涇川縣教師管理暫行辦法一、引言教育是民族振興、社會進(jìn)步的重要基石，而教師是教育事業(yè)的第一資源。為了進(jìn)一步加強涇川縣教師隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)，規(guī)范教師管理，促進(jìn)教育事業(yè)的健康、持續(xù)發(fā)展，根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)和教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合涇川縣教育實際情況，特制定本暫行辦法。我們希望通過這份辦法，能夠營造一個更加積極、健康、有序的教育環(huán)境，讓每一位教師都能在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，為涇川縣的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。二、適用范圍本辦法適用于涇川縣境內(nèi)各級各類公辦學(xué)校、幼兒園（以下統(tǒng)稱學(xué)校）的在職教師。希望每一位涉及到的教師都能認(rèn)真了解并遵守本辦法的各項規(guī)定，共同維護(hù)良好的教育秩序。三、教師的權(quán)利與義務(wù)（一）教師的權(quán)利1.教育教學(xué)權(quán)：教師有權(quán)依據(jù)國家教育方針和課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)生實際情況，自主開展教育教學(xué)活動。我們鼓勵教師積極探索創(chuàng)新的教學(xué)方法和模式，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。2.學(xué)術(shù)研究權(quán)：教師有從事教育教學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見的權(quán)利。學(xué)校應(yīng)支持教師開展學(xué)術(shù)研究，為教師提供必要的時間、經(jīng)費和資源。3.指導(dǎo)評價權(quán)：教師有權(quán)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績。在行使這一權(quán)利時，希望教師能夠做到客觀、公正、全面地評價學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個體差異和發(fā)展?jié)摿Α?.獲取報酬權(quán)：教師有權(quán)按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假。學(xué)校要嚴(yán)格按照國家規(guī)定，及時足額發(fā)放教師工資，保障教師的合法權(quán)益。5.民主管理權(quán)：教師可以通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理，對學(xué)校的工作提出意見和建議。我們希望教師能夠積極參與學(xué)校管理，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。6.進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)：教師有參加進(jìn)修或者其他方式培訓(xùn)的權(quán)利。學(xué)校應(yīng)制定教師培訓(xùn)計劃，有組織、有計劃地安排教師參加各類培訓(xùn)，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。（二）教師的義務(wù)1.遵守法律法規(guī)：教師應(yīng)遵守國家法律法規(guī)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不得有違法違紀(jì)行為。希望每一位教師都能成為遵守法律法規(guī)的模范，為學(xué)生樹立良好的榜樣。2.履行教育教學(xué)職責(zé)：教師要貫徹國家的教育方針，遵守職業(yè)道德規(guī)范，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，精心設(shè)計教學(xué)方案，提高課堂教學(xué)效率。3.關(guān)愛學(xué)生：教師要關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待每一位學(xué)生。對學(xué)生要做到嚴(yán)慈相濟，關(guān)注學(xué)生的身心健康和安全，不得歧視、體罰或變相體罰學(xué)生。4.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展：教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。要關(guān)注學(xué)生的個性差異，因材施教，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。5.提高自身素質(zhì)：教師要不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能，提高自身的思想政治覺悟和業(yè)務(wù)水平。