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文檔簡介

華南發(fā)業(yè)大學(xué)工程學(xué)就心理健泰知舐克春題庫

一.判斷邈

1.心理健康狀態(tài)是靜止的,固定不變的。<B)

A對B錯

2.要判斷一個人的心理健康狀況,對于偶爾出現(xiàn)的一些不健康康,不能簡單的

根據(jù)一時一事下結(jié)論。一個人健康的心理和行為,并非意味著這人就一定有

心理疾病。(A)

A對B錯

3.心理不健康與心理健康并非涇渭分明的對立的兩極,而是一個連續(xù)的狀態(tài)。

(A)

A對B錯

4.去學(xué)校心理咨詢中心咨詢的人,都是有心理疾病的人。(B)

A對B錯

5.心理壓力總是有害的。(B)

A對B錯

6.同樣的不幸事件會因為個體的不同所引起的挫折感是不一樣的。(A)A對

B錯

7.害羞經(jīng)常是由不熟悉的人或情境因素引起的。(A)

A對B錯

8.酗酒也是一種心理障礙。(A)

A對B錯

9.健康是指軀體的一種穩(wěn)定、充滿活力的一般狀態(tài)。(B)

A對B錯

10.心理健康與心理障礙是相對的概念,二者相比較而存在,其中沒有絕對的

界線。(A)

A對B錯

11.氣質(zhì)和性格都有好壞之分。(B)

A對B錯

12.心理治療一般都是一對一的治療,小組治療收效甚微。(B)

A對B錯

13.心理咨詢師應(yīng)根據(jù)來訪者的具體情況任意延長或縮短咨詢時間。(B)

A對B錯

14.氣質(zhì)類型有好壞之分(B)

A對B錯

15.健康不僅包括身體健康而且更應(yīng)包括心理健康(A)

A對B錯

16.所謂心理健康是指在身體、智能以及情感上與他人的心理健康不相矛盾的范

圍內(nèi)將個人心境發(fā)展成最佳的狀態(tài)(A)

A對B錯

17.人的人格、智力、心理特質(zhì)與態(tài)度、興趣一樣是隨時變化的(B)

A對B錯

18.由于在催眠狀態(tài)下,患者能順從治療者的指令,所起的效果要比在意識清晰

狀態(tài)下的暗示更為理想。(對)

19.大學(xué)生心理問題主要集中在學(xué)習(xí)、就業(yè)、人際交往、情感等問題上(A)

A對B錯

20.心理咨詢是運用心理學(xué)的知識、理論和技術(shù),通過咨詢者與求詢者的交談、

協(xié)商、指導(dǎo)過程,幫助求詢者達(dá)到自助的目的(A)

A對B錯

21.心理咨詢等同于心理治療(B)

A對B錯

22.對于生活中所面臨的各種問題,常見的不良心理反應(yīng)有焦慮、孤獨、自我拒

絕、他人取向等(B)

A對B錯

23.心理衛(wèi)生指的是以積極的、有效的心理活動,平穩(wěn)的、正常的情緒狀態(tài),對

當(dāng)前和發(fā)展著的社會和自然環(huán)境有良好的適應(yīng)。(A)

A對B錯

24.心理學(xué)意義上的挫折是指個體在通向目標(biāo)的過程中,遇到難以克服的障礙和

干擾,致使動機不能實現(xiàn),需要無法滿足時所產(chǎn)生的緊張狀態(tài)或情緒反應(yīng)

(A)

A對B錯

25.人格障礙是指某人的人格特征嚴(yán)重偏離在特定文化觀念、思想、情感和人際

關(guān)系中人們普遍的模式。<A)

A對B錯

26.

判斷是否為變態(tài)心理,最終應(yīng)該通過心理測量或醫(yī)學(xué)鑒定來

確認(rèn)。(A)

A對B錯

27.心理健康就是一個人能夠充分協(xié)調(diào)自己的知、情、行,使之達(dá)到良好的社會

適應(yīng),并能夠充分發(fā)掘自身的潛能。(A)

A對B錯

28.人的性格是先天形成的。(B)

A對B錯

29.大學(xué)生心理健康教育應(yīng)該以預(yù)防為主,(A)

A對B錯

30.馬斯洛提出了自我實現(xiàn)理論。(A)

A對B錯

31.自言自語是一種精神緊張的表現(xiàn)。(B)

