專題03必修二Unit3基礎知識一遍過單元基礎達標練Ⅰ.根據(jù)漢語意思填寫Thesalesgirlpretendednottohearmeandwenton_______(閑談)withaladyinblue．The600km/hmaglevtrainscontributetotheestablishmentofamulti-dimensionaltransportationsystemwithcomplete,efficient,flexibleand____________(方便的)featuresinChina.3．Theexact________(功能)ofsleepisstillamystery,butweknowthatreducedsleeporsleeplossisrelatedtoreducedperformance,healthandsurvival.4．Sofarthee-ticketservicehasbeen________(采用)inhigh-speedrailwaystationssothatpassengersdon’tneedprintedticketsanymore.5．Researchersfoundthat______(流播)analbumovertheInternetwilluse27timesenergythanittakestoproduceasingleCD．6．The____________(目標)audienceforthisadvertisementwasmainlyteenagers.7．I’mwritingto__________(確認)thebookngforasingleroomforthenightofJanuary30.8．ProfessorSmith’slectureontheInternet________(使……受益)mealot.9．Istherea________(折扣)forstayingatyourhotelforseveraldays?10．Iwasthefirsttoaskhiman____(令人尷尬的)question.Ⅱ.用單詞的適當形式完成句子Thenew-builtmallhasprovidedseatsforthe________(convenient)ofitscustomers.12．Knowledgegainedfromstudyingearthquakewaves__________(apply)invariousfieldsrecently.13.Ourparentslivesome________(distant)away.14．Hertrustinmehasinspiredme________(attempt)todowhatIneverimaginedpossible.15.Sofar,power________(restore)inmostpartsthatwerehitbyhighwindslastnight.16．Justtellusthecolouranddesignyouhave________mind.We’llchangethemaccordingly.17．Shewasfacedwithanewjob,in________(familiar)surroundingswithstrangepeople.18．Thispartofthecityisanarea________whichIhavebeenfamiliarsincechildhood.（用19．Sofarthisyear,nomeasures________(take)againstcrueltytoanimalsdespitetheirprotestinthenewspaper.20．_________(confirm)abookingisveryimportantfortravellinginsummerholiday.Ⅲ.閱讀理解AOverthelastsevenyears,moststateshavebannedtextingbydrivers,andpublicservicecampaignshavetriedawiderangeofmethodstopersuadepeopletoputdowntheirphoneswhentheyarebehindthewheel.Yettheproblem,byjustaboutanymeasure,appearstobegettingworse.Americansarestilltextingwhiledriving,aswellasusingsocialnetworksandtakingphotos.Roadaccidents,whichhadfallenforyears,arenowrisingsharply.Thatispartlybecausepeoplearedrivingmore,butMarkRosekind,thechiefoftheNationalHighwayTrafficSafetyAdministration,saiddistracted（分心）drivingwas"onlyincreasing,unfortunately.""Bigchangerequiresbigideas."hesaidinaspeechlastmonth,referringbroadlytotheneedtoimproveroadsafety.Sototrytochangeadistinctlymodernbehavior,lawmakersandpublichealthexpertsarereachingbacktoanoldapproach:Theywanttotreatdistracteddrivinglikedrunkdriving.AnideafromlawmakersinNewYorkistogivepoliceofficersanewdevicecalledtheTextalyzer.Itwouldworklikethis:AnofficerarrivingatthesceneofacrashcouldaskforthephonesofthedriversandusetheTextalyzertocheckintheoperatingsystemforrecentactivity.Thetechnologycoulddeterminewhetheradriverhadjusttexted,emailedordoneanythingelsethatisnotallowedunderNewYork'shands-freedrivinglaws."Weneedsomethingonthebooksthatcanchangepeople'sbehavior,”saidFélixW.Ortiz,whopushedforthestate's2001banonhand-helddevicesbydrivers.IftheTextalyzerbillbecomeslaw,hesaid,"peoplearegoingtobemoreafraidtoputtheirhandsonthecellphone."21．Whichofthefollowingbestdescribesthebanondrivers'textingintheUS?A．Ineffective. B．Unnecessary.C．Inconsistent. D．Unfair.22．WhatcantheTextalyzerhelpapoliceofficerfindout?A．Whereadrivercamefrom. B．Whetheradriverusedtheirphone.C．Howfastadriverwasgoing. D．Whenadriverarrivedatthescene.23．Whatdoestheunderlinedword"something"inthelastparagraphreferto?A．Advice. B．Data. C．Tests. D．Laws.24．Whatisasuitabletitleforthetext?A．ToDriveorNottoDrive?ThinkBeforeYouStartB．TextingandDriving?WatchOutfortheTextalyzerC．NewYorkBanningHand-HeldDevicesbyDrivers.D．TheNextGenerationCellPhone:TheTextalyzer-BAccordingtotheSolarEnergyIndustryAssociation,thenumberofsolarpanelsinstalled(安裝)hasgrownrapidlyinthepastdecade,andithastogrowevenfastertomeetclimategoals.Butallofthatgrowthwilltakeupalotofspace,andthoughmoreandmorepeopleaccepttheconceptofsolarenergy,fewlikelargesolarpanelstobeinstallednearthem.Solardeveloperswanttoputuppanelsasquicklyandcheaplyaspossible,sotheyhaven’tgivenmuchthoughttowhattheyputunderthem.Often,they’llendupfillingtheareawithsmallstonesandusingchemicalstocontrolweeds.Theresultisthatmanycommunities,especiallyinfarmingregions,seesolarfarmsasdestroyersofthesoil.“Solarprojectsneedtobegoodneighbors,”saysJordanMacknick,theheadoftheInnovativeSitePreparationandImpactReductionsontheEnvironment(InSPIRE)project.“Theyneedtobeprotectorsofthelandandcontributetotheagriculturaleconomy.”InSPIREisinvestigatingpracticalapproachesto“l(fā)ow-impact”solardevelopment,whichfocusesonestablishingandoperatingsolarfarmsinawaythatiskindertotheland.Oneoftheeasiestlow-impactsolarstrategiesisprovidinghabitatforpollinators(傳粉昆蟲).Habitatloss,pesticideuse,andclimatechangehavecauseddramaticdeclinesinpollinatorpopulationsoverthepastcoupleofdecades,whichhasdamagedtheU.S.agriculturaleconomy.Over28stateshavepassedlawsrelatedtopollinatorhabitatprotectionandpesticideuse.Conservationorganizationsputoutpollinator-friendlinessguidelinesforhomegardens,businesses,schools,cities—andnowthereareguidelinesforsolarfarms.Overthepastfewyears,manysolarfarmdevelopershavetransformedthespaceundertheirsolarpanelsintoashelterforvariouskindsofpollinators,resultinginsoilimprovementandcarbonreduction.