要積極參加各類培訓(xùn)和教研活動，不斷更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法。6.保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益：教師要保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象。四、教師的招聘與任用（一）招聘原則教師招聘應(yīng)堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，面向社會，廣納賢才。我們希望通過公平公正的招聘程序，選拔出優(yōu)秀的人才加入到?jīng)艽h的教師隊伍中來。（二）招聘條件1.具有中華人民共和國國籍，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德。2.具備相應(yīng)的教師資格證書，符合國家規(guī)定的學(xué)歷要求。3.身體健康，能適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。4.符合招聘崗位所要求的其他條件。（三）招聘程序1.發(fā)布招聘信息：由教育行政部門或?qū)W校通過官方網(wǎng)站、報紙、公告等形式向社會發(fā)布招聘信息，明確招聘崗位、人數(shù)、條件、報名時間、地點及方式等。2.報名與資格審查：應(yīng)聘人員按照招聘信息要求進(jìn)行報名，并提交相關(guān)材料。招聘單位對報名人員進(jìn)行資格審查，確定符合條件的應(yīng)聘人員名單。3.考試：考試分為筆試和面試。筆試主要考查應(yīng)聘人員的專業(yè)知識和教育教學(xué)理論。面試主要考查應(yīng)聘人員的教育教學(xué)能力、綜合素質(zhì)等。4.體檢與考察：根據(jù)考試成績確定體檢人員名單。體檢合格者，由招聘單位對其思想政治表現(xiàn)、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)能力等方面進(jìn)行考察。5.公示與聘用：根據(jù)考試、體檢、考察結(jié)果，確定擬聘用人員名單，并進(jìn)行公示。公示無異議的，辦理聘用手續(xù)。（四）任用制度1.學(xué)校實行教師聘任制度，按照按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用的原則，與教師簽訂聘任合同。2.教師聘任合同應(yīng)明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，聘任期限一般為35年。3.學(xué)校應(yīng)根據(jù)教師的工作表現(xiàn)和考核結(jié)果，對教師進(jìn)行崗位調(diào)整和續(xù)聘、解聘等管理。五、教師的考核與評價（一）考核原則教師考核應(yīng)堅持客觀、公正、全面的原則，以教師的教育教學(xué)工作為主要考核內(nèi)容，注重考核教師的工作業(yè)績、職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展。（二）考核內(nèi)容1.師德師風(fēng)：主要考核教師遵守職業(yè)道德規(guī)范、廉潔自律、關(guān)愛學(xué)生、為人師表等方面的表現(xiàn)。希望教師們能夠始終堅守師德底線，做到以德育人。2.教育教學(xué)工作：主要考核教師的教學(xué)計劃執(zhí)行情況、課堂教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)方法創(chuàng)新、教學(xué)效果等方面。要關(guān)注教師在教學(xué)過程中的付出和努力，以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。3.教科研工作：主要考核教師參與教育教學(xué)研究、撰寫論文、課題研究等方面的情況。鼓勵教師積極開展教科研活動，以研促教。4.社會服務(wù)與其他工作：主要考核教師參與學(xué)校管理、社會公益活動等方面的表現(xiàn)。希望教師能夠積極參與學(xué)校和社會的各項活動，為教育事業(yè)和社會發(fā)展貢獻(xiàn)力量。（三）考核方式1.平時考核：學(xué)校應(yīng)加強對教師日常工作的檢查和指導(dǎo)，通過聽課、評課、教學(xué)常規(guī)檢查等方式，對教師的工作進(jìn)行實時評價。2.學(xué)期考核：每學(xué)期末，學(xué)校組織教師進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)，并對教師的工作進(jìn)行全面考核?？己私Y(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。3.年度考核：年度考核以學(xué)期考核為基礎(chǔ)，綜合考慮教師全年的工作表現(xiàn)。年度考核結(jié)果將作為教師職稱評定、崗位聘任、評優(yōu)評先等的重要依據(jù)。（四）考核結(jié)果的運用1.對考核優(yōu)秀的教師，學(xué)校應(yīng)給予表彰和獎勵，在職稱評定、崗位聘任、進(jìn)修培訓(xùn)等方面優(yōu)先考慮。2.對考核合格的教師，學(xué)校應(yīng)繼續(xù)支持其開展教育教學(xué)工作，鼓勵其不斷提高業(yè)務(wù)水平。3.