七年級上冊第二單元

2.11文體閱讀分層作業(yè)單

核心任務(wù)：親情主題記敘文的閱讀

第一部分基礎(chǔ)與鞏固（必做）

一、閱讀下面的文字，回答后面的問題。

【20222023學(xué)年四川省廣安市鄰水縣七年級（上）期末語文試卷】

默扶

池塘的荷花開了，分外紅艷，但更吸引我的卻是那碧綠的荷葉。片片綠葉靜靜地鋪展在池塘里，默默

地映襯著盛開的荷花。

在這個盛夏時節(jié)，我平靜地坐在池塘邊，欣賞著眼前的景色。

爸爸媽媽從小就跟我說過，我就是為了照顧哥哥而存在的。哥哥出生沒幾個月就被查出了是腦癱，為

了給哥哥治病，家里花光了所有的積蓄，還欠了外債。父母好像一夜之間就老了。

迫于生計，也為了以后有人可以照顧哥哥，父母決定再要一個孩子。因此我出生了，從我出生的那一

刻起，我就注定要肩負(fù)起照顧哥哥的責(zé)任……

時光荏苒，十八年過去了，我倆已經(jīng)長大成人。從小到大一直都是我扶著哥哥上學(xué)放學(xué)，并照顧哥哥

吃飯學(xué)習(xí)。我也曾在父母面前抱怨過，但卻從未在哥哥面前流露過什么。是親情的力量促使我一次次動容，

一次次堅(jiān)持了下來。

母親退休后擺了一個早點(diǎn)攤子。父親每天天還沒亮就和母親一起出攤，白天還要去工地打工，晚上回

家還要和母親一起做早點(diǎn)。每當(dāng)我要幫忙的時候，他們都不肯，他們總說欠我和哥哥太多，愧對我們。

高考前夕，我來到父母房間打掃衛(wèi)生，看見垃圾桶里滿是帶血的紙，我嚇壞了。父母回來后我沒敢問

他們，我知道他們肯定不想讓我們知道，如果貿(mào)然去問，他們一定會擔(dān)心。直到父親實(shí)在挺不住，住進(jìn)了

醫(yī)院，我才知道父親得了鼻炎癌，已經(jīng)轉(zhuǎn)移到肺部了……

在父親的病床前，母親對我說：“我和你爸決定了，你爸由我來照顧，你的任務(wù)就是在你爸住院期間

照顧好你哥的一切！”

那段時間我很難過，但我努力讓自己鎮(zhèn)定。我知道我不能倒下，我如果倒下了，那么這個家也就倒下

了。

高考結(jié)束了，我達(dá)到了重本線，老師說我可以報考南京大學(xué)，我很開心地把這個好消息告訴了父母。

父母并沒有我想象的那么高興，而是急切地問我哥哥的分?jǐn)?shù)。當(dāng)?shù)弥绺绲姆謹(jǐn)?shù)只夠上二本時，母親嘆了

口氣說：“你不能上重本，只能上二本?！备赣H也神色凝重地接著說：“而且你必須和你哥哥報考同一所大

學(xué)！”

“為什么??！為什么每次都是哥哥，我也是你們的兒子??！"我氣憤地跑了出去。

我來到了池塘邊，呆呆地站在那里，想了好久?！叭绻也蛔x二本，哥哥就沒人照顧，讀不了書怎么

辦？再說我去二本還可以拿獎學(xué)金，能夠減輕父母的負(fù)擔(dān)。更何況，父親還生著病，我怎么能夠發(fā)脾氣呢，

真是不孝！”

