學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案3篇

學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案1篇一、組織機(jī)構(gòu)

為了加強(qiáng)落實(shí)此項(xiàng)工作，學(xué)校成立校園突發(fā)事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小

組.下設(shè)辦公室.

組長

副組長

成員

下設(shè)辦公室，由z同志兼任主任.

由辦公室成立安全應(yīng)急疏散小分隊(duì)：

第一分隊(duì)：分管領(lǐng)導(dǎo)，Z擔(dān)任分隊(duì)長.隊(duì)員、立志樓全體班主任

第二分隊(duì)：分管領(lǐng)導(dǎo)，Z擔(dān)任分隊(duì)長.隊(duì)員、凌志樓全體班主任

第三分隊(duì)：分管領(lǐng)導(dǎo),Z擔(dān)任分隊(duì)長.隊(duì)員、鴻志樓全體班主任

第四分隊(duì)：分管領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)代教育技術(shù)中心Z擔(dān)任分隊(duì)長.隊(duì)員：

電教室全體成員

第五分隊(duì)：分管領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)驗(yàn)室Z擔(dān)任分隊(duì)長.隊(duì)員：實(shí)驗(yàn)室、圖

書閱覽室全體成員

第六分隊(duì)：分管領(lǐng)導(dǎo)，宿舍樓Z擔(dān)任分隊(duì)長.隊(duì)員：全體寢室管

理員

二、工作職責(zé)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)各處室、各班的

工作，各行其職，積極配合，作好學(xué)校的防火，防震等安全工

作.

2、政教處負(fù)責(zé)各小分隊(duì)日常開展的安全活動(dòng)；負(fù)責(zé)全面安全的

宣傳工作；監(jiān)督學(xué)校的安全工作的實(shí)施.

3、總務(wù)處檢查學(xué)校的各個(gè)安全隱患，負(fù)責(zé)購置、懸掛、使用消

防器材，保證消防設(shè)施的完整好用.

三、工作任務(wù)

為了嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制，切實(shí)加強(qiáng)安全管理，確保我校師生生

命和財(cái)產(chǎn)的安全，各應(yīng)急小分隊(duì)具體任務(wù)如下：

1、立志樓樓梯，由第一應(yīng)急分隊(duì)長負(fù)責(zé)；凌志樓樓梯，由第二

應(yīng)急分隊(duì)長負(fù)責(zé)；鴻志樓樓梯，由第三應(yīng)急分隊(duì)長負(fù)責(zé).凡學(xué)生

在校上課期間，各班教室前后門不閉鎖，樓門必須敞開.各層樓

配備緊急事故應(yīng)急燈和干粉滅火器，在緊急情況下，由各分隊(duì)隊(duì)

員、任課教師協(xié)助分隊(duì)長組織師生進(jìn)行有序的安全疏散.

2、現(xiàn)代教育技術(shù)中心大樓由第四分隊(duì)長具體負(fù)責(zé)，保證樓梯暢

通.配置的滅火器經(jīng)常檢查，保證完整好用，在緊急情況下，組

織上課學(xué)生進(jìn)行有序的安全撤離.

3、實(shí)驗(yàn)室由第五分隊(duì)長具體負(fù)責(zé)，保證東西樓梯暢通.實(shí)驗(yàn)室

配置的滅火器經(jīng)常檢查，保證完整好用，在緊急情況下，組織實(shí)

驗(yàn)學(xué)生進(jìn)行有序的安全撤離.

4、學(xué)生寢室樓由第六分隊(duì)長負(fù)責(zé)，保證樓梯暢通，各層配備緊

急事故應(yīng)急燈和干粉滅火器，在緊急情況下，組織學(xué)生安全疏

散.

三、突發(fā)事件應(yīng)急措施

1、突發(fā)事件一旦發(fā)生，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組迅速啟動(dòng)應(yīng)

急指揮系統(tǒng)，成立現(xiàn)場指揮部，初步擬定應(yīng)急處置方案、措施.