對考核基本合格的教師，學(xué)校應(yīng)與其進(jìn)行談話，指出存在的問題，提出整改要求，并給予一定的幫助和指導(dǎo)。4.對考核不合格的教師，學(xué)校應(yīng)視情況調(diào)整其工作崗位或予以解聘。六、教師的培訓(xùn)與發(fā)展（一）培訓(xùn)目標(biāo)通過開展多種形式的培訓(xùn)活動，提高教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)能力，使教師能夠適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要。（二）培訓(xùn)內(nèi)容1.思想政治與師德培訓(xùn)：加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、價值觀和職業(yè)道德觀。2.教育教學(xué)理論與技能培訓(xùn)：開展教育教學(xué)理論、課程改革、教學(xué)方法、信息技術(shù)等方面的培訓(xùn)，提高教師的教育教學(xué)能力。3.專業(yè)知識培訓(xùn)：根據(jù)教師所任學(xué)科，開展相關(guān)專業(yè)知識的培訓(xùn)，拓寬教師的知識面，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。4.心理健康與安全教育培訓(xùn)：加強教師的心理健康教育和安全教育培訓(xùn)，提高教師應(yīng)對學(xué)生心理問題和突發(fā)事件的能力。（三）培訓(xùn)形式1.校本培訓(xùn)：學(xué)校應(yīng)結(jié)合自身實際情況，組織開展校本培訓(xùn)活動，如專題講座、教研活動、教學(xué)觀摩等。2.校外培訓(xùn)：教育行政部門和學(xué)校應(yīng)有計劃地選派教師參加校外培訓(xùn)，如國家級、省級骨干教師培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流活動等。3.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，開展在線學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等活動，為教師提供便捷的學(xué)習(xí)渠道。（四）培訓(xùn)管理1.學(xué)校應(yīng)制定教師培訓(xùn)計劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、形式和時間安排，并組織實施。2.教師應(yīng)積極參加各類培訓(xùn)活動，按時完成培訓(xùn)任務(wù)。培訓(xùn)結(jié)束后，要認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)收獲，將所學(xué)知識運用到教育教學(xué)工作中。3.教育行政部門和學(xué)校要對教師培訓(xùn)情況進(jìn)行跟蹤檢查和評估，確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果。七、教師的獎勵與處分（一）獎勵1.獎勵種類：對在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)突出、做出顯著成績的教師，可給予以下獎勵：通報表揚頒發(fā)榮譽證書給予物質(zhì)獎勵評定為優(yōu)秀教師、骨干教師等榮譽稱號2.獎勵條件：認(rèn)真履行教師職責(zé)，教育教學(xué)效果顯著，所教班級學(xué)生成績突出。積極開展教育教學(xué)研究和改革，取得重要成果，在教育教學(xué)領(lǐng)域有一定的影響力。關(guān)愛學(xué)生，師德高尚，深受學(xué)生和家長的好評。為學(xué)校的發(fā)展和教育事業(yè)做出其他突出貢獻(xiàn)。3.獎勵程序：學(xué)校應(yīng)成立獎勵評審小組，根據(jù)教師的工作表現(xiàn)和業(yè)績，提出獎勵建議名單。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定后，進(jìn)行公示。公示無異議的，予以獎勵。（二）處分1.處分種類：對違反法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)校規(guī)章制度的教師，可給予以下處分：警告記過降低崗位等級或撤職開除2.處分條件：違反國家法律法規(guī)，受到刑事處罰或行政處罰的。嚴(yán)重違反職業(yè)道德規(guī)范，如歧視、體罰或變相體罰學(xué)生，收受學(xué)生及家長財物等。不履行教師職責(zé)，教學(xué)敷衍塞責(zé)，造成嚴(yán)重教學(xué)事故的。違反學(xué)校規(guī)章制度，經(jīng)教育不改的。3.處分程序：學(xué)校發(fā)現(xiàn)教師有違紀(jì)行為時，應(yīng)及時進(jìn)行調(diào)查核實。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，提出處分建議。處分決定應(yīng)書面通知本人，并在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行公示。教師對處分決定不服的，可在規(guī)定時間內(nèi)提出申訴。八、教師的申訴與救濟1.教師對學(xué)?；蛘呓逃姓块T做出的處理決定不服的，可以自知道該處理決定之日起30