我又匆匆地跑了回去，說：“爸，媽，我聽從你們的決定，去上二本，不過爸爸你也要答應(yīng)我好好治

療！”之后，我又特意去囑托知情的老師和同學(xué)，請他們不要把我的分?jǐn)?shù)告訴哥哥。填報志愿前，我拿著

一本“志愿填報指南”，在南京大學(xué)那一頁看了好久，也幻想了好久，不舍得翻過。

“小杰，你想啥呢？"哥哥扶著門走了過來。

“哥，你先別動，我來扶你，不然摔倒了又要受傷了。"我匆匆翻過了南京大學(xué)那一頁。

”哥，我發(fā)現(xiàn)這幾所學(xué)校咱倆可以報考，咱們來研究研究吧?！?/p>

填報志愿那天，我一個人來到了學(xué)校，在我和哥哥的志愿表上填報了同一所離家較近的二本學(xué)校。

日出日落，在大學(xué)校園里，我每天都扶著哥哥上學(xué)放學(xué)。我們每天一起去圖書館看書，一起回宿舍,

一起歡笑。每到周末放假我都會出去找兼職：推銷，家教，服務(wù)員……我都做過。我知道這個家需要我的

支撐。

又是一年盛夏光景，我們一家人在荷塘邊聊著家常，看著那一朵朵粉紅的荷花，我開心地笑了。

(1)我會勾畫。

文中哪些句子能證明“我就是為了照顧哥哥而存在的”？請勾畫出其中的三個句子，分別抄寫在下面。

(2)我會概括。

選文寫了幾件事，請你依次概括。

?________________________

②我扶哥哥長大成人，沒有流露過什么。

③_______________________________

④________________________

⑤我和哥哥上同一所大學(xué)，支撐著這個家。

(3)我會分析。

①結(jié)合文章內(nèi)容，從人物描寫的角度賞析下列句子。

“哥，你先別動，我來扶你，不然摔倒了又要受傷了。”我匆匆翻過了南京大學(xué)那一頁。

②文章開頭和結(jié)尾都運(yùn)用了景物描寫，有何作用？

池塘的荷花開了，分外紅艷，但更吸引我的卻是那碧綠的荷葉。片片綠葉靜靜地鋪展在池塘里，默默地映

襯著盛開的荷花。

又是一年盛夏光景，我們一家人在荷塘邊聊著家常，看著那一朵朵粉紅的荷花，我開心地笑了。

(4)我會思考。

依據(jù)文意，仿照示例，請你再續(xù)寫兩個不同層意的句子。

示例：從《默扶》中，我讀出了父母的那份辛勞。

①從《默扶》中，我讀出了

②從《默扶》中，我讀出了

二、閱讀下面的文字，回答后面的問題。

【20222023學(xué)年廣東省深圳市龍崗區(qū)七年級(上)期末語文試卷】

只要月亮還在天上

張煒

(1)人這一輩子需要不時地被犒賞，為了多些歡樂，就得好好過節(jié)。

(2)我家沒有比外祖母更懂這個道理的人了，所以她最重視節(jié)日，只要是節(jié)日就不肯放過，一定要

把它過得像模像樣。

(3)好東西吃也吃不完。外祖母說：“吃不完就是一年不挨餓，日子再苦，中秋節(jié)也要好好過?！彼?/p>

對這一天的重視，似乎超過了任何一天，到了晚上，大家都要高興，都不能講生氣的話。

(4)這天晚上不能提爸爸。

(5)我一直忍住，盡管特別想念他。我相信她們也是一樣。如果提到爸爸，大家就沒法高興了。

(6)他們那一伙工友要不停地鑿山，再好的月亮也顧不得看一眼。可憐的爸爸。

(7)一年中秋節(jié)，已經(jīng)到了半夜，大月亮看著我們，還不打算離開。我們更舍不得離開這么好的月

亮，還有這么好的夜晚。但不管怎樣，最后還是要睡覺。我們躺在炕上，透過窗戶看著月亮想心事，想啊，

想啊，一直到瞌睡上來，就睡著了。

