杭州智慧校園管理辦法一、引言在當(dāng)今數(shù)字化快速發(fā)展的時(shí)代，智慧校園建設(shè)已成為提升教育質(zhì)量、優(yōu)化校園管理的重要手段。杭州作為教育資源豐富且科技發(fā)展前沿的城市，眾多學(xué)校積極投身智慧校園建設(shè)。為了確保智慧校園建設(shè)與管理的科學(xué)、規(guī)范、有序，特制定本《杭州智慧校園管理辦法》。本辦法旨在為杭州地區(qū)各類學(xué)校在智慧校園的規(guī)劃、建設(shè)、運(yùn)營(yíng)、維護(hù)等方面提供全面的指導(dǎo)與規(guī)范，以充分發(fā)揮智慧校園在教育教學(xué)、校園管理、師生服務(wù)等各方面的積極作用，推動(dòng)杭州教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。二、適用范圍本管理辦法適用于杭州市行政區(qū)域內(nèi)的所有中小學(xué)、幼兒園以及各類中等職業(yè)學(xué)校。高等院校可參照本辦法的相關(guān)原則與要求，結(jié)合自身實(shí)際情況制定適合本校的智慧校園管理細(xì)則。三、智慧校園建設(shè)目標(biāo)與原則（一）建設(shè)目標(biāo)1.提升教育教學(xué)質(zhì)量：通過(guò)智慧校園的建設(shè)，引入先進(jìn)的信息技術(shù)手段，如在線教學(xué)平臺(tái)、智能教學(xué)設(shè)備等，豐富教學(xué)資源與教學(xué)方式，促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果與綜合素質(zhì)。2.優(yōu)化校園管理效率：利用信息化管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)校園行政管理、教學(xué)管理、后勤管理等各項(xiàng)工作的自動(dòng)化、智能化，減少人工操作，提高管理效率與決策科學(xué)性。3.強(qiáng)化師生服務(wù)體驗(yàn)：構(gòu)建便捷的師生服務(wù)平臺(tái)，提供一站式的信息查詢、事務(wù)辦理等服務(wù)，滿足師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中的多樣化需求，提升師生的滿意度與歸屬感。4.促進(jìn)教育公平與共享：借助智慧校園的網(wǎng)絡(luò)與資源優(yōu)勢(shì)，打破地域與校際限制，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的廣泛共享，縮小城鄉(xiāng)、校際之間的教育差距，推動(dòng)杭州教育公平發(fā)展。（二）建設(shè)原則1.以人為本原則：智慧校園建設(shè)要始終以師生的需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，充分考慮師生的使用習(xí)慣與接受能力，確保各項(xiàng)功能與服務(wù)便捷易用，真正為師生的學(xué)習(xí)、工作和生活提供便利。2.統(tǒng)籌規(guī)劃原則：學(xué)校應(yīng)結(jié)合自身發(fā)展戰(zhàn)略與實(shí)際情況，制定科學(xué)合理的智慧校園建設(shè)規(guī)劃，明確建設(shè)目標(biāo)、任務(wù)、步驟和保障措施，避免盲目建設(shè)與重復(fù)投資。同時(shí)，要注重與上級(jí)教育主管部門的整體規(guī)劃相銜接，確保全市智慧校園建設(shè)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。3.安全可靠原則：智慧校園涉及大量的師生個(gè)人信息、教學(xué)資源和學(xué)校管理數(shù)據(jù)，安全至關(guān)重要。在建設(shè)過(guò)程中，要嚴(yán)格遵循國(guó)家信息安全相關(guān)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，采取有效的安全防護(hù)措施，確保網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)安全和應(yīng)用安全。4.開放共享原則：鼓勵(lì)學(xué)校之間、學(xué)校與企業(yè)之間開展合作，實(shí)現(xiàn)智慧校園建設(shè)成果的開放共享。同時(shí)，要注重系統(tǒng)的開放性與兼容性，便于與其他教育平臺(tái)和應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行對(duì)接與集成，促進(jìn)教育資源的流通與整合。5.持續(xù)發(fā)展原則：智慧校園建設(shè)是一個(gè)不斷發(fā)展與完善的過(guò)程。學(xué)校要根據(jù)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和師生需求變化，及時(shí)對(duì)智慧校園系統(tǒng)進(jìn)行升級(jí)與優(yōu)化，保持智慧校園的先進(jìn)性與適用性。四、智慧校園規(guī)劃與設(shè)計(jì)（一）規(guī)劃制定1.成立規(guī)劃小組：學(xué)校應(yīng)成立由校領(lǐng)導(dǎo)、信息技術(shù)專家、教師代表、學(xué)生代表以及相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人組成的智慧校園建設(shè)規(guī)劃小組，負(fù)責(zé)智慧校園建設(shè)規(guī)劃的制定與論證工作。2.現(xiàn)狀調(diào)研：規(guī)劃小組要對(duì)學(xué)校的信息化基礎(chǔ)設(shè)施、現(xiàn)有信息系統(tǒng)、師生信息化應(yīng)用水平、教育教學(xué)需求等進(jìn)行全面深入的調(diào)研，分析學(xué)校在智慧校園建設(shè)方面的優(yōu)勢(shì)與不足，為規(guī)劃制定提供依據(jù)。3.規(guī)劃編制：根據(jù)調(diào)研結(jié)果，結(jié)合學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略和智慧校園建設(shè)目標(biāo)與原則，規(guī)劃小組編制智慧校園建設(shè)規(guī)劃。