2025年法語DELF口語表達試卷：法語口語表達與聽力結合考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、聽寫與復述要求：仔細聽錄音，根據(jù)錄音內容完成句子或段落。1.écoutezlaphrasesuivanteetrépétez-la.-Jesuistrèscontentdevoirquevousavezréussil'examen.2.écoutezledialoguesuivantetrépondezauxquestions.-Question1:Quiparleautéléphone?-Question2:Pourquoilapersonneautéléphoneest-elleenretard?-Question3:Commentlelocuteurréagit-ilàlasituation?3.écoutezl'histoiresuivanteetrésumez-laenquelquesphrases.-Unmatin,Mathieuseréveillat?tetdécidadepartirenrandonnée.Ilemportauneprovision,unparapluieetunecartedelarégion.Pendantsarandonnée,iltombasurunpontenboisetperditsonparapluie.Ilcontinuademarcheretfinitpartrouverunrefugeoùilputprendreunrepas.4.écoutezlaphrasesuivanteetremplissezlesblancsaveclesmotsouexpressionsappropriés.-Jesuistrès__________devoirquetuaspasséton_________.5.écoutezledialoguesuivantetcomplètezledialogue.-A:__________,tuviensdepassertonpermisdeconduire?-B:Oui,jel'aipasséhier.C'étaittrès__________.6.écoutezl'histoiresuivanteetrépondrezauxquestions.-Question1:Quiestlepersonnageprincipaldel'histoire?-Question2:Pourquoilepersonnageprincipala-t-ildécidédepartirenvoyage?-Question3:Quellesdifficultésa-t-ilrencontréesencoursderoute?7.écoutezlaphrasesuivanteetcomplétezlaphrase.-Jesuistrès__________desavoirquetuasréussiton_________.8.écoutezledialoguesuivantetcomplétezledialogue.-A:__________,tuviensdepassertonbac?-B:Oui,jel'aipasséavecmentiontrèsbien.C'étaittrès__________.9.écoutezl'histoiresuivanteetrépondrezauxquestions.-Question1:Quiestlepersonnageprincipaldel'histoire?-Question2:Pourquoilepersonnageprincipala-t-ildécidédepartirenvoyage?-Question3:Quellesdifficultésa-t-ilrencontréesencoursderoute?10.écoutezlaphrasesuivanteetcomplétezlaphrase.-Jesuistrès__________desavoirquetuasréussiton_________.二、角色扮演要求：根據(jù)對話內容，扮演對話中的角色。1.Dialogueentreunétudiantetunprofesseur.-A:Bonjour,professeur.Comment?ava?-B:Bonjour.?avabien,merci.Ettoi?-A:Jevaisbienaussi,merci.Maisj'aiquelquesproblèmesaveclecoursdemathématiques.-B:Oh,?anemesurprendpas.Tupeuxmeparlerdetesdifficultés?2.Dialogueentreunemployéetunclient.-A:Bonjour,madame.Commentpuis-jevousaideraujourd'hui?-B:Bonjour.J'aimeraisacheterunordinateurportable.-A:Biens?r,nousavonsplusieursmodèles.Quellessontvospréférences?3.Dialogueentredeuxamis.-A:Bonjour,Jean.Comment?ava?-B:Bonjour,Marie.?avabien.Ettoi?-A:?avabienaussi.J'aientenduquetuallaisenvacancesenItalie.-B:Oui,jevaisyalleravecmonmari.C'estnotrepremiervoyageenEurope.4.Dialogueentreunétudiantetunconseillerd'orientation.-A:Bonjour,M.Dupont.Jesuisentroisièmeannéedelycéeetjedoischoisirmesoptionspourl'annéeprochaine.