2025年研究生入學(xué)考試模擬試卷及答案一、案例分析題（30分）

1.案例背景：張先生，男，45歲，離婚，獨(dú)自撫養(yǎng)女兒。因工作壓力過(guò)大，張先生患上了抑郁癥，導(dǎo)致家庭關(guān)系緊張，女兒學(xué)習(xí)成績(jī)下滑。社區(qū)工作者小王了解到這一情況后，開(kāi)始介入服務(wù)。

（1）請(qǐng)分析張先生面臨的主要問(wèn)題是什么？（6分）

答案：張先生面臨的主要問(wèn)題有：①心理問(wèn)題：抑郁癥；②家庭問(wèn)題：離婚、家庭關(guān)系緊張；③子女教育問(wèn)題：女兒學(xué)習(xí)成績(jī)下滑。

（2）小王在服務(wù)過(guò)程中，應(yīng)采取哪些策略？（6分）

答案：小王在服務(wù)過(guò)程中，應(yīng)采取以下策略：①心理輔導(dǎo)：為張先生提供心理咨詢(xún)服務(wù)，幫助他緩解抑郁情緒；②家庭關(guān)系調(diào)解：促進(jìn)張先生與女兒、前妻之間的溝通，改善家庭關(guān)系；③子女教育支持：為女兒提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，提高她的學(xué)習(xí)成績(jī)。

（3）請(qǐng)分析小王在服務(wù)過(guò)程中可能遇到的挑戰(zhàn)？（6分）

答案：小王在服務(wù)過(guò)程中可能遇到的挑戰(zhàn)有：①心理輔導(dǎo)的難度較大，需要耐心和專(zhuān)業(yè)的技巧；②家庭關(guān)系的調(diào)解可能遇到阻力，需要巧妙運(yùn)用溝通技巧；③子女教育支持需要與學(xué)校、家長(zhǎng)等多方協(xié)作。

（4）請(qǐng)?zhí)岢鲂⊥踉诜?wù)結(jié)束后對(duì)張先生進(jìn)行跟蹤服務(wù)的建議？（6分）

答案：小王在服務(wù)結(jié)束后對(duì)張先生進(jìn)行跟蹤服務(wù)的建議有：①定期回訪(fǎng)，了解張先生的心理狀況和家庭關(guān)系；②提供持續(xù)的咨詢(xún)服務(wù)，幫助他鞏固心理輔導(dǎo)效果；③與學(xué)校、家長(zhǎng)保持聯(lián)系，共同關(guān)注女兒的學(xué)習(xí)和生活。

二、政策法規(guī)題（30分）

2.請(qǐng)簡(jiǎn)述我國(guó)《未成年人保護(hù)法》的主要內(nèi)容和適用范圍。（6分）

答案：《未成年人保護(hù)法》是我國(guó)專(zhuān)門(mén)保護(hù)未成年人合法權(quán)益的法律，主要包括以下內(nèi)容：①明確未成年人受法律保護(hù)的原則；②規(guī)定未成年人合法權(quán)益的保護(hù)措施；③規(guī)定侵害未成年人合法權(quán)益的法律責(zé)任。適用范圍：凡在我國(guó)境內(nèi)發(fā)生的侵害未成年人合法權(quán)益的行為，均適用該法。

3.請(qǐng)列舉我國(guó)《婚姻法》中關(guān)于離婚程序的規(guī)定。（6分）

答案：《婚姻法》中關(guān)于離婚程序的規(guī)定有：①夫妻雙方自愿離婚的，應(yīng)當(dāng)?shù)交橐龅怯洐C(jī)關(guān)申請(qǐng)離婚登記；②一方要求離婚的，應(yīng)當(dāng)向人民法院提起離婚訴訟；③人民法院審理離婚案件，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行調(diào)解；調(diào)解無(wú)效的，應(yīng)當(dāng)判決。