“Thesepollinator-friendlysolarfarmscanhaveavaluableimpactoneverythingthat’sgoingoninthelandscape,”saysMacknick.25．Whatdosolardevelopersoftenignore?A．Thedeclineinthedemandforsolarenergy.B．Thenegativeimpactofinstallingsolarpanels.C．Therisinglaborcostofbuildingsolarfarms.D．Themostrecentadvancesinsolartechnology.26．WhatdoesInSPIREaimtodo?A．Improvetheproductivityoflocalfarms.B．Inventnewmethodsforcontrollingweeds.C．Makesolarprojectsenvironmentallyfriendly.D．Promotetheuseofsolarenergyinruralareas.27．Whatisthepurposeofthelawsmentionedinparagraph4?A．Toconservepollinators. B．Torestrictsolardevelopment.C．Todiversifytheeconomy. D．Toensurethesupplyofenergy.28．Whichofthefollowingisthebesttitleforthetext?A．Pollinators:ToLeaveortoStay B．SolarEnergy:HopefortheFutureC．InSPIRE:ALeaderinAgriculture D．SolarFarms:ANewDevelopmentⅣ.完形填空“Dad,justtouchthegreenbutton!Theonewithalittlepictureofatelephoneonit!”IwasshoutingtomyfatherasI29himonhowtoanswerit.Myfatherisalreadyinhiseightiesandlivesalone.Tocommunicatebetterand30hislaterlife,IboughthimaniPhone,butmyfather31resistedusingit.Aftermyrepeatedattemptsofpersuasion,heunwillingly32thisstrangedevice.Ittookmyfatheraboutayeartolearntoanswerandmakecalls.Fortunately,myfather’stechskillshave33toFaceTimecapability.DuringaFaceTimecall,wehadarather34moment.Ashecouldn’t35mewell,heheldupthescreentohisear.ThismeantallIsawwashislarge36.Foralongtime,Icouldstill37Dad’searemergingonthescreen,whichmademelaugh.ThenthispastsummerIintroducedhimtoWordle—apopularwordpuzzle.Hecaughtonfastandbecame38aboutit.Nowhelooksforwardto39thepuzzleassoonasthenewgamecomesoutaftermidnight.Everymorninghesendsmeatext,tellingmethe40oftheday.Thishasunexpectedlystrengthenedourbond.Itisquite41thatat89,myfatherhasmasteredtheiPhonetothelevelthathecanaccessandsendemailsandtexts,andevendohisbankingonline.The42tosmartphoneshasbeenblamedfordamaginginterpersonalrelationships.However,IcansaytheiPhonehas43ourrelationship.29．A．cheated B．a(chǎn)sked C．coached D．followed30．A．enrich B．fund C．simplify D．save31．A．slightly B．strongly C．bravely D．successfully32．A．threw B．bought C．forgot D．a(chǎn)ccepted33．A．turned B．progressed C．replied D．contributed34．A．humorous B．proud C．urgent D．quiet35．A．understand B．see C．hear D．