規(guī)劃應(yīng)包括建設(shè)背景、建設(shè)目標(biāo)、建設(shè)內(nèi)容、實(shí)施步驟、資金預(yù)算、保障措施等內(nèi)容，明確各階段的建設(shè)任務(wù)與預(yù)期成果。4.論證與審批：規(guī)劃編制完成后，學(xué)校應(yīng)組織校內(nèi)外專家對(duì)規(guī)劃進(jìn)行論證，廣泛征求師生和家長(zhǎng)的意見和建議。根據(jù)論證意見和建議對(duì)規(guī)劃進(jìn)行修改完善后，報(bào)學(xué)校決策機(jī)構(gòu)審批通過(guò)。（二）設(shè)計(jì)要求1.整體架構(gòu)設(shè)計(jì)：智慧校園應(yīng)采用分層架構(gòu)設(shè)計(jì)，包括基礎(chǔ)設(shè)施層、數(shù)據(jù)層、應(yīng)用層和用戶層。基礎(chǔ)設(shè)施層提供網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算、存儲(chǔ)等硬件支撐；數(shù)據(jù)層負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的采集、存儲(chǔ)、管理與共享；應(yīng)用層部署各類教育教學(xué)、校園管理和師生服務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)；用戶層為師生、家長(zhǎng)和管理人員等各類用戶提供訪問(wèn)接口。2.功能模塊設(shè)計(jì)：根據(jù)智慧校園的建設(shè)目標(biāo)和學(xué)校實(shí)際需求，設(shè)計(jì)涵蓋教學(xué)管理、學(xué)生管理、教師管理、后勤管理、校園安全、資源管理等功能模塊。各功能模塊應(yīng)具備明確的業(yè)務(wù)流程和操作規(guī)范，相互之間應(yīng)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享與業(yè)務(wù)協(xié)同。3.用戶界面設(shè)計(jì)：用戶界面設(shè)計(jì)要遵循簡(jiǎn)潔、美觀、易用的原則，充分考慮不同用戶群體的使用習(xí)慣和視覺(jué)需求。界面布局應(yīng)合理，操作流程應(yīng)清晰，提供必要的操作提示和幫助信息，方便用戶快速上手使用。4.數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)：制定統(tǒng)一的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范數(shù)據(jù)的格式、編碼、命名等，確保數(shù)據(jù)的一致性、準(zhǔn)確性和完整性。數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)符合國(guó)家教育行業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，并與上級(jí)教育主管部門的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)相銜接。五、智慧校園建設(shè)實(shí)施（一）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)1.網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施：學(xué)校應(yīng)建設(shè)高速、穩(wěn)定、安全的校園網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。網(wǎng)絡(luò)帶寬應(yīng)滿足師生日常教學(xué)、辦公和學(xué)習(xí)的需求，并根據(jù)學(xué)校發(fā)展和用戶增長(zhǎng)情況適時(shí)進(jìn)行擴(kuò)容。同時(shí)，要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)，配備防火墻、入侵檢測(cè)系統(tǒng)、防病毒軟件等網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備和軟件。2.智能終端設(shè)備：根據(jù)教學(xué)和管理需要，配備適量的智能終端設(shè)備，如智能教室一體機(jī)、學(xué)生平板電腦、教師辦公電腦、智能考勤設(shè)備、智能監(jiān)控設(shè)備等。智能終端設(shè)備應(yīng)具備良好的性能和兼容性，便于與智慧校園系統(tǒng)進(jìn)行對(duì)接。3.數(shù)據(jù)中心建設(shè)：建設(shè)學(xué)校數(shù)據(jù)中心，提供集中的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、計(jì)算和管理服務(wù)。數(shù)據(jù)中心應(yīng)具備高可靠性、高可用性和擴(kuò)展性，采用冗余設(shè)計(jì)，確保數(shù)據(jù)的安全與穩(wěn)定運(yùn)行。同時(shí)，要建立數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)機(jī)制，定期對(duì)重要數(shù)據(jù)進(jìn)行備份，防止數(shù)據(jù)丟失。（二）應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)1.教學(xué)管理應(yīng)用系統(tǒng)：建設(shè)在線教學(xué)平臺(tái)、課程管理系統(tǒng)、教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)等教學(xué)管理應(yīng)用系統(tǒng)，支持教師開展線上線下混合式教學(xué)，實(shí)現(xiàn)課程資源的在線發(fā)布、教學(xué)過(guò)程的實(shí)時(shí)監(jiān)控、教學(xué)效果的科學(xué)評(píng)價(jià)等功能。