4.請(qǐng)簡(jiǎn)述我國(guó)《勞動(dòng)法》中關(guān)于勞動(dòng)者權(quán)益保護(hù)的規(guī)定。（6分）

答案：《勞動(dòng)法》中關(guān)于勞動(dòng)者權(quán)益保護(hù)的規(guī)定有：①保障勞動(dòng)者的合法權(quán)益；②規(guī)定勞動(dòng)者的工作時(shí)間、休息休假、工資待遇等；③規(guī)定勞動(dòng)者的職業(yè)培訓(xùn)、社會(huì)保險(xiǎn)和福利等；④規(guī)定勞動(dòng)者的勞動(dòng)爭(zhēng)議處理程序。

5.請(qǐng)列舉我國(guó)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》中關(guān)于消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的規(guī)定。（6分）

答案：《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》中關(guān)于消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的規(guī)定有：①保障消費(fèi)者的合法權(quán)益；②規(guī)定消費(fèi)者的知情權(quán)、選擇權(quán)、公平交易權(quán)等；③規(guī)定經(jīng)營(yíng)者對(duì)消費(fèi)者權(quán)益的保護(hù)義務(wù)；④規(guī)定消費(fèi)者權(quán)益爭(zhēng)議的解決途徑。

6.請(qǐng)簡(jiǎn)述我國(guó)《環(huán)境保護(hù)法》中關(guān)于環(huán)境保護(hù)的規(guī)定。（6分）

答案：《環(huán)境保護(hù)法》中關(guān)于環(huán)境保護(hù)的規(guī)定有：①明確環(huán)境保護(hù)的基本原則；②規(guī)定環(huán)境保護(hù)的目標(biāo)和任務(wù)；③規(guī)定環(huán)境保護(hù)的措施和制度；④規(guī)定環(huán)境違法行為的法律責(zé)任。

三、社會(huì)政策題（30分）

7.請(qǐng)分析我國(guó)近年來(lái)在社會(huì)保障政策方面的主要變化。（6分）

答案：我國(guó)近年來(lái)在社會(huì)保障政策方面的主要變化有：①擴(kuò)大社會(huì)保障覆蓋面，提高社會(huì)保障水平；②完善養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)等制度；③推進(jìn)社會(huì)保障體系建設(shè)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)保障公平；④加強(qiáng)社會(huì)保障基金管理，提高社會(huì)保障基金使用效益。

8.請(qǐng)分析我國(guó)近年來(lái)在扶貧政策方面的主要變化。（6分）

答案：我國(guó)近年來(lái)在扶貧政策方面的主要變化有：①加大扶貧投入，提高扶貧資金使用效益；②實(shí)施精準(zhǔn)扶貧，確保扶貧對(duì)象精準(zhǔn)識(shí)別；③推進(jìn)產(chǎn)業(yè)扶貧、教育扶貧、健康扶貧等多領(lǐng)域扶貧；④加強(qiáng)扶貧監(jiān)督，確保扶貧政策落實(shí)到位。

9.請(qǐng)分析我國(guó)近年來(lái)在環(huán)境保護(hù)政策方面的主要變化。（6分）

答案：我國(guó)近年來(lái)在環(huán)境保護(hù)政策方面的主要變化有：①加強(qiáng)環(huán)境立法，完善環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)體系；②實(shí)施環(huán)境保護(hù)規(guī)劃，明確環(huán)境保護(hù)目標(biāo)和任務(wù)；③加大環(huán)境執(zhí)法力度，嚴(yán)厲打擊環(huán)境違法行為；④推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，提高全民環(huán)保意識(shí)。

10.請(qǐng)分析我國(guó)近年來(lái)在教育政策方面的主要變化。（6分）

答案：我國(guó)近年來(lái)在教育政策方面的主要變化有：①深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育；②加強(qiáng)教育公平，保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育；③提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人；④加強(qiáng)教育國(guó)際交流與合作，提高我國(guó)教育在國(guó)際上的地位。

四、社會(huì)工作理論題（30分）

11.請(qǐng)簡(jiǎn)述社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀的主要內(nèi)容。（6分）

