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文檔簡介
外研版小學(xué)英語五年級上冊教案5篇
教育面對全體學(xué)生,為學(xué)生供應(yīng)自主學(xué)習(xí)和相互溝通
的時機(jī)以及充分表現(xiàn)和自我開展的空間,鼓舞學(xué)生通
過體驗(yàn)、實(shí)踐、探討、合作、探究等方式,開展綜合
語言技能。以下是我?guī)淼淖钚峦庋邪嫘W(xué)英語五年
級上冊教案內(nèi)容,感謝您的閱讀,盼望能協(xié)助到您!
最新外研版小學(xué)英語五年級上冊教案1
module9unitlareyoufeelingbored?
教學(xué)目標(biāo)
1:造就學(xué)生能擅長和同學(xué)溝通感情以及個人的
心情。
2:引導(dǎo)學(xué)生能夠用^areyoufeeling
sad/bored/angry?
3:能夠用英語詢問自己的摯友或者家長。
教學(xué)重點(diǎn)areyoufeelingsad
教學(xué)難點(diǎn)areyoufeelingsad
教學(xué)用具tapebookpicturecd-room
教學(xué)過程
-k:warmining
l:t:whatdowedoatweekend?
s:igo..............?
2:singasong(hello)
3:look,listenandsay.
二:teachingcontent
1:studynewwords
a:教師表現(xiàn)出開心的樣子。同學(xué)們說出表情后老
師板書:happy,然后教師帶著學(xué)生去學(xué)習(xí)新單詞。
b:教師表現(xiàn)出無聊的樣子,學(xué)生說出后教師板書:
bored,學(xué)習(xí)另一個單詞。運(yùn)用類似的方法學(xué)習(xí)
"sad,angry”這兩個單詞。
C:教師將拿出這些表情的卡片,問學(xué)生:areyou
feeling......?.?引導(dǎo)學(xué)生說出:yes,im........../no,i'
m
not.然后兩人一組進(jìn)展問答,教師叫個別學(xué)生上臺表
演。
2:教師將本課的掛圖掛在黑板上,然后請同學(xué)
說一說你看到了什么?
3:教師可以播放本課的錄音。之前教師可以提
一些問題:islingling^ssad?andsoon.
4:教師進(jìn)展課文的說明,先讓學(xué)生畫出不懂得句
子或者單詞,然后提出來教師進(jìn)展講解。
5:再次的播放錄音,學(xué)生跟讀一遍,小組進(jìn)展
表演。
三:listenandsay.
areyoufeelingsad/bored/angry?
四:practise
adshe/shefeeling?
bryes,he/sheis./no,he/sheisn't.he/sheis
課內(nèi)外作業(yè)與反應(yīng)完成練習(xí)冊
板書設(shè)計:
unitlareyoufeelingsad?
happyboredangrysadc:student
answer
question.
module?unit2:ifeelhappy.
教學(xué)目標(biāo)
1:造就學(xué)生能擅長和同學(xué)溝通感情以及個人的
心情。
2:引導(dǎo)學(xué)生能夠用"areyoufeeling
sad/bored/angry?
3:能夠用英語詢問自己的摯友或者家長。
教學(xué)重點(diǎn)areyoufeelingsad
教學(xué)難點(diǎn)areyoufeelingsad
教學(xué)用具tapebookpicture
教學(xué)過程
一:warmming
1:進(jìn)展上節(jié)課的復(fù)習(xí),每個同學(xué)表述以下自己今
日的心情。
ifeeling...........
2:和教師一起進(jìn)展發(fā)音練習(xí)。比方:/a//ei//au/
二:teaching
1:教師拿出表情卡片進(jìn)展單詞復(fù)習(xí)教學(xué),拿出什
么表情學(xué)生表演什么表情,示范幾次后學(xué)生上講臺表
演。
2:完成書中的練習(xí)一,進(jìn)一步的帶著學(xué)生熟識
課文中將要運(yùn)用到的局部單詞。要想學(xué)生說明:他們
要識別圖中人物得心情。
3:給學(xué)生一點(diǎn)時間,以小組為單位編排一個對
話并要求表演。然后翻開書看練習(xí)
20
4:完成練習(xí)二
a:聽錄音,然后說出他們的音標(biāo)是什么(先讓學(xué)
生去體會,然后教師在訂正。)
b:再次聽錄音,讓學(xué)生在次駕馭和加深讀音。
5:lookjistenandsay.
heishappy.heissad.heisangry.
