不釋卷望梅止渴

14.下列句子中成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？（）

A.校園里登登如包，只剩下幾個(gè)孩子。

B.他隼踝不點(diǎn)地等待比賽結(jié)果公布。

C.秋雨像位害羞姑娘，總是姻姻來(lái)學(xué)。

D.那里傳來(lái)戰(zhàn)士們惇天到他的喊聲。

15.下列成語(yǔ)中不是關(guān)于古人讀書(shū)求學(xué)的一項(xiàng)是（）

A.程門(mén)立雪鑿壁偷光

B.手不釋卷懸梁刺股

C.刻舟求劍班門(mén)弄斧

D.鐵杵成針囊螢夜讀

16.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.每到放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校門(mén)口總是隼水巧龍，行人如織。

B.志愿軍戰(zhàn)士衫格有?禮地對(duì)敵人大喝起來(lái)：“誰(shuí)都別動(dòng)，舉起手來(lái)!”

C.爺爺不小心拌斷了腿骨，被送進(jìn)了手術(shù)室，我們?cè)谑中g(shù)室外少急如笑。

D.樂(lè)樂(lè)今年只有八歲，但是做起事來(lái)，:絲不茍，像個(gè)小大人似的。

17.下列成語(yǔ)和讀書(shū)求學(xué)無(wú)關(guān)的是（）。

A.囊螢夜讀B.一片冰心C.鑿壁偷光D.手不釋卷

18.下列成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.旅游季節(jié)，每天到故宮游覽的人或千上萬(wàn)。

B.有些人喜歡夸夸其談，其實(shí)肚子里卻是登登如電。

C.她什么也沒(méi)說(shuō)就跖悻而去了，留下一臉茫然的我們。

D.聽(tīng)到這個(gè)消息，他生氣勃勃，頭也不回地走了。

19.下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.每逢節(jié)假日，“興文石海”景區(qū)隼水巧發(fā)，好不熱鬧。

B.到了月底，他看著自己宅室如坦的錢(qián)包不住地嘆氣。

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c.李老師在辦公室里：華不茍地批改我們的語(yǔ)文試卷。

D.郊區(qū)的化工廠炊煙暴爭(zhēng)，工廠周?chē)目諝庵袕浡瘫堑臍馕丁?/p>

20.下列成語(yǔ)不適合直接用來(lái)規(guī)勸人努力求學(xué)的一項(xiàng)是（）

A.囊螢夜讀B.程門(mén)立雪C.刻舟求劍D.懸梁刺股

21.下列句子中成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.草原非常美麗，天四地郵一望無(wú)垠。

B.春天是一個(gè)生機(jī)勃勃，充滿活力的季節(jié)。

C.旅游季節(jié)，每天到武夷山游覽的人或于上萬(wàn)。

D.小明做錯(cuò)事了，他低著頭木璉木型地朝老師辦公室走去。

22.下列成語(yǔ)與古人讀書(shū)求學(xué)的故事無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是（）

A.嫦娥奔月B.鑿壁偷光C.懸梁刺股D.手不釋卷

23.下列成語(yǔ)和主人公不相符的一項(xiàng)是（）

A.程門(mén)立雪一一楊時(shí)B.鐵杵成針一一老媼

C.韋編三絕一一孔子D.手不釋卷一一呂蒙

24.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.老師抱著一疊卷子走進(jìn)教室，我胞危不想認(rèn)真答題。

B.哈爾威船長(zhǎng)站在船頭，紋絲不到，隨著輪船一起沉入了深淵。

C.兩聲槍響后，一群大雁饞?cǎi)啡f(wàn)爐地向南飛去。

D.戰(zhàn)士們發(fā)出了饞禾到堆的叫喊聲。

25.對(duì)下列成語(yǔ)的描述不正確的一項(xiàng)是（）

A.手不釋卷一一呂蒙在孫權(quán)的勸告下勤勉自學(xué)的故事。

B.鑿壁偷光一一匡衡鑿穿墻壁引來(lái)鄰居家的燭光讀書(shū)的故事。

C.程門(mén)立雪一一楊時(shí)、游酢在風(fēng)雪中侍立于程頤門(mén)前求學(xué)的故事。

D.懸梁刺股一一岳飛的母親在岳飛背上刺“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字的故事。

26.下列句子中畫(huà)線成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.他平時(shí)不努力，考試時(shí)腦袋里空空如也,無(wú)從下筆。