答案：社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀的主要內(nèi)容包括：①以人為本，尊重人的尊嚴(yán)和價(jià)值；②平等、公正、公平、公開(kāi)；③尊重人的自主性和多樣性；④關(guān)注社會(huì)公正，促進(jìn)社會(huì)和諧；⑤誠(chéng)信、敬業(yè)、責(zé)任、奉獻(xiàn)。

12.請(qǐng)簡(jiǎn)述社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)倫理的主要內(nèi)容。（6分）

答案：社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)倫理的主要內(nèi)容包括：①尊重客戶(hù)，保護(hù)客戶(hù)隱私；②公正、公平、公開(kāi)；③誠(chéng)信、敬業(yè)、責(zé)任、奉獻(xiàn)；④保護(hù)客戶(hù)利益，避免利益沖突；⑤遵守法律法規(guī)，維護(hù)社會(huì)秩序。

13.請(qǐng)簡(jiǎn)述社會(huì)工作方法的主要內(nèi)容。（6分）

答案：社會(huì)工作方法的主要內(nèi)容包括：①個(gè)案工作方法：針對(duì)個(gè)體進(jìn)行干預(yù)，解決個(gè)體問(wèn)題；②小組工作方法：針對(duì)小組進(jìn)行干預(yù)，解決小組問(wèn)題；③社區(qū)工作方法：針對(duì)社區(qū)進(jìn)行干預(yù)，解決社區(qū)問(wèn)題；④組織工作方法：針對(duì)組織進(jìn)行干預(yù)，解決組織問(wèn)題。

14.請(qǐng)簡(jiǎn)述社會(huì)工作研究方法的主要內(nèi)容。（6分）

答案：社會(huì)工作研究方法的主要內(nèi)容包括：①定性研究方法：通過(guò)訪(fǎng)談、觀察等手段收集數(shù)據(jù)，分析個(gè)體、小組、社區(qū)等社會(huì)現(xiàn)象；②定量研究方法：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)驗(yàn)等手段收集數(shù)據(jù)，分析社會(huì)現(xiàn)象的數(shù)量關(guān)系；③比較研究方法：對(duì)比不同地區(qū)、不同時(shí)期的社會(huì)現(xiàn)象，分析其異同；④文獻(xiàn)研究方法：通過(guò)查閱文獻(xiàn)資料，了解社會(huì)現(xiàn)象的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。

15.請(qǐng)簡(jiǎn)述社會(huì)工作評(píng)估方法的主要內(nèi)容。（6分）

答案：社會(huì)工作評(píng)估方法的主要內(nèi)容包括：①過(guò)程評(píng)估：評(píng)估社會(huì)工作服務(wù)的過(guò)程，包括服務(wù)計(jì)劃、實(shí)施、監(jiān)控等；②結(jié)果評(píng)估：評(píng)估社會(huì)工作服務(wù)的成效，包括服務(wù)對(duì)象的改變、社區(qū)的變化等；③成本效益評(píng)估：評(píng)估社會(huì)工作服務(wù)的投入產(chǎn)出比，分析服務(wù)成本和效益；④滿(mǎn)意度評(píng)估：評(píng)估服務(wù)對(duì)象對(duì)服務(wù)的滿(mǎn)意度。

五、社會(huì)工作實(shí)務(wù)題（30分）

16.案例背景：李女士，女，35歲，失業(yè)，獨(dú)自撫養(yǎng)兩個(gè)孩子。因生活壓力過(guò)大，李女士患上了焦慮癥，導(dǎo)致家庭關(guān)系緊張，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下滑。社區(qū)工作者小張了解到這一情況后，開(kāi)始介入服務(wù)。

（1）請(qǐng)分析李女士面臨的主要問(wèn)題是什么？（6分）

答案：李女士面臨的主要問(wèn)題有：①心理問(wèn)題：焦慮癥；②家庭問(wèn)題：家庭關(guān)系緊張；③子女教育問(wèn)題：孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下滑。

（2）小張?jiān)诜?wù)過(guò)程中，應(yīng)采取哪些策略？（6分）

答案：小張?jiān)诜?wù)過(guò)程中，應(yīng)采取以下策略：①心理輔導(dǎo)：為李女士提供心理咨詢(xún)服務(wù)，幫助她緩解焦慮情緒；②家庭關(guān)系調(diào)解：促進(jìn)李女士與孩子、前夫之間的溝通，改善家庭關(guān)系；③子女教育支持：為孩子提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，提高他的學(xué)習(xí)成績(jī)。

（3）請(qǐng)分析小張?jiān)诜?wù)過(guò)程中可能遇到的挑戰(zhàn)？（6分）

答案：小張?jiān)诜?wù)過(guò)程中可能遇到的挑戰(zhàn)有：①心理輔導(dǎo)的難度較大，需要耐心和專(zhuān)業(yè)的技巧；②家庭關(guān)系的調(diào)解可能遇到阻力，需要巧妙運(yùn)用溝通技巧；③子女教育支持需要與學(xué)校、家長(zhǎng)等多方協(xié)作。

（4）請(qǐng)?zhí)岢鲂堅(jiān)诜?wù)結(jié)束后對(duì)李女士進(jìn)行跟蹤服務(wù)的建議？（6分）

答案：小張?jiān)诜?wù)結(jié)束后對(duì)李女士進(jìn)行跟蹤服務(wù)的建議有：①定期回訪(fǎng)，了解李女士的心理狀況和家庭關(guān)系；②提供持續(xù)的咨詢(xún)服務(wù)，幫助她鞏固心理輔導(dǎo)效果；③與學(xué)校、家長(zhǎng)保持聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活。

17.案例背景：張先生，男，55歲，退休，獨(dú)居。因生活孤獨(dú)，張先生患上了抑郁癥，導(dǎo)致身體狀況惡化。社區(qū)工作者小李了解到這一情況后，開(kāi)始介入服務(wù)。

（1）請(qǐng)分析張先生面臨的主要問(wèn)題是什么？（6分）

答案：張先生面臨的主要問(wèn)題有：①心理問(wèn)題：抑郁癥；②生活問(wèn)題：孤獨(dú)、身體狀況惡化。

（2）小李在服務(wù)過(guò)程中，應(yīng)采取哪些策略？（6分）

答案：小李在服務(wù)過(guò)程中，應(yīng)采取以下策略：①心理輔導(dǎo)：為張先生提供心理咨詢(xún)服務(wù)，幫助他緩解抑郁情緒；②生活照顧：幫助張先生解決生活上的困難，如購(gòu)物、做飯等；③社會(huì)支持：為張先生提供社交活動(dòng)，豐富他的精神生活。

（3）請(qǐng)分析小李在服務(wù)過(guò)程中可能遇到的挑戰(zhàn)？（6分）

答案：小李在服務(wù)過(guò)程中可能遇到的挑戰(zhàn)有：①心理輔導(dǎo)的難度較大，需要耐心和專(zhuān)業(yè)的技巧；②生活照顧可能涉及隱私問(wèn)題，需要尊重張先生的意愿；③社會(huì)支持需要與社區(qū)資源、志愿者等多方協(xié)作。

（4）請(qǐng)?zhí)岢鲂±钤诜?wù)結(jié)束后對(duì)張先生進(jìn)行跟蹤服務(wù)的建議？（6分）

答案：小李在服務(wù)結(jié)束后對(duì)張先生進(jìn)行跟蹤服務(wù)的建議有：①定期回訪(fǎng)，了解張先生的心理狀況和生活狀況；②提供持續(xù)的咨詢(xún)服務(wù)，幫助他鞏固心理輔導(dǎo)效果；③與社區(qū)資源、志愿者保持聯(lián)系，共同關(guān)注張先生的生活。