A對B錯

32.有科學(xué)實踐證明,心理上的某些障礙可以遺傳給下一代,并且這種障礙具有

不可根治的特性。(B)

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33.長途司機頻繁導(dǎo)致車禍發(fā)牛的原因之一是因為他們長期不與人交流產(chǎn)牛的

孤獨感而使他們產(chǎn)生幻覺而弓發(fā)事故。(B)

A對B錯

34.激情是一種消極的情緒狀態(tài)。(B)

A對B錯

35.情感是情緒的外在表現(xiàn),情緒是情感的本質(zhì)內(nèi)容。(B)

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36.當(dāng)認(rèn)知和情感不一?致時,一般是認(rèn)知將次定人的行為。(A)

A對B錯

37.一個理智強的大學(xué)生面對不良的情緒波動時,能主動地尋找弓I起情緒波動的

原因,并不斷地調(diào)節(jié)自己的情緒狀態(tài),避免情緒波動造成的不利影響。(A)

A對B錯

38.對情緒的調(diào)節(jié)與控制不能等同于對情緒的抑制或壓抑。(A)

A對B錯

39.引導(dǎo)大學(xué)生合理的情緒疏泄,就是以建設(shè)性的態(tài)度關(guān)心理解其困境。(A)

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40.高尚的幽默是精神的消毒劑,是極有助于個人適應(yīng)的工具。(A)

A對B錯

41.對職業(yè)成就的影響,興趣的作用更大于性格和能力因素,這說法對嗎?(A)

A對B錯

42.幻想常使人想入非非,因此應(yīng)避免學(xué)生產(chǎn)生幻想。(B)

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43.思維定勢對問題的解決起障礙作用。(B)

A對B錯

心理發(fā)展的順序是不可逆轉(zhuǎn)的,不可超越的。(A)

A對B錯

45.人的心理現(xiàn)象千變?nèi)f化,極其豆雜無規(guī)律可循.(B)

A對B錯

46.心理是人腦對客觀現(xiàn)實的反映,只要有了人腦和客觀現(xiàn)實,就會產(chǎn)生人的心

理。(B)

A對B錯

47.人腦對客觀現(xiàn)實的反映,既有主觀性,也有客觀性。(A)

A對B錯

48.智商又稱EQ,是表示天資,智力程度的。(B)

A對B錯

49.大學(xué)生對職業(yè)和前途的考慮是在畢業(yè)時才考慮還來得及(B)

A對B錯

50.長期的高焦慮會引起高血壓,胃潰瘍.(A)

A對B錯

51.隨著年齡的增長,個體心理即發(fā)生的變化叫做心理發(fā)展。(B)

A對B錯

52.到大學(xué)階段,學(xué)生的理解識記已高度發(fā)展了,機械識記幾乎不存在了。(B)

A對B錯

53.有良好的道德動機,就會表現(xiàn)出適當(dāng)?shù)牡赖滦袨榉绞健?B)

A對B錯

54.心理咨詢在任何情況下,對來訪者的個人資料都一定要保密。(B)

A對B錯

55.心理學(xué)是一門古老而又年輕的科學(xué)。(A)

A對B錯

56.沒有疾病就是健康。(B)

A對B錯

57.在回憶過程中的情感情緒狀態(tài)是決定其效果的最重耍因素。(B)

A對B錯

58.心理過程和個性的相與制約關(guān)系,從整體卜反映了人的心理活動的共同視律

和差異規(guī)律的辯證統(tǒng)一。(A)

A對B錯

59.靈長類動物能掌握一定的手勢語,說明已經(jīng)有了思維能力。(B)

A對B錯

60.聽南極考察團(tuán)的報告時,頭腦中浮現(xiàn)出企鵝,雪窩等現(xiàn)象,這是一?種創(chuàng)造性

想象活動。(B)批注[U1]:各種想象過程,按照新穎性、獨創(chuàng)性的程度

A對B錯不同,可分為再造想象、創(chuàng)造患望以及幻想等幾種形式。

此題應(yīng)為再造想象

61.感覺只是在單個的維度上對復(fù)雜事物的簡單要素進(jìn)行分析。(A)

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62.人類的感覺器官很強,能夠感覺到十余種感覺。(A)

A對B錯

63.發(fā)現(xiàn)“無意義音節(jié)的學(xué)習(xí)效果不及有意義的詞”的記憶規(guī)律是德國心理學(xué)

家艾賓浩斯。(A)

