昌平區(qū)2024—2025學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)語文三年級期末自我挑戰(zhàn)（1）2025.7第一部分基礎(chǔ)與運(yùn)用1.看拼音寫詞語，把字寫規(guī)范、端正、整潔。選擇填空，將字母填在相應(yīng)的括號里。2.下列詞語中加點(diǎn)字讀音相同一項(xiàng)是（）A.勁風(fēng)干勁 B.冷藏保鮮鮮花盛開C.夾襖夾菜 D.價(jià)格便宜方便食品3.下列詞語中加點(diǎn)字讀音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.吹拂（fú） B.閑散（sǎn） C.纖細(xì)（qiān） D.阻力（zǔ）4.下列詞語中字形有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.聚攏歷害相提并論 B.精美流淌準(zhǔn)確無誤C.變幻鋒利沒精打采 D.莫非威武爭奇斗艷5.找出下列每組詞語中的錯(cuò)別字，將序號寫在后面的括號里。①A．戲耍B．懦弱C．池塘D．分烈（）②A．醒來B．陌生C．思續(xù)D．扇動（）③A．誘人B．洶猛C．甘心D．釣竿（）6.下列選項(xiàng)中與“提起楊桃，大家都很熟悉”中的“熟”意思相同的是（）A.果實(shí)成熟 B.深思熟慮 C.生米煮成熟飯 D.人生地不熟7.下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.“兔走觸株，折頸而死”中，“走”的意思是“跑”。B.“人影給溪水染綠了”中，“給”字可以換成“被”。C.“小溪泛盡卻山行”中，“卻”的意思是“后退”。根據(jù)積累完成各題。8.將下面相對應(yīng)的內(nèi)容用直線連起來。文房四寶望聞問切雅人四好琴棋書畫中醫(yī)四診筆墨紙硯9.媽媽對小敏說：“接近好人，可以使人變好；接近壞人，可以使人變壞?！毕旅婷跃渲凶钅鼙磉_(dá)媽媽意思的一項(xiàng)是（）A.近朱者赤，近墨者黑 B.不入虎穴，焉得虎子C.見善則遷，有過則改 D.眼見為實(shí)，耳聽為虛10.根據(jù)句子的意思選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z，把序號寫在橫線上。A．掩耳盜鈴B．畫蛇添足C．濫竽充數(shù)D．畫龍點(diǎn)睛我畫的一幅原本普通的風(fēng)景畫，經(jīng)老師添上幾筆流動的云彩后，瞬間靈動起來了。這真是______?。?1.在描寫春天的詩句中，你最喜歡的是：_______________，_______________。在描寫傳統(tǒng)節(jié)日的詩句中，你最喜歡的是：_______________，_______________。12.按照課文原文填空。荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，____________________________________。13.閱讀短文，完成各項(xiàng)要求。用修改符號修改李明這則日記中的4處錯(cuò)誤（不含標(biāo)點(diǎn)）。我家魚缸里養(yǎng)了四條錦鯉。它們里面歡快地快樂地游來游去，真可愛！我想捉一條完兒，便跑出去取了一個(gè)魚抄子。我先把一條魚趕到了一個(gè)死角，再迅速一撈用魚抄子。沒想到，那么機(jī)靈，猛地一躍逃走了。第二部分閱讀與鑒賞植物世界①植物世界是一個(gè)龐大復(fù)雜的世界。②植物的體型千差萬別，有的巨大，也有的細(xì)小。高大的植物，大得讓你看不清它的全貌。澳洲的杏仁桉樹，就有一百多米高；孟加拉有一種樹，樹冠可以覆蓋十五畝土地。微小的植物，小得讓你用肉眼看不見。③植物的壽命也長短不一。有些植物壽命很長，如北美洲的“世界爺”巨杉，能活幾千年。有些植物壽命極短，僅有幾十分鐘的生命。④植物的生長速度差別很大。有的很快，如山間竹筍，一場春雨過后，一天能長幾尺高。熱帶有一種芭蕉，你要是在樹下待半天，眼看著樹葉就把你遮蓋起來了。有的植物長得又很慢，如沙漠地帶的一些植物，幾年也看不出長高了多少。⑤植物世界還是一個(gè)奇趣無比的世界。⑥你也許以為花都是白天開放的吧？不是。曇花、待宵草的花，都在夜晚才開放。你也許以為植物都是不能運(yùn)動的吧？不是。有些植物不但能夠運(yùn)動，而且還會“跳舞”呢。在印度、斯里蘭卡有一種電信草，它的每片大葉子旁邊長著兩片小葉。這兩片小葉白天一刻不停地在“跳舞”，夜晚才會安靜下來。14.“壽”用部首查字法應(yīng)查（）部，再查（）畫，“壽”在字典中的意思有：壽①活得歲數(shù)大。②年歲，生命。③壽辰，生日。④婉辭，裝殮（liàn）死人的。文中說“有些植物的壽命極短”，這里“壽”字的意思應(yīng)選（）。15.從文中找出下列詞語的近義詞。龐大（）細(xì)小（）16.讀短文，想想作者圍繞“植物世界”寫了哪些內(nèi)容，完成下面示意圖。17.根據(jù)文章內(nèi)容判斷下面說法，正確的在括號里畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。（1）植物有的巨大，也有的細(xì)小。