2、指揮部發(fā)出緊急集合信號(hào)，通電正常情況下用廣播系統(tǒng)發(fā)出

疏散信號(hào)，若斷電環(huán)整個(gè)校園鳴鑼示警.

3、聽到警報(bào)各安全應(yīng)急疏散小分隊(duì)緊急集結(jié)到位，第一時(shí)間到

達(dá)指定位置，實(shí)施應(yīng)急處置方案和措施，現(xiàn)場指揮，穩(wěn)定事件現(xiàn)

場人員的情緒.班中上課的教師盡快組織教室里的學(xué)生按照指定

的順序撤離教室，做到不慌張，不擁擠，不叫喊.

4、緊急疏散時(shí)樓梯分配：東頭兩個(gè)教室的學(xué)生走東頭樓梯，西

頭兩個(gè)教室的學(xué)生走西頭樓梯.疏散順序：按一樓、二樓、三

樓、四樓、五樓的順序進(jìn)行.

5、疏散地點(diǎn)以學(xué)校操場中心為集結(jié)點(diǎn)，體育組全體教師組織所

有撤出學(xué)生迅速在操場集合，集合順序按照升國旗隊(duì)伍排列.

四、其它事項(xiàng)

1、各級(jí)人員必須切實(shí)明確自己的職責(zé)和任務(wù).

2、嚴(yán)禁在上課期間關(guān)閉樓梯鐵門以及各班前后門鎖，嚴(yán)禁在樓

梯通道內(nèi)堆放雜物，阻塞通道.

3、加強(qiáng)用火用電及消防器材的管理，嚴(yán)禁私拉亂接電線.

4、對(duì)在突發(fā)事件中行動(dòng)遲緩、工作不力造成嚴(yán)重后果的責(zé)任人,

將按有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任，觸犯法律的將移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑

事責(zé)任.

5、本預(yù)案由桃源縣昌文中學(xué)校園突發(fā)事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)

責(zé)解釋.

學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案2篇一、指導(dǎo)思想

根據(jù)公安河?xùn)|分局內(nèi)保科的工作要求，為有效防止各種突發(fā)事件

和維護(hù)我校安全穩(wěn)定，保證學(xué)校教育教學(xué)秩序順利進(jìn)行，為有效

預(yù)防、及時(shí)控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體

健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，全面提高應(yīng)對(duì)

恐怖和暴力能力，根據(jù)我校實(shí)際情況特制定校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)

案.

二、組織機(jī)構(gòu)

1、組長：校長

副組長：副校長、總務(wù)主任、德育主任

組員：全校教職員工

財(cái)產(chǎn)安全管理小組：

組長：出納組員：班主任老師

綜合治理安全小組

組長：會(huì)計(jì)組員：男教師

教學(xué)安全小組

組長：教導(dǎo)主任組員：全校教師

2、工作職責(zé)

學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場指揮救援行動(dòng)，

并及時(shí)向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報(bào)和請(qǐng)求援助，

同時(shí)向河?xùn)|區(qū)教育局突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)報(bào)告.要本著先控

制，后處置，救人第一，減少損失的原則，果斷處理積極搶救指

揮現(xiàn)場師生離開危險(xiǎn)區(qū)域，保護(hù)好學(xué)校貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場秩序

做好事故現(xiàn)場保護(hù)工作，做好善后處理工作.

（一）校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急預(yù)案

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量阻止犯罪分子行兇.

1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向值班干部和學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并同時(shí)撥打110報(bào)警.

2、值班干部或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，迅速建立警戒

線，使犯罪分子無法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大.

3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實(shí)施應(yīng)急救

援行動(dòng).

4、集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止

犯罪行為，為警方援助贏得時(shí)間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分

子.

5、盡快把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域.

6、救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員.

7、實(shí)施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護(hù)現(xiàn)場秩序,

防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場.

8、事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)即向教育主管部門報(bào)告.