6:learnpoem.
a:教師帶著學(xué)生熟讀詩句。并且先試著讓學(xué)生翻
譯,然后教師做全部的說明。
b:聽錄音初步感知,語音語調(diào)。
C:播放其次遍錄音,學(xué)生跟讀,駕馭語速。
d:最終一遍要求要根本駕馭,給一些時間同桌商
討一下,然后全班一起學(xué)習(xí)。
1:學(xué)生表演
2:和教師共同完成練習(xí)
3:小組表演自己編排的對話。
4:學(xué)生聽,說
5:聽說,有感情的朗讀
6:以小組為單位表演
7:lookandwrite.thenaskandanswer.
a:doesshefeelhappy?
b:
a:howdoesshefeel?
b:
8:actandguess.
課內(nèi)外作業(yè)與反應(yīng):完成練習(xí)冊
最新外研版小學(xué)英語五年級上冊教案2
《Thisbagishers》
教學(xué)內(nèi)容:
SB(學(xué)生用書)和AB(課堂活動用書)
學(xué)習(xí)任務(wù):
It'smine\his\hers\Jimmy,s.
運(yùn)用任務(wù):
1.做練習(xí)
2,參與失物招領(lǐng)的嬉戲
教學(xué)程序:
一、熱身復(fù)習(xí)
表演上一節(jié)課的課后作業(yè),老師對表演精彩的表
揚(yáng).
二、課文導(dǎo)入
上節(jié)課我們在失物招領(lǐng)處找回自己的東西.我們
看課文中還有誰的東西.
三、課文教學(xué)
利用簡筆畫吸引學(xué)生的留意力.老師先畫出書包
的一局部,向?qū)W生提問:What'sthis?然后問:Whose
bagis
this?聽課文錄音,請學(xué)生邊看插圖邊跟讀,效仿語音
語調(diào).學(xué)生幾人一組分角色表演對話,老師做必要的指
導(dǎo).
完成練習(xí),聽錄音,試著自己連線.
四、任務(wù)完成
完成運(yùn)用任務(wù)L學(xué)生兩人一組,一人指著圖片問,
一人答復(fù),完成對話練習(xí).
完成運(yùn)用任務(wù)3.請一名學(xué)生讀出幾個表示所屬關(guān)
系的單詞,然后在規(guī)定時間讓學(xué)生依據(jù)插圖完成選擇
填空.
五、課文學(xué)習(xí)
老師播放錄音歌曲,讓學(xué)生整體感知歌曲大意,
再放一遍,鼓舞學(xué)生跟唱,老師同時教唱歌曲.
六、課后作業(yè)
最新外研版小學(xué)英語五年級上冊教案3
外研版(三起)五年級英語上冊第一模塊短語
1、comeback回來2、inlondonwithsb.和某人
在倫敦3、bebackfrom......從…回來
4、behome回家5、lastsunday上星期日6、
ourChinesefriend我們的中國摯友
7>livein住在….地方8、livenear….住在…旁
邊9、lookatthoseicecreams看那些冰激凌
10>gohome回家11>comewithsb.和某人一起
來(走)[2、hurryup快點(diǎn)13、waitfor
sb.等某人
14>comefrom…來自…??15、gototheparkwith
sb.和某人去公園16、meetsb.inthe
park在公園遇見某人
17>samandamy'sfriend薩姆和艾米的摯友18、
bybus乘公共汽車19、runto….跑向…?.
20、walktothebus走至!J公共汽車月IUL21、drop
noe'ssth.掉了某人的東西22、anice
cream一個冰激凌
23、lotsof彳艮多24、not…atall一點(diǎn)也不(一點(diǎn)
也沒有)25、havealovelytime
過得很開心(玩得很開心)
其次模塊短語
1、howmany+可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)多少2、gotothe
supermarket去超市3、needfoodforour
picnic我們的野餐須要食物4、atthesupermarket在
超市5、readsth.tosb.給某人讀..6、the
shoppinglist購物單
7、thefirstthing第一件事(東西)8、what'snext?
下一個/接下來是什么?9、howmuch+不行數(shù)名詞多
少
10、halfakilo半公斤11、one/akiloofnoodles
一斤面條12、fiveyuan五元13、one
kilo一斤
14>here'reyouroranges,這是給你的橘子。15、
hereyouare.給你。16、onour
picnic關(guān)于我們的野餐
17>let'smakealist.讓我們列(制作)個清單吧!18、
whatabout.....?.....怎么樣?19、all
right!好吧!行吧!