（）（2）“這兩片小葉白天一刻不停地在‘跳舞’”是個(gè)擬人句。（）（3）沙漠里所有的植物生長都很慢。（）（4）文章表達(dá)了作者對植物世界的喜愛之情。（）小螃蟹找工作①愛吐泡泡的小螃蟹長大了，他很高興，決定去找一份工作干。②他來到理發(fā)店，揮動大螯（áo）為顧客理發(fā)。小螃蟹剪發(fā)又快又好，可是電吹風(fēng)的熱氣烤得他很難受，嘴里的泡泡都吐不出來了。③小螃蟹到圖書館去當(dāng)圖書管理員，他為小朋友送上書和畫報(bào)。小螃蟹有許多手，一次可以拿許多書?？墒?，他的大螯一不小心就把書撕破了，嘴里的泡泡又弄濕了書。④小螃蟹走到食品店門口，他想，我會吐泡泡，別人看見一定會以為我很饞，我還是去請醫(yī)生治一治，不再吐泡泡了再來吧。⑤醫(yī)生對小螃蟹說：“每個(gè)螃蟹都會吐泡泡，這不是病。你耐心地去找，一定能找到適合自己的工作！”⑥小螃蟹找了很久，還是沒有找到合適的工作，他有些難過。⑦這天，他看到一只小蝦在河里拼命地掙扎，原來是小蝦的腿被長長的水草纏住了。小螃蟹趕緊用大螯剪斷水草，救出了小蝦。小蝦（感激感謝）地說：“小螃蟹，你真厲害，你的大螯很有力氣呀！”⑧小螃蟹受到啟發(fā)，他自言自語地說：“我的大螯很有力氣，可以去做一些需要力氣的工作?！庇谑牵◇π穪淼搅艘患野徇\(yùn)公司，他用大螯（輕松放松）地搬運(yùn)著貨物，工作干得很出色。⑨小螃蟹終于找到了適合自己的工作，他很開心，每天都努力地工作著，還經(jīng)常吐出一串串快樂的泡泡呢。18.在文中的括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，用“√”表示。19.照樣子，用自己的話轉(zhuǎn)述別人說的話。例：老婆婆說：“我什么都不怕，就怕漏！”老婆婆說，她什么都不怕，就怕漏。他自言自語地說：“我的大螯很有力氣，可以去做一些需要力氣的工作?！盻_________________________________________20.小螃蟹找工作的過程中，他的心情發(fā)生了很大的變化，請你找出合適的詞語填在下面的圓框里。21.讀了這個(gè)小故事，你受到了什么啟發(fā)？請寫下來。__________________________________________________________美麗的西藏①祖國的西藏，山河壯麗，資源豐富，是個(gè)可愛的地方。②西藏是個(gè)高原，平均海拔在四千米以上，那里有著無數(shù)巍峨的高山。其中，珠穆朗瑪峰海拔近九千米，像一個(gè)巨人屹（yì）立在世界屋脊，是當(dāng)之無愧的世界第一高峰。③只要不下雨下雪，天空總是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。那光潔的藍(lán)天，像精心琢磨過的藍(lán)寶石，純凈而深遠(yuǎn)；又像一匹織得異常精致的藍(lán)綢子，柔軟而順滑。看上去它好像離你很遠(yuǎn)，怎么也不能接近；又好像離你很近，似乎一伸手就能觸摸到。④高原上不但有許多高山，而且有不少湖泊。有的湖大得一眼望不到邊。湖的近處是墨綠色的叢林，遠(yuǎn)處是終年積雪的山峰。這一切倒映在清澈的湖水里，好像一幅美麗的畫卷。⑤高原上有藏羚羊、牦牛等動物，還有雪蓮、藏紅花等珍貴的藥材。⑥高原上有廣闊的草原，牧草豐盛，適于發(fā)展畜牧業(yè)；還有土壤肥沃的平原，適合發(fā)展農(nóng)業(yè)。⑦西藏人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，努力建設(shè)自己的家鄉(xiāng)，高原呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的新氣象。22.照樣子寫詞語。瓦藍(lán)瓦藍(lán)________________________欣欣向榮________________________23.第②自然段中劃線的句子寫得特別生動，讓人感受到珠穆朗瑪峰__________________。24.請你第④自然段中，找出一個(gè)比喻句，用“”畫下來。25.你喜歡西藏嗎？為什么？___________________________________________________________第三部分：習(xí)作與表達(dá)26.從下面兩個(gè)題目中，選擇一個(gè)完成習(xí)作。題目一：我做過一次小實(shí)驗(yàn)?zāi)阕鲞^什么小實(shí)驗(yàn)嗎？是成功了還是失敗了？能不能向大家介紹一下。注意把實(shí)驗(yàn)的過程寫清楚，還可以寫一寫自己做實(shí)驗(yàn)時(shí)的心情、實(shí)驗(yàn)中的趣事、實(shí)驗(yàn)中的收獲等。要求：語句通順，敘述清楚。習(xí)作中不能出現(xiàn)學(xué)校名字和學(xué)生真實(shí)姓名。題目二：在想象的世界里，一切都那么神奇，蝸?？赡茏兂膳懿浇?，人類可以冬眠，水果可以開音樂會，小狗能給主人做飯……請你大膽想象寫一個(gè)童話故事。要求：題目自擬，語句通順，想象大膽習(xí)作中不能出現(xiàn)學(xué)校名字和學(xué)生真實(shí)姓名。