六、社會(huì)工作綜合題（30分）

18.案例背景：某社區(qū)內(nèi)，居民對(duì)社區(qū)環(huán)境不滿(mǎn)，認(rèn)為社區(qū)綠化不足、噪音擾民等問(wèn)題嚴(yán)重。社區(qū)工作者小王開(kāi)始介入服務(wù)，希望解決這些問(wèn)題。

（1）請(qǐng)分析該社區(qū)面臨的主要問(wèn)題是什么？（6分）

答案：該社區(qū)面臨的主要問(wèn)題有：①環(huán)境問(wèn)題：綠化不足、噪音擾民；②居民訴求問(wèn)題：居民對(duì)社區(qū)環(huán)境不滿(mǎn)。

（2）小王在服務(wù)過(guò)程中，應(yīng)采取哪些策略？（6分）

答案：小王在服務(wù)過(guò)程中，應(yīng)采取以下策略：①組織居民參與：召開(kāi)居民座談會(huì)，了解居民訴求；②協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)：與社區(qū)綠化、環(huán)保等部門(mén)溝通，尋求解決方案；③宣傳引導(dǎo)：通過(guò)宣傳欄、宣傳冊(cè)等形式，提高居民環(huán)保意識(shí)。

（3）請(qǐng)分析小王在服務(wù)過(guò)程中可能遇到的挑戰(zhàn)？（6分）

答案：小王在服務(wù)過(guò)程中可能遇到的挑戰(zhàn)有：①居民參與度不高，需要激發(fā)居民參與熱情；②相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)難度較大，需要耐心溝通；③宣傳效果不明顯，需要?jiǎng)?chuàng)新宣傳方式。

（4）請(qǐng)?zhí)岢鲂⊥踉诜?wù)結(jié)束后對(duì)社區(qū)環(huán)境進(jìn)行跟蹤服務(wù)的建議？（6分）

答案：小王在服務(wù)結(jié)束后對(duì)社區(qū)環(huán)境進(jìn)行跟蹤服務(wù)的建議有：①定期回訪(fǎng)，了解居民對(duì)社區(qū)環(huán)境的滿(mǎn)意度；②與相關(guān)部門(mén)保持聯(lián)系，跟進(jìn)問(wèn)題解決進(jìn)度；③組織居民開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)，提高居民環(huán)保意識(shí)。

19.案例背景：某企業(yè)因經(jīng)營(yíng)不善，面臨破產(chǎn)重組。企業(yè)員工對(duì)此感到擔(dān)憂(yōu)，擔(dān)心自己的權(quán)益受損。企業(yè)社工小趙開(kāi)始介入服務(wù)，希望穩(wěn)定員工情緒，維護(hù)企業(yè)穩(wěn)定。

（1）請(qǐng)分析該企業(yè)面臨的主要問(wèn)題是什么？（6分）

答案：該企業(yè)面臨的主要問(wèn)題有：①經(jīng)營(yíng)困境：企業(yè)面臨破產(chǎn)重組；②員工問(wèn)題：?jiǎn)T工擔(dān)憂(yōu)權(quán)益受損，情緒不穩(wěn)定。

（2）小趙在服務(wù)過(guò)程中，應(yīng)采取哪些策略？（6分）

答案：小趙在服務(wù)過(guò)程中，應(yīng)采取以下策略：①心理輔導(dǎo)：為員工提供心理咨詢(xún)服務(wù)，幫助緩解焦慮情緒；②溝通協(xié)調(diào)：與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)溝通，了解員工訴求，爭(zhēng)取員工權(quán)益；③組織活動(dòng)：開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富員工業(yè)余生活，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

（3）請(qǐng)分析小趙在服務(wù)過(guò)程中可能遇到的挑戰(zhàn)？（6分）

答案：小趙在服務(wù)過(guò)程中可能遇到的挑戰(zhàn)有：①員工心理問(wèn)題復(fù)雜，需要耐心溝通；②與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)溝通難度較大，需要靈活運(yùn)用溝通技巧；③活動(dòng)組織難度較大，需要充分考慮員工需求。