A對B錯

64.動機強度與解決問題的效率有密切關(guān)系,動機越強,解決問題的效率越高。

(B)

A對B錯

65.人的面部表情是個體通過后天模仿,學(xué)習(xí)而獲得的,與先天遺傳關(guān)系不大。

(B)

A對B錯

66.信息從長時記憶進(jìn)入短時記憶可以通過復(fù)述來實現(xiàn)。(A)

A對B錯

67.語言是交際的工具,言語是交際的過程。(A)

A對B錯

68.幾何圖形錯覺只耍知道了它是錯覺,經(jīng)主觀努力就可以消失。(B)

A對B錯

69.有一定程度的心理問題,可以靠自我壓抑,不要找心珅各詢老師.(B)

A對B錯

70.能了解自我,不過度自卑或上負(fù),是心理健康的標(biāo)志之一。(A)

A對B錯

71.心理咨詢的一個重要原則是堅持“助人自助”。(A)

A對B錯

72.聽輕松的音樂,可以減輕心理上的壓力,放松心情。(A)

A對B錯

73.經(jīng)常參加集體活動、戶外運動、同學(xué)聚會,是增進(jìn)身心健康的良方。(A)

A對B錯

74.多給人以值得的贊美,能增進(jìn)人際關(guān)系的和諧。(A)

A對B錯

75.我國心理咨詢已經(jīng)職業(yè)化。(A)

A對B錯

76.互聯(lián)網(wǎng)咨詢是目前最好、最有效的主要方式。(B)

A對B錯

77.有心理障礙的人的人格十分完整。(B)

A對B錯

78.心理疾病邊緣是心理紊亂的最嚴(yán)重狀態(tài)。(A)

A對B錯

79.有心理問題的人的思維保持著嚴(yán)密的邏輯性。(A)

A對B錯

80.記憶減退是常見的記憶障礙,患者大多不能自己,不承認(rèn)自己記性不好。

(A)

A對B錯

81.在抑郁癥中.幻聽較多見.(B)

A對B錯

82.強、平衡、不靈活是高級神經(jīng)活動類型的抑郁癥。(B)

A對B錯

83.再好的朋友之間也需要適當(dāng)?shù)谋3志嚯x。(A)

A對B錯

84.心境對人的生活?、工作和健康不會發(fā)生重要的影響。(B)

A對B錯

85.快樂、憤怒、悲哀和恐懼是人類基本的情緒。(A)

A對B錯

86.夢是一種不正常的生理和心理現(xiàn)象,應(yīng)該引起重視。(B)

A對B錯

87.上網(wǎng)成癮全稱是“互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合癥”,是?種心理障礙。(A)

A對B錯

88.心理咨詢乂名心理治療。(B)

A對B錯

89.氣質(zhì)類型不決定一個人成就的高低,但能影響工作的效率。(A)

A對B錯

90.氣質(zhì)類型不會影響人的健康。(B)

A對B錯

91.性格的理智特征是性格的核心。(B)

A對B錯

92.智力水平越高,心理水平越高。(B)

A對B錯

93.反第出現(xiàn)的幻覺也可見于正常人。(B)

A對B錯

94.心理健康是一個動態(tài)平衡的狀態(tài)。(A)

A對B錯

95.求助者對咨詢工作的期望越高越好,因為這有助于增強治療效果。(B)

A對B錯

96.心理咨詢師不應(yīng)該幫助求助者解決具體的困難,而應(yīng)該幫助他們自己去面對

問題。(A)

A對B錯

97.咨詢時,不應(yīng)該打斷求助者的敘述,免得引起對方的反感,哪怕對方敘述的

內(nèi)容并不重要。<B>

A對B錯

98.心理咨詢師也是普通人,咨詢時難免也會有各種情緒反應(yīng),這是正常的。(A)

A對B錯

99.咨詢師發(fā)現(xiàn)求助者之所以會陷入困擾,是他的價值觀與大多數(shù)人不同,那么,

咨詢師有責(zé)任改變他的價值觀。<B)

A對B錯

100.在咨詢過程中,如發(fā)現(xiàn)求助者對個人及社會有明顯而乂急迫的危害時,

應(yīng)該及時向有關(guān)人士和部門透露。(A)

A對B錯

101.尊重意味著接納一個人的優(yōu)點和缺點,甚至一些不合理的、愚蠢的思想

和行為。(A)

A對B錯

102.在遇到不同意求助者的言行情況時,咨詢師也不要表明自己的意見。(B)

