深圳市高校編制管理辦法一、引言親愛的同事們，我們都知道高校編制管理對于學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展和教學(xué)科研工作的順利開展至關(guān)重要。深圳市的高校在不斷發(fā)展壯大，為了更好地適應(yīng)新形勢，合理配置人力資源，提高辦學(xué)效益，我們制定了這份編制管理辦法。希望大家能夠認(rèn)真了解并積極配合，共同為高校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。二、適用范圍本辦法適用于深圳市內(nèi)所有公辦高校。民辦高?？蓞⒖急巨k法的相關(guān)理念和原則，結(jié)合自身實(shí)際情況進(jìn)行編制管理。我們鼓勵民辦高校也能借鑒科學(xué)合理的編制管理方法，提升自身的管理水平和辦學(xué)質(zhì)量。三、編制管理的總體原則（一）按需設(shè)崗原則各高校應(yīng)根據(jù)自身的發(fā)展規(guī)劃、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)科研任務(wù)等實(shí)際需求，科學(xué)合理地設(shè)置崗位。我們希望大家在設(shè)崗時，充分考慮學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展，確保每個崗位都能發(fā)揮其應(yīng)有的作用，避免崗位閑置或過度設(shè)置。（二）精簡高效原則編制管理要注重提高工作效率，精簡不必要的崗位和人員。各高校應(yīng)優(yōu)化內(nèi)部管理流程，減少冗余環(huán)節(jié)，以最少的人力投入獲得最大的效益。我們鼓勵大家積極探索創(chuàng)新管理模式，提高工作效率。（三）動態(tài)調(diào)整原則隨著學(xué)校的發(fā)展和外部環(huán)境的變化，編制應(yīng)進(jìn)行動態(tài)調(diào)整。各高校要定期對崗位設(shè)置和人員配備進(jìn)行評估，根據(jù)實(shí)際情況及時調(diào)整編制，以適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要。我們希望大家能夠保持敏銳的洞察力，及時發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行調(diào)整。（四）依法依規(guī)原則編制管理必須嚴(yán)格遵守國家和地方的相關(guān)法律法規(guī)、政策規(guī)定以及教育行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。各高校在編制管理過程中，要確保各項工作合法合規(guī)，保障教職工的合法權(quán)益。我們要求大家務(wù)必嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，依法開展編制管理工作。四、編制的分類與標(biāo)準(zhǔn)（一）教學(xué)編制1.教學(xué)編制主要用于承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的教師崗位。各高校應(yīng)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、課程設(shè)置和學(xué)生規(guī)模等因素，合理確定教學(xué)編制數(shù)量。2.一般來說，基礎(chǔ)學(xué)科的教師與學(xué)生比例可適當(dāng)高一些，以保證教學(xué)質(zhì)量；而一些實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科，可根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整比例。我們鼓勵各高校根據(jù)自身學(xué)科特色，制定更加科學(xué)合理的教學(xué)編制標(biāo)準(zhǔn)。（二）科研編制1.科研編制用于從事科研工作的人員。各高校應(yīng)根據(jù)科研項目的數(shù)量、規(guī)模和科研發(fā)展規(guī)劃，確定科研編制數(shù)量。2.對于承擔(dān)重大科研項目的團(tuán)隊，可適當(dāng)增加科研編制，以保障科研工作的順利開展。同時，要鼓勵科研人員積極爭取外部科研項目，提高科研編制的使用效益。我們希望科研人員能夠充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極開展科研工作。（三）管理編制1.管理編制用于學(xué)校的行政管理、學(xué)生管理等崗位。各高校應(yīng)根據(jù)學(xué)校的規(guī)模、管理職能和工作任務(wù)，合理確定管理編制數(shù)量。2.要注重管理崗位的精簡和高效，避免機(jī)構(gòu)臃腫和人員冗余。同時，要加強(qiáng)管理人員的培訓(xùn)和考核，提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量。我們希望管理人員能夠不斷提升自身素質(zhì)，為學(xué)校的發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的管理服務(wù)。（四）工勤編制1.工勤編制用于學(xué)校的后勤保障、設(shè)備維護(hù)等崗位。各高校應(yīng)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際需求，合理確定工勤編制數(shù)量。