（二）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施控制可疑人物

1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，

在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向值班干部和校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告.

2、學(xué)校保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對(duì)此人進(jìn)行詢問，同時(shí)

把他的行動(dòng)限制在局部區(qū)域內(nèi).

3、若此人自述進(jìn)入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證

可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶

入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤問.

4、若有證據(jù)表明此人是危險(xiǎn)人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立即打110

報(bào)警由警，由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查.

5、若可疑人物在盤問時(shí)奪路逃跑，單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身

高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報(bào)告，同時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)做

好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備和預(yù)案準(zhǔn)備.

6、在整個(gè)過程中，學(xué)校應(yīng)采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人物

使用暴力，要確保周圍人員的安全.

7、學(xué)校應(yīng)把事件情況及時(shí)向教育行政主管部門報(bào)告.

（三）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時(shí)間向

值班干部和領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告.

可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物

品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會(huì)擺放在

學(xué)校某處.

2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或

隨意擺弄它，要禁止在周圍唄煙或使用手機(jī)，對(duì)講機(jī)或發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)

車輛等.

3、學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行初步鑒別，判斷

是不是危險(xiǎn)物品，若不能排除危險(xiǎn)物品，應(yīng)立即打110報(bào)警請(qǐng)警

方專業(yè)人員進(jìn)行檢測和處理.

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險(xiǎn)物品，學(xué)校應(yīng)立即在其

周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)立即撤離，并采取嚴(yán)密的防范措

施.

5、學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定

在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品.

6、學(xué)校配合警方開展各項(xiàng)處理工作，并及時(shí)向教育行政主管部

門報(bào)告.

（四）飲用水污染事件處理辦法

發(fā)現(xiàn)學(xué)校飲用水污染，要緊急對(duì)水源進(jìn)行有效隔離，并立即向衛(wèi)

生部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，同時(shí)組織相關(guān)人員對(duì)中毒者進(jìn)行救治.

（五）校園爆炸事件處理辦法.

學(xué)校發(fā)生爆炸事件后，迅速組織人員進(jìn)行救援，并立即向公安等

部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告.及時(shí)設(shè)置隔離帶，封鎖和保護(hù)現(xiàn)場，迅速

疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險(xiǎn)，防止次生事故發(fā)

生.要認(rèn)真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險(xiǎn)情工作，防

止再次發(fā)生爆炸事故.

（六）火災(zāi)事故處理辦法.學(xué)校發(fā)生火災(zāi)事故，第一時(shí)間全力組

織師生疏散和自救工作，同時(shí)立即向H9指揮中心和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)

告，安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶險(xiǎn)工作.同時(shí)配合

醫(yī)療機(jī)構(gòu)妥善安置受傷人員.

（七）食物中毒事件處理辦法.學(xué)校發(fā)生師生食物中毒事件，立

即向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并迅速組織人員將中毒者送至附

近醫(yī)院進(jìn)行救治.

學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案3篇為確保校園各類突發(fā)事件能夠及時(shí)、

迅速、高效、有序地得到處理，保障我校全體師生生命財(cái)產(chǎn)安全

和身心健康，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于學(xué)校制訂突發(fā)事

件應(yīng)急處理預(yù)案的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本預(yù)案.

本預(yù)案所稱突發(fā)事件，是指突然發(fā)生的，造成或者可能造成校園

內(nèi)師生員工生命財(cái)產(chǎn)和身心健康的火災(zāi)、臺(tái)風(fēng)、地震、洪災(zāi)、公

共衛(wèi)生、環(huán)境污染以及人為的破壞等重大安全事件.

一、組織與指揮

（一）學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校突發(fā)

事件的應(yīng)急處理工作.

突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員組成，校長任

組長.

附：突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長：王濤

副組長：左加峰張永波

成員：崔久團(tuán)牟清華杜山蘇磊楊鉉王均霞

代世超王仕平張春傳王萬文劉復(fù)利

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé)：

1、指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施.