A對B錯

103.家庭對孩子的評價常常是兒童產(chǎn)生自卑感的根源。(A)

A對B錯

104.在咨詢中保持非評判性態(tài)度是為了使求助者無所顧慮,將內(nèi)心世界完全

展示出來。(A)

A對B錯

105.精神分析性的咨詢與治療著重在T尋找癥狀背后的無意識旬機,并便之

意識化。(A)

A對B錯

106.人的生理需要和動物的生理需要并無本質(zhì)不同。(B)

A對B錯

107.智力就是能力。(B)

A對B錯

108.所謂心理健康是指在身體、智能以及情感上與他人的心理健康不相矛再

的范圍內(nèi)將個人心境發(fā)展成最佳的狀態(tài)(A)

A對B錯

109.人的人格、智力、心理特質(zhì)與態(tài)度、興趣一樣是隨時變化的(B)

A對B錯

110.大學(xué)生心理問題主要集中在學(xué)習(xí)、就業(yè)、人際交往、情感等問題上(A)批注|u2]:?

A對B錯批注海格力斯效應(yīng)是指一對一的人際互動,是一

種人際間或直生間存在的怨怨相報、致使仇恨越來越深

111.心理咨詢是運用心理學(xué)的知識、理論和技術(shù),通過咨詢者與求詢者的交的社會心理效應(yīng).?以眼還眼,以牙還牙二?以其人之道

談、協(xié)商、指導(dǎo)過程,幫助求詢者達(dá)到自助的目的(A)還治其人之身"你跟我過不去,我也讓你不痛快”

希臘神話故事中有也英雄大力士,叫海格力斯,一天,

A對B錯

1121'以人為中心”和人本主義是否為同一心理學(xué)流派。對他走在坎坷不平的路匕看見腳邊有個像鼓起的袋子樣

的東西,很難看,詢格力斯便踩了那東西一腳。誰知那

113.心理咨詢是否針對正常人群。對東西不但沒被海格刀斯?腳踩破,反而膨眼起來,并成

114.氣質(zhì)是有好壞之分的。錯倍成倍地加大,這激怒了英雄海格力斯,他以手操起一

115.在咨詢過程中,咨詢師要經(jīng)常給來訪者提一些建議,以更好地幫助來訪者。根碗II粗的木棒砸那個怪東西,好家伙,那東西競膨脹

(錯)到把路也堵死了.海格力斯奈何不了他,正在納悶,一

116.海格力斯效應(yīng)是一種人際間或群體間存在的怨怨相報、致使仇恨越來越深的位圣者走到海格力斯跟前對他說:?朋友.快別動它了,

忘了它,肉它遠(yuǎn)去見.它叫仇恨袋.你不惹它,它便會

社會心理效應(yīng)。(對)

小如當(dāng)初:你若侵犯它,它就公膨眼起來與你敵對到

117.保密原則是心理咨詢中最重要的原則(對)

底."仇恨正如海格力斯所遇到的這個袋子,開始很小,

118.心理學(xué)是一門從哲學(xué)中獨立出來的既古老又年輕的科學(xué)(對)如果你忽略它,矛盾化解,它會自然消失:如果你與它

119.恐懼有時候?qū)ψ约簛碚f是一種保護(hù)機制。(對)過不去,加恨于它,它會加倍地報復(fù)。

120.認(rèn)知之間的不一致會產(chǎn)生激起的生理驅(qū)力。(對)

121.不符合角色的行為,容易用來進(jìn)行相應(yīng)的推論錯)批注加4]:?

122.挽回面子是影響使用威脅的一個因素。(對)批注|u5):?

123.心理相容是一種間接的心理關(guān)系。(錯)

批注|u61:精神分析學(xué)派產(chǎn)生于1900年,其創(chuàng)始人是奧

121.自我導(dǎo)向是自我實現(xiàn)的基礎(chǔ)。(對)地利精神病醫(yī)肺、心理學(xué)家弗洛伊德YS.Freud.

125.需要是影響情緒的重要變量。(X)1856-1939).這一學(xué)派的理論在20世紀(jì)20年代廣為流

沖突都是具有破壞性的.(X)傳.頗以影晌.