B.我們商量好周日到公園玩，果然那天我們不約而同地見(jiàn)面了。

C.狡猾的狐貍用詭計(jì)欺騙了烏鴉，叼著肉揚(yáng)長(zhǎng)而去。

D.射箭運(yùn)動(dòng)員從容不迫地瞄準(zhǔn)靶心,只聽(tīng)“嗖”地一聲，箭射了出去。

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27.自從爸爸買(mǎi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》后，弟弟整日（），我總能看到他讀書(shū)的身影。

A.鐵杵成針B.程門(mén)立雪C.手不釋卷D.懸梁刺股

28.對(duì)下列成語(yǔ)的描述不正確的一項(xiàng)是（）

A.程門(mén)立雪一一楊時(shí)、游酢在風(fēng)雪中侍立于程頤門(mén)前求學(xué)的故事。

B.鑿壁偷光一一匡衡鑿穿墻壁引來(lái)鄰居家的燭光讀書(shū)的故事。

C.懸梁刺股一一岳飛的母親在岳飛背上刺“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字的故事

29.下列句中畫(huà)線成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）

A.人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著，驚嘆不已。

B.這么好的天氣去郊游，同學(xué)們可以在大自然中盡情享受天倫之樂(lè)。

C.挑山工樸素的話語(yǔ)包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的哲理。

30.下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.大潮洶涌澎湃，猶如千軍萬(wàn)馬齊頭并進(jìn)，勢(shì)不可當(dāng)。

B.他只播下一句：“走著瞧!”然后場(chǎng)苫而去。

C.他彎彎基談，精彩的演講贏得臺(tái)下評(píng)委一致好評(píng)。

D.常聽(tīng)奶奶講，她的故鄉(xiāng)是一座依山傍水的小城。

二.填空題（共10小題）

1.成語(yǔ)大比拼：（各4個(gè)）

寫(xiě)出帶”言"字的成語(yǔ)：______________________

寫(xiě)出帶”花"字的成語(yǔ)：______________________

寫(xiě)出帶”手”字的成語(yǔ)：______________________

寫(xiě)出帶”眼”字的成語(yǔ)：______________________

2.給句子填上合適的成語(yǔ)。

（1）海王的老母親對(duì)自己高貴的出身總感到o

（2）大樓失火了，房間里冒進(jìn)濃煙，人們頓時(shí),亂作一團(tuán)。

（3）一位青年學(xué)者走上臺(tái)來(lái)，先向臺(tái)下的觀眾鞠了個(gè)躬，顯得那樣o

（4）鴨子走路的步調(diào)急速，有之相。

（5）聽(tīng)了這位山民樸素的幾句話，似乎包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的哲理，令我。

3.勤奮讀書(shū)的古人是我們學(xué)習(xí)的榜樣。請(qǐng)為圖片配上合適的成語(yǔ)，并將選項(xiàng)填在橫線上。（填

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序號(hào)）

A.手不釋卷B.程門(mén)立雪C.鑿壁偷光

4.根據(jù)意思寫(xiě)成語(yǔ)。

（1）奇妙的想法和思想。

（2）聲音很大，耳朵都快震聾了。

（3）情況緊急時(shí)不慌不忙。

（4）向左右兩邊看。形容人驕傲得意的神情。

5.填空。

（1）成語(yǔ)“囊螢夜讀”“鐵杵成針”都與古人讀書(shū)求學(xué)的故事有關(guān)，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出兩個(gè)讀書(shū)求

學(xué)的成語(yǔ)、。

（2）“天行健，"告訴我們宇宙不停運(yùn)轉(zhuǎn)，人應(yīng)效法天地，永遠(yuǎn)不斷地前

進(jìn)；當(dāng)我們身處困境的時(shí)候更要做到：不怨天，;人不應(yīng)只圖安逸享樂(lè)，還要

有憂患意識(shí)，因?yàn)楣艜r(shí)候孟子曾說(shuō)過(guò)：生于,。

6.找出成語(yǔ)并填空。

下面的方格里藏著四個(gè)成語(yǔ)，快用你的火眼金睛找出它們吧！看誰(shuí)找得又準(zhǔn)又快，再填在

后面的句子中。四個(gè)成語(yǔ)分別是：______________________________________________

（1）走進(jìn)客廳，只見(jiàn)各樣家具擺得,且窗明幾凈。

（2）他平時(shí)不努力，考試時(shí)，腦子里,不知從哪寫(xiě)起。

7.根據(jù)意思寫(xiě)成語(yǔ)。

（1）形容聲音特別響亮，也形容聲勢(shì)浩大或事業(yè)偉大。

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(2)連最細(xì)微的地方也不馬虎，形容辦事認(rèn)真。