(8)正睡著，夢到有人來敲我們的門，“咚咚、咚咚”，越敲越響。外祖母“呼”地一下坐起。

(9)我終于聽清了，這不是做夢，而是真的有人敲門。我和外祖母從炕上跳下來時，媽媽已經(jīng)起來

了，先一步打開了屋門。一個細(xì)高個兒進(jìn)來了。我一眼認(rèn)出是爸爸。

(10)“啊，爸爸！”我跳起來，兩腳還沒有落地，他就把我接住了。

(11)爸爸的頭發(fā)上落滿了月光，雪一樣白燦燦的，我忍不住伸出手摸了一下，又用力搓了兩下，那

月光還是留在他的頭發(fā)上。

(12)爸爸回來得太突然了，出乎所有人的意料，所以大家都高興壞了，都驚住了。媽媽和外祖母過

了三四分鐘才醒過神，齊聲問：“你怎么回來了？”爸爸語氣十分平靜地回答：“回家過節(jié)?！蔽铱吹綃寢?/p>

臉上流下了兩道淚水。外祖母沒說什么，轉(zhuǎn)身到黑暗里忙起了什么。

(13)我心里一陣難過：我們?nèi)绻缫稽c(diǎn)知道爸爸會趕回來多好！可憐的爸爸，沒能和我們一起過節(jié)。

太可惜了，今晚的事會讓我們難過一輩子。

(14)正這樣想著，外祖母已經(jīng)點(diǎn)亮了燈，走過來說：“來，咱們重新過節(jié)?！眿寢屢幌滦盐蜻^來，趕

緊和外祖母一起忙活：大圓木桌被再次抬到院子里，一個個碟子、缽子全端出來了，特別是酒瓶和杯子，

它們一樣不少地全擺在了桌上。

(15)現(xiàn)在已經(jīng)過了半夜，月亮已經(jīng)歪到西邊。不過月色還是很亮，空中沒有一絲云彩，滿世界都亮

堂堂的，一只小鳥在不遠(yuǎn)處叫了一聲，有什么動物在附近的樹上跳躍。

(16)啊，我們要接著過節(jié)。

(17)這個中秋之夜,…我二生都一頭屋房。

(18)在我們這里，除了春節(jié)，就數(shù)中秋節(jié)最隆重了，一般出遠(yuǎn)門的人都要在這兩個節(jié)日趕回來，與

家人團(tuán)聚?？墒前职忠荒昀镏挥袃蓚€假期，每次不超過三天。

(19)他是一路跑回來的，只用了一天多一點(diǎn)的時間，就走完了兩天的路程。他一路上叮囑自己的只

有一句話：“只要月亮還在天上，就不算晚！”

(20)外祖母聽到這話，背過身去。媽媽也在抹眼睛。我抬頭看著天空：啊，月亮還在，爸爸真的追

上了它。

(選自《莫愁(時代人物)》)

(1)請仿照示例，以文中“我”的視角，簡要概括文章情節(jié)。

①一一②半夜驚醒，喜迎親人一一③錯過佳節(jié)，心疼惋惜一一④一

一⑤爸爸表白，令人動容

(2)文中兩次寫到“可憐的爸爸”，結(jié)合文章內(nèi)容分析“我”為什么覺得爸爸可憐？

(3)請聯(lián)系全文分析第(15)段景物描寫的作用。

(4)讀了文章后，小深和小圳對文章題目有不同理解，小龍也參與了討論。如果你是小龍，你會怎樣

說呢？請根據(jù)下面的情境補(bǔ)全對話。

A.那個難忘的中秋夜

B.只要月亮還在天上

小深：這篇文章的題目，我覺得不如換成“那個難忘的中秋夜”。

小圳：我覺得原來的題目“只要月亮還在天上”挺好的呀！這個題目設(shè)置了懸念，能很好地吸引讀者呀！

小深：“那個難忘的中秋夜”也有這個作用也能吸引讀者呀！

小圳：我還是覺得原題目好，多有美感呀！小龍，你覺得呢？

小龍：我覺得，相比之下①(填A(yù)或B)更好些。我個人感覺，②,

并且________________;而另一個③

(5)選文第(17)段作者說“這個中秋之夜，我一生都無法忘記”，請根據(jù)選文分析“這個中秋之夜”

讓我難忘的原因。

第二部分拓展與提升(選做)