同時(shí)，要為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)、在線作業(yè)、考試測(cè)評(píng)等學(xué)習(xí)支持服務(wù)。2.學(xué)生管理應(yīng)用系統(tǒng)：開發(fā)學(xué)生信息管理系統(tǒng)、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)、學(xué)生成長(zhǎng)記錄系統(tǒng)等學(xué)生管理應(yīng)用系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生基本信息、學(xué)業(yè)成績(jī)、獎(jiǎng)懲情況、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等數(shù)據(jù)的集中管理與分析。通過(guò)學(xué)生管理應(yīng)用系統(tǒng)，學(xué)?？梢匀媪私鈱W(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，為學(xué)生提供個(gè)性化的指導(dǎo)與服務(wù)。3.教師管理應(yīng)用系統(tǒng)：建立教師信息管理系統(tǒng)、教師教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)、教師專業(yè)發(fā)展支持系統(tǒng)等教師管理應(yīng)用系統(tǒng)，對(duì)教師的基本信息、教學(xué)工作、科研成果、培訓(xùn)進(jìn)修等進(jìn)行信息化管理。同時(shí)，要為教師提供教學(xué)資源共享、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)等服務(wù)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。4.后勤管理應(yīng)用系統(tǒng)：構(gòu)建后勤服務(wù)管理平臺(tái)，涵蓋校園一卡通、餐飲管理、宿舍管理、資產(chǎn)管理、維修管理等后勤管理應(yīng)用系統(tǒng)。通過(guò)后勤管理應(yīng)用系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)后勤服務(wù)的信息化、智能化，提高后勤服務(wù)效率和質(zhì)量，為師生提供便捷的生活服務(wù)。5.校園安全管理應(yīng)用系統(tǒng)：建設(shè)校園安防監(jiān)控系統(tǒng)、門禁管理系統(tǒng)、訪客管理系統(tǒng)、消防安全管理系統(tǒng)等校園安全管理應(yīng)用系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)校園安全的全方位、實(shí)時(shí)監(jiān)控與預(yù)警。通過(guò)校園安全管理應(yīng)用系統(tǒng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理各類安全隱患，保障師生的人身安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全。6.資源管理應(yīng)用系統(tǒng)：開發(fā)教育資源管理平臺(tái)，整合校內(nèi)各類教學(xué)資源，如課件、教案、試題庫(kù)、視頻資源等，實(shí)現(xiàn)資源的分類存儲(chǔ)、檢索查詢和共享使用。同時(shí)，要加強(qiáng)與外部?jī)?yōu)質(zhì)教育資源平臺(tái)的合作，引進(jìn)豐富的校外教育資源，為師生提供多元化的學(xué)習(xí)資源支持。（三）數(shù)據(jù)建設(shè)與管理1.數(shù)據(jù)采集：建立數(shù)據(jù)采集機(jī)制，通過(guò)系統(tǒng)接口、人工錄入等方式，采集智慧校園各應(yīng)用系統(tǒng)產(chǎn)生的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，以及來(lái)自物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)等外部數(shù)據(jù)源的數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)采集要確保數(shù)據(jù)的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和完整性。2.數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與管理：按照數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，將采集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類存儲(chǔ)，建立數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)或數(shù)據(jù)庫(kù)。采用數(shù)據(jù)質(zhì)量管理工具，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行清洗、轉(zhuǎn)換、校驗(yàn)等處理，確保數(shù)據(jù)質(zhì)量。同時(shí)，要建立數(shù)據(jù)訪問(wèn)控制機(jī)制，根據(jù)用戶角色和權(quán)限，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行授權(quán)訪問(wèn)，保障數(shù)據(jù)安全。3.數(shù)據(jù)分析與挖掘：運(yùn)用數(shù)據(jù)分析與挖掘技術(shù)，對(duì)智慧校園數(shù)據(jù)進(jìn)行深度分析，挖掘數(shù)據(jù)背后的價(jià)值。通過(guò)數(shù)據(jù)分析，為學(xué)校的教學(xué)決策、管理決策、學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)等提供數(shù)據(jù)支持，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的智慧校園管理與服務(wù)。