2.對于一些可以通過社會化服務(wù)解決的后勤保障工作，可逐步減少工勤編制，采用購買服務(wù)的方式。我們鼓勵各高校積極探索后勤服務(wù)社會化的新模式，提高后勤保障的效率和質(zhì)量。五、編制的申報與審批（一）申報流程1.各高校應(yīng)根據(jù)自身發(fā)展規(guī)劃和實(shí)際需求，在每年的規(guī)定時間內(nèi)，向教育主管部門申報下一年度的編制需求。2.申報材料應(yīng)包括學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、學(xué)科建設(shè)情況、教學(xué)科研任務(wù)、人員現(xiàn)狀等相關(guān)內(nèi)容。我們希望各高校能夠認(rèn)真準(zhǔn)備申報材料，確保材料的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。（二）審批程序1.教育主管部門收到高校的編制申報材料后，將組織相關(guān)專家進(jìn)行審核。審核內(nèi)容包括申報的合理性、必要性以及是否符合相關(guān)規(guī)定等。2.專家審核通過后，教育主管部門將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行綜合平衡，提出審批意見，并報上級部門批準(zhǔn)。我們會嚴(yán)格按照審批程序進(jìn)行操作，確保編制審批的公平、公正、公開。六、編制的使用與管理（一）崗位聘用1.各高校應(yīng)根據(jù)批準(zhǔn)的編制，制定崗位聘用方案。崗位聘用應(yīng)遵循公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，面向社會公開招聘或在學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行競聘。2.聘用人員應(yīng)具備相應(yīng)的資格條件和專業(yè)能力，符合崗位要求。我們鼓勵高校吸引優(yōu)秀人才加入，提高學(xué)校的師資和管理水平。（二）人員考核1.各高校要建立健全人員考核制度，對聘用人員的工作表現(xiàn)、業(yè)績等進(jìn)行定期考核?？己私Y(jié)果將作為人員續(xù)聘、晉升、獎勵等的重要依據(jù)。2.對于考核不合格的人員，應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。我們希望大家能夠認(rèn)真履行工作職責(zé)，積極接受考核，不斷提高自身的工作能力和業(yè)績。（三）編制調(diào)劑1.在學(xué)校內(nèi)部，各部門之間可根據(jù)工作需要，進(jìn)行編制調(diào)劑。編制調(diào)劑應(yīng)報學(xué)校相關(guān)部門批準(zhǔn)，并辦理相應(yīng)的手續(xù)。2.學(xué)校應(yīng)建立編制調(diào)劑的動態(tài)管理機(jī)制，確保編制資源的合理利用。我們鼓勵各部門之間加強(qiáng)溝通與協(xié)作，合理調(diào)劑編制資源。（四）編制監(jiān)督1.教育主管部門將加強(qiáng)對高校編制使用情況的監(jiān)督檢查。檢查內(nèi)容包括編制的使用是否符合規(guī)定、崗位設(shè)置是否合理、人員聘用是否規(guī)范等。2.對于違反編制管理規(guī)定的高校，將責(zé)令其限期整改，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處理。我們希望各高校能夠自覺遵守編制管理規(guī)定，接受監(jiān)督檢查。七、編制的動態(tài)調(diào)整（一）調(diào)整情形1.當(dāng)學(xué)校的學(xué)科專業(yè)進(jìn)行調(diào)整、教學(xué)科研任務(wù)發(fā)生變化、學(xué)生規(guī)模有較大波動等情況時，應(yīng)及時調(diào)整編制。2.此外，學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略調(diào)整、外部政策變化等因素也可能導(dǎo)致編制需要調(diào)整。我們希望大家能夠及時關(guān)注這些變化，主動進(jìn)行編制調(diào)整。（二）調(diào)整程序1.各高校在需要調(diào)整編制時，應(yīng)向教育主管部門提出調(diào)整申請。申請材料應(yīng)說明調(diào)整的原因、調(diào)整的方案以及對學(xué)校發(fā)展的影響等。2.教育主管部門將對申請進(jìn)行審核，根據(jù)實(shí)際情況作出是否同意調(diào)整的決定。我們會認(rèn)真對待每一個調(diào)整申請，確保編制調(diào)整的合理性和必要性。八、相關(guān)保障措施（一）政策支持政府將出臺相關(guān)政策，支持高校的編制管理工作。例如，在人才引進(jìn)、職稱評定等方面給予適當(dāng)?shù)恼邇A斜，以吸引和留住優(yōu)秀人才。我們希望政府的政策支持能夠?yàn)楦咝５陌l(fā)展提供有力保障。（二）經(jīng)費(fèi)保障教育主管部門將根據(jù)高校的編制情況，合理安排教育經(jīng)費(fèi)。確保高校有足夠的經(jīng)費(fèi)用于人員薪酬、教學(xué)科研設(shè)備購置等方面。我們會積極爭取經(jīng)費(fèi)支持，為高校的發(fā)展提供堅實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。（三）培訓(xùn)與發(fā)展各高校應(yīng)加強(qiáng)對教職工的培