treat36．A．eye B．ear C．mouth D．hand37．A．picture B．observe C．prevent D．mind38．A．a(chǎn)ngry B．cautious C．crazy D．patient39．A．searchingfor B．testingout C．payingfor D．figuringout40．A．word B．news C．routine D．weather41．A．strange B．impressive C．worrying D．easy42．A．reform B．resistance C．a(chǎn)ddiction D．limitation43．A．complicated B．started C．destroyed D．enhancedⅤ.讀后續(xù)寫44．閱讀下面材料，根據(jù)其內容和所給段落開頭語續(xù)寫兩段，使之構成一篇完整的短文。Backintheearly1980s,theideaofhomecomputerswascatchingon.Iwasn'tkeenongettingone.Somehow,Ievolvedandhaveownedseveralcomputersovertheyears.Somedays,Ilovedmycomputer,butmoreoftenthannot,Ihatedit.Ididn'tgrowupwiththem,andtheywereachallengetomymentalhealth.Dealingwithmoderntechnologywasmyintroductiontostress,andIknowwhotoblame:mychildren.Theyweren'tsatisfiedthattheirdadandIfinallyboughtacomputerandlearnedtosende-mails.Wewerequitehappywiththat,butnextcameacellphone.Thenjusttalkingonthephonewasnotacceptable;theyinsistedwelearntotextaswell.Wecouldn'tgetabreak.IrememberwellthenightthatFacebookbecameahouseholdwordaroundhere.Thosekidsofoursweredeterminedtosetupajointaccountforus.Ittooksomeconvincing.Wefeltnoguiltforgratingon(激怒)theirnervesconsideringthedramathey'dsometimescreatedforusduringtheirteenageyears.Alittlepaybackwouldn'thurtthosetwo.Morerecently,myhusbandandIwereforcedintogettingridofourflipphonesandgettingsmartphones.IwilladmitthatIprogressedintoappreciatingmine.IlikedspeakingtoSiriandfindingoutwhatIneededtoknowinaninstant.IenjoyedhavingInternetaccesseverywhereIwent.Ifeltasenseofaccomplishment;myhusband-notsomuch.Tothisday,hewouldhappilytakebackhisflipphone.LastChristmas,ourchildrensurpriseduswithyetanotherpopularformoftechnology-Alexa.Thegirlstookoursmartphonesinhandandgotusprogrammed.Beforewefullyunderstoodwhatwashappening,wecouldtellAlexatoturnourlamponoroff,andshewould.Tobehonest,wewereabitannoyedathavingtolearnhowtouseyetanotherdevice,butwedecidedtokeepit.Wemasteredturningthelamponandoff,andonceagainIgotthehangofitsoonerthanmyhusbanddid.IbecamehisAlexacoach.注意：1.續(xù)寫詞數(shù)應為150左右；2.請按如下格式在答題卡的相應位置作答。Onenight,AlexadidnotturnonthelampwhenIgavethecommand._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Weshouldthankourchildrenandgrandchildren._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Ⅰ.根據(jù)漢語意思填寫1．chatting【詳解】考查動名詞。這個女售貨員假裝沒有聽到我，繼續(xù)和一個穿藍衣服的女士聊天。goondoingsth表示“繼續(xù)做某事”，符合句意。故填chatting。2．convenient【詳解】考查形容詞。句意：時速600公里的磁懸浮列車有助于中國建立一個完整、高效、靈活、便捷的多維交通系統(tǒng)。根據(jù)漢語提示可知應填形容詞convenient，作定語。故填convenient。3．function【詳解】考查名詞。