一、閱讀下面的文字，回答后面的問題。

【20222023學(xué)年河南省開封市七年級(上)期末語文試卷】

粗瓷碗

①家的櫥柜里有四個外形粗獷的粗瓷碗，是當(dāng)年?duì)敔敒榱擞蛹依锾矶《徶玫?。如今它們盛著滿滿

的光陰，無語也無聲，固守著家的溫度。

②粗瓷碗是那種最普通的白餐碗，碗邊有兩圈籃色的釉紋，口大肚淺，大腹便便的樣子。從我有了記

憶開始，飯桌上就有它們的身影。每到吃飯時，我喜歡幫著擺放碗筷，一邊擺著，一邊念叨著：“這是爺

爺?shù)?，這是奶奶的，這是我的……”眼前的碗，對應(yīng)著一個個正急著往家走的親人。

③家里有一個規(guī)矩，飯做好后，第一碗要盛給爺爺。奶奶給爺爺盛飯時總是說，你爺爺是家里的大勞

力，家里的活兒全指望他干呢，這做好飯呀就得先給他……奶奶去世時，面對鬼子刺刀也面不改色，號稱

“鐵打漢子”的爺爺痛哭流涕，一個勁地用手拍打著奶奶的棺木念叨：“你走了，誰給我盛第一碗飯呀!

那副悲痛欲絕的神情，讓前來吊唁的人無不動容。

④粗瓷碗也見證了父母親幾十年的相濡以沫，沒有浪漫，有的只是每日三餐、添飯夾菜，雖樸實(shí)平淡，

卻無限溫暖。每天早晨，母親會雷打不動給父親沖雞蛋茶。在粗瓷碗里，磕上兩枚雞蛋，滴上幾滴香油，

再加一勺白砂糖，用筷子攪和均勻，將剛燒開的水慢慢地沖到碗里，邊沖邊用筷子攪動，那碗里就慢慢形

成了一梭又一梭的雞蛋穗，略微沉淀后，上面變成稀清的蛋湯，下面是稠狀的蛋花。這是母親最熟練也最

拿手的活兒，原因很簡單：父親最好這一口！

⑤當(dāng)時，我對母親的這種做法很不以為然。后來看到臺灣作家張曉風(fēng)寫道：“看見有人當(dāng)街親熱，竟

也視若無睹，但每看到一對人手牽手提著一把青菜一條魚從菜場走出來，一顆心就忍不住惻惻地痛了起來，

一蔬一飯里的天長地久原是如此味永難言?。　痹瓉?，碗可盛愛啊！所謂的白頭到老的愛情，所謂的天長

地久，就蘊(yùn)藏在尋常的一日三餐中，蘊(yùn)藏在精心盛出的一碗飯里。那一刻也才明白，粗餐碗中的愛情，因

為有日日的惦念，才有天長地久的豐盈。

⑥粗瓷碗里除了有愛情，還有滿滿的親情。有一次，我生病了，一直高燒不止。母親覺得服用湯劑比

打針副作用小，就開了一大包中草藥回家煎湯。她守在廚房的煤爐前，嚴(yán)格按照老中醫(yī)的要求去煎藥，先

用大火煮沸，然后用文火細(xì)細(xì)地熬。隨著母親的辛勞，那帶點(diǎn)苦澀味兒的藥香彌漫了整個房間。近兩個小

時的工夫，那碗黑褐色泛著泡沫的湯藥被端到了床前，我只呷了一口，便受不了那份沁入心肺的奇苦，不

由得翻江倒海般嘔吐起來。母親慌忙為我捶背，清掃穢物，又忍不住焦急萬分。望著她忙碌而辛勞的身影，

我內(nèi)疚極了，真對不住她煎熬那碗中草藥的苦心。

⑦粗瓷碗原本是十個，后來在不經(jīng)意的迎來送往中，磕了，碰了，碎了，最后只留下了四個。再后來

這四個碗也很少用了，取而代之的是一套又一套精美的細(xì)瓷碗。但那粗瓷碗里有美好的回憶，有逝去的潛

懂歲月，更有千金不換的溫情與美好。因?yàn)樗业母拍罡忧逦?，家也在無情的光陰里側(cè)影綽約。

⑧人生很復(fù)雜，又何其簡單，簡單到只是由兩個動作組成的一條線。一個動作是捧起碗，另一個動作

是放下碗。在捧起與放下的過程中，生命一點(diǎn)一點(diǎn)絢爛，又一點(diǎn)一點(diǎn)枯萎、終結(jié)，直到那只碗最后一次放

下，永不被捧起...

