山西省運(yùn)城市新絳縣2024年九年級化學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途的對應(yīng)關(guān)系，正確的是（）A．氮氣熔、沸點低，可用作保護(hù)氣B．石墨很軟，有光澤和滑膩感，可用于制作電極C．鈦合金可塑性好、易于加工，可用于制造人造骨D．小蘇打能與酸反應(yīng)，可用于制造治療胃酸過多的藥劑2．現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,如果把X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Y不反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在Y表面有銀析出,而Z沒有變化。根據(jù)以上事實,判斷出X、Y和Z的金屬活動性順序為A．Y＞Z＞X B．X＞Y＞Z C．X＞Z＞Y D．Y＞X＞Z3．如圖所示進(jìn)行實驗，①通入O2，點燃酒精燈，一段時間后，a中無明顯現(xiàn)象，b中紅磷燃燒：②立即改通N2，燃燒的紅磷熄滅。下列敘述中錯誤的是A．實驗①說明可燃物燃燒需要氧氣B．實驗②說明N2不支持燃燒C．實驗②可以改用CO2進(jìn)行實驗D．實驗①②對照可得出可燃物燃燒的條件4．某反應(yīng)的微觀示意圖如下，用“”與“”代表A、B兩種元素的原子。下列說法錯誤的是A．該反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為A2+3B2=2AB3B．該反應(yīng)類型為化合反應(yīng)C．生成物的1個分子中含有4個原子D．反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生變化5．下列實驗方案不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤配制50g6%的氯化鈉溶液稱取3g氯化鈉固體溶于47g水中B鑒別氫氧化鈣溶液和稀硫酸取樣，分別滴加氯化鐵溶液C檢驗碳酸鈉固體中是否含有氫氧化鈉取樣，加足量水溶解，然后向溶液中滴加幾滴無色酚酞試液D鑒別甲烷和氫氣分別點燃從導(dǎo)管放出的氣體，在火焰上方各罩一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯A．A B．B C．C D．D6．下列物質(zhì)的鑒別方法錯誤的一組是（）A．蒸餾水和過氧化氫溶液——二氧化錳 B．金屬鐵和銅——觀察顏色C．氮氣和氧氣——燃著的木條 D．一氧化碳和二氧化碳——聞氣味7．生活中發(fā)生下列變化，屬于物理變化的是A．蠟燭燃燒 B．糧食釀酒 C．汽油揮發(fā) D．陶瓷燒制8．下列說法正確的是（）A．加油站嚴(yán)禁煙火B(yǎng)．高層樓房著火乘電梯逃生C．燃?xì)庑孤╆P(guān)閉閥門打開排氣扇D．用水滅火的原理是降低可燃物的著火點9．下列化學(xué)用語書寫正確的是A．氧化鋁的化學(xué)式：Al2O3B．兩個氫分子：2HC．兩個氮原子：N2D．一個鈣離子：Ca+210．下列化學(xué)用語書寫正確的是A．氦氣：He2B．兩個氫分子：2HC．氧化鋁：Al2O3D．一個鈣離子：Ca+211．我國首艘國產(chǎn)航母的合金材料中含有合金鈧（Sc），相同條件下，取相同狀態(tài)的金屬鈧和鋅分別與相同濃度的鹽酸反應(yīng)，鈧產(chǎn)生氣泡的速率明顯更快，由此可推斷（）A．Zn比Sc更活潑B．用Fe（NO3）2溶液和Sc能驗證Sc和Fe的活動性強(qiáng)弱C．將Sc投入CuSO4溶液中不會有紅色物質(zhì)析出D．單質(zhì)Sc一定不能和水反應(yīng)12．下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．從空氣中分離得到的稀有氣體B．經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水C．高錳酸鉀加熱完全分解后的剩余物D．部分結(jié)冰的蒸餾水二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．通過一個學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)們初步掌握了實驗室制取氣體的知識和技能，請完成下列實驗內(nèi)容。（1）寫出儀器a的名稱_________。（2）甲同學(xué)選擇裝置A和E制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________，他還能選擇裝置_________（填字母序號，下同）收集氧氣。（3）乙同學(xué)選擇裝置B和C制取二氧化碳?xì)怏w，從長頸漏斗中加入的藥品是_________。用裝置_________檢驗產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w，檢驗的原理是________________。（用化學(xué)方程式表示）（4）實驗室常用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_________，選擇的依據(jù)是__________________。14．請結(jié)合A、B、C、D、E五個與課本有關(guān)的實驗，回答問題。（1）A實驗中若裝置氣密性不好，其他操作正確，則集氣瓶內(nèi)水面上升的體積_____（選填“>”、“<”或“=”）。（2）B實驗說明“燃燒需要氧氣”的實驗現(xiàn)象是_____；（3）C、D、E實驗中體現(xiàn)出金屬的化學(xué)性質(zhì)有：與氧氣反應(yīng)、與某些鹽溶液反應(yīng)、與____反應(yīng)；（4）D實驗采用適量的鹽酸在工業(yè)上可用于除鐵銹，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。15．實驗室利用如下圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實驗?；卮鹣铝袉栴}：（1）寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：①_____（2）用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（該空1分）（3）常溫下，用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若要隨時控制該反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母序號）；點燃?xì)錃馇氨仨汄灱?，為確保安全，最好選用裝置_____（填字母序號）所示方法收集氫氣。16．我們已經(jīng)知道了二氧化碳能溶于水并與水反應(yīng)生成碳酸。小明設(shè)計以下實驗驗證。（實驗1）取一小塊經(jīng)紫色石蕊溶液浸泡過的干紙，噴上稀醋酸，紙變紅色。（實驗2）取一小塊紙，滴上幾滴水，紙不變色。（實驗3）將二氧化碳通入盛有水的試管中，過一會兒，再用膠頭滴管取其中的溶液滴到紙上，紙變紅色?；卮鹣铝袉栴}：（1）實驗2的結(jié)論是_____（2）小明認(rèn)為通過上述實驗已經(jīng)證明二氧化碳能溶于水并與水反應(yīng)生成碳酸，但老師認(rèn)為她的實驗還缺少一個關(guān)鍵步驟是_____（3）二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．在實驗室加熱32.5g二氧化錳和氯酸鉀的固體混合物制取氧氣時，剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示。請計算：（1）完全反應(yīng)時，生成氧氣的質(zhì)量為_____克。（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.1%）18．將6.8g含雜質(zhì)的鋅粒，加入到盛有50.0g過量的稀硫酸的燒杯中(雜質(zhì)不溶于水，也不與稀硫酸反應(yīng))，充分反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為56.6g。試計算：(1)生成氫氣的質(zhì)量_____________。(2)鋅粒中所含鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________(精確到0.1%)。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）化學(xué)小組同學(xué)用如圖所示裝置探究鐵的金屬活動性。(1)若要證明Fe在金屬活動性順序中位于氫前，X溶液可選用______，其現(xiàn)象為______(2)若X溶液為少量硫酸銅溶液，請反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。待充分反應(yīng)后，取出鐵片，放入金屬R,現(xiàn)察到R表面有黑色固體析出。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，得出Fe、Cu、R的金屬活動性順序為______。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【詳解】A、氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣，錯誤；B、石墨有良好的導(dǎo)電性，可用于制作電極，錯誤；C、鈦合金與人體有很好的相容性，可用于制造人造骨，錯誤；D、胃酸的主要成分為鹽酸，可與小蘇打反應(yīng)，可用小蘇打治療胃酸過多，正確。故選D。明確物質(zhì)的性質(zhì)是解答本題關(guān)鍵，根據(jù)其性質(zhì)分析用途。2、B【詳解】把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應(yīng)，說明X在氫前，Y在氫后，即X的活動性比Y強(qiáng)，如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒，在Y表面有銀析出,而Z沒有變化，說明Y的的活動性比銀的強(qiáng)，而Z的活動性比Z的弱，即Y的活動性比Z的強(qiáng)。根據(jù)以上事實，判斷出X、Y和Z的金屬活動性順序為X＞Y＞Z。故選B。3、A【分析】燃燒的條件是物質(zhì)是可燃物、溫度達(dá)到可燃物的著火點、有氧氣參與?！驹斀狻緼、通入O2，點燃酒精燈，一段時間后，a中無明顯現(xiàn)象，b中紅磷燃燒，則實驗①說明可燃物燃燒需要氧氣、溫度需要達(dá)到可燃物的著火點，故A不正確；B、通入N2，點燃酒精燈，一段時間后，a、b中均無明顯現(xiàn)象，說明氮氣不能支持燃燒，實驗②說明N2不支持燃燒，故B正確；