2、安排教師開展相關(guān)的搶險(xiǎn)排?；蛘邔?shí)施求救工作.

3、根據(jù)需要對(duì)師生員工進(jìn)行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報(bào)請(qǐng)上級(jí)

部門迅速依法采取緊急措施.

4、根據(jù)需要對(duì)事件現(xiàn)場采取控制措施.

5、對(duì)本校的'突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督察指導(dǎo).

（二）突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根

據(jù)生命第一的原則，決定是否啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并在第一

時(shí)間內(nèi)向上級(jí)主管部門報(bào)告.

（三）學(xué)校各有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)，（）做好突發(fā)事件應(yīng)急

處理的有關(guān)工作，切實(shí)履行各自職責(zé).對(duì)部門組織或負(fù)責(zé)的教育

教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)前應(yīng)有預(yù)見，并根據(jù)學(xué)校的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，

采取相應(yīng)的措施，發(fā)生事故，主動(dòng)納入學(xué)校預(yù)案工作程序.

（四）應(yīng)急狀態(tài)期間，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必須保證通信網(wǎng)絡(luò)暢通.

校內(nèi)各部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，做

好本部門（班級(jí)）的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，配合、服從對(duì)突發(fā)

事件應(yīng)急處理工作進(jìn)行的督察和指導(dǎo).

（五）學(xué)校內(nèi)任何部門和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)服從學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理

領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令.突發(fā)事件涉及的有

關(guān)人員，對(duì)主管部門和有關(guān)機(jī)構(gòu)的查詢、檢驗(yàn)、調(diào)查取證、監(jiān)督

檢查及采取的措施，應(yīng)當(dāng)予以配合.

二、監(jiān)測與報(bào)告

（一）開展突發(fā)事件巡視監(jiān)測.任何人員都有巡視監(jiān)測學(xué)校突發(fā)

事件的責(zé)任，值班教師、教學(xué)活動(dòng)的帶隊(duì)教師、學(xué)校安全門衛(wèi)等

人員更有監(jiān)測學(xué)校突發(fā)事件的職責(zé)，一發(fā)現(xiàn)事件或可能發(fā)生的突

發(fā)事件的苗頭，應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào).

（二）建立信息報(bào)告制度.突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件

的信息，采用逐級(jí)匯報(bào)制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)

匯報(bào)，學(xué)校應(yīng)在第一時(shí)間向?qū)W校主管部門匯報(bào)，并隨時(shí)與上級(jí)單

位保持密切聯(lián)系.

（三）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大事件報(bào)告程序.對(duì)于各類突發(fā)事件，應(yīng)

迅速判斷事件性質(zhì)，根據(jù)事件性質(zhì)，及時(shí)向社會(huì)、政府各救治排

險(xiǎn)機(jī)構(gòu)求救，并向相關(guān)的政府職能部門、上級(jí)主管部門逐級(jí)匯

報(bào).在得到指示和未得到指示前，對(duì)事故可能影響膳后處理的現(xiàn)

場、證件證物等要進(jìn)行保護(hù).

(四)突發(fā)事件向外發(fā)布情況，需要經(jīng)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組

同意，在確定性質(zhì)的基礎(chǔ)上以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測、夸

大其詞，或者須經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門鑒定核實(shí)后作出決定.任何人員

都不得瞞報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件.

三、應(yīng)急調(diào)查與救治

(-)突發(fā)事件發(fā)生后，校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門，負(fù)責(zé)

組織對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行調(diào)查處理.通過對(duì)突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場勘

驗(yàn)，采取控制措施等，對(duì)危害程度做出評(píng)估.

(-)突發(fā)事件發(fā)生后，在進(jìn)行事件調(diào)查和現(xiàn)場處理的同時(shí)，學(xué)

校應(yīng)當(dāng)立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對(duì)無法判

斷傷情的傷病員，應(yīng)及時(shí)報(bào)警求救求援.