126.大學(xué)生心理健康日是每年的5月25日(對)

127.心理發(fā)展可以單純由遺傳決定或由環(huán)境決定.(錯)弗洛伊館認(rèn)為.人的心理可以分為兩部分:意識與潛意

識〃潛意識不能被本人所意識,它包括原始的白目沖動、

128.親社會行為要在青年時期才會出現(xiàn).(錯)出現(xiàn)在嬰兒期

各種本能以及出生后被壓抑的動機與欲望。他強調(diào)潛意

129.動機在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生.(對)

識的重要性,認(rèn)為性本能是人的心理的基本動力,是擺

130.激情是一種強烈的、爆發(fā)性的為時較長的情緒狀態(tài)(錯)布個人命運和決定社會發(fā)展的永恒力成,

131.精神分析學(xué)派于19世紀(jì)后期產(chǎn)生于歐洲,其創(chuàng)始人是弗洛伊德。(J)

132.勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表現(xiàn)了一個人激情的情緒狀態(tài)。(J)弗洛伊德把人格分為本我、自我、越我三部分,其中本

133.心理活動的動力特征主要指心理過程的強度和指向性。(X)我與生俱來,包括若先天本能與原始欲里:自我由本我

分出,處于本我與外部世界之間,對本我進(jìn)行控制與調(diào)

節(jié);超我是“道德化了的自我包括良心與理想兩部

134.酗酒也是一種心理障礙。(A)A對B錯

分,主要職能是指導(dǎo)自我去限制本我的沖動。三者通常

135.動機水平越高,工作效率就越高(B)A對B錯處于平衡狀態(tài),平衡被俄壞,則導(dǎo)致精神病。

136.氣質(zhì)和性格都有好壞之分。(B)A對B錯

137.弗洛依德的精神分析理論中,前意識和潛意識是同一概念。錯

138.“以人為中心”和人本主義是否為同一心理學(xué)流派。對來源于心靈咖啡原文:

h(tp:/Avww.psycofc.a)m/rcad/rcadDctail_565.htm

139.出現(xiàn)錯覺說明此人存在精神疾病。錯

140.女性的夢是有色彩的。對批注|u7J:?

141.美國心理學(xué)家華生創(chuàng)立?了行為主義心理學(xué)派,它的特點是強調(diào)現(xiàn)實和客觀研

究.對

142.由于心理、生理特點,大學(xué)生容易發(fā)怒,最好的處理方式是壓抑怒氣.

143.很多人都有過入睡困難、睡眠不好的經(jīng)歷,這種現(xiàn)在通常稱為失眠。(對)

144.被催眠的人實際上是真正地睡著了。(錯)

145.催眠技術(shù)就是一種使人睡著,然后控制他人的技術(shù)(錯)

146.由于在催眠狀態(tài)下,患者能順從治療者的指令,所起的效果要比在意識

清晰狀態(tài)下的暗示更為理想。(對)

二、選擇題

1.在下列影響人際關(guān)系相似性的因素中,對人際關(guān)系影響最大的是(D)

A.興趣B.性格

C.知識水準(zhǔn)D.價值觀念

2.下述關(guān)于精神分裂癥發(fā)病期的描述哪一個是最為準(zhǔn)確的?(0

A.當(dāng)該病出現(xiàn)于年齡較大的人中癥狀會更嚴(yán)重一些

B.發(fā)病的高峰期在中年或成年期后期(45歲以后)

C.常常出現(xiàn)于青春期或成年人早期

D.在各個年齡組出現(xiàn)的概率均等

3.大學(xué)生心理健康活動日是哪一天?(A)批注[u8]:為引導(dǎo)大中學(xué)生關(guān)注自「才的心理健康.2000

A.5.25B.4.12C.10.25D.1.8年,-5.25全國大中學(xué)生心理健康節(jié)”在北京如范大學(xué)拉

4.追求完美、白尊心脆弱、控制欲望強、自視甚高、將不完美等同干不可組、開帽窯,健康節(jié)取“5.25”的諧音“我愛我”,想為關(guān)愛自

我的心理成長和傕境,活動的主題是大中學(xué)生人際交往

不值得愛的是(C)

和互助向SS,□號為“我沒我——走出心靈的孤島工

A.自卑者B.自負(fù)的人C.完美主義

此后(2004年),政有部,團(tuán)中央,全國學(xué)聯(lián)辦公室

者D.偏執(zhí)者向全國大學(xué)生發(fā)出倡議,把每年的5月25日確定為全

5.學(xué)校增進(jìn)心理健康的主要途徑和方法是(A)國大學(xué)生心理健康H.“5.25”是??我愛我”的諧音,對此,

A.心理健康教育B.進(jìn)行大規(guī)模問卷調(diào)查發(fā)起人的解科是:斐自己才能更好的愛他人“心理健康

的第,條標(biāo)準(zhǔn)就是認(rèn)識自我?接納自我.能體驗到自己

C.心理咨詢D.心理治療

存在的價值,樂觀自信,這樣的人才能用尊苴.信任.