句意：睡眠的確切功能仍然是一個謎，但我們知道睡眠減少或睡眠缺失與工作表現(xiàn)、健康和生存能力下降有關。根據(jù)漢語提示以及系動詞is可知，此處填入可數(shù)名詞function的單數(shù)形式作句子的主語。故填function。4．a(chǎn)dopted【詳解】考查動詞時態(tài)語態(tài)。句意：到目前為止，電子票務服務已經(jīng)在高鐵車站采用，因此乘客不再需要打印車票。根據(jù)漢語提示“采用”可知，此處為動詞adopt，結合時間狀語“sofar”和“hasbeen”可知，應填過去分詞形式構成現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)。故填adopted。5．streaming【詳解】考查非謂語動詞。句意：研究人員發(fā)現(xiàn)，在互聯(lián)網(wǎng)上播放一張專輯所消耗的能量是制作一張CD所消耗能量的27倍。分析句子，該空需要動名詞與其賓語analbum作賓語從句的主語；根據(jù)漢語提示“流播”，stream名詞“溪流”，也可作動詞意為“使在線播放，流量播放”，應使用其動名詞形式。故填streaming。6．target/intended【詳解】考查名詞或形容詞。句意：這個廣告的目標受眾大多是青少年。分析句子可知，target意為“目標，對象”。targetaudience是名詞短語。intended“預定的，打算的，計劃的”。形容詞修飾名詞audience。故填target或者intended。7．confirm【詳解】考查動詞。句意：我寫信是想確認1月30日晚上訂的一間單人房。根據(jù)漢語意思提示可知，此處為動詞confirm“確認”，滿足句意要求，結合空前to不定式可知，為動詞原形。故填confirm。8．benefits【詳解】考查動詞、一般現(xiàn)在時和主謂一致。句意：史密斯教授關于互聯(lián)網(wǎng)的講座使我受益匪淺。表示“使……受益”應用動詞benefit。此處描述客觀事實，所以應用一般現(xiàn)在時。主語lecture為第三人稱單數(shù)。故填benefits。9．discount【詳解】考查名詞。句意：在你們酒店住幾天有折扣嗎？根據(jù)詞義“折扣”可知，應填名詞discount作主語，前有a限制，用單數(shù)，故填discount。10．embarrassing/awkward【詳解】考查形容詞。句意：我第一個問了他一個尷尬的問題。根據(jù)漢語提示及“question”可知，空處需填形容詞作定語，embarrassing/awkward作形容詞，都表示“令人尷尬的”,且都以元音音素開頭，符合句意。故填embarrassing或awkward。Ⅱ.用單詞的適當形式完成句子11．convenience【詳解】考查名詞。句意：新建的購物中心為了顧客的方便提供了座位。分析句子可知，空格處應用名詞，作介詞“for”的賓語，“convenient”意為“方便的”，形容詞詞性，對應的名詞為“convenience”，意為“方便”，為不可數(shù)名詞。故填convenience。12．hasbeenapplied【詳解】考查時態(tài)和語態(tài)。句意：最近從研究地震波中獲得的知識被應用在各個領域中。分析句子結構可知，“gainedfromstudyingearthquakewaves”是非謂語動詞作后置定語，修飾主語knowledge(知識)，空處放在主語后面，做謂語，recently(最近)和現(xiàn)在完成時連用，且主語knowledge(知識)和動詞apply(應用)二者之間是被動關系，所以應用現(xiàn)在完成時的被動has/havebeendone，主語是單數(shù)，且動詞apply的過去分詞是applied，所以應填hasbeenapplied，故填hasbeenapplied。13．distance【詳解】考查名詞。句意：我們的父母住得很遠。分析句子可知，設空處應填名詞作賓語，somedistance意思為“一些距離”，是名詞。故填distance。14．toattempt【詳解】考查動詞不定式。句意：她對我的信任激勵我嘗試做我本以為不可能的事情。inspiresb.todosth.是固定搭配，意為“激勵某人做某事”。故填toattempt。15．hasbeenrestored【詳解】考查時態(tài)和語態(tài)。句意：到目前為止，昨天夜里受到大風襲擊的大部分地區(qū)已經(jīng)恢復了供電。由Sofar可知，此處應用現(xiàn)在完成時；restore為及物動詞，與power之間為被動關系，故應用被動語態(tài)，主語是不可數(shù)名詞，助動詞應用has。故填hasbeenrestored。16．in【詳解】考查介詞。句意：把您心里想的顏色和式樣告訴我們，我們將作相應的修改。根據(jù)句意，此處考查動詞短語havesthinmind，意為“心中有適當人選（或想做的事）”，thecolouranddesign為先行詞，后接限制性定語從句，在從句中作謂語動詞have的賓語，設空處應用介詞in。故填in。17．unfamiliar【詳解】考查形容詞。句意：她面臨著一份新的工作，在不熟悉的環(huán)境中和陌生人在一起。分析句子可知，此處應為形容詞，作定語修飾名詞“surroundings”；根據(jù)“new”、“strange”及句意可知，應用unfamiliar，表示“不熟悉的”。故填unfamiliar。18．with【詳解】考查介詞。句意：這座城市的這一部分是我從小就熟悉的地區(qū)。befamiliarwith是固定搭配，意為“熟悉……”，在本句中，把with提前構成“介詞+which”引導的定語從句。故填with。19．