(3)用不上力量；沒(méi)有能力或能力達(dá)不到。

(4)心里急得像火燒一樣，形容非常著急。

8.按要求寫(xiě)成語(yǔ)。

①表現(xiàn)人物品質(zhì)：

②表現(xiàn)人物心情：

③與古人求學(xué)讀書(shū)有關(guān)：

9.我國(guó)有不少成語(yǔ)來(lái)源于古人讀書(shū)求學(xué)的故事，如：囊螢夜讀，和

等。這些成語(yǔ)激勵(lì)著一代又一代胸懷追求和夢(mèng)想的人。

10.請(qǐng)聯(lián)系語(yǔ)境，填上恰當(dāng)?shù)淖?、詞、句。

(1)看到左邊的圖片，你想到了用成語(yǔ)來(lái)形容這鄉(xiāng)村的景致；看到圖片,

你想到了辛棄疾《清平樂(lè)?村居》里的詞句：________________________________________

(2)《芙蓉樓送辛漸》中詩(shī)句：“,?！斌w現(xiàn)了王昌齡潔

身自好的品格。

(3)本學(xué)期，你認(rèn)識(shí)了好多人物，有的李太白，有的黃繼光，

有的雨來(lái)，他們都是你成長(zhǎng)路上的榜樣。

(4)這串金色項(xiàng)鏈，xiGngshdngzise的寶石后，更漂亮了。

參考答案與試題解析

一.選擇題(共30小題)

1.【答案】C

【解答】A.春滿人間：形容春天的景象，生機(jī)勃勃，春意盎然，充滿了整個(gè)空間。

B.萬(wàn)紫千紅：指百花齊放，色彩艷麗，也比喻事物的豐富多彩或繁榮興旺的景象，常用于描

寫(xiě)春天的景色。

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C.肝膽相照：指真心誠(chéng)意、以真心相見(jiàn)、互相坦誠(chéng)交往共事，并不直接用于描寫(xiě)春天的景象。

它更多地用于形容人與人之間關(guān)系的親密無(wú)間和真誠(chéng)相待。

故選：Co

2.【答案】B

【解答】A.一絲不茍：指做事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎。與語(yǔ)境相符。

B.車(chē)水馬龍：車(chē)輛像流水，馬連成游龍。指車(chē)馬往來(lái)不絕，非常繁華熱鬧。與語(yǔ)境不相符。

C.彬彬有禮：形容文雅有禮貌的樣子。與語(yǔ)境相符。

D.燈火輝煌：形容夜晚燈光明亮的繁華景象。與語(yǔ)境相符。

故選：Bo

3.【答案】A

【解答】A.小巧玲瓏：形容詞，形容東西小而精致。天高地闊：形容空間廣闊、無(wú)拘無(wú)束

的境界。與語(yǔ)境不相符。

B.碧空萬(wàn)里：形容天氣晴朗。震耳欲聾：形容聲音很大。與語(yǔ)境相符。

C.手足無(wú)措：形容慌亂，不知如何是好。從容不迫：形容人態(tài)度鎮(zhèn)定，不慌不忙，做事有條

理。與語(yǔ)境相符。

D.干干凈凈：形容事物非常干凈、整潔。大吃一驚：形容對(duì)發(fā)生的事物感到非常驚訝。與

語(yǔ)境相符。

故選：Ao

4.【答案】B

【解答】成語(yǔ)“囊螢夜讀”出自《晉書(shū)?車(chē)胤傳》，意思是：用白絹?zhàn)龀赏腹獾拇?，然?/p>

將螢火蟲(chóng)裝入袋中，借用螢火蟲(chóng)的微光來(lái)照著書(shū)本，然后夜以繼日地學(xué)習(xí)。形容人在困境

中自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)的精神。

A.“胤恭勤不倦，博學(xué)多通”意思是：晉朝人車(chē)胤謹(jǐn)慎勤勞而不知疲倦，知識(shí)淵博，學(xué)問(wèn)

精通。與成語(yǔ)“囊螢夜讀”意思不相近。

B.“夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)，以夜繼日焉”意思是：夏天的夜晚，車(chē)胤就用白絹?zhàn)?/p>

成透光的袋子，裝幾十只螢火蟲(chóng)照著書(shū)本，夜以繼日地學(xué)習(xí)著。與成語(yǔ)“囊螢夜讀”意思

相近。

C.“世傳李太白讀書(shū)山中，未成，棄去”出自文言文《鐵杵成針》。意思是：世世代代相傳

李白在山中讀書(shū)的時(shí)候，沒(méi)有完成好自己的學(xué)業(yè)，就放棄學(xué)習(xí)離開(kāi)了。與成語(yǔ)“囊螢夜讀”