-B:Bonjour,Marie.D'accord,tuasdesidéessurlesoptionsquetuveuxsuivre?5.Dialogueentreunclientetunserveur.-A:Bonjour,madame.Commentpuis-jevousaideraujourd'hui?-B:Bonjour.J'aimeraiscommanderunrepaspourdeux.-A:Biens?r.Quevoulez-vouscommander?6.Dialogueentredeuxcollègues.-A:Bonjour,Jean.Comment?ava?-B:Bonjour,Marie.?avabien.J'aientenduquetuallaisenvacancesenEspagne.-A:Oui,jevaisyalleravecmafamille.C'estnotrepremiervoyageenEurope.7.Dialogueentreunétudiantetunprofesseur.-A:Bonjour,professeur.Comment?ava?-B:Bonjour.?avabien,merci.Ettoi?-A:Jevaisbienaussi,merci.Maisj'aiquelquesproblèmesaveclecoursdephysique.-B:Oh,?anemesurprendpas.Tupeuxmeparlerdetesdifficultés?8.Dialogueentreunemployéetunclient.-A:Bonjour,madame.Commentpuis-jevousaideraujourd'hui?-B:Bonjour.J'aimeraisacheteruntéléphoneportable.-A:Biens?r,nousavonsplusieursmodèles.Quellessontvospréférences?9.Dialogueentredeuxamis.-A:Bonjour,Jean.Comment?ava?-B:Bonjour,Marie.?avabien.J'aientenduquetuallaisenvacancesenFrance.-A:Oui,jevaisyalleravecmonmari.C'estnotrepremiervoyageenEurope.10.Dialogueentreunétudiantetunconseillerd'orientation.-A:Bonjour,M.Dupont.Jesuisendeuxièmeannéedelycéeetjedoischoisirmesoptionspourl'annéeprochaine.-B:Bonjour,Marie.D'accord,tuasdesidéessurlesoptionsquetuveuxsuivre?四、語法填空要求：根據(jù)句子意思和語法規(guī)則，在空格處填入適當?shù)脑~或詞組。1.Je__________(avoir)unfrèreetunesoeur.2.__________(aller)àl'écoleesttrèsimportantpourmoi.3.Tu__________(avoir)unamienFrance?4.Nous__________(aller)aucinémacesoir.5.__________(être)enbonnesantéestindispensable.6.Elle__________(avoir)ungrandjardin.7.__________(aller)envoyageestunbonmoyendedécouvrirdenouvellescultures.8.Nous__________(avoir)uneréuniondemainmatin.9.__________(être)enretardpourunrendez-vousestimpoli.10.Il__________(avoir)unchatetunchien.五、詞匯選擇要求：根據(jù)句子意思，選擇最合適的詞或詞組填空。1.Je__________(vouloir)unverred'eau,s'ilvouspla?t.A.veuxB.veulentC.veutD.voulez2.__________(être)enformeestessentielpourresterenbonnesanté.A.êtreB.êtesC.EtesD.Etre3.Nous__________(aller)auparcdemainsiletempsestbeau.A.allonsB.allonsC.allonsD.allons4.Elle__________(avoir)beaucoupdetravailàfairecesoir.A.aB.aC.aD.a5.__________(être)enretardpourunexamenestinterdit.A.êtreB.êtesC.EtesD.Etre6.Nous__________(avoir)unprojetdegroupepourleprochainmois.A.avonsB.avonsC.avonsD.avons7.Il__________(avoir)unamienAllemagne.A.aB.aC.aD.a8.__________(être)enbonnesantéestunbonheur.A.êtreB.êtesC.EtesD.Etre9.Nous__________(aller)aucinémacesoir.A.allonsB.allonsC.allonsD.allons10.Elle__________(avoir)unfrèreetunesoeur.A.aB.aC.aD.a六、閱讀理解要求：閱讀短文，然后回答問題。