(呂峰。有刪改)

(1)閱讀全文，請逐條概括“粗瓷碗”盛放了哪些難忘的親情。

(2)文中第③段有兩句語言描寫，請結(jié)合相應(yīng)的語句說說它們對塑造人物起到怎樣的作用。

（3）通過第④或第⑥段，你看到一位怎樣的母親？請根據(jù)具體的語句進(jìn)行分析。

（4）萬物有靈，作者想借“粗瓷碗”表達(dá)什么感慨，請談?wù)勀愕恼J(rèn)識。

二、閱讀下面的文字，回答后面的問題。

【20222023學(xué)年湖南省邵陽市新邵縣七年級（上）期末語文試卷】

山一樣的屋頂

①一場冰雹把山村老家的屋頂瓦片砸壞了不少。母親心急火撩的打來電話：“快，制止你爸，他要去

屋頂修漏了！”

②老家木屋是兩層的木瓦房，屋頂?shù)耐庑魏芷胀?，與別人家的并沒有兩樣，中間高兩頭低，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去

就像一座山。在我心里，老屋的屋頂永遠(yuǎn)都像壯年時的父親那樣結(jié)實(shí)。我清晰地記得，建屋那年我只有9

歲，屋頂木構(gòu)落架，敏捷膽大的我，跟隨矯健的父親，從長長的木梯爬到屋頂幫工打下手。眨眼間，三十

多個年頭過去了，木屋如同過了保修期的車輛，需要更多的精心呵護(hù)。就在去年春天，一根屋頂瓦梁凹陷，

孱弱的父親不顧母親勸阻，執(zhí)意爬上樓頂修補(bǔ)。父親顫顫巍巍修補(bǔ)的那一個多小時，是母親如今想起來依

舊后怕的度秒如年的煎熬期。她站在一處可以清晰看見父親修補(bǔ)的地方，一動不動，仰著頭，屏著氣息，

瞪著雙眼，唯恐一不小心就會驚擾了父親，待父親修補(bǔ)完屋頂下了梯子，一向自詡身體比父親好的母親，

忽然間身體一軟，暈厥了過去。

③電話里我就感覺到了母親潮濕的眼淚在往心里滴。我要父親接電話，執(zhí)拗的父親在屋頂不肯下來接

電話。老家離城太遠(yuǎn)了，開快車也得兩三個小時。村里的年輕人為生計都到外地打拼去了，在家的都是些

“留守老人”，所幸我大多留有電話。于是，一個接一個地耐心打電話，恨不得每個大叔大伯大嬸都能立

馬放下手中活兒往我家趕。雖然各自都有同樣的雹災(zāi)遭遇，但他們還是如我所愿，熱心地趕到我家，勸解

我那急性子的父親。直至我和我?guī)У墓と藥煾第s回了村里。

④對此，父親根本不領(lǐng)情，還喋喋不休地嗔怪母親給大家添亂。在他看來，屋頂是自己家的，就該由

他這個一家之主來修補(bǔ)。生性脾氣好的母親一邊一個勁地給父親賠笑，一邊細(xì)聲細(xì)氣地還嘴：“還以為年

輕，都不記得自己歲數(shù)，不記得自己生病才好了多長時間了。"我趁勢勸慰兩位老人，一起搬到城里居住。