C、二氧化碳不能支持燃燒，可以采用二氧化碳進(jìn)行實驗，實驗②可以改用CO2進(jìn)行實驗，故C正確；D、實驗①不加熱，實驗②加熱，實驗①②對照，能得出可燃物燃燒需要的條件，故D正確。故選A。紅磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷，氮氣、二氧化碳均不支持燃燒。4、D【詳解】A、反應(yīng)物的分子分別是由A原子和B原子構(gòu)成的分子，生成物的分子是由一個A原子和三個B原子構(gòu)成的，個數(shù)比是1：3：2，方程式表示為：為A2+3B2=2AB3，故說法正確。B、該反應(yīng)符合“多變一”特征，類型為化合反應(yīng)，說法正確；C、根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖可知，生成物的1個分子中含有4個原子，說法正確；D、根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)前后原子的種類未發(fā)生變化，說法錯誤。故選：D。5、C【詳解】A、溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制6%的氯化鈉溶液50g，需氯化鈉的質(zhì)量=50g×6%=3g；溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，則所需水的質(zhì)量=50g-3g=47g（合47mL），故選項實驗方案設(shè)計正確；B、氯化鐵可以與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色的氫氧化鐵沉淀，與稀硫酸不反應(yīng)，可以鑒別，故選項實驗方案設(shè)計正確；C、碳酸鈉溶液呈堿性，能使無色酚酞試液變紅，但是氫氧化鈉溶液也顯堿性，也能使無色酚酞試液變紅，無法判斷，故選項實驗方案設(shè)計錯誤；D、分別點燃從導(dǎo)管放出的氣體，在火焰上方各罩一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯，能使澄清石灰水變渾濁的是甲烷，另一種是氫氣，該選項能夠達(dá)到實驗?zāi)康?。故選C。6、D【詳解】A、過氧化氫溶液中加入二氧化錳會產(chǎn)生氣泡，蒸餾水中加入二氧化錳不會產(chǎn)生氣泡，可以是由二氧化錳鑒別，故A正確；B、金屬鐵是銀白色的金屬，銅是紫紅色的金屬，觀察顏色可以鑒別，故B正確；C、氮氣能使燃著的木條熄滅，氧氣能使燃著的木條燃燒更旺，可以使用燃著的木條鑒別，故C正確；D、一氧化碳和二氧化碳都是沒有氣味的氣體，聞氣味無法鑒別，故D錯誤。故選D。在解此類題時，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。7、C【解析】A、蠟燭燃燒生成水和二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化,不符合題意；