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意思不相近。

故選：Bo

5.【答案】C

【解答】A.鐵杵成針：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。

B.囊螢夜讀：“囊螢”講的是車(chē)胤夏夜抓螢火蟲(chóng)照明讀書(shū)的故事，“映雪”則是講孫康利用

雪的反光勤奮苦讀的故事。無(wú)論環(huán)境有多么惡劣，我們都要勤奮學(xué)習(xí)，這樣日后必有成就。

C.程門(mén)立雪：指學(xué)生恭敬受教?，F(xiàn)比喻尊敬師長(zhǎng)。它出自宋代著名理學(xué)家將樂(lè)縣人楊時(shí)求

學(xué)的故事。

D.手不釋卷：手不離書(shū)本。形容勤學(xué)不倦。

根據(jù)詞義，結(jié)合語(yǔ)境，可知，選“程門(mén)立雪”。

故選：Co

6.【答案】A

【解答】A.臨危不懼：面臨著危險(xiǎn)從容不迫，毫不畏懼。這個(gè)成語(yǔ)搭配A選項(xiàng)句子不合適，

可以改為“淡定自若”。

B.紋絲不動(dòng)：一點(diǎn)兒也不動(dòng)。形容動(dòng)作沒(méi)有絲毫改變。

C.驚恐萬(wàn)分：非常驚訝恐慌，十分害怕。

D.驚天動(dòng)地：使天地驚動(dòng)。形容某個(gè)事件的聲勢(shì)或意義極大。

故選：Ao

7.【答案】C

【解答】A.“囊螢夜讀”指晉朝人車(chē)胤勤學(xué)而不知疲倦，知識(shí)廣博，學(xué)問(wèn)精通。車(chē)胤家境

貧寒，不能經(jīng)常得到燈油。夏天的夜晚，車(chē)胤就用白絹?zhàn)龀纱?，裝幾十只螢火蟲(chóng)照著書(shū)

本，夜以繼日地學(xué)習(xí)，與古人讀書(shū)求學(xué)有關(guān)?！叭~公好龍”比喻說(shuō)是愛(ài)好某事物，其實(shí)并不

真愛(ài)好，與古人讀書(shū)求學(xué)無(wú)關(guān)。

B.“刻舟求劍”在船上刻記號(hào)，尋找失落水中的劍。比喻辦事方法不對(duì)頭，死守教條，拘

泥固執(zhí)，不知道隨著情勢(shì)的變化而變化，與古人讀書(shū)求學(xué)無(wú)關(guān)。“懸梁刺股”以孫敬“頭懸

梁”和蘇秦“錐刺股”的故事比喻廢寢忘食地刻苦學(xué)習(xí)，與古人讀書(shū)求學(xué)有關(guān)。

C.“程門(mén)立雪”宋代楊時(shí)在下雪天拜謁著名學(xué)者程頤，程頤瞑目而坐，楊時(shí)不敢驚動(dòng)，在

旁站立等待。程頤醒來(lái)，門(mén)前積雪已經(jīng)一尺深了，后來(lái)用“程門(mén)立雪”形容尊師重道，恭

敬受教?！笆植会尵怼痹x是手中總是拿著書(shū)卷，比喻勤奮好學(xué)，均與古人讀書(shū)求學(xué)有關(guān)。

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D.“鑿壁偷光”指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書(shū)，后用來(lái)形容家貧而讀書(shū)刻苦學(xué)習(xí)

的事情，與古人讀書(shū)求學(xué)有關(guān)。“守株待兔”意思是世上沒(méi)有不勞而獲，只有努力才能有好

結(jié)果，與古人讀書(shū)求學(xué)無(wú)關(guān)。

故選：Co

8.【答案】B

【解答】根據(jù)題干中“馬背上都帶著兵書(shū)”可以選擇“手不釋卷”，“手不釋卷”的原義是

手中總是拿著書(shū)卷，比喻勤奮好學(xué)；

根據(jù)題干中“誰(shuí)得勢(shì)就倒向誰(shuí)”可以選擇“變色龍”“變色龍”是一種爬行動(dòng)物的俗稱，因

能根據(jù)環(huán)境和形式的變化，通過(guò)調(diào)整自己的膚色來(lái)適應(yīng)而得名。變色龍常用來(lái)形容那些善

隨機(jī)應(yīng)變、見(jiàn)風(fēng)使舵、毫無(wú)原則、不講誠(chéng)信，愛(ài)阿諛?lè)畛械娜恕?/p>

故選：Bo

9.【答案】A

【解答】A.有誤，“程門(mén)立雪”對(duì)應(yīng)的人物是楊時(shí)。

B、C、D正確。

故選：Ao

10.【答案】D

【解答】A.懸梁刺股：這則成語(yǔ)以孫敬“頭懸梁”和蘇秦“錐刺股”的故事比喻廢寢忘食

地刻苦學(xué)習(xí)。

B.鑿壁偷光：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書(shū)，后用來(lái)形容家貧而讀書(shū)刻苦學(xué)習(xí)的