哪知，就這事，兩個人又和先前一樣，把心齊到了一起：“不成，木屋沒人看管霉得快，我們不在家守著，

以后你們回來都沒個站腳的地方?！?/p>

⑤我知道父親對這棟木瓦房的感情。兩次被我奶奶送到異鄉(xiāng)做他人兒子的父親，一心回村，白手起家，

在住了幾十年茅草房后，蓋起這幢認(rèn)為可以為一家人遮風(fēng)擋雨的溫暖木屋。隨后幾年，他又放眼長遠(yuǎn)，通

過自己勤勞的雙手，在房子周邊不同地段蓋了三個木谷倉，平整出三塊曬谷坪。一切的一切皆因?yàn)樗诳?/p>

慮，日后我們?nèi)值艹杉液蠓旨遥苡兴揽?，不會再像他?dāng)年和母親結(jié)婚時一樣眼前空空，要什么沒什

么。

⑥歐洲有句諺語說，每對老父母都是我們潛在的屋頂，他們離去，我們就像被掀掉屋頂坐在廢墟中。

說得多在理啊，愛在屋頂，愛如屋頂。父親老了，但他的愛不會老，就像山一樣的屋頂，不會在父親的面

前動搖、崩塌。只是，歲月漸老，屋頂漸老，父親對屋頂?shù)膼郏枰覀冏优丛床粩嗟剌斔宛B(yǎng)料，去支

撐，去呵護(hù)。唯此，才能讓我們子女不那么早嘗到如坐廢墟的苦楚。

（有刪改）

（1）文章以修屋為線索展開敘述，理清文脈，在橫線上依次填寫相應(yīng)的內(nèi)容。

制止修屋一一執(zhí)拗修屋_回憶蓋屋_

（2）第②段畫線句子運(yùn)用了什么描寫方法？寫出了母親怎樣的心情？

（3）從全文來看，第⑤段使用了什么記敘順序？在文中起了什么作用？請具體分析。

（4）“只是，歲月漸老，屋頂漸老，父親對屋頂?shù)膼?，需要我們子女源源不斷地輸送養(yǎng)料，去支撐，去呵

護(hù)。唯此，才能讓我們子女不那么早嘗到如坐廢墟的苦楚?！闭垖Υ诉M(jìn)行簡要分析，并結(jié)合實(shí)際談?wù)勎覀?/p>

應(yīng)該怎么做。

第三部分評價與反思

第一部分《基礎(chǔ)與鞏固》答案解析

【答案】

(1)示例：①迫于生計，也為了以后有人可以照顧哥哥，父母決定再要一個孩子；②從小到大一直都是

“我”扶著哥哥上學(xué)放學(xué)，并照顧哥哥吃飯學(xué)習(xí)；③你的任務(wù)就是在你爸住院期間照顧好你哥的一切。

(2)①交待“我”出生緣由：為哥哥而生；③父親住院不讓“我”照顧，讓“我”全力照顧哥哥；④父

母讓“我”放棄重本，與哥哥填報同一所大學(xué)。

(3)①“不舍得翻過”是因?yàn)椤拔摇睂ι夏暇┐髮W(xué)充滿向往，為此放棄“我”還是有些不甘心、不情愿;

“匆匆翻過”是因?yàn)椤拔摇辈幌胱尭绺绨l(fā)現(xiàn)“我”在關(guān)注南京大學(xué)，進(jìn)而追問原因，知道真相。(不想讓

哥哥覺察到“我”有心事。)