6.如果雙方在沖突中作出讓步,這種調(diào)適方式叫(A)

友愛.寬容的態(tài)度與人相處,能分享,接受,給于暖和

A和解B妥協(xié)C容忍D調(diào)解

友誼,能與他人同心協(xié)力,選擇“5.25”是為了讓大學(xué)生

7.利他主義的表現(xiàn)(C)便于記憶,關(guān)注自己的心理健康。隨后,”5.25——大

A.人不為我,我不為人B.人為財死學(xué)生心理健康n”在全國的商校得到認(rèn)同,全國的商校

C.辛苦我一個,幸福千萬家D.逃避責(zé)任都利用這三天開展著多種形式的心理健康教月活動,其

8.由于缺乏準(zhǔn)備,不能駕馭或擺脫某種可怕或危險情景時所表現(xiàn)的情緒體驗是至認(rèn)為這一天就是“大學(xué)生的心理健康節(jié);

(D)

A.快樂B.悲哀C.憤怒D.恐懼

9.我國心理學(xué)工作者認(rèn)為智力是一種綜合的認(rèn)識能力,其中(C)是智力

的核心。

A.觀察力B.想象力C.抽象思維能力D.創(chuàng)

造力

10..個性傾向性和個性心理特點芍機綜合體現(xiàn)在一個人身上就構(gòu)成了一個人完

整的(D)

A.性格B.能力C.氣質(zhì)D.

個性

11?.動機和興趣產(chǎn)生的基礎(chǔ)是(C)

A.感知B.實踐C.需

要D.教育

12..”月明星稀,月暗星密”這是屬于(B)

A.感覺適應(yīng)B.感覺對比C.聯(lián)

13..我校的心理咨詢中心是何時成立的?(D)

A.1990B.1991C.1992D.1993

14..大學(xué)生心理健康日是(A)?

A.5.25B.5.26C.4.25D.6.26

15..對心理發(fā)展起主導(dǎo)作用的是(A)

A.學(xué)校教育B.遺傳C.社

會D.實踐活動

16..勤奮,懶情,謙虛,驕傲,這些反映的是(C)特征

A.能力B.氣質(zhì)C.性

格D.情感

17..關(guān)于“情緒”不對的說法是(A)

A.只有人才能產(chǎn)生

R.情緒的產(chǎn)生過于生理需要有關(guān)

C.情緒具有較大的情景性和沖動性

D.情緒產(chǎn)生多伴有心理,行為上的變化E.以上說法都不正確

18.關(guān)于情緒的敘述,正確的是(I)

A.人類的情緒都可后天習(xí)得B.具有兩極性

C.體驗是情緒得基本特點D.以上都正

E.以上都不正確

19.與情緒相聯(lián)系的需要主要是(E)

A.生理需要B.追求真理的需要

C.追求美感的需要D.安全的需要

E.以上都是

20.哪項不是情感的特點?(E)

A.不易受情景的影響B(tài).與其有關(guān)的需要不包括生理需要

C.有些動物也有情感D.以上都包括

E.以上都不包括

21.心理學(xué)的英文名稱是(B)

A.PsychologistB.psychology批注(u9J:Psychologist心理學(xué)專家psychopath精

C.psychopathD.psychiatry神病患者psychiatry精神病學(xué)

22下列特征不屬于神經(jīng)衰弱者的表現(xiàn)(D)

A容易疲勞B自我壓迫C睡眠障礙D缺

乏生活興趣

23.有預(yù)定目的,不需要意志努力的注意屬于(D)

A.有意注意B.無意注意

C.有意后注意D.隨意注意

24..王元5歲,IQ是110,李平1D歲,IQ也是110,兩者的智力相比(D)

A.王元比李平高B.李平比王元高C.相等D,無

法比較

25“觸景生情”是(B)

A.有意回憶B.無意回憶C.間接回憶D.機械回憶

26.以下不利于睡眠的是(D)

A睡房較暗B.定時運動

C.每晚定時上床睡覺D.臨睡前運動

28心理咨詢的基本原則是(C)