20、fivebottles/fivebottlesofmilk五瓶/五瓶牛
奶21、akiloor
two?一斤還是二斤?22、hereis/are...foryou這是給你
的..…
第三模塊短語
1、lotsofplaces很多地方2、attheweekend在
周末3、goto?????去..4、thebritish
museum大英博物館5、bigben大本鐘6>thelondon
eye倫敦眼7、abigwheel一個大輪子8>it's
wonderful太精彩了9、sendsb.apostcard送給某人
一張明信片
10、like....best最喜愛...(like...better更/較喜愛???.)
11、thebusride乘公共汽車(名詞短語)12、last
sunday上星期日13、gotothegreat
wall去長城
14、gothere去那兒15、attenoxclockinthe
morning在早上十點(diǎn)鐘16、walkforone
hour步行/走一小時17、lotsofpeople很多人18、
takephotosofthemountains照了(很多)大山的相片
19、a
photoofhisfather一張他父親的相片20、goround
andround圓又圓/一圈又一圈21、highupinthe
sky高高在天空22、gotoschool上學(xué)/去學(xué)校23、by
plane乘飛機(jī)24、seemonkeys看猴子
第四模塊短語
l?don、targue!不要爭吵2.what'sthe
matter?=what'swrong?怎么啦?/出什么事了?3.take
my
t-shirt拿我的體恤衫4.wanttodosth.要做某事5.on
theline在繩子上6.washthemforyou為你洗他們
7.lingling'st?shirt玲玲的體恤衫8.beclean干凈的
9.i、msosorry.我很愧疚lO.that's
okay.=that'sallright.沒關(guān)系。ll.mssmart's斯瑪特
女士的12.whosebag誰的包13.lingling's
bag玲玲的包14.sam'st-shirt薩姆的體恤衫
15.jimmy'ssweater吉米的毛衫(衣)16.childrenofthe
world世界的孩子們17.thewarmsunshine溫煦的陽
光18.inthnair在空氣里
module6短語:
l.beinourfootballteam參加我們的足球隊(duì)
2.playwell打得好3.runfast跑得快4.controlthe
ball限制球5.jumpreallyhigh跳得真高6.begood
111
l=.長/在..…做得好7.catchthe
ballwell接球好8.agoodgoalkeeper一個好的守門員
9.afantasticgoalkeeper一個精彩的守門員
lO.not?????atall一點(diǎn)都不?????11.howwell多么好
12.bestofall全部最好的13.climbupany
wall爬上任何墻14.sellseashells賣貝殼15.atthe
seashore在海岸
第七模塊短語
l.aprogrammeabout….一個關(guān)于的節(jié)目2.be
veryuseful特別有用3.beblind瞎的,盲的4.be
deaf聾的5.hotdogs熱狗6.haveadog養(yǎng)狗7.can't
walk不會走8.can'tsitdown不會坐下9.fly
tothemoon飛到月球上lO.rowaboat戈!J船11.bake
acake烤面包12.rideabike騎自行車13.speaka
word說一句話14.standonmyhead倒立
第八模塊短語
一、短語:
l.whattime什么時間2.schoolstart學(xué)校起先
3.wouldliketodosth.想做某事4.getup起床
5.athalfpastseven在七點(diǎn)半6.walktoschool步彳亍去
學(xué)校7.neartheschool在學(xué)校旁邊8.bevery
near...離???彳艮近9.doexercises做操lO.every
morning每天早上/每天上午ll.intheplayground
在操場上12.beforenineo'clock在九點(diǎn)以前13.take
myskippingrope帶上我的繩子14.likedoing
sth.喜愛做某事15.that'sfantastic.太棒了16.sam
andamy'sschool薩姆和艾米的學(xué)校17.in
england在英國18.domorningexercises做早操
19.thebellrang.鈴響了。20.gointothe
classroom進(jìn)入教室21?lovefrom.??愛你的???22get
readyfor...為…做打算23.lovedoing
sth.寵愛做某事24.havemusic上音樂課
第九模塊短語
l.feelsad感覺難受2.what'sthematter?怎么了?