事情。

C.韋編三絕：本指孔子勤讀《易經(jīng)》，致使編聯(lián)竹簡(jiǎn)的皮繩多次脫斷；后用來(lái)比喻讀書(shū)勤奮，

刻苦治學(xué)。

D.紙上談兵：原指趙括熟讀兵書(shū)，卻不能活用，后比喻空談理論，不能解決實(shí)際問(wèn)題，也

比喻空談不能成為現(xiàn)實(shí)。

A、B、C三項(xiàng)與古人讀書(shū)求學(xué)有關(guān)，D項(xiàng)與古人讀書(shū)求學(xué)無(wú)關(guān)。

故選：D。

11.【答案】C

【解答】鐵杵成針：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。

A、B、D與與“鐵杵成針”體現(xiàn)的精神一樣。

第10頁(yè)共19頁(yè)

c.與“鐵杵成針”體現(xiàn)的精神不一樣，鑿壁偷光：形容勤學(xué)苦讀。

故選：Co

12.【答案】D

【解答】A、B、C正確；

D.錯(cuò)誤，手不釋卷：形容勤奮好學(xué)。出自《三國(guó)志?吳書(shū)?呂蒙傳》，主人公是呂蒙。

故選：D。

13.【答案】A

【解答】A.囊螢夜讀：形容人在困境中自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)的精神。懸梁刺股：比喻廢寢

忘食地學(xué)習(xí)。

B.鐵杵成針：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。雪中送炭：比喻在困難或危急時(shí)，

給人物質(zhì)或精神上的幫助。

C.程門(mén)立雪：指學(xué)生恭敬求教，比喻尊師重教，虔誠(chéng)求學(xué)。負(fù)荊請(qǐng)罪：表示主動(dòng)向人認(rèn)錯(cuò)賠

罪，請(qǐng)求責(zé)罰。

D.手不釋卷：形容讀書(shū)用功、勤奮，也可以用來(lái)形容看書(shū)入迷。望梅止渴：比喻從不切實(shí)

際的空想中來(lái)寬慰自己。

A項(xiàng)是激勵(lì)勤奮學(xué)習(xí)的成語(yǔ)。

故選：Ao

14.【答案】A

【解答】A.“空空如也”意思是空空的，什么也沒(méi)有。與后面的“只剩下幾個(gè)孩子”矛盾，

使用不恰當(dāng)。

B.“焦躁不安”形容因焦慮或煩躁而不停地活動(dòng)，使用恰當(dāng)。

C項(xiàng).“姍姍來(lái)遲”形容慢騰騰地來(lái)晚了，使用恰當(dāng)。

D.“驚天動(dòng)地”形容聲音巨大或聲勢(shì)浩大，使用恰當(dāng)。

因此，A項(xiàng)中的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)。

故選：Ao

15.【答案】C

【解答】程門(mén)立雪：舊指學(xué)生恭敬受教，現(xiàn)指尊敬師長(zhǎng)；比喻求學(xué)心切和對(duì)有學(xué)問(wèn)長(zhǎng)者的

尊敬。鑿壁偷光：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書(shū)。后用來(lái)形容家貧而讀書(shū)刻苦

學(xué)習(xí)的事情。

第11頁(yè)共19頁(yè)

