緒論化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩預(yù)習(xí)1.請用線段分別將以下研究內(nèi)容與對應(yīng)的學(xué)科連接起來。研究內(nèi)容物質(zhì)燃燒的條件汽車行駛中的加速鐵制品生銹的原因風(fēng)力發(fā)電機的原理蝙蝠是否屬于哺乳類學(xué)科物理生物化學(xué)2.生活處處離不開化學(xué)，下列措施能保障人類生存并不斷提高生活質(zhì)量的是（

）①生成化肥和農(nóng)藥

②合成藥物③開發(fā)新能源

④開發(fā)新材料A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③④D3.對火的利用被認(rèn)為是人類文明的起點。在《韓非子·五蠧》中有“有圣人作，鉆燧取火……”等記載。請結(jié)合所學(xué)的歷史知識，寫出火對改變原始人類生存條件方面的意義。火燒熟的食物，有助于人消化，使人更健康，對人自身進化有巨大作用，火御寒和驅(qū)逐動物，使人類自身生存環(huán)境大大改善，活動時間和空間大大拓展。玻璃是非晶無機非金屬材料，它的主要成分為二氧化硅和其他氧化物。廣泛用于建筑、日用、藝術(shù)、醫(yī)療、化學(xué)、電子、儀表、核工程等領(lǐng)域。世界最早的玻璃制造者為古埃及人。玻璃的出現(xiàn)與使用在人類的生活里已有四千多年的歷史，公元12世紀(jì)，出現(xiàn)了商品玻璃，并開始成為工業(yè)材料。幾百年來，人們一直認(rèn)為玻璃是綠色的，是無法改變的。后來發(fā)現(xiàn)綠色來自原料中少量的鐵，二價鐵的化合物使得玻璃顯綠色。在加入二氧化錳以后，原來的二價鐵變成三價鐵顯黃色，而四價錳被還原成三價錳呈紫色。光學(xué)上，黃色和紫色在一定程度上可以互補，混合在一起成為白光，玻璃就不偏色了。不過若干年后，三價錳被空氣繼續(xù)氧化，黃色會逐漸增強，所以那些古老房屋的窗玻璃會略微帶點黃色。知識拓展組成成分用途發(fā)展歷史門捷列夫：元素周期表門捷列夫Chemistry化學(xué)就是嘗試我們?nèi)绾尾拍軐W(xué)好化學(xué)呢？Chemistry勤于思考敢于提問勤思敢問善于與他人交流善于交流常反思?？偨Y(jié)反思總結(jié)講規(guī)范勤動手規(guī)范動手仔細觀察認(rèn)真落實觀察落實課堂總結(jié)化學(xué)的作用化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、轉(zhuǎn)化及應(yīng)用的一門基礎(chǔ)學(xué)科古代化學(xué)近代化學(xué)現(xiàn)代化學(xué)化學(xué)的定義化學(xué)發(fā)展簡史化學(xué)與生活衣、食、住、行人類發(fā)展中發(fā)揮著不可替代的作用習(xí)題訓(xùn)練1.

隨著時代的發(fā)展化學(xué)已成為一門中心科學(xué)，下列各項不屬于化學(xué)學(xué)科研究范疇的是（）A．物質(zhì)的性質(zhì)和變化 B．物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)C．物體的運動和作用力D．物質(zhì)的制取和用途C2．以下科學(xué)家中發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了元素周期表的是（）A．拉瓦錫 B．張青蓮C．道爾頓 D．門捷列夫D習(xí)題訓(xùn)練C3．保護環(huán)境，共建美麗地球家園。以下踐行“低碳”生活理念的做法不合理的是（）A．加強新能源汽車的研發(fā)和推廣應(yīng)用B．廢舊書籍、報紙分類回收，再利用C．提高煤的開采水平，推廣利用煤進行火力發(fā)電D．減少使用化石燃料，開發(fā)利用太陽能、風(fēng)能等4．我國古代幾大聞名于世的化學(xué)工藝是（）A．燒陶瓷、指南針、造紙 B．燒陶瓷、冶金、印刷、釀酒C．制火藥、指南針、造紙、印刷D．燒陶瓷、造紙、冶金、制火藥D習(xí)題訓(xùn)練5、“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向，其核心要求是從源頭上消除污染。下列做法符合“綠色化學(xué)”理念的是（

）A.將垃圾廢物澆上汽油焚燒B.研究、開發(fā)、利用氫能源C.讓工業(yè)廢水直接排入漢江D.禁止化工廠生產(chǎn)化工產(chǎn)品C習(xí)題訓(xùn)練6．近年來，我國科技發(fā)展日新月異，科技成果層出不窮。下列科技成果中，不屬于化學(xué)研究范疇的是（

）A．研制抑制流感病