昌平區(qū)2024—2025學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)語文三年級期末自我挑戰(zhàn)（1）2025.7第一部分基礎(chǔ)與運(yùn)用【1題答案】【答案】選擇填空，將字母填在相應(yīng)的括號里?！?題答案】【答案】B【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】A【5題答案】【答案】①.D②.C③.B【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】C根據(jù)積累完成各題?！?題答案】【答案】【9題答案】【答案】A【10題答案】【答案】D【11題答案】【答案】①.竹外桃花三兩枝②.春江水暖鴨先知③.遙知兄弟登高處④.遍插茱萸少一人【12題答案】【答案】像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤【13題答案】【答案】第二部分閱讀與鑒賞【14~17題答案】【答案】14.①.寸②.4##四③.②

15.①.巨大②.微小16.第一列：奇趣無比第二列：壽命長短不一生長速度差別很大有花夜晚開放17.①.√

②.√

③.×④.√

【18~21題答案】【答案】18.感激輕松19.他自言自語地說，他的大螯很有力氣，可以去做一些需要力氣的工作。20.難過開心21.每個(gè)人都有自己的長處，多嘗試，總能找到適合自己的事?！?2~25題答案】【答案】22.①.雪白雪白②.金黃金黃③.津津有味④.井井有條23.高大雄偉24.這一切倒映在清澈的湖水里，好像一幅美麗的畫卷。25.喜歡。因?yàn)槲鞑厣胶訅邀?，有高山、湖泊、藍(lán)天白云，風(fēng)景非常美麗。第三部分：習(xí)作與表達(dá)【26題答案】【答案】例文一：我做過一次小實(shí)驗(yàn)“火山噴發(fā)”會在小小的塑料瓶里上演？沒錯(cuò)，我就成功實(shí)現(xiàn)過！那天科學(xué)課，老師展示的“模擬火山噴發(fā)”實(shí)驗(yàn)，像施了魔法般勾住我的心，一放學(xué)，我就迫不及待在家復(fù)刻起來。我翻出白醋、小蘇打、紅色顏料、塑料瓶和漏斗，把它們在桌面一字排開，活像等待指令的小士兵。先往塑料瓶里擠了些紅色顏料，又通過漏斗倒入半瓶白醋，盯著瓶里的“紅色湖水”，我忍不住幻想：等會兒“火山”噴發(fā)，會不會像電視里那樣震撼？深吸一口氣，我舀起一勺小蘇打，剛靠近瓶口，手突然發(fā)抖——既期待奇跡發(fā)生，又怕搞砸。當(dāng)小蘇打“簌簌”落進(jìn)白醋，神奇的事出現(xiàn)了！瓶里瞬間冒出密密麻麻的小氣泡，像一群活潑的小氣泡精靈在跳舞，紅色液體也開始“咕嘟咕嘟”往上涌。我眼睛瞪得溜圓，不自覺喊：“哇！真的噴發(fā)啦！”可高興沒兩秒，液體猛地溢出瓶口，流到桌面，我手忙腳亂去擦，差點(diǎn)打翻瓶子，那慌亂的樣子，現(xiàn)在想想都好笑。后來我又試了幾次，掌握好材料比例后，“火山”噴發(fā)得又穩(wěn)又壯觀，紅色“巖漿”沿著瓶壁流淌，像給瓶子圍上紅圍巾。這次實(shí)驗(yàn)，讓我親眼見證化學(xué)變化的奇妙，也懂了科學(xué)就藏在動手嘗試?yán)铮呐逻^程手忙腳亂，也能收獲滿當(dāng)當(dāng)?shù)捏@喜！例文二：蝸牛的極速逆襲在慢吞吞山谷，蝸牛阿慢是出了名的“慢性子代表”。別的動物奔跑嬉戲，它卻背著殼，半天挪不了一步，連山谷里的石頭都笑它：“阿慢，你要是能跑起來，太陽都得從西邊升起！”可阿慢偏不信，它望著山谷外的“速度森林”，夢想有天能像那里的動物一樣飛奔。一天夜里，阿慢撞見發(fā)光的流星草，草葉上的星光鉆進(jìn)它殼里，奇妙