3.misschina惦念中國4.feelbored感覺無聊
5.wanttoplaychess想下象棋6.feelangry感覺生氣
7.ofcoursenot當(dāng)然不8.think
about思索/考慮…asecret.它是個隱私。
lO.makeyouasurprisecake給你做一個令人驚異的/
意外的蛋糕
ll.onyourbirthday在你生日(那天)12.it'snota
surprise!它不是意外/驚喜!13.feelhappy感到開心/華
蜜
14.onthefarm在農(nóng)場15.allday成天16.winachess
game贏了一場象棋賽17.goouttoplay出去玩
18.loseone'sbag丟了某人的包19.smellsomenice
noodlesoup聞到了一股/一些面條湯味2O.apresent
justforyou一件正好給你的禮物2Lawonderfulbook
一本精彩的書22.thankyou(very
much)for..…為…而感謝你23.feeltired感覺累了24,
betired累了
最新外研版小學(xué)英語五年級上冊教案4
一、常見特別疑問句(由疑問詞when、what>
who/where/whose>how等弓|導(dǎo)
l.Whendidyoucomeback?Wecamebacklast
Sunday.
2.Whatdidyoudoattheweekend?Ivisitedlots
ofplaces.
3.WheredidyougolastSunday?Wewenttothe
BritishMuseum.
4.Howmanybananas/orangesdoyouwant?
Six,please.
5.Howmuchcheesedoyouwant?Halfakilo.
7.Whattimedoyougetup?Igetupathalfpast
seven.
8.Whattimedoesschoolstart?Myschoolstartsat
9o'clock.
9.Whatcanyoudo?lcansingwell.
lO.Whosebagisthis?It'sLingling'sbag.
11.Howdidyougo?Iwentbybike.
12.Whatdoyouwant?Iwantaskirt.
13.Whatareyougoingtodo?We'regoingto
havelunchtogether.
14?What'sthematter?Nothing.
15.Whatarewegoingtotakeonourpicnic?Let's
makealist.
16.Whatareyouthinkingabout?It'sasecret
二、常見一般疑問句及其答復(fù)(用yes或no來答
復(fù))
l.Areyoufeelingsad?YesJam./NoJ'mnot.
2.Didtheybuyicecream?Yes,theydid./Nozthey
didn't.
3.Canwehaveadog,please?No,wecan't.
4.DidyouwashLingling'sT-shirt?DidLinglinglike
it?
DidhegotoLondon?Yes,hedid./No,hedidn'
5.Doyoulikecheese?6.DoyoumissChina?
7.Doyouskipintheplayground?Doyouwalkto
school?
Doyouskipintheplayground?
8.Doyouwanttoplaychess?9.Doyoufeeltired?
lO.Doyouwanttobeinourfootballteam?
DoyouliveinLondon^ooPyesJdo.NoIdon't.
12.CanyoucatchtheballwelRYes,Ican.
13.Areyougoodattabletennis?YesJam?/No,l'm
not.
14.1sthisSam'sT-shirt?Yesjtis./NoJtisn't.
15.Arethereenoughchair?Yes,there
are./No,thereare
16.1shefeelingsad?
17.Canshecontroltheballwell?No,shecan't.
18.CanIbeagoalkeeper?Yes/youcan./No,youcan'
t.
三.動詞第三人稱單數(shù)/一般過去時
l.Sheplaysfootballverywell.2.Heplaysfootball
verybadly.
3.Hejumpsveryhigh.4.Sherunsveryfast.
5.LinglingwantstogotoschoolwithAmy.
6.Theytookphotosofthemountains.7.Thenwe
wenttotheclassroom.
8.TodayIhelpedmygrandfather.
9.1droppedmyicecream.lO.YesterdayIwentto
theparkwithsamand
Amy.
11.1wenttothezoobybus.12.Samtookmy
T-shirt.
13.Thenwewentbybus.14.Weboughtice
creams.
14.1wenttothepark.15.1sawlotsofplaces.
16.1wenthomebybus.17.1boughttwenty-five
pencilsyesterday.
四、Therebe句型
l.Therearetoomanybooksonthedesk.2.There
aretoomanyapplesinthe
bag.
3.Thereisnotenoughtime.Thereisonlyonehat.
4.Thereareenoughpencils.5.Therearenot
enoughcars.
6.Therearetoomanypeople.7.Thereareten
pencilsinthebluebox.
五、人稱代詞賓格:him/her/me/them/it名詞性
物主代詞:mine/hers/his/yours
l.Thismanisblind.Hecan'tsee.Thisdoghelps
him.
2.Thisgirlisdeaf.Shecan'thear.Thisdoghelps
her.
3.Thesefiremencan'tfindpeople.Thesedogs
helpthem.
4.Thislittlegirlcan'tswim.Hermotherhelpsher.
5.Thisis
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