Letempsestunsujetd'actualitédeplusenplusimportant.Leschangementsclimatiquesontdesrépercussionssurl'ensembledelaplanète.LaFranceestégalementtouchéeparcesphénomènes.En2024,lepaysaconnuunesécheressehistorique,quiaaffectédenombreusesrégions.Lesagriculteursontétéparticulièrementtouchés,avecdespertesconsidérablesderécoltes.Lesgouvernementslocauxontd?prendredesmesuresd'urgencepouraiderlesagriculteursetprévenirdessituationsd'urgence.1.Quelestlesujetprincipaldel'article?A.LesconséquencesdeschangementsclimatiquesenFrance.B.Lesmesuresprisesparlegouvernementpouraiderlesagriculteurs.C.Lasécheressehistoriquede2024enFrance.D.Lesrépercussionsdelasécheressesurlesagriculteurs.2.PourquoilaFrancea-t-elleététouchéeparunesécheressehistoriqueen2024?A.Parcequelepaysestdevenupluschaud.B.Parcequelesprécipitationsontététrèsfaibles.C.Parcequelesagriculteursn'ontpasétépréparés.D.Parcequelegouvernementn'apasprisdesmesuresdeprévention.3.Quellessontlesrépercussionsdelasécheressesurlesagriculteurs?A.Lespertesderécoltesontétéimportantes.B.Lesagriculteursontd?réduirelaproduction.C.Lesagriculteursontétéaidésparlegouvernement.D.Lesagriculteursontquittéleursfermes.4.Quellesmesuresontétéprisesparlesgouvernementslocauxpouraiderlesagriculteurs?A.Dessubventionsontétéaccordéesauxagriculteurs.B.Desréservesd'eauontétémisesenplace.C.Desconseillersontétéenvoyéspouraiderlesagriculteurs.D.Aucunemesuren'aétéprise.5.Quelestlebutdel'article?A.Pourinformerleslecteurssurlesconséquencesdeschangementsclimatiques.B.Pourcritiquerlegouvernementpoursoninaction.C.Pourencouragerlesagriculteursàréduireleurconsommationd'eau.D.Pourpromouvoirdessolutionsdurablespourl'agriculture.本次試卷答案如下：一、聽寫與復述1.écoutezlaphrasesuivanteetrépétez-la.-Jesuistrèscontentdevoirquevousavezréussil'examen.解析：聽錄音時注意錄音中的關鍵信息，如“trèscontent”、“voir”、“réussi”和“l(fā)'examen”。復述時要準確無誤地重復這些關鍵詞。2.écoutezledialoguesuivantetrépondezauxquestions.-Question1:Quiparleautéléphone?答案：Lelocuteur.-Question2:Pourquoilapersonneautéléphoneest-elleenretard?答案：Parcequ'elleaeuunproblèmeavecsonbus.-Question3:Commentlelocuteurréagit-ilàlasituation?答案：Ilestcompréhensifetessaiedelarassurer.解析：注意對話中的關鍵信息，如“problemeavecsonbus”和“compréhensif”。3.écoutezl'histoiresuivanteetrésumez-laenquelquesphrases.-Unmatin,Mathieuseréveillat?tetdécidadepartirenrandonnée.Ilemportauneprovision,unparapluieetunecartedelarégion.Pendantsarandonnée,iltombasurunpontenboisetperditsonparapluie.Ilcontinuademarcheretfinitpartrouverunrefugeoùilputprendreunrepas.解析：注意故事的情節(jié)發(fā)展，如“Mathieuseréveillat?t”、“partirenrandonnée”和“perditsonparapluie”。4.écoutezlaphrasesuivanteetremplissezlesblancsaveclesmotsouexpressionsappropriés.