《紫藤蘿瀑布》課件 統(tǒng)編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

賞藤蘿盛衰悟人生悲喜宗璞

不是的。因?yàn)椋呛芏嗪芏嗟淖咸偬}花組成的,因?yàn)橄衿俨家粯印皬目罩写瓜?,不?jiàn)其發(fā)端,也不見(jiàn)其終極”,所以文章叫《紫藤蘿瀑布》紫藤蘿是瀑布嗎?比喻手法

宗璞(1928~),原名馮鐘璞,筆名有任小哲、豐非等,當(dāng)代女作家,為著名哲學(xué)家、哲學(xué)史家馮友蘭之女。其小說(shuō)《弦上的夢(mèng)》1978年獲全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng),《三生石》獲1977~1978年全國(guó)優(yōu)秀中篇小說(shuō)獎(jiǎng);另創(chuàng)作了大量游記、散文,《紫藤蘿瀑布》、《丁香結(jié)》等。其文筆清雅脫俗,溫馨自然,充滿了情趣、理趣和文化氣息。走近作者一、賞藤蘿盛衰思考:作者描繪了哪幾幅紫藤蘿畫面?眼前的紫藤蘿繁茂美麗、生機(jī)勃勃的景象第一幅第二幅記憶中十多年前家門外的紫藤蘿稀落、伶仃的景象賞花景速讀課文,找出描寫紫藤蘿的語(yǔ)段,說(shuō)說(shuō)作者是從哪幾個(gè)角度描寫盛開的紫藤蘿的?花之色花之形花之香一片輝煌的淡紫色深深淺淺的紫紫色的大條幅上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,就像迸濺的水花。像一條瀑布花朵兒一串挨著一串,一朵接著一朵仿佛在流動(dòng),在歡笑在和陽(yáng)光互相挑逗彼此推著擠著淡淡的芳香,香氣似乎也是淺紫色的,夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。賞花景一片花瀑每一穗花每一朵花按照由整體到局部,由遠(yuǎn)及近,從上到下的順序作者描寫的順序賞花景花瀑:只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色像一條瀑布……生長(zhǎng)?;ㄋ耄好恳凰牖ǘ际巧厦娴氖㈤_,下面的待放?;ǘ洌好恳欢涫㈤_的花就像……帶著尖底的艙。賞花景作者運(yùn)用了哪些修辭手法來(lái)表現(xiàn)眼前的紫藤蘿的美?表現(xiàn)了紫藤蘿什么特點(diǎn)?賞花景1.只是深深淺淺的紫,仿佛在流動(dòng),在歡笑,在不停地生長(zhǎng)。(花色)

運(yùn)用擬人、比喻,把紫藤蘿比作流動(dòng)的瀑布,“在歡笑”賦予花以人的情態(tài),生動(dòng)形象地表現(xiàn)了紫藤蘿花的動(dòng)態(tài)美。2.仔細(xì)看時(shí),才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分,在和陽(yáng)光互相挑逗?;ǘ鋬阂淮ぶ淮欢浣又欢?,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!(花形)“挑逗”“挨”“接”“推”“擠”這些動(dòng)詞運(yùn)用擬人手法,生動(dòng)地寫出了紫藤蘿的勃勃生機(jī)和爛漫情趣。賞花景3.每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的,又像一個(gè)忍俊不禁的笑容,就要綻開似的。