手不釋卷：意思是書(shū)本不離手，形容勤奮好學(xué)。懸梁刺股：成語(yǔ)故事，主要人物有孫敬和

蘇秦，比喻廢寢忘食地刻苦學(xué)習(xí)。

刻舟求劍：一個(gè)寓言故事演化而成的成語(yǔ)。一般比喻死守教條，拘泥成法，固執(zhí)不變通的

人。在句子中多作謂語(yǔ)、定語(yǔ)或狀語(yǔ)，多含貶義。班門(mén)弄斧：在魯班門(mén)前舞弄斧子。比喻

在行家面前賣(mài)弄本領(lǐng)，不自量力。

鐵杵成針：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。

囊螢夜讀：晉朝人車(chē)胤家境貧寒，不能經(jīng)常得到燈油。夏天的夜晚，車(chē)胤就用白絹?zhàn)龀纱?/p>

子，裝幾十只螢火蟲(chóng)照著書(shū)本，從夜晚接著白天學(xué)習(xí)。形容勤勞而不知疲倦，知識(shí)廣博，

學(xué)問(wèn)精通。

故不是關(guān)于古人讀書(shū)求學(xué)的是：刻舟求劍、班門(mén)弄斧。

故選：Co

16.【答案】B

【解答】A.正確。車(chē)水馬龍：形容車(chē)馬或車(chē)輛很多，來(lái)往不絕。與語(yǔ)境相符。

B.不正確。彬彬有禮：形容文雅而有禮貌。與語(yǔ)境不相符。

C.正確。心急如焚：形容十分焦急。與語(yǔ)境相符。

D.正確。一絲不茍：形容辦事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎。與語(yǔ)境相符。

故選：Bo

17.【答案】B

【解答】A、C、D和讀書(shū)求學(xué)有關(guān)。

B.和讀書(shū)求學(xué)無(wú)關(guān)，一片冰心：指清潔的心，比喻人冰清玉潔、恬靜淡泊的性情。

故選：Bo

18.【答案】D

【解答】根據(jù)積累可知，A、B、C正確，D.有誤，“生氣勃勃”形容人或社會(huì)富有朝氣,

充滿活力。用在這里不恰當(dāng)。

故選：D。

19.【答案】D

【解答】A、B、C不恰當(dāng)。

D.恰當(dāng)。炊煙裊裊：人們做飯時(shí)徐徐輕煙回旋上升，隨風(fēng)而逝的景象。與語(yǔ)境不相符。

故選：D。

第12頁(yè)共19頁(yè)

20.【答案】C

【解答】A.囊螢夜讀，把螢火蟲(chóng)放在白絹口袋里面，用此來(lái)照亮讀書(shū)。形容勤學(xué)苦練，刻

苦學(xué)習(xí)。

B.程門(mén)立雪，舊指學(xué)生恭敬受教，現(xiàn)指尊敬師長(zhǎng)；比喻求學(xué)心切和對(duì)有學(xué)問(wèn)長(zhǎng)者的尊敬。

C.刻舟求劍，劍掉入水中，在船舷刻上記號(hào)，待船停止后仍從記號(hào)處下水尋劍。比喻拘泥

固執(zhí)，不知變通。

D.懸梁刺股，頭發(fā)綁在房梁上，用錐子刺痛大腿，讓自己提起精神學(xué)習(xí)。比喻廢寢忘食地

刻苦學(xué)習(xí)，也稱頭懸梁，錐刺股。

結(jié)合所給題干，規(guī)勸人努力求學(xué)，刻舟求劍不合適。

故選：Co

21.【答案】D

【解答】A.恰當(dāng)，天高地闊：天空高遠(yuǎn)，大地遼闊，形容空間很廣闊。符合語(yǔ)境。

B.恰當(dāng)，生機(jī)勃勃：形容充滿生氣活力，生命力旺盛。符合語(yǔ)境。

C.恰當(dāng)，成千上萬(wàn)：數(shù)以千計(jì)、萬(wàn)計(jì)。形容非常多。符合語(yǔ)境。

D.不恰當(dāng)，大搖大擺：走路時(shí)身子搖搖擺擺。形容走路時(shí)很神氣、滿不在乎的樣子。不符

合具體語(yǔ)境。

故選：D。

22.【答案】A

【解答】A.嫦娥奔月是一個(gè)神話故事，相傳后羿向西王母求得不死之藥，其妻嫦娥偷吃了

以后，乃飛上月亮，常住于廣寒宮中。與古人讀書(shū)求學(xué)的故事無(wú)關(guān)。

B、C、D與古人讀書(shū)求學(xué)的故事有關(guān)。

故選：Ao

23.【答案】B

【解答】A、C、D成語(yǔ)和主人公相符。

B.成語(yǔ)和主人公不相符?！拌F杵成針”的主人公是李白。

故選：Bo

24.【答案】A

【解答】A.有誤，臨危不懼：遇到危難毫不畏懼。不符合句子語(yǔ)境。

B、C、D正確。

第13頁(yè)共19頁(yè)