A.替來訪者做決定B.有條件的尊.重來訪者

C.為來訪者保密D.對來訪者的行為作道嗯判斷

29、心理咨詢的場所應(yīng)在(0

A.咨詢員家中B.雙方商定的茶館

C.咨詢室D.來訪者家中

30、在心理咨詢的各種形式中,最主要而且最有效的方法是(B

A.電話咨詢B.面對面

C.專題咨詢D.互聯(lián)網(wǎng)咨詢

31、咨詢師與來訪者的咨詢關(guān)系類似于(I))

A.醫(yī)生與患者B.教師與學(xué)生

C.上級與下級D朋友與朋友

32、咨詢師與來訪者的咨詢關(guān)系在行為方式的表現(xiàn)為(C)

A.支配一一服從B.獨立—依賴

C.平等一平等D.主動一一被動

33、團(tuán)體咨詢最適宜的對象是(B)

A.學(xué)習(xí)困難者B.人際適應(yīng)不良者

C.情緒困擾者D.人格障礙者

34、20世紀(jì)60年代以來,美國出現(xiàn)的被稱為心理學(xué)第三勢力的心理學(xué)派別

是(B)

A.完形心理學(xué)派B.人本主義學(xué)派

C.行為主義學(xué)派D.認(rèn)知心理學(xué)派

35、下列哪些陳述不符合青少年的心理特點?(D)

A精力旺盛B.感情豐富

C.渴望獨立D.認(rèn)識能力高,看問題全面

36、在人格理論中,特質(zhì)理論的創(chuàng)始人是(D)

A.艾森克B.弗洛依德C.榮格D.

奧爾波特

37、下列哪項不是馬斯洛的需要層次理論的需要(C)

A.尊重需要B.安全需要

C.社會需要D.生理需要

38、強而靈活性高的高級神經(jīng)活動類型是(A.)

A.活潑型B.安靜型

C.興奮型D.抑制型

39、“悲喜交加”,“百感交集”是人的情緒和情感的(A)的表現(xiàn)。

A.復(fù)雜性和矛盾性B.穩(wěn)定性C.可變性D.生理性

40、強迫觀念指的是(C)

A.在意識中占主:導(dǎo)地位的錯誤觀念

B.外部強加于自己的錯誤觀念

C.頭腦中反復(fù)出現(xiàn),但又難以擺脫的固定觀念

D.在病理基礎(chǔ)卜產(chǎn)牛的歪曲信念

41、性格核心結(jié)構(gòu)是(C)

A.意志特征B.理智特征

C.態(tài)度特征0.情緒特征

42、弗洛依德的人格結(jié)構(gòu)不包括(0

A.超我B.本我C.鏡我D.

自我

43、認(rèn)為有人在議論他,街上的人及汽車上的人都用異樣的眼光看他,這可能是

(B)

A.超價觀念B.關(guān)系妄想C.幻覺D.錯覺

44、抑郁癥最常見有哪種思維障礙(A)

A.思維遲緩B.強迫觀念

C.強制性思維D.思維貧乏

45、注意易轉(zhuǎn)移最常見于哪種病人(D)

A.抑郁癥B.精神分裂癥C.強迫癥D.躁狂癥

46、長時記憶是指存儲時間為多少以上的記憶(B)

A幾秒鐘R一分鐘C數(shù)分鐘I)數(shù)小時

47人在歡樂時手舞足蹈、捧腹大笑,悲痛時捶頭頓足,這是(B)

A聲調(diào)表情B身段表情C面部表情D激情表情

48、錯覺是(B)

A對錯誤東西的知覺B與實際情況不一致的知覺

C錯誤的東西引起的知覺D變了形的感覺

49、“憂者見之而憂,喜者見之而喜”是(A)的表現(xiàn)。

A心境B激情C應(yīng)激D美感

50、(A)是人的活動、行為的基本動力和個性積極性的源泉。

A需要B動機C興趣D信念

51、下列中(C)是特殊能力

A記憶力B注意力C節(jié)奏感D思維力

52、記憶的中心環(huán)節(jié)是(B)

A識記B保持C再認(rèn)D回憶

54、良好的心理康復(fù)能力不包括(C)