(三)突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)生管理部門、保衛(wèi)部門應(yīng)立即保護(hù)現(xiàn)

場、采取疏散、隔離等措施，加強(qiáng)學(xué)生管理，并做好學(xué)生思想政

治工作，確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定.

（四）突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)需

要，可以采取臨時(shí)停課、放學(xué)、疏散等措施，并及時(shí)向上級(jí)部門

匯報(bào)事件情況以及采取的應(yīng)急措施.

（五）突發(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質(zhì)，應(yīng)及時(shí)與涉及事件的學(xué)

生家長、教師家屬聯(lián)系，在適當(dāng)條件下，告知事件原因、處理結(jié)

果，或者聯(lián)系家長進(jìn)行救治.

四、應(yīng)急預(yù)防監(jiān)控措施

（一）火災(zāi)

學(xué)校全體師生發(fā)現(xiàn)校園火災(zāi)均應(yīng)及時(shí)報(bào)警，迅速向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯

報(bào).發(fā)生在教育場所的火災(zāi)，教育活動(dòng)必須立即停止，并對(duì)人員

進(jìn)行安全轉(zhuǎn)移或疏散.如果有傷員，及時(shí)搶救.涉火人員必須提

交火災(zāi)原因的書面報(bào)告.補(bǔ)充如下：

1、火勢(shì)比較大，靠學(xué)校自己的力量難以撲滅，應(yīng)立即撥119報(bào)

警.

2、重點(diǎn)部位或其鄰近發(fā)生火災(zāi)，靠學(xué)校自己力量無把握短時(shí)撲

滅，可能危及重點(diǎn)部位，應(yīng)立即直接撥119報(bào)警.同時(shí)采取自救

措施，轉(zhuǎn)移物品，打開消防通道，疏散人員，隔離電源.

3、一般火災(zāi)情況（火勢(shì)較小、火勢(shì)發(fā)展慢、損失小、靠學(xué)校自

己力量可以撲滅）應(yīng)立即組織自行撲火，事后將火災(zāi)發(fā)生時(shí)間、

地點(diǎn)、情況、撲火經(jīng)過、采取的滅火方式和起火原因與后果等以

書面形式報(bào)上級(jí)主管部門.

（二）惡性傷亡事故

當(dāng)學(xué)校內(nèi)發(fā)生人員傷亡的惡性事故時(shí)，應(yīng)立即保護(hù)現(xiàn)場，并在第

一時(shí)間內(nèi)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo).對(duì)未死亡人員，學(xué)校應(yīng)采取現(xiàn)場急救，

無法或無能力救治、或者無法判斷傷亡情況，應(yīng)及時(shí)向相關(guān)部門

（公安部門、醫(yī)療救治中心等）報(bào)警.

對(duì)惡性傷害事故的原因要進(jìn)行及時(shí)調(diào)查，實(shí)事求是，配合各部門

提供相應(yīng)證據(jù)證件.事故的處理根據(jù)調(diào)查結(jié)果以相關(guān)法律法規(guī)條

例處理.

（三）傳染性疾病暴發(fā)、流行

應(yīng)當(dāng)做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療.對(duì)傳染病病人和疑

似傳染病病人，采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫(yī)療部門治

療.加強(qiáng)預(yù)防控制措施，防止造成疫情擴(kuò)散.發(fā)生重大傳染病疫

情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等，應(yīng)及時(shí)采取如下措

施：

1、對(duì)全校師生員工采取必要的保護(hù)措施，發(fā)放必要的防護(hù)用品.

在公共衛(wèi)生場所完善洗手設(shè)備，提供流動(dòng)水、洗手液、除菌消毒

肥皂.

2、所有師生居所、工作室、人群聚集場所要增加通風(fēng)的時(shí)間和

強(qiáng)度.教育師生增加戶外活動(dòng)的時(shí)間，注意勞逸結(jié)合，增強(qiáng)抗病

能力.注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，搞好居室衛(wèi)生，勤曬衣被.

3、建議師生員工盡量