②開頭的景物描寫點(diǎn)明季節(jié)是盛夏，烘托了“我”平靜的心情；結(jié)尾的景物描寫以花襯托全家的歡愉心情，

首尾照應(yīng)，點(diǎn)明主旨，預(yù)示著家庭的溫馨和睦。

(4)示例：愛的那份堅(jiān)守；家庭的那份責(zé)任；兄弟生死的那份情誼。

【解析】

(1)本題考查的是對文章的感知。文章開始就寫“我就是為了照顧哥哥而存在的”，細(xì)讀全文我們可以找

到“迫于生計，也為了以后有人可以照顧哥哥，父母決定再要一個孩子”“從小到大一直都是我扶著哥哥

上學(xué)放學(xué)，并照顧哥哥吃飯學(xué)習(xí)”“你爸由我來照顧，你的任務(wù)就是在你爸住院期間照顧好你哥的一切”“父

親也神色凝重地接著說：'而且你必須和你哥哥報考同一所大學(xué)“哥，你先別動，我來扶你，不然摔倒

了又要受傷了”“日出日落，在大學(xué)校園里，我每天都扶著哥哥上學(xué)放學(xué)”，這些句子都能證明“我就是為

了照顧哥哥而存在的”。找出其中任意三個句子即可。

(2)本題考查的是對文章的感知和概括。寫了“我”默扶哥哥的幾件事。結(jié)合“迫于生計，也為了以后

有人可以照顧哥哥，父母決定再要一個孩子”，可概括為“交待我出生緣由：為哥哥而生”；結(jié)合所給出的

提示，我們可以確定第三件事是第九至十一段，父親因病住院，于是“我”負(fù)責(zé)照顧哥哥的一切，并且頑

強(qiáng)地堅(jiān)持著；第四件事，第十二至十五段，“高考結(jié)束了，我達(dá)到了重本線，老師說我可以報考南京大學(xué)”，

但是為了照顧哥哥，“我”放棄了，最終和哥哥報考同一所二本大學(xué)。

(3)①本題考查對細(xì)節(jié)描寫的理解?！安簧岬梅^”聯(lián)系上文，主要寫高考結(jié)束后，“我”的分?jǐn)?shù)達(dá)到了

重本線，但父母讓“我"照顧哥哥，放棄上重本，“我”看到自己想上的南京大學(xué)，不免心中不甘，視線

停留在“志愿填報指南”中南京大學(xué)那一頁?！按掖曳^”聯(lián)系上文，寫“我”想開了，決定照顧哥哥，

放棄了自己心目中的大學(xué)，下文寫“我”找哥哥商量一起上的學(xué)校，從此處看，“我”“匆匆翻過”是不想

讓哥哥發(fā)現(xiàn)“我”想上南京大學(xué)的心事。

②本題考查的是環(huán)境描寫的作用。文章開頭“池塘的荷花開了，分外紅艷，但更吸引我的卻是那碧綠的荷

葉。片片綠葉靜靜地鋪展在池塘里，默默地映襯著盛開的荷花”的景物描寫中，“荷花開了”暗示了季節(jié)

是盛夏，“片片綠葉靜靜地鋪展在池塘里，默默地映襯著盛開的荷花”，用荷葉的舒展映襯烘托出“我”平

靜的心情，“綠葉”映襯“荷花”，暗示了文章的主旨：親人間要相互扶持。結(jié)尾的景物描寫“我們一家人

在荷塘邊聊著家常，看著那一朵朵粉紅的荷花，我開心的笑了”，烘托了“我們”一家愉悅的心情，同時

首尾同時出現(xiàn)起到了首尾呼應(yīng)的作用，深化主題，暗示了家庭的和諧氛圍。

(4)本題考查句子仿寫。這是一道開放性試題，答案不唯一。通過“我”的表現(xiàn)我們可以感受到那份家

庭的責(zé)任，通過“我”和哥哥間的故事可以感受到兄弟間深摯的情誼，還有“我”為了照顧哥哥而放棄讀

重本，這是一種無私奉獻(xiàn)的高尚情懷。

二、

【答案】

(1)①中秋月圓，思念爸爸④重新過節(jié)，內(nèi)心感動

(2)第⑥段的“可憐”寫出爸爸為了工作，非常辛苦不能回家過節(jié)、欣賞月色的憐惜。第⑩段的“可憐”