故選：Ao

25.【答案】D

【解答】A、B、C正確。

D不正確。懸梁刺股：這則成語(yǔ)以孫敬“頭懸梁”和蘇秦“錐刺股”的故事比喻廢寢忘食

地刻苦學(xué)習(xí)。

故選：D。

26.【答案】B

【解答】A.空空如也：形容空空的什么都沒(méi)有。與語(yǔ)境相符。

B.不約而同：指事先沒(méi)有約定而相互一致。與語(yǔ)境不相符。

C.揚(yáng)長(zhǎng)而去：丟下別人不管，大模大樣地離去。與語(yǔ)境相符。

D.從容不迫：指鎮(zhèn)定沉著，形容遇事鎮(zhèn)定自若，不慌不忙。與語(yǔ)境相符。

故選：Bo

27.【答案】C

【解答】A.不恰當(dāng)，鐵杵成針：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。

B.不恰當(dāng)，程門(mén)立雪：比喻求學(xué)心切和對(duì)有學(xué)問(wèn)長(zhǎng)者的尊敬。

C.恰當(dāng)，手不釋卷：書(shū)本不離手，形容勤奮好學(xué)。

D.不恰當(dāng)，懸梁刺股：比喻廢寢忘食地刻苦學(xué)習(xí)。

故選：Co

28.【答案】C

【解答】A、B正確。

C.有誤，懸梁刺股一一懸梁刺股的主人公是孫敬和蘇秦?！皯伊捍坦伞笔怯伞邦^懸梁”和“錐

刺股”兩個(gè)故事組成。比喻廢寢忘食地刻苦學(xué)習(xí)?！按坦伞背鲎詣⑾颉稇?zhàn)國(guó)策?秦策一》：（蘇

秦）讀書(shū)欲睡，引錐自刺其股，血流至足?！皯伊骸背鲎园喙獭稘h書(shū)》：孫敬，字文寶，好

學(xué)，晨夕不休。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。

故選：Co

29.【答案】C

【解答】A.驚嘆不已：形容因?yàn)轶@奇敬佩而發(fā)出的感嘆久久不止，感受至深。與語(yǔ)境不相

符。

第14頁(yè)共19頁(yè)

B.天倫之樂(lè)：泛指家庭骨肉團(tuán)聚的歡樂(lè)。與語(yǔ)境不相符。

C.意味深長(zhǎng)：形容含義深刻，耐人尋味。與語(yǔ)境相符。

故選：Co

30.【答案】C

【解答】A.勢(shì)不可當(dāng)：指來(lái)勢(shì)迅猛，不可抵擋。與語(yǔ)境相符。

B.揚(yáng)長(zhǎng)而去：丟下別人不管，大模大樣地離去。與語(yǔ)境相符。

C.夸夸其談：指說(shuō)話或?qū)懳恼聲r(shí)不作調(diào)查研究，滔滔不絕，漫無(wú)邊際地亂說(shuō)一些不切實(shí)際的

話。與語(yǔ)境不相符。

D.依山傍水：靠山臨水。形容風(fēng)景清幽如畫(huà)。與語(yǔ)境相符。

故選：Co

二.填空題（共10小題）

1.【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【解答】言聽(tīng)計(jì)從：對(duì)某人說(shuō)的話，出的主意，全都聽(tīng)信照辦。形容對(duì)某人十分信任。

言而有信：說(shuō)話算數(shù)，守信用。

言外之意：話里暗含著的沒(méi)有直接說(shuō)出的意思。

言行一致：說(shuō)的和做的完全一個(gè)樣。

百花齊放：比喻不同形式和風(fēng)格的各種藝術(shù)作品自由發(fā)展。

百花生日：舊指陰歷二月十二日，即花朝。

敗柳殘花：凋殘的柳樹(shù)，殘敗了的花。舊時(shí)用以比喻生活放蕩或被蹂蹣遺棄的女子。

傍花隨柳：形容春游的快樂(lè)。

手到擒來(lái)：形容技藝嫻熟或做事順手。

手舞足蹈：雙手舞動(dòng)，兩腳跳躍。形容高興到了極點(diǎn)。

妙手回春：形容醫(yī)術(shù)高明。

愛(ài)不釋手：因喜愛(ài)某物而舍不得放下。

賊眉鼠眼：形容神情鬼鬼祟祟。

大開(kāi)眼界：開(kāi)闊視野，增回見(jiàn)識(shí)。

望眼欲穿：眼睛都要望穿了。形容盼望、想念的迫切。

蛇頭鼠眼：形容人的面相丑惡，心術(shù)不正。亦作“蛇眉鼠眼”。

故答案為：

第15頁(yè)共19頁(yè)

言聽(tīng)計(jì)從言而有信言外之意言行一致;

百花齊放百花生日敗柳殘花傍花隨柳;