B、糧食釀酒過程中生成酒精等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化,不符合題意；

C、汽油揮發(fā)過程中，只是汽油由液體變成氣體，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化,符合題意；

D、陶瓷燒制過程中生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化,不符合題意。

故選：C。斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就是化學(xué)變化，如果沒有新物質(zhì)生成，就不是化學(xué)變化。8、A【詳解】A.加油站空氣中含有燃油蒸汽，遇火易發(fā)生爆炸，則加油站嚴(yán)禁煙火，故A正確；B、高層樓房著火時，易發(fā)生斷電現(xiàn)象，不能乘電梯逃生，故B不正確；C、燃?xì)饩哂锌扇夹?，與空氣混合后，遇到明火或電火花易發(fā)生爆炸，所以不能打開排氣扇，而應(yīng)先關(guān)閉閥門，打開門窗通風(fēng)，故C不正確；D、用水滅火的原理是溫度降低到著火點以下，不是降低可燃物的著火點，著火點是物質(zhì)固有的屬性，不改變，故D不正確。故選A。9、A【詳解】A、氧化鋁的化學(xué)式可以表示為Al2O3，該選項說法正確；B、兩個氫分子可以表示為2H2，該選項說法不正確；C、兩個氮原子可以表示為2N，該選項說法不正確；D、1個鈣離子可以表示為Ca2+，該選項說法不正確。故選A。10、C【詳解】A、氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號表示其化學(xué)式，其化學(xué)式表示為He，書寫錯誤不符合題意；B、分子用化學(xué)式表示多個分子，就是在化學(xué)式前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個氫分子表示為：2H2，書寫錯誤不符合題意；C、氧化鋁中氧元素顯-2價，鋁元素顯+3價，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知，氧化鋁的化學(xué)式為：Al2O3，書寫正確符合題意；D、離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在離子符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故一個鈣離子為：Ca2+，書寫錯誤不符合題意。故選C。分子是用物質(zhì)的化學(xué)式來表示，多個分子，就在化學(xué)式前面加上相應(yīng)的數(shù)字；離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字。11、B【詳解】A、相同條件下，取相同狀態(tài)的金屬鈧和鋅分別與相同濃度的鹽酸反應(yīng)，鈧產(chǎn)生氣泡的速率明顯更快，說明Sc比Zn更活潑，該選項說法不正確；