havebeentaken【詳解】考查時態(tài)語態(tài)。句意：今年到目前為止，盡管他們在報紙上抗議，但沒有采取任何措施反對虐待動物。分析句子結構可知，本空為句子的謂語。根據(jù)Sofarthisyear可知本句用現(xiàn)在完成時，且主語nomeasures與動詞take為動賓關系，故用現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)。主語是復數(shù)，助動詞用have，故填havebeentaken。20．Confirming【詳解】考查動名詞。句意：對暑假旅行來說，確認預訂是很重要的。此處為動名詞短語作主語，空格位于句首，故填Confirming。Ⅲ.閱讀理解A:21．A22．B23．D24．B【導語】本文一篇說明文。為解決司機在開車時使用手機造成“分神”，引發(fā)交通事故的問題，紐約的一名立法者提出使用Textalyzer（短信監(jiān)控器）的技術來監(jiān)控司機在開車的時候是否使用了手機。21．推理判斷題。根據(jù)第一段中“Overthelastsevenyears,moststateshavebannedtextingbydrivers,andpublicservicecampaignshavetriedawiderangeofmethodstopersuadepeopletoputdowntheirphoneswhentheyarebehindthewheel.”（在過去的七年里，大多數(shù)州都禁止司機發(fā)短信，公共服務活動也嘗試了各種各樣的方法來說服人們在開車時放下手機。）以及第二段中“Yettheproblem,byjustaboutanymeasure,appearstobegettingworse.”（然而，無論以何種標準衡量，這個問題似乎都在惡化。）可知，大多數(shù)州使用了各種各樣的方法說服司機們在開車的時候放下手機，可是情況卻越來越糟糕。所以各種方法是無效的。A選項ineffective意為“無效的”，與此相符。故選A。22．細節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第二段中“Thetechnologycoulddeterminewhetheradriverhadjusttexted,emailedordoneanythingelsethatisnotallowedunderNewYork'shands-freedrivinglaws.”（這項技術可以確定司機是否發(fā)了短信、發(fā)了郵件，或者做了紐約免提駕駛法不允許的其他事情。）可知，Textalyzer能夠確定的是司機是否使用了手機發(fā)短信、郵件以及其他駕駛法不允許的行為。B選項意為“是否司機使用了手機。”與此相符，故選B。23．詞義猜測題。根據(jù)句中的“Weneedsomethingonthebooksthatcanchangepeople'sbehavior.”（我們需要一些能改變人們行為的東西，）可知，something是能夠改變人們的行為的事情。根據(jù)下文的“IftheTextalyzerbillbecomeslaw,hesaid,"peoplearegoingtobemoreafraidtoputtheirhandsonthecellphone.”（他說，如果Textalyzer法案成為法律，“人們會更害怕拿起手機。）可知，人們的行為會改變的條件是當Textalyzer法案成為法律。受到法律的約束和懲罰，司機們才不會在開車的時候使用手機。故something指代的是法律。故選D。24．主旨大意題?？v觀全文，第一段和第二段闡述的是“雖然大多數(shù)州已經(jīng)嘗試了各種各樣的方法來說服人們在開車時放下手機。可是問題卻越來越嚴重”。第三段中“Thatispartlybecausepeoplearedrivingmore.”（部分原因是開車的人越來越多）可知，解釋了該行為產(chǎn)生的部分原因。第四段至第五段講述的是為了解決該問題是紐約立法者提出了一個新的想法即利用Textalyzer技術，來監(jiān)控司機在開車的時候是否使用了手機。最后一段講述的是：相關人士呼吁該項技術能夠成為真正的法案由此才能真正地改變人們的行為。故B選項TextingandDriving?WatchOutfortheTextalyzer（發(fā)短信還是在開車？防范短信監(jiān)控器。）適合文章的標題。故選B。B:25．B26．C27．A28．D【導語】本文是一篇說明文。介紹的是用一種更加友好的方式建立一種新型的太陽能農(nóng)場，這種新型的農(nóng)場更有利于保護各種傳粉昆蟲，從而促進農(nóng)業(yè)的發(fā)展。25．推理判斷題。根據(jù)第二段中的“Often,they’llendupfillingtheareawithsmallstonesandusingchemicalstocontrolweeds.Theresultisthatmanycommunities,especiallyinfarmingregions,seesolarfarmsasdestroyersofthesoil.(通常，他們最終會用小石頭填滿該地區(qū)，并使用化學物質來控制雜草。結果是，許多社區(qū)，特別是在農(nóng)業(yè)地區(qū)，將太陽能農(nóng)場視為土壤的破壞者。)”可知，太陽能開發(fā)者采用不環(huán)保的方式處理太陽能板安裝后產(chǎn)生的問題，導致人們把太陽能農(nóng)場看作是土壤的破壞者，由此可以推斷，開發(fā)者在安裝太陽能板后忽略了其帶來的負面影響。故選B項。26．細節(jié)理解題。