A精神創(chuàng)傷后不留嚴(yán)重痕跡B再次回憶創(chuàng)傷時較為平靜

C回憶起既往的精神創(chuàng)傷時情緒波動大

D回憶起精神創(chuàng)傷時,原有的情緒色彩變得平淡

55、人類最基礎(chǔ)或最原始的情緒沒有(A)

A激憤B憤怒C快樂D恐懼

56、夢是無意想象的特殊形式,它是一種(A)現(xiàn)象。

A生理一心理B社會C心理D自然

57、易受外界的影響而出現(xiàn)情緒波動.或極度高興或傷心留淚,這一情緒表現(xiàn)叫:

(C)

A焦慮B恐懼C情感脆

弱D情緒低落

58、下列何種感情障礙易伴發(fā)明顯心跳加速、呼吸困難、尿頻等癥狀(C)

A情感淡漠B情緒低落C焦慮D情感

脆弱

59、態(tài)度具有(I))?

A.情境性和暫時性B.穩(wěn)定性和

不變性

C.組織性和嚴(yán)密性D.一致性和

穩(wěn)定性

60認(rèn)知過程是個體認(rèn)知活動信息加工的過程。認(rèn)知心理學(xué)將認(rèn)知過程看成由一

系列連續(xù)的認(rèn)知操作階段組成的按一定程序進(jìn)行信息加工的系統(tǒng)。下列哪一項不

是認(rèn)知操作(C)

A獲得B編碼C選擇D提取和使用

61.人類高級的社會性情感分為(D)

A理智感B道德感

C美感D以上都是

62、”以人為中心”理論是屬于哪個理論流派(B)

A.精神分析B.人本主義C行為主義D.格式塔心理學(xué)

63、成語“杯弓蛇影"是心理學(xué)中的什么現(xiàn)象(D)

A.功能固著B.幻覺C.思維定勢D.錯覺

64人本主義心理學(xué)是心理學(xué)理論流派的第三勢力.它的基本理論核心是(A)

A.自我實現(xiàn)B.生理需要C.安全需要D.社交需要

65、通過一定的榜樣來強化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為或?qū)W習(xí)行為傾向是(c)

A.直接強化B.自我強化C.替代強化D正強化

66、小組合作學(xué)習(xí)的意義在于(B)

A.針對學(xué)習(xí)自主性B.人際交往,相互促進(jìn)

C.個性張揚

67、我們曾經(jīng)去過北京的天安門廣場,看過天安門之后,至今在頭腦中還能浮

現(xiàn)出天安門城樓的形象,這是(C)

A.運動表象B.一般表象

C.記憶表象D.想象表象

68當(dāng)天實記的外語材料,最好在(A)內(nèi)進(jìn)行第一次復(fù)習(xí),保持效果較好。

A24小時內(nèi)B第二天C第三天D第二周

69憑借經(jīng)驗解決的問題的策略或方法是(D)

A爬山法B算法式

C逆推法D啟發(fā)式

70.不屬于個性心理特征的是(D)

A能力B氣質(zhì)C性格D智商

71.專注而主動地獲取信息的過程,屬于心理輔導(dǎo)會談中的(C:

A.反映

B.面質(zhì)

C.傾聽

I).詢問

72.科學(xué)心理學(xué)的研究方法不包括(D)

A觀察法B實驗法C調(diào)查法D催眠法

73.影響大學(xué)生人際交往的心理因素不包括(A)

A時空B認(rèn)知C情感D人格

74.后學(xué)習(xí)的材料對保持和回憶先學(xué)習(xí)材料的干擾作用叫(B)

A.前攝抑制B.倒攝抑制C.正遷移D.負(fù)遷移

75.代表了當(dāng)代心理學(xué)發(fā)展的新方向,形成心理學(xué)中的"第三思潮”的學(xué)派是(C)

A精神分析學(xué)派B行為主義學(xué)派C人本主義學(xué)派D完美主義學(xué)派

76.線段判斷實驗是一個經(jīng)典的社會心理學(xué)實驗,做這個實驗是為「研究:(D)

A.社會交換B.社會認(rèn)知C.侵犯行為D.從眾行為

77.心理學(xué)研究中的團(tuán)體,主要是指多少人的團(tuán)體:(D)

A.3-5B.5-10C.8-20D.3-20

78.Thomas(托馬斯)總結(jié)出了人們對待沖突的五種方式,以下不屬于這五種方式

的是:(B)

A.對峙B.強迫C.逃避D.妥協(xié)批注|u!0]:hup://ch/xifangchuanbox

79.一個人把對他父親

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