六、智慧校園運(yùn)營(yíng)與維護(hù)（一）運(yùn)營(yíng)管理1.建立運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)：學(xué)校應(yīng)成立智慧校園運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)智慧校園系統(tǒng)的日常運(yùn)營(yíng)管理工作。運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)包括信息技術(shù)人員、業(yè)務(wù)管理人員、教師代表等，具備信息技術(shù)、教育教學(xué)、管理等多方面的知識(shí)與技能。2.制定運(yùn)營(yíng)制度：制定智慧校園運(yùn)營(yíng)管理制度，明確運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)各成員的職責(zé)分工、工作流程、績(jī)效考核等內(nèi)容。建立運(yùn)營(yíng)工作臺(tái)賬，記錄運(yùn)營(yíng)過(guò)程中的各項(xiàng)工作任務(wù)、完成情況、問(wèn)題處理等信息。3.開展培訓(xùn)與宣傳：定期組織師生開展智慧校園應(yīng)用培訓(xùn)，提高師生的信息化應(yīng)用水平。同時(shí)，通過(guò)校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)、宣傳欄等渠道，宣傳智慧校園的功能與使用方法，引導(dǎo)師生積極參與智慧校園建設(shè)與應(yīng)用。4.收集反饋與優(yōu)化：建立師生反饋渠道，及時(shí)收集師生在使用智慧校園過(guò)程中遇到的問(wèn)題、意見和建議。根據(jù)師生反饋，對(duì)智慧校園系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化升級(jí)，不斷提升智慧校園的服務(wù)質(zhì)量和用戶體驗(yàn)。（二）維護(hù)管理1.硬件維護(hù)：制定硬件設(shè)備維護(hù)計(jì)劃，定期對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、智能終端設(shè)備、數(shù)據(jù)中心設(shè)備等進(jìn)行巡檢、保養(yǎng)和維修。建立硬件設(shè)備檔案，記錄設(shè)備的采購(gòu)、安裝、使用、維修等信息。對(duì)于老化、損壞的設(shè)備，要及時(shí)進(jìn)行更新?lián)Q代。2.軟件維護(hù)：定期對(duì)智慧校園各應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行漏洞掃描和修復(fù)，確保系統(tǒng)的安全性和穩(wěn)定性。根據(jù)業(yè)務(wù)需求變化和技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行功能升級(jí)和優(yōu)化。同時(shí)，要做好軟件版本管理，記錄軟件的版本號(hào)、更新時(shí)間、更新內(nèi)容等信息。3.數(shù)據(jù)維護(hù)：定期對(duì)智慧校園數(shù)據(jù)進(jìn)行備份，確保數(shù)據(jù)的安全性和可恢復(fù)性。建立數(shù)據(jù)清理機(jī)制，對(duì)過(guò)期、無(wú)效的數(shù)據(jù)進(jìn)行清理，釋放存儲(chǔ)空間。同時(shí)，要加強(qiáng)數(shù)據(jù)質(zhì)量監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，保障數(shù)據(jù)質(zhì)量。七、智慧校園安全管理（一）網(wǎng)絡(luò)安全管理1.網(wǎng)絡(luò)安全制度：制定網(wǎng)絡(luò)安全管理制度，明確網(wǎng)絡(luò)安全管理責(zé)任，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)使用行為。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)控制，設(shè)置防火墻策略，限制外部非法網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)。同時(shí)，要建立網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，及時(shí)處理網(wǎng)絡(luò)安全事件。2.網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)測(cè)：部署網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)測(cè)設(shè)備和軟件，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)流量、網(wǎng)絡(luò)攻擊等情況。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)安全態(tài)勢(shì)感知平臺(tái)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全狀況進(jìn)行可視化展示和分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全隱患。3.網(wǎng)絡(luò)安全教育：定期組織師生開展網(wǎng)絡(luò)安全教育培訓(xùn)，提高師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和防范能力。教育師生遵守網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，不隨意訪問(wèn)非法網(wǎng)站，不泄露個(gè)人信息，不傳播有害信息。（二）數(shù)據(jù)安全管理1.