根據(jù)第三段中的“InSPIREisinvestigatingpracticalapproachesto“l(fā)ow-impact”solardevelopment,whichfocusesonestablishingandoperatingsolarfarmsinawaythatiskindertotheland.(InSPIRE正在研究“低影響”太陽能開發(fā)的實用方法，其重點是以對土地更友好的方式建立和運營太陽能農(nóng)場。)”可知，InSPIRE采用有好的方式建立和運營太陽能農(nóng)場，也就是使得太陽能農(nóng)場更加環(huán)保。故選C項。27．細節(jié)理解題。根據(jù)第四段中的“Over28stateshavepassedlawsrelatedtopollinatorhabitatprotectionandpesticideuse.(超過28個州通過了與傳粉媒介棲息地保護和農(nóng)藥使用有關的法律。)”可知，這些法律都是與保護傳粉者棲息地和農(nóng)藥使用相關，所以這些法律的目的是保護授粉者。故選A項。28．主旨大意題。根據(jù)最后一段中的“Overthepastfewyears,manysolarfarmdevelopershavetransformedthespaceundertheirsolarpanelsintoashelterforvariouskindsofpollinators,resultinginsoilimprovementandcarbonreduction.(在過去的幾年里，許多太陽能農(nóng)場開發(fā)商將太陽能電池板下的空間改造成各種傳粉媒介的庇護所，從而改善了土壤并減少了碳排放。)”可知，現(xiàn)在的太陽能農(nóng)場在過去的幾年里已經(jīng)得到了很大的發(fā)展，更重要的是太陽能農(nóng)場也變得更加的環(huán)保，這將是未來發(fā)展農(nóng)業(yè)的新趨勢，再結合全文對太陽農(nóng)場的發(fā)展過程的介紹可以判斷，本文主題是介紹太陽能農(nóng)場。故選D項。Ⅳ.完形填空29．C30．A31．B32．D33．B34．A35．C36．B37．A38．C39．D40．A41．B42．C43．D【導語】本文為一篇記敘文。文章介紹了作者為了方便80多歲的父親和他聯(lián)系，豐富他的老年生活，給他配備了一部iPhone手機，并教他如何接聽電話，父親慢慢解鎖更多技能，還癡迷于字謎游戲，但這些都增進了兩人之間的關系。29．考查動詞詞義辨析。句意：“爸爸，按一下綠色的按鈕！上面有一個電話的小圖片！”我一邊對父親大喊，一邊教他如何接電話。A.cheated作弊；B.asked詢問；C.coached指導；D.followed跟隨。根據(jù)下文第一句“Dad,justtouchthegreenbutton!Theonewithalittlepictureofatelephoneonit!”可知，作者在教父親如何用手機接聽電話，coached符合語境，故選C項。30．考查動詞詞義辨析。句意：為了更好地交流，豐富他以后的生活，我給他買了一部iPhone，但我父親強烈反對使用。A.enrich豐富；B.fund資助；C.simplify簡化；D.save儲蓄。根據(jù)上文“Myfatherisalreadyinhiseightiesandlivesalone.(我父親已經(jīng)八十多歲了，獨居)”以及第四段第一句“ThenthispastsummerIintroducedhimtoWordle—apopularwordpuzzle.(在剛剛過去的這個夏天，我向他介紹了一款流行的字謎游戲‘文字云’)”可知，作者給父親買iPhone，以方便交流，使父親多接觸外面的世界，豐富（enrich）生活。故選A項。31．考查副詞詞義辨析。句意：為了更好地交流，豐富他以后的生活，我給他買了一部iPhone，但我父親強烈反對使用。A.slightly略微地；B.strongly強烈地；C.bravely勇敢地；D.successfully成功地。根據(jù)下文“Aftermyrepeatedattemptsofpersuasion,heunwillingly____4____thisstrangedevice.(在我再三勸說下，他不情愿地接受了這個奇怪的裝置)”可知，父親原本對這個手機很排斥，再三勸說下還不是很情愿接受，strongly符合語境。故選B項。32．考查動詞詞義辨析。句意：在我再三勸說下，他不情愿地接受了這個奇怪的裝置。A.threw扔；B.bought買；C.forgot忘記；D.accepted接受。根據(jù)上文“Tocommunicatebetterand____2____hislaterlife,IboughthimaniPhone,butmyfather____3____resistedusingit.(為了更好地交流，豐富他以后的生活，我給他買了一部iPhone，但我父親強烈反對使用)”可知，強烈反對使用iPhone的父親在作者的再三勸說下，才勉強接受了（accepted）手機。故選D項。33．考查動詞詞義辨析。句意：幸運的是，我父親的技術已經(jīng)進步到可以使用FaceTime了。A.turned轉；B.progressed進步；C.replied回復；D.contributed貢獻。根據(jù)上文“Ittookmyfatheraboutayeartolearntoanswerandmakecalls.(父親花了大約一年的時間才學會接電話和打電話)”可知，在解鎖使用iPhone技能的過程中，作者父親在進步（progressed），已經(jīng)從接電話、打電話到使用FaceTime聊天，故選B項。34．考查形容詞詞義辨析。句意：在FaceTime通話中，我們有一個相當幽默的時刻。