（4）請(qǐng)?zhí)岢鲂≮w在服務(wù)結(jié)束后對(duì)員工進(jìn)行跟蹤服務(wù)的建議？（6分）

答案：小趙在服務(wù)結(jié)束后對(duì)員工進(jìn)行跟蹤服務(wù)的建議有：①定期回訪(fǎng)，了解員工心理狀況和生活狀況；②提供持續(xù)的咨詢(xún)服務(wù)，幫助員工鞏固心理輔導(dǎo)效果；③與相關(guān)部門(mén)保持聯(lián)系，關(guān)注員工權(quán)益保障。

本次試卷答案如下：

一、案例分析題（30分）

1.張先生面臨的主要問(wèn)題是什么？

答案：心理問(wèn)題、家庭問(wèn)題、子女教育問(wèn)題。

解析思路：通過(guò)分析案例背景，確定張先生在心理、家庭和子女教育方面存在的問(wèn)題。

2.小王在服務(wù)過(guò)程中，應(yīng)采取哪些策略？

答案：心理輔導(dǎo)、家庭關(guān)系調(diào)解、子女教育支持。

解析思路：針對(duì)張先生面臨的問(wèn)題，制定相應(yīng)的服務(wù)策略。

3.小王在服務(wù)過(guò)程中可能遇到的挑戰(zhàn)？

答案：心理輔導(dǎo)難度大、家庭關(guān)系調(diào)解可能遇阻、子女教育支持需要多方協(xié)作。

解析思路：分析小王在實(shí)施服務(wù)過(guò)程中可能遇到的困難和挑戰(zhàn)。

4.小王在服務(wù)結(jié)束后對(duì)張先生進(jìn)行跟蹤服務(wù)的建議？

答案：定期回訪(fǎng)、提供持續(xù)咨詢(xún)服務(wù)、與多方保持聯(lián)系。

解析思路：考慮服務(wù)結(jié)束后，如何確保服務(wù)效果持續(xù)，以及如何保持與張先生的聯(lián)系。

二、政策法規(guī)題（30分）

2.請(qǐng)簡(jiǎn)述我國(guó)《未成年人保護(hù)法》的主要內(nèi)容和適用范圍。

答案：《未成年人保護(hù)法》明確未成年人受法律保護(hù)的原則，規(guī)定保護(hù)措施和法律責(zé)任。適用范圍：我國(guó)境內(nèi)發(fā)生的侵害未成年人合法權(quán)益的行為。

解析思路：梳理《未成年人保護(hù)法》的主要內(nèi)容，明確其適用范圍。

3.請(qǐng)列舉我國(guó)《婚姻法》中關(guān)于離婚程序的規(guī)定。

答案：夫妻雙方自愿離婚的，到婚姻登記機(jī)關(guān)申請(qǐng)；一方要求離婚的，向人民法院提起訴訟；人民法院審理離婚案件，應(yīng)進(jìn)行調(diào)解。

解析思路：根據(jù)《婚姻法》的相關(guān)規(guī)定，列舉離婚程序的具體內(nèi)容。

4.請(qǐng)簡(jiǎn)述我國(guó)《勞動(dòng)法》中關(guān)于勞動(dòng)者權(quán)益保護(hù)的規(guī)定。

答案：《勞動(dòng)法》保障勞動(dòng)者合法權(quán)益，規(guī)定工作時(shí)間、休息休假、工資待遇等，以及職業(yè)培訓(xùn)、社會(huì)保險(xiǎn)和福利等。

解析思路：概括《勞動(dòng)法》中關(guān)于勞動(dòng)者權(quán)益保護(hù)的主要內(nèi)容。

5.請(qǐng)列舉我國(guó)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》中關(guān)于消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的規(guī)定。

答案：《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》保障消費(fèi)者合法權(quán)益，規(guī)定知情權(quán)、選擇權(quán)、公平交易權(quán)