數(shù)據(jù)安全策略：制定數(shù)據(jù)安全策略，明確數(shù)據(jù)分類分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)不同級(jí)別的數(shù)據(jù)采取不同的安全保護(hù)措施。加強(qiáng)數(shù)據(jù)加密管理，對(duì)敏感數(shù)據(jù)進(jìn)行加密存儲(chǔ)和傳輸，防止數(shù)據(jù)泄露。2.數(shù)據(jù)訪問(wèn)控制：建立嚴(yán)格的數(shù)據(jù)訪問(wèn)控制機(jī)制，根據(jù)用戶角色和權(quán)限，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行授權(quán)訪問(wèn)。實(shí)行最小化授權(quán)原則，確保用戶只能訪問(wèn)其工作所需的數(shù)據(jù)。同時(shí)，要記錄數(shù)據(jù)訪問(wèn)日志，便于審計(jì)和追溯。3.數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)：建立完善的數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)機(jī)制，定期對(duì)重要數(shù)據(jù)進(jìn)行備份，并將備份數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在異地。制定數(shù)據(jù)恢復(fù)計(jì)劃，確保在數(shù)據(jù)丟失或損壞時(shí)能夠快速恢復(fù)數(shù)據(jù)，保障智慧校園業(yè)務(wù)的正常運(yùn)行。（三）應(yīng)用安全管理1.應(yīng)用安全評(píng)估：定期對(duì)智慧校園各應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行安全評(píng)估，查找系統(tǒng)存在的安全漏洞和風(fēng)險(xiǎn)。采用滲透測(cè)試、代碼審計(jì)等技術(shù)手段，對(duì)應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行全面的安全檢測(cè)。2.應(yīng)用安全加固：根據(jù)安全評(píng)估結(jié)果，對(duì)應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行安全加固，修復(fù)安全漏洞，優(yōu)化系統(tǒng)配置，提高應(yīng)用系統(tǒng)的安全性。同時(shí)，要加強(qiáng)應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)管理，確保開發(fā)過(guò)程符合安全規(guī)范。3.應(yīng)用安全監(jiān)測(cè)：建立應(yīng)用安全監(jiān)測(cè)機(jī)制，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)應(yīng)用系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)、用戶訪問(wèn)行為等情況。通過(guò)應(yīng)用安全監(jiān)測(cè)平臺(tái)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理應(yīng)用系統(tǒng)中的異常行為和安全事件。八、智慧校園建設(shè)保障措施（一）組織保障1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組：學(xué)校成立智慧校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，各職能部門負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)智慧校園建設(shè)中的重大事項(xiàng)，制定建設(shè)政策和決策，確保智慧校園建設(shè)順利推進(jìn)。2.明確部門職責(zé)：明確各職能部門在智慧校園建設(shè)中的職責(zé)分工，形成協(xié)同工作機(jī)制。信息技術(shù)部門負(fù)責(zé)智慧校園的技術(shù)支持與運(yùn)維管理；教學(xué)部門負(fù)責(zé)教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)的推廣與應(yīng)用；學(xué)生管理部門負(fù)責(zé)學(xué)生管理應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)與使用；后勤部門負(fù)責(zé)后勤管理應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)與運(yùn)營(yíng)等。（二）人員保障1.加強(qiáng)人才培養(yǎng)：學(xué)校要加強(qiáng)智慧校園建設(shè)相關(guān)人才的培養(yǎng)，通過(guò)內(nèi)部培訓(xùn)、外部進(jìn)修、學(xué)術(shù)交流等方式，提高現(xiàn)有人員的信息技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力。鼓勵(lì)教師積極參與智慧校園建設(shè)與應(yīng)用，提升教師的信息化教學(xué)能力。2.引進(jìn)專業(yè)人才：根據(jù)智慧校園建設(shè)需要，引進(jìn)一批具有信息技術(shù)、教育技術(shù)等專業(yè)背景的高素質(zhì)人才，充實(shí)智慧校園建設(shè)與管理隊(duì)伍。同時(shí)，要建立合理的人才激勵(lì)機(jī)制，吸引和留住優(yōu)秀人才。（三）資金保障1.多渠道籌措資金：學(xué)校要積極拓寬智慧校園建設(shè)資金來(lái)源渠道，爭(zhēng)取政府財(cái)政支持、社會(huì)捐贈(zèng)、校企合作等多種方式籌措資金。合理安排學(xué)校自有資金，加大對(duì)智慧校園建設(shè)的投入力度。2.規(guī)范資金管理：建立健全智慧校園建設(shè)資金管理制度，規(guī)范資金使用流程，加強(qiáng)資金使用的監(jiān)督與審計(jì)。確保資金專款