大學(xué)教師的師德師風(fēng)綜述1.引言大學(xué)教師的師德師風(fēng)是指教師在教學(xué)、科研、管理和服務(wù)等活動(dòng)中應(yīng)遵循的行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則。師德師風(fēng)建設(shè)是高等教育事業(yè)發(fā)展的重要保障，關(guān)系到高校的辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的健康成長(zhǎng)。本文將從大學(xué)教師師德風(fēng)氣的內(nèi)涵、現(xiàn)狀、意義以及建設(shè)途徑等方面進(jìn)行綜述。2.大學(xué)教師師德風(fēng)氣的內(nèi)涵大學(xué)教師的師德師風(fēng)主要包括以下幾個(gè)方面：2.1政治立場(chǎng)與理想信念大學(xué)教師應(yīng)堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路，牢固樹(shù)立“四個(gè)自信”，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。2.2教育教學(xué)教師應(yīng)忠誠(chéng)于教育事業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，追求卓越，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和可靠的接班人。2.3科研創(chuàng)新教師應(yīng)積極開(kāi)展科學(xué)研究，追求學(xué)術(shù)創(chuàng)新，勇攀科學(xué)高峰，為國(guó)家和民族的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。同時(shí)，教師應(yīng)注重科研成果的轉(zhuǎn)化，服務(wù)國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。2.4師德修養(yǎng)教師應(yīng)具有良好的道德品質(zhì)，嚴(yán)于律己，誠(chéng)實(shí)守信，為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重同事，積極參與社會(huì)公益事業(yè)，樹(shù)立良好的社會(huì)形象。2.5國(guó)際合作與交流教師應(yīng)積極參與國(guó)際學(xué)術(shù)交流與合作，拓寬視野，提高自身綜合素質(zhì)，為提升我國(guó)高等教育國(guó)際影響力貢獻(xiàn)力量。3.大學(xué)教師師德風(fēng)氣的現(xiàn)狀總體來(lái)說(shuō)，我國(guó)大學(xué)教師的師德師風(fēng)是好的，但在一些方面還存在一定的問(wèn)題，如：3.1學(xué)術(shù)不端部分教師存在學(xué)術(shù)抄襲、剽竊、造假等現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了學(xué)術(shù)風(fēng)氣和高校聲譽(yù)。3.2教學(xué)敷衍個(gè)別教師教學(xué)態(tài)度不端正，備課不充分，教學(xué)效果差，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和質(zhì)量。3.3師德缺失少數(shù)教師存在師德缺失現(xiàn)象，如：歧視學(xué)生、侮辱學(xué)生、性騷擾等，嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)生的權(quán)益和教師隊(duì)伍的形象。4.大學(xué)教師師德風(fēng)氣建設(shè)的重要性4.1提高教育質(zhì)量師德師風(fēng)建設(shè)是提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)，只有具備良好師德風(fēng)氣的教師才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。4.2促進(jìn)教師成長(zhǎng)師德師風(fēng)建設(shè)有助于提升教師的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和道德品質(zhì)，促進(jìn)教師全面發(fā)展。4.3維護(hù)學(xué)生權(quán)益師德師風(fēng)建設(shè)有助于保護(hù)學(xué)生權(quán)益，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)公平、公正、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。4.4提升高校聲譽(yù)師德師風(fēng)建設(shè)有助于樹(shù)立高校的良好形象，提高社會(huì)聲譽(yù)和影響力。5.大學(xué)教師師德風(fēng)氣建設(shè)的途徑5.1加強(qiáng)政策法規(guī)建設(shè)完善教師職業(yè)道德規(guī)范，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的政策法規(guī)體系。5.2完善選拔任用制度將師德師風(fēng)作為教師選拔任用的重要依據(jù)，嚴(yán)把教師入口關(guān)。5.3加強(qiáng)教育培訓(xùn)定期開(kāi)展師德師風(fēng)教育培訓(xùn)，提高教師的政治素養(yǎng)和道德品質(zhì)。5.4強(qiáng)化考核評(píng)價(jià)建立健全師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)體系，將師德師風(fēng)表現(xiàn)作為教師評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。5.5加大懲處力度對(duì)違反師德師風(fēng)的教師，要嚴(yán)肅查處，形成強(qiáng)烈的震懾作用。5.6營(yíng)造良好氛圍積極宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的成果和經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造全社會(huì)尊師重教的良好氛圍。6.結(jié)語(yǔ)大學(xué)教師的師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)