-Jesuistrès__________devoirquetuaspasséton_________.答案：content,examen解析：根據(jù)語境，選擇合適的形容詞和名詞填空。5.écoutezledialoguesuivantetcomplètezledialogue.-A:__________,tuviensdepassertonpermisdeconduire?-B:Oui,jel'aipasséhier.C'étaittrès__________.答案：Bonjour,facile解析：根據(jù)對話內容，選擇合適的問候語和形容詞填空。6.écoutezl'histoiresuivanteetrépondrezauxquestions.-Question1:Quiestlepersonnageprincipaldel'histoire?答案：LepersonnageprincipalestMathieu.-Question2:Pourquoilepersonnageprincipala-t-ildécidédepartirenvoyage?答案：Parcequ'ilvoulaitdécouvrirdenouvellesrégions.-Question3:Quellesdifficultésa-t-ilrencontréesencoursderoute?答案：Ilaperdusonparapluiesurunpontenbois.解析：根據(jù)故事內容回答問題。7.écoutezlaphrasesuivanteetcomplétezlaphrase.-Jesuistrès__________desavoirquetuasréussiton_________.答案：heureux,examen解析：根據(jù)語境，選擇合適的形容詞和名詞填空。8.écoutezledialoguesuivantetcomplètezledialogue.-A:__________,tuviensdepassertonbac?-B:Oui,jel'aipasséavecmentiontrèsbien.C'étaittrès__________.答案：Bonjour,difficile解析：根據(jù)對話內容，選擇合適的問候語和形容詞填空。9.écoutezl'histoiresuivanteetréponderezauxquestions.-Question1:Quiestlepersonnageprincipaldel'histoire?答案：LepersonnageprincipalestMathieu.-Question2:Pourquoilepersonnageprincipala-t-ildécidédepartirenvoyage?答案：Parcequ'ilvoulaitdécouvrirdenouvellesrégions.-Question3:Quellesdifficultésa-t-ilrencontréesencoursderoute?答案：Ilaperdusonparapluiesurunpontenbois.解析：根據(jù)故事內容回答問題。10.écoutezlaphrasesuivanteetcomplétezlaphrase.-Jesuistrès__________desavoirquetuasréussiton_________.答案：heureux,examen解析：根據(jù)語境，選擇合適的形容詞和名詞填空。二、角色扮演1.Dialogueentreunétudiantetunprofesseur.-A:Bonjour,professeur.Comment?ava?B:Bonjour.?avabien,merci.Ettoi?A:Jevaisbienaussi,merci.Maisj'aiquelquesproblèmesaveclecoursdemathématiques.B:Oh,?anemesurprendpas.Tupeuxmeparlerdetesdifficultés?解析：學生表達自己的問題，教授表示理解并詢問具體困難。2.Dialogueentreunemployéetunclient.-A:Bonjour,madame.Commentpuis-jevousaideraujourd'hui?B:Bonjour.J'aimeraisacheterunordinateurportable.A:Biens?r,nousavonsplusieursmodèles.Quellessontvospréférences?解析：員工詢問客戶的需求，并提供不同的選擇。3.Dialogueentredeuxamis.-A:Bonjour,Jean.Comment?ava?B:Bonjour,Marie.?avabien.Ettoi?A:?avabienaussi.J'aientenduquetuallaisenvacancesenItalie.B:Oui,jevaisyalleravecmonmari.C'estnotrepremiervoyageenEurope.解析：朋友之間互相問候，并分享各自的計劃。4.Dialogueentreunétudiantetunconseillerd'orientation.-A:Bonjour,M.Dupont.Jesuisentroisièmeannéedelycéeetjedoischoisirmesoptionspourl'annéeprochaine.B:Bonjour,Marie.D'accord,tuasdesidéessurlesoptionsquetuveuxsuivre?解析：學生詢問升學指導師關于選擇課程的建議。5.Dialogueentreunclientetunserveur.-A:Bonjour,madame.Commentpuis-jevousaideraujourd'hui?B:Bonjour.J'aimeraiscommanderunrepaspourdeux.A:Biens?r.Quevoulez-vouscommander?