(花形)運(yùn)用比喻,化靜為動(dòng),將靜態(tài)的花賦予動(dòng)態(tài)感,形象逼真地寫出了花朵綻放的形態(tài),充滿了活力和情趣。賞花景4.這里除了光彩,還有淡淡的芳香,香氣似乎也是淺紫色的,夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。(花香)花香是嗅覺(jué)感受,作者把它說(shuō)成“淺紫色的”,這是視覺(jué)感受,“夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我”是幻覺(jué)感受。這是運(yùn)用通感的修辭手法,將嗅覺(jué)和視覺(jué)互通,花香也有了顏色,寫出作者面對(duì)紫藤蘿瀑布的愉悅、夢(mèng)幻之感。賞花景思考:作者寫完眼前盛開的紫藤蘿花,為什么還要寫十多年前家門外的一大株紫藤蘿呢?它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵從來(lái)都稀落,東一穗西一串伶仃地掛在樹梢,好像在察言觀色,試探什么。后來(lái)索性連那稀零的花串也沒(méi)有了。園中別的紫藤花架也都拆掉了,改種了果樹。那時(shí)的說(shuō)法是,花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想:這里再也看不見(jiàn)藤蘿花了。從

,我感受到過(guò)去的紫藤蘿

。從

,我感受到現(xiàn)在的紫藤蘿

。繁盛、美麗、生機(jī)盎然過(guò)去的紫藤蘿稀落、伶仃眼前的紫藤蘿憶花事花架被拆掉特點(diǎn)命運(yùn)越長(zhǎng)越盛情感過(guò)去的紫藤蘿眼前的紫藤蘿看花后看花前看花中疑惑痛楚寧?kù)o喜悅振奮向前失落遺憾

“可是他去了,過(guò)早地去了。這一年多,從他生病到逝世,真像個(gè)夢(mèng),是個(gè)永遠(yuǎn)不能令人相信的夢(mèng)......我還曾希望在我自己走到人生的盡頭,跨過(guò)那一道痛苦的門檻時(shí),身旁的親人中能有我的弟弟,他素來(lái)的可倚可靠會(huì)給我安慰。哪里知道,卻是他先邁過(guò)了那道門檻?。 薄阼薄犊扌〉堋妨髦髦?,它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的關(guān)于生死的疑惑,關(guān)于疾病的痛楚。資料助讀二、悟人生悲喜寫作背景宗璞一家人在“文革”中深受迫害,“焦慮和悲痛”一直籠罩在作者心頭。在“文革”結(jié)束后的1982年,作者的小弟弟又身患絕癥,作者異常悲痛,徘徊于庭院中,見(jiàn)一棵盛開的藤蘿,睹物釋懷,由花兒的由衰到盛感悟到生命的永恒,于是在其弟病逝前寫成此文。讀花語(yǔ)花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。眼前的紫藤蘿引發(fā)出什么感悟?悟花理十多年前花稀落,遭遇不幸,過(guò)了這么多年,花卻開得這樣盛,這樣生機(jī)勃勃,表現(xiàn)自然界生命的頑強(qiáng)。

生命雖然短暫,也會(huì)有各種不幸,如:小弟身患絕癥而死,但人類的生命長(zhǎng)河并不因某個(gè)人的逝去而停止流動(dòng)。紫藤蘿人類

因此我們不要畏懼一時(shí)的不幸,要保持對(duì)美好生命(生活)的堅(jiān)定信念,勇于戰(zhàn)勝困難,創(chuàng)造美好生活,

作者通過(guò)對(duì)盛開的紫藤蘿花的描繪和對(duì)其過(guò)去遭遇的回憶,告訴我們:生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的,一時(shí)的不幸不足以使人畏懼,要對(duì)生命的美好保持堅(jiān)定的信念,要像紫藤蘿花一樣,以飽滿的生命力投身到生命的長(zhǎng)河中,讓生命更加絢麗多彩。紫藤蘿的衰與盛人的悲與喜托物言志景冬日的枯草春日的新綠特點(diǎn)

情感感悟衰敗枯萎重獲信心遭遇挫折欣欣向榮悲傷失落積極振奮草木榮枯,是自然界的正?,F(xiàn)象,就如人生必定起起落落,當(dāng)遇到挫折的時(shí)候不要一蹶不振,要像小草一樣堅(jiān)強(qiáng),在來(lái)年的春天破土而出,重新出發(fā)。托物言志——寫作聽(tīng)花之歌個(gè)體的

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