B、Sc比鋅活潑，鋅比鐵活潑。Sc放入硝酸亞鐵溶液中，Sc表面析出黑色固體，是因為Sc和硝酸亞鐵反應(yīng)生成了鐵，進(jìn)一步說明Sc比鐵活潑，因此可以用Fe（NO3）2溶液和Sc能驗證Sc和Fe的活動性強(qiáng)弱，該選項說法正確；

C、Sc比銅活潑，將Sc投入CuSO4溶液中會有紅色物質(zhì)析出，該選項說法不正確；

D、單質(zhì)Sc可能能和水反應(yīng)，也可能不能和水反應(yīng)，該選項說法不正確。

故選：B。12、D【詳解】A、從空氣中分離得到的稀有氣體中含有氦氣、氖氣、氬氣等物質(zhì)，屬于混合物，故A錯；B、經(jīng)過沉淀、過濾得到的礦泉水含有可溶性雜質(zhì)，屬于混合物，故B錯；C、加熱高錳酸鉀完全反應(yīng)后留下的固體中含有錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物，故C錯；D、冰是水的固態(tài)，與蒸餾水一樣都是水，是由一種物質(zhì)組成的，符合純凈物的定義，屬于純凈物，故D正確。故選D?；旌衔锱c純凈物間的本質(zhì)區(qū)別是其組成物質(zhì)的種類，不是元素的種類．二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、集氣瓶C稀鹽酸FB反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)不需要加熱【詳解】（1）儀器a為集氣瓶。（2）A裝置為固體加熱型裝置，裝置A的試管中沒有棉花團(tuán)，所以是加熱氯酸鉀制氧氣，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，方程式為；由于氧氣密度比空氣大，所以還可以選用向上排空氣法，即裝置C收集氧氣。（3）實驗室裝置B制取二氧化碳，錐形瓶中加入的藥品為大理石或石灰石，長頸漏斗中加入的藥品為稀鹽酸；用澄清石灰水檢驗二氧化碳?xì)怏w，故選擇裝置F，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的方程式為。（4）用固體鋅和液體稀硫酸的混合物常溫制取氫氣，不需加熱，故選發(fā)生裝置B。14、＜銅片上白磷燃燒，而熱水中的白磷不燃燒酸Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O【詳解】（1）A實驗中若裝置氣密性不好，其他操作正確，紅磷燃燒后，冷卻至室溫的過程中，外界的空氣會進(jìn)入裝置中，使壓強(qiáng)差減小，導(dǎo)致結(jié)果偏小，故答案為“＜”；（2）B實驗采用控制變量法探究燃燒的條件。要證明“燃燒需要氧氣”，則需要保證可燃物相同，溫度相同且都達(dá)到著火點，故要對比銅片上的白磷和熱水中的白磷燃燒的情況。即銅片上白磷燃燒，而熱水中的白磷不燃燒。（3）C實驗中體現(xiàn)出金屬能與氧氣發(fā)生反應(yīng)，E實驗體現(xiàn)出金屬能與某些鹽溶液反應(yīng)，D實驗中稀鹽酸將鐵釘表面的鐵銹反應(yīng)完后，過量的鹽酸會繼續(xù)和鐵釘與金屬發(fā)生反應(yīng)，故體現(xiàn)出金屬能與酸發(fā)生反應(yīng)；（4）D實驗采用適量的鹽酸在工業(yè)上可用于除鐵銹，鐵銹的主要成分是Fe2O3，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。B實驗采用控制變量法探究燃燒的條件，需要由對比的實驗現(xiàn)象得出實驗結(jié)論。15、長頸漏斗A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑Zn＋H2SO4=ZnSO4＋H2↑CD【詳解】（1）裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：①長頸漏斗；（2）用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用的固體加熱裝置是A，高錳酸鉀加熱產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）常溫下，鋅和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn＋H2SO4=ZnSO4＋H2↑；裝置C關(guān)閉止水夾，裝置內(nèi)壓強(qiáng)變大，可以將藥品分離，若要隨時控制該反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是：C；點燃?xì)錃馇氨仨汄灱?，為確保安全，最好選用裝置D所示方法收集氫氣，排水法收集的氫氣更加純凈。16、水不能使紫色石蕊溶液變紅將一小塊經(jīng)紫色石蕊溶液浸泡過的干紙直接放入CO2中，紙不變色【分析】二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸。【詳解】（1）酸性溶液能使紫色石蕊溶液變紅，水呈中性，不能使紫色石蕊溶液變紅，實驗2取一小塊紙，滴上幾滴水，紙不變色，故實驗2的結(jié)論是水不能使紫色石蕊溶液變紅。（2）二氧化碳不能使紫色石蕊溶液變紅，要證明二氧化碳能溶于水并與水反應(yīng)生成碳酸，