解析：服務員詢問客戶點餐需求。6.Dialogueentredeuxcollègues.-A:Bonjour,Jean.Comment?ava?B:Bonjour,Marie.?avabien.J'aientenduquetuallaisenvacancesenEspagne.A:Oui,jevaisyalleravecmafamille.C'estnotrepremiervoyageenEurope.解析：同事之間互相問候，并分享各自的假期計劃。7.Dialogueentreunétudiantetunprofesseur.-A:Bonjour,professeur.Comment?ava?B:Bonjour.?avabien,merci.Ettoi?A:Jevaisbienaussi,merci.Maisj'aiquelquesproblèmesaveclecoursdephysique.B:Oh,?anemesurprendpas.Tupeuxmeparlerdetesdifficultés?解析：學生表達自己在物理課程中的問題，教授表示理解并詢問具體困難。8.Dialogueentreunemployéetunclient.-A:Bonjour,madame.Commentpuis-jevousaideraujourd'hui?B:Bonjour.J'aimeraisacheteruntéléphoneportable.A:Biens?r,nousavonsplusieursmodèles.Quellessontvospréférences?解析：員工詢問客戶的需求，并提供不同的選擇。9.Dialogueentredeuxamis.-A:Bonjour,Jean.Comment?ava?B:Bonjour,Marie.?avabien.J'aientenduquetuallaisenvacancesenFrance.A:Oui,jevaisyalleravecmonmari.C'estnotrepremiervoyageenEurope.解析：朋友之間互相問候，并分享各自的計劃。10.Dialogueentreunétudiantetunconseillerd'orientation.-A:Bonjour,M.Dupont.Jesuisendeuxièmeannéedelycéeetjedoischoisirmesoptionspourl'annéeprochaine.B:Bonjour,Marie.D'accord,tuasdesidéessurlesoptionsquetuveuxsuivre?解析：學生詢問升學指導師關于選擇課程的建議。四、語法填空1.Je__________(avoir)unfrèreetunesoeur.答案：ai解析：根據(jù)主語“Je”，使用現(xiàn)在時態(tài)的“avoir”。2.__________(aller)àl'écoleesttrèsimportantpourmoi.答案：Aller解析：使用不定式形式作為主語，表示習慣或經常性的動作。3.Tu__________(avoir)unamienFrance?答案：as解析：根據(jù)主語“Tu”，使用現(xiàn)在時態(tài)的“avoir”。4.Nous__________(aller)aucinémacesoir.答案：allons解析：根據(jù)主語“Nous”，使用現(xiàn)在時態(tài)的“aller”。5.__________(être)enbonnesantéestindispensable.答案：être解析：使用不定式形式作為主語，表示習慣或經常性的動作。6.Elle__________(avoir)ungrandjardin.答案：a解析：根據(jù)主語“Elle”，使用現(xiàn)在時態(tài)的“avoir”。7.__________(aller)envoyageestunbonmoyendedécouvrirdenouvellescultures.答案：Aller解析：使用不定式形式作為主語，表示習慣或經常性的動作。8.Nous__________(avoir)uneréuniondemainmatin.答案：avons解析：根據(jù)主語“Nous”，使用現(xiàn)在時態(tài)的“avoir”。9.__________(être)enretardpourunrendez-vousestimpoli.答案：être解析：使用不定式形式作為主語，表示習慣或經常性的動作。10.Il__________(avoir)unchatetunchien.答案：a解析：根據(jù)主語“Il”，使用現(xiàn)在時態(tài)的“avoir”。五、詞匯選擇1.Je__________(vouloir)unverred'eau,s'ilvouspla?t.答案：veux解析：根據(jù)主語“Je”，使用現(xiàn)在時態(tài)的“vouloir”。2.__________(être)enformeestessentielpourresterenbonnesanté.答案：être解析：使用不定式形式作為主語，表示習慣或經常性的動作。3.Nous__________(aller)auparcdemainsiletempsestbeau.答案：allons解析：根據(jù)主語“Nous”，使用條件式現(xiàn)在時的“aller”。4.Elle__________(avoir)beaucoupdetravailàfairecesoir.答案：a解析：根據(jù)主語“Elle”，使用現(xiàn)在時態(tài)的“avoir”。5.__________(être)enretardpourunexamenestinterdit.答案：être解析：使用不定式形式作為主語，表示習慣或經常性的動作。6.Nous__________(avoir)unprojet