手到擒來(lái)手舞足蹈妙手回春愛(ài)不釋手;

賊眉鼠眼大開(kāi)眼界望眼欲穿蛇頭鼠眼。

2.【答案】（1）不可一世；

（2）驚慌失措；

（3）彬彬有禮；

（4）局促不安。

【解答】（1）不可一世：形容目空一切、狂妄自大到了極點(diǎn)。

（2）驚慌失措：害怕緊張，以至不知所措、失去常態(tài)。

（3）彬彬有禮：形容文雅而有禮貌。

（4）局促不安：形容因拘束而心神不安的樣子。

（5）心悅誠(chéng)服：誠(chéng)心誠(chéng)意地服從或佩服。

故答案為：

（1）不可一世；

（2）驚慌失措；

（3）彬彬有禮；

（4）局促不安。

3.【答案】BCA

【解答】A.手不釋卷：手總是拿著書(shū)。形容讀書(shū)勤奮，用功好學(xué)或讀書(shū)入迷。與古人讀書(shū)

求學(xué)的故事有關(guān)。

B.程門(mén)立雪：這個(gè)成語(yǔ)出自《左傳?宣公十五年》，原意是指程嬰在門(mén)外等候，因?yàn)橄卵┒?/p>

立在雪中。后來(lái)用來(lái)形容人非常忠誠(chéng)或者非常執(zhí)著地等待某人或某事。

C.鑿壁偷光：這個(gè)成語(yǔ)源自西漢匡衡的故事?？锖饧邑殻I(mǎi)不起蠟燭，于是他在墻壁上鑿了

一個(gè)洞，借鄰居家的燈光來(lái)讀書(shū)。這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)形容人為了學(xué)習(xí)而不擇手段，克服困難。

①第一幅圖所描述的是：兩人站在大雪中求學(xué)，根據(jù)詞意和圖畫(huà)上所描述的內(nèi)容可知，與

“程門(mén)立雪”相匹配。故選B。

②第一幅圖所描述的是：一個(gè)人把墻鑿了個(gè)洞，借著墻面透過(guò)來(lái)的光讀書(shū)，根據(jù)詞意和圖

畫(huà)上所描述的內(nèi)容可知，與“鑿壁偷光”相匹配。故選C。

第16頁(yè)共19頁(yè)

③第一幅圖所描述的是：一個(gè)人手里一直拿著一本書(shū)，根據(jù)詞意和圖畫(huà)上所描述的內(nèi)容可

知，與“手不釋卷”相匹配。故選A。

故答案為：

BCA

4.【答案】（1）奇思妙想；

（2）震耳欲聾；

（3）泰然自如；

（4）左顧右盼。

【解答】（1）奇思妙想：奇妙的想法和思想。

（2）震耳欲聾：聲音很大，耳朵都快震聾了。

（3）泰然自如：情況緊急時(shí)不慌不忙。

（4）左顧右盼：向左右兩邊看。形容人驕傲得意的神情。

故答案為：

（1）奇思妙想；

（2）震耳欲聾；

（3）泰然自如；

（4）左顧右盼。

5.【答案】（1）鑿壁偷光懸梁刺股；

（2）君子以自強(qiáng)不息不尤人憂患而死于安樂(lè)。

【解答】（1）寫(xiě)出兩個(gè)讀書(shū)求學(xué)的成語(yǔ)即可。懸梁刺股：形容勤奮好學(xué)。鑿壁偷光：形容

在艱苦的條件下仍堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)。

（2）“天行健，君子以自強(qiáng)不息”意思是宇宙不停運(yùn)轉(zhuǎn)，人應(yīng)效法天地，永遠(yuǎn)不斷地前進(jìn)。

“不怨天，不尤人”意思是不抱怨天，不責(zé)怪人。勸告人們不要抱怨。“生于憂患，而死于

安樂(lè)”意思是在憂患中生存，在安樂(lè)中死去。勸告人們心存憂患意識(shí)。

故答案為：

（1）鑿壁偷光懸梁刺股；

（2）君子以自強(qiáng)不息不尤人憂患而死于安樂(lè)。

6.【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【解答】四個(gè)成語(yǔ)是：一絲不茍、井然有序、無(wú)能為力、空空如也。

第17頁(yè)共19頁(yè)

(1)井井有序：有條理，有秩序。

(2)空空如也：空空的什么也沒(méi)有。

故答案為：

一絲不茍井然有序無(wú)能為力空空如也

(1)井井有序；

(2)空空如也。

7.【答案】(1)驚天動(dòng)地；

(2)一絲不茍；

(3)無(wú)能為力；

(4)