A.humorous幽默的；B.proud驕傲的；C.urgent緊急的；D.quiet安靜的。根據(jù)下文“Foralongtime,Icouldstill____9____Dad’searemergingonthescreen,whichmademelaugh.(在很長一段時間里，我還能想象爸爸的耳朵出現(xiàn)在屏幕上的畫面，這讓我笑了起來)”可知，在通話中，因為父親把耳朵貼在屏幕上聊天的樣子令作者發(fā)笑，humorous符合語境。故選A項。35．考查動詞詞義辨析。句意：因為他聽不太清楚，他把屏幕舉到耳邊。A.understand理解；B.see看見；C.hear聽到；D.treat對待。根據(jù)后半句“heheldupthescreentohisear”可知，父親聽（hear）不清，所以要把耳朵湊過去。故選C項。36．考查名詞詞義辨析。句意：這意味著我只能看到他的大耳朵。A.eye眼睛；B.ear耳朵；C.mouth嘴巴；D.hand手。根據(jù)下文“Ashecouldn’t____7____mewell,heheldupthescreentohisear.(因為他聽不太清楚，他把屏幕舉到耳邊)”可知，作者在和父親FaceTime通話時，看不到父親的臉，只能看見他的耳朵，故選B項。37．考查動詞詞義辨析。句意：在很長一段時間里，我還能想象爸爸的耳朵出現(xiàn)在屏幕上的畫面，這讓我笑了起來。A.picture想象；B.observe觀察；C.prevent預防；D.mind介意。根據(jù)上文“DuringaFaceTimecall,wehadarather____6____moment.Ashecouldn’t____7____mewell,heheldupthescreentohisear.ThismeantallIsawwashislarge____8____.(在FaceTime通話中，我們有一個相當幽默的時刻。因為他聽不太清楚，他把屏幕舉到耳邊。這意味著我只能看到他的大耳朵)”可知，作者和父親FaceTime通話時，看到的總是父親的耳朵，所以想到這個畫面，作者會笑，picture符合語境。故選A項。38．考查形容詞詞義辨析。句意：他很快就明白了，并為之瘋狂。A.angry生氣的；B.cautious謹慎的；C.crazy瘋狂的；D.patient有耐心的。根據(jù)下文“Nowhelooksforwardto____11____thepuzzleassoonasthenewgamecomesoutaftermidnight.Everymorninghesendsmeatext,tellingmethe____12____oftheday.(現(xiàn)在，他期待著午夜后新游戲一出來就能解開這個謎題。每天早上他給我發(fā)短信，告訴我今天的單詞)”以及下文“The____14____tosmartphoneshasbeenblamedfordamaginginterpersonalrelationships.(對智能手機的沉迷被認為是破壞人際關系的罪魁禍首)”可知，作者父親每天等著公布新游戲，連夜解答詞謎，crazy符合語境。故選C項。39．考查動詞短語辨析。句意：現(xiàn)在，他期待著午夜后新游戲一出來就能解開這個謎題。A.searchingfor尋找；B.testingout測試；C.payingfor支付費用；D.figuringout弄清楚。根據(jù)下文“Everymorninghesendsmeatext,tellingmethe____12____oftheday.(每天早上他給我發(fā)短信，告訴我今天的單詞)”可知，作者的父親能在早上發(fā)短信告知作者單詞，說明他熬夜解答謎題，figuringout符合語境。故選D項。40．考查名詞詞義辨析。句意：每天早上他給我發(fā)短信，告訴我今天的單詞。A.word單詞；B.news新聞；C.routine例行公事；D.weather天氣。根據(jù)上文“ThenthispastsummerIintroducedhimtoWordle—apopularwordpuzzle.Hecaughtonfastandbecame____10____aboutit.Nowhelooksforwardto____11____thepuzzleassoonasthenewgamecomesoutaftermidnight.(在剛剛過去的這個夏天，我向他介紹了一款流行的字謎游戲‘文字云’。他很快就明白了，并為之瘋狂?，F(xiàn)在，他期待著午夜后新游戲一出來就能解開這個謎題)”可知，作者的父親癡迷了字謎游戲“文字云”，每天想著游戲里的單詞，還把每次的答案分享給作者，word符合語境。故選A項。41．考查形容詞詞義辨析。句意：令人印象深刻的是，89歲的父親對iPhone的掌握已經(jīng)到了可以收發(fā)電子郵件和短信的程度，甚至可以在網(wǎng)上辦理銀行業(yè)務。A.strange奇怪的；B.impressive令人印象深刻的；C.worrying令人擔憂的；D.easy容易的。根據(jù)句中“at89,myfatherhasmasteredtheiPhonetothelevelthathecanaccessandsendemailsandtexts,andevendohisbankingonline”可知，作者父親盡管89歲高齡了，但是對iPhone使用嫻熟，能收發(fā)郵件短信，辦理網(wǎng)上業(yè)務，令人印象深刻（impressive）。故選B項。42．考查名詞詞義辨析。句意：對智能手機的沉迷被認為是破壞人際關系的罪魁禍首。A.reform改革；B.resistance抵抗；C.addiction成癮；D.limita