寫出爸爸雖然趕回家，卻已經(jīng)錯過賞月時間的遺憾。

(3)寫出月夜的明亮澄澈，點(diǎn)明時間已經(jīng)很晚，同時用聲音襯托環(huán)境的靜謐，渲染美好溫馨的氛圍，烘

托我感受到親人間互相牽掛、彼此關(guān)懷，內(nèi)心產(chǎn)生的溫暖美好的感覺。

(4)①B②爸爸為了趕回家過中秋團(tuán)圓節(jié)的認(rèn)真與執(zhí)著，突出親情力量的偉大。③無法突出爸爸為了趕

回家過中秋團(tuán)圓節(jié)的認(rèn)真與執(zhí)著。

(5)這個中秋夜讓我感受到月夜的美好；這個中秋夜還讓我驚喜地見到思念已久的爸爸；這個中秋夜更

讓我領(lǐng)略到親人相互思念、彼此關(guān)懷的美好情感，所以令我一生難忘。

【解析】(1)本題考查文章內(nèi)容概括。①由“這天晚上不能提爸爸。我一直忍住，盡管特別想念他。我相

信她們也是一樣”可概括為：中秋月圓，思念爸爸，②由：“來，咱們重新過節(jié)”“我們要接著過節(jié)。這個

中秋之夜，我一生都無法忘記”可概括為：重新過節(jié)，內(nèi)心感動。

(2)本題考查分析詞語的含義。結(jié)合第⑥段“他們那一伙工友要不停地鑿山，再好的月亮也顧不得看一

眼”，可知第⑥段的“可憐”寫出爸爸為了工作，非常辛苦不能回家過節(jié)、欣賞月色的憐惜；結(jié)合第⑩段

“我心里一陣難過：我們?nèi)绻缫稽c(diǎn)知道爸爸會趕回來多好”“沒能和我們起過節(jié)。太可惜了，今晚的事

會讓我們難過輩子”，可知第⑩段的“可憐”寫出爸爸雖然趕回家，卻已經(jīng)錯過賞月時間的遺憾。

(3)本題考查景物描寫的作用?！霸铝烈呀?jīng)歪到西邊。不過月色還是很亮，空中沒有一絲云彩”，是景物

描寫，“一只小鳥在不遠(yuǎn)處叫了一聲，有什么動物在附近的樹上跳躍”以聲襯靜(以動襯靜)，渲染了中秋

節(jié)夜安寧祥和的氛圍，結(jié)合“啊，我們要接著過節(jié)”，看出第⑤段劃波浪線句子表現(xiàn)了雖過半夜，但一家

子還能團(tuán)聚過節(jié)、擁抱親情的喜悅之情。

(4)本題考查標(biāo)題的理解。標(biāo)題“只要月亮還在天上”，設(shè)置懸念，吸引讀者的閱讀興趣；從內(nèi)容上，結(jié)

合“他一路上叮囑自己的只有一句話：'只要月亮還在天上，就不算晚’"，可知標(biāo)題寫出文章的主要內(nèi)容：

爸爸為了趕回家過中秋團(tuán)圓節(jié)的認(rèn)真與執(zhí)著；從主旨上，結(jié)合“在我們這里，除了春節(jié)，就數(shù)中秋節(jié)最隆

重了，一般出遠(yuǎn)門的人都要在這兩個節(jié)日趕回來，與家人團(tuán)聚”“我抬頭看著天空：啊，月亮還在，爸爸

真的追上了它”，可知標(biāo)題點(diǎn)明了文章的主旨，月亮在，親情永恒，突出親情力量的偉大。

(5)本題考查文章內(nèi)容的理解。由“一年中秋節(jié)，已經(jīng)到了半夜，大月亮看著我們，還不打算離開。我

們更舍不得離開這么好的月亮，還有這么好的夜晚”“現(xiàn)在已經(jīng)過了半夜，月亮已經(jīng)歪到西邊。不過月色

還是很亮，空中沒有一絲云彩，滿世界都亮堂堂的”可知，這個中秋夜讓我感受到月夜的美好；由“我終

于聽清了，這不是做夢，而是真的有人敲門。我和外祖母從炕上跳下來時，媽媽已經(jīng)起來了，先一步打開

了屋門。一個細(xì)高個兒進(jìn)來了。我一眼認(rèn)出是爸爸”可知，這個中秋夜還讓我驚喜地見到思念已久的爸爸；

這個中秋夜更讓我領(lǐng)略到親人相互思念、彼此關(guān)懷的美好情感，所以令我一生難忘。

第二部分《拓展與提升》答案解析

、

【答案】

(1)盛放了奶奶對爺爺深厚的愛和疼惜；盛放了父母親幾十年的相濡以沫；盛放了母親對“我”的愛。

(2)運(yùn)用語言描寫，體現(xiàn)出爺爺是家里的“大勞力”，為家庭做出了很多貢獻(xiàn)。

(3)我看到了一位深愛父親的母親，每天為父親雷打不動地沖雞蛋茶；看到了一位辛勤勞作的母親。

(4)對粗瓷碗承載的美好回憶的追憶，對包含在粗瓷碗中的親情的贊美。

【